2024年輔導員自我評價模版各位領導、各位同事:大家好!時間過得真快,轉眼大二上半學期已接近尾聲,___年新年的鐘聲又在耳邊敲響,應對著自我朝夕相處給了自我工作極大支持與關懷的各位領導,應對著給了自我無私幫忙與理解的同事,我把自我本學期的工作向大家做一個簡要的匯報:一、班級基本狀況我所帶的班級分別是建工系__級建工__31.__32.__33三個班,三個班共有學生___名,其中男生有___名,女生有___名。帶班一年多來,工作的重心一向放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力并結合三個班自身的實際狀況,幫忙使其構成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度,沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現(xiàn)一齊打架斗毆盜竊等惡性事件,班級整體穩(wěn)定團結,班風學風建設良好。二、個人修養(yǎng)方面在思想上,始終牢記自我是一名中共黨員的身份,認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述,加強自身各種政治理論知識學習,不斷堅定自我的共產主義夢想信念。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題,在發(fā)現(xiàn)問題中找到差距,在追趕差距中找到辦法,對本職工作充滿熱情,和周圍同事搞好團結,對學生關心愛護,順利的完成了本學期的各項工作和任務。三、日常工作方面一學期來,所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃,結合學院及本系每月的工作重點,制定并采取了一些切實可行的措施。具體來說,主要做了以下幾個方面的工作:1.學期初的催費清欠工作:學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費,為此我專門召開班會,結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規(guī)定,對他們進行教育做思想工作。最終在不懈的努力下,使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對于那些確實因家庭困難的學生,讓其辦理了緩繳手續(xù)或助學貸款。2、加強安全教育:為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓,加強學院師生的安全意識,提高師生在緊急狀況下的自我保護潛力,爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全,本學期一開始,運城市地震局聯(lián)合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會"。按照學院的統(tǒng)一安排,用心組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律,認真演練,圓滿的完成了此項任務。3.學風建設:從本學期開始,所帶的學生已經是大二了,我清醒地認識到:大二這一年對他們來說至關重要,如果說大一是他們進入大學后的適應期與調整期的話,那么大二對他們來說就是學好專業(yè)知識的黃金期。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面,督促他們珍惜學習時間,培養(yǎng)學生自主學習的潛力。鼓勵學生用心參加院系組織的各項知識(技能)競賽,鼓勵他們考取專業(yè)知識技能資格證書,為其今后就業(yè)提前做好準備。4、班費管理:一年多來,班費管理本著“少花錢多辦事“的原則,做到了公開、透明、不浪費。從大一一開始到此刻,班費統(tǒng)一由本班生活委員保管,所有消費開支務必經過我同意并簽字。每學期每名學生只收___元,用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。并且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分,讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞,讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣,到每學期結束時,每個班班費都會剩余一百元左右,學生對班費的利用及管理很滿意。5、評優(yōu)工作：獎助學金、三好學生及優(yōu)秀學生干部的評定。本學年三個班共有___名學生享受獎助學金：其中___名分別享受國家勵志獎學金___元,___名按評選條件分別享受國家助學金___元、___元、_____元。在此項工作中本著堅守原則、公開、公平、公正地評選,沒有任何同學提出異議,圓滿地完成了這項工作。6.完成院系交辦的其他一些工作。四、取得的成績1.本學期我所帶的建工_____班被評為__08學年先進班群眾,我被學院評為優(yōu)秀輔導員。2.建工系第二屆"魯班杯"知識競賽建工_____班獲第一名,建工_____班獲第三名。3、建工系第三屆"魯班杯”籃球比賽,建工_____班獲優(yōu)秀組織獎,建工_____班獲建工系第四屆"魯班杯”籃球比賽第三名。4、建工_____班獲建工系第二屆“魯班杯"毽球比賽第一名。5.建工_____班、建工_____班分別獲第三屆數(shù)學競賽團體獎三等獎。6、建工_____班、_____班、_____班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽"一等獎。7.建工_____班、_____班分別獲第一屆學校文化藝術節(jié)電影晚會最佳參與獎。8.建工_____班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。以上就是本學期我所做的一些主要工作,有成績也有不足?！奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,學生管理工作是一門藝術,既需要耐心、踏實、細致,也需要創(chuàng)新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲,再上一個新臺階。多謝大家!2024年輔導員自我評價模版(2)作為一名新進輔導員,__院是我學習與提高的舞臺。工作時間一年有余,在與同事及同學們相處的過程中,我學會了許多做人的道理和工作的技能,這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗,現(xiàn)將一年來工作資料匯報如下,請各位領導、教師及同學們廣泛批評并提出指正意見：一思想品德方面做人,抑或做事,思想品德是第一位要求,他是立人樹德的基礎,沒有良好的思想品德素質為支撐,教師工作及教育事業(yè)將無從開展。從業(yè)以來,一向堅持加強自身思想品德建設。擁護中國共產黨的領導,堅持學習最新政治理論觀點,理解黨的教育,踐行黨的路線,時刻提升自身的政治素養(yǎng),不忘堅持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求,踐行群眾路線,為構建社會主義和諧社會做出自我的貢獻。不斷提升自身修養(yǎng),加強人文素質鍛煉,提升思想品德素質。因為良好的思想道德修養(yǎng)與心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。二本事發(fā)展方面為做好本職工作,在輔導員崗位上實現(xiàn)自身的人生價值,我重視提升自身的業(yè)務素質狀況,這也是做好輔導員工作的基礎。在業(yè)余時間,利用書籍、報刊、期刊、網絡與各種培訓講座獲取專業(yè)知識,經過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務本事。在廣泛學習的同時,也致力于學生工作研究,目前正在準備一個校級課題項目的結題工作,題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。期望能經過本課題的研究,為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作供給有益的啟發(fā)。三工作態(tài)度方面作為一名輔導員,有良好的工作態(tài)度與盡職盡責的職業(yè)精神,是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來,做好輔導員工作,不但需要一種職業(yè)盡職心,更要具備事業(yè)進取心。所以,我將學院規(guī)定的輔導員職責作為基本要求,在此基礎上對自我提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作,如果沒有特殊情景,我堅持每一天到崗值班,及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物,始終堅持從細節(jié)入手,時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題,謀定而后動,做到有備無患。同時作為___號學生公寓的駐樓輔導員,亦深感職責之所在,不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難,時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置,未雨綢繆、防微杜漸,發(fā)現(xiàn)危險苗頭,能夠做到立刻處理,及時上報。有學生將電插排放于床上,提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適,及時撥打120并通知總值班。凡此種.種,不一一贅述,要旨在于防患于未然,同時也讓學生明白寢室安全之首要性。四取得成績方面這一點比較慚愧,因為我個人本事微不足道,在工作的一年時間中,能將分內之事做好已是不小的挑戰(zhàn),至于取得的各種成績及榮譽,無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果,無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。比如___年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節(jié)目《紅色征途》,是參演同學艱苦訓練的結果;志愿者服務的廣泛開展,是我系學子犧牲休息時間,踐行志愿精神的體現(xiàn);良好的社團建設,多彩的社團活動,離不開各位專業(yè)教師的大力支持;在運動會中取得的各項成績,凝結著運動員們拼搏的汗水,反映了汽車技術系同學們的良好風貌。這樣的例子還有很多很多,由于時間的關系不再一一列舉。輝煌成績的取得,首先要感激同學們的大力支持,其次要感激教師們的無私奉獻,最終要由衷的感激各位領導,沒有您們的支持、指點、指引與指導,不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。悟已往之不諫,過去犯過許多錯誤,知來者之可追,對于明天必定有許多借鑒之意義。各位,汽車技術系只要有你的存在,必將取得更好的發(fā)展。多謝。2024年輔導員自我評價模版(3)作為一名輔導員,我始終以“學生至上、以人為本"為宗旨,以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為目標,積極投身于學生的培養(yǎng)、引導和關懷工作中。在工作中,我努力提高自己的專業(yè)水平和能力,不斷完善自己的工作方法,提升自己的教育教學水平,力求為學生提供更好的服務。首先,在理論方面,我積極參加各種培訓和學習,提高自己的專業(yè)知識水平。在輔導員崗位上,學生的需求是多種多樣的,因此我需要具備廣泛的知識儲備。我經常關注教育研究的最新動態(tài),積極學習教育心理學、輔導技巧等方面的知識,不斷擴充自己的專業(yè)知識面。同時,我也積極參加各種培訓班,通過與其他輔導員的交流學習,與專家學者的深入探討,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。其次,在實踐方面,我不斷探索和總結經驗,提高自己的工作能力。輔導員工作的核心是育人,我積極構建科學的指導方法和方式,注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和問題解決能力。在我的工作中,注重培養(yǎng)學生的自覺性和主動性,引導學生樹立正確的學習態(tài)度和價值觀,幫助他們理清學習思路,找到適合他們的學習方法,提高學習效果。同時,我也注重引導學生思考人生的意義和價值,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和綜合素質。通過個案分析、小組討論、心理咨詢等形式,我引導學生自主學習、自主思考,并在實踐中解決問題,提高了他們的綜合能力。再次,在服務方面,我注重傾聽學生的需求,為他們提供全方位的服務。作為輔導員,我要時刻關注學生的成長和發(fā)展,在他們遇到困難和問題時及時提供幫助和支持。我通過定期開展個別談心、心理輔導、就業(yè)指導等活動,與學生建立良好的關系,了解他們的需求和困惑,并積極解決他們的問題。同時,我也傾聽學生的意見和建議,及時改進自己的工作,為學生提供更好的服務。最后,在團隊合作方面,我積極與學校、專業(yè)導員、教師團隊等建立良好的合作關系,共同為學生的發(fā)展努力。我參與學校舉辦的各種活