2025我的心愛(ài)之物小學(xué)生五年級(jí)作文每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的人是文具袋，有的人是小皮筋，有的人是小發(fā)卡，你不妨也說(shuō)說(shuō)你的心愛(ài)之物吧!下面就是我給大家?guī)?lái)的2025我的心愛(ài)之物小學(xué)生五年級(jí)作文，盼望能協(xié)助到大家!

2025我的心愛(ài)之物小學(xué)生五年級(jí)作文篇1

我有一個(gè)香袋，它是我的心愛(ài)之物。

這個(gè)香袋非常美麗，做工精致，一側(cè)繡著一條活靈活現(xiàn)的龍，回首遙望，似乎在呼喊自己的伙伴。另一側(cè)繡著一條漂亮的鳳凰，長(zhǎng)著華美的羽毛。后面還有一朵牡丹。前面繡著“平安”兩字。香袋的顏色是顯明的紅色。每當(dāng)看到它，我的腦袋里就會(huì)呈現(xiàn)出一件事情。

那一次，我因?yàn)橐黄鸫蚣苁聞?wù)而被教師罰站，同學(xué)們都向我投去厭惡的目光，平常幾個(gè)關(guān)系好的“摯友”，也說(shuō)我很壞的，以后要離我遠(yuǎn)點(diǎn)，那些原來(lái)跟我關(guān)系不好的人，開(kāi)心得像中了獎(jiǎng)一樣。

可他們都不知道，我并沒(méi)有打架，是別人先打了我，我沒(méi)有還手，他自己摔倒的。就在我感到痛心的時(shí)候，跟我關(guān)系最好的摯友突然站起來(lái)說(shuō)：“教師，我覺(jué)得他不會(huì)做這種事，他不會(huì)去欺壓人，必須是別人先打了他?！苯處燇@異地說(shuō)：“你為什么覺(jué)得他不會(huì)做這種事?”他洪亮地答復(fù)：“因?yàn)槲倚湃嗡?”

后來(lái)，經(jīng)過(guò)教師的調(diào)查，明白了事情的來(lái)龍去脈，嚴(yán)厲地指責(zé)了那個(gè)人。

通過(guò)這件事，我和他的關(guān)系變得更好了，無(wú)論在幼兒園的哪一處，我們兩個(gè)都會(huì)在一起，上課時(shí)我們坐在一起，吃飯時(shí)我們坐在一起，玩耍時(shí)我們也會(huì)在一起，我和他是形影不離的摯友。

幼兒園的畢業(yè)典禮上，我們的眼淚不由自主地流下來(lái)。臨別時(shí)，他送了我這個(gè)香袋。他說(shuō)：“我把這個(gè)香袋送給你，盼望你能喜愛(ài)。當(dāng)你看到它時(shí)，就會(huì)想起我。”

回家后，我把它當(dāng)心地掛了起來(lái)。此時(shí)此刻，香袋艷麗的顏色已經(jīng)褪去，爸爸媽媽都說(shuō)扔了，可我不容許，因?yàn)槟鞘俏易詈玫膿从阉臀业?。平常有人?lái)我家，我也決不容許他們隨意亂摸。有一次，一個(gè)同學(xué)不當(dāng)心碰掉了香袋，我忍不住和他吵了一架。

在寫(xiě)下這篇作文時(shí)，我又一次把你細(xì)細(xì)打量。敬愛(ài)的摯友，最近可好。

2025我的心愛(ài)之物小學(xué)生五年級(jí)作文篇2

我的心愛(ài)之物是一只得意的玩具貓。這只小貓是我第一次去迪士尼的時(shí)候買(mǎi)的。

這只玩具貓渾身潔白，就像一個(gè)小雪球，雙手握在胸前像在做禱告。兩只眼睛是藍(lán)色的，炯炯有神地看著我，似是我的知音，它正在絢麗的笑著，好像在說(shuō)：“小主子，見(jiàn)到你真開(kāi)心”。兩眼中間，綴著一個(gè)粉紅色的、小巧玲瓏的鼻子，仿佛是一顆粉紅的珍珠。它背后有一個(gè)大大的、粉色的蝴蝶結(jié)，似是一對(duì)翅膀，隨時(shí)讓它在空中翱翔。

這只玩具貓不僅美麗、得意，我還與它有一次難忘的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?這一次經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了共享的歡樂(lè)。一次，我最終在考試中獲得了總分值，媽媽容許帶我去迪士尼，并嘉獎(jiǎng)我一件紀(jì)念品。我覺(jué)這是來(lái)之不易的珍寶，我要自己靜靜玩，不讓別人知道，于是一回家，我就把它放進(jìn)了柜子里。“你是我的隱私珍寶?！蔽异o靜對(duì)它說(shuō)。偏偏第一天，我的同學(xué)小語(yǔ)來(lái)找我玩。一聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲，我馬上把手中的小貓塞到被子底下，然后和小語(yǔ)玩。整個(gè)玩的過(guò)程中，我始終想著小貓，怕她被發(fā)覺(jué)，眼睛還時(shí)時(shí)?？粗蛔?，心神不寧。小語(yǔ)發(fā)覺(jué)了我的異樣，關(guān)懷地問(wèn)道：“你怎么了?不安適嗎?”“沒(méi)……沒(méi)什么”，我支支吾吾道。過(guò)了一會(huì)，小語(yǔ)看我不怎么熱忱，便悲觀地走了。

小語(yǔ)走后，我趕快掀開(kāi)被子，小貓的眼睛似乎失去了光澤，笑容也顯得很不自然，似乎在說(shuō)：“小主子，你為什么要把我藏起來(lái)呢，要是能多幾個(gè)小摯友相識(shí)我多好啊!好摯友只見(jiàn)要相互關(guān)系，學(xué)會(huì)共享?！蔽疫@才茅塞頓開(kāi)：“對(duì)啊，我為什么要藏著它呢?小語(yǔ)是我的好摯友，她懂得關(guān)懷我，而我卻始終想著把貓藏起來(lái)，不舍得和她共享，使得她那么快就走了，我怎么可以這樣呢。”于是其次天，我便向小語(yǔ)介紹了我的玩具貓，還請(qǐng)她來(lái)家里和小貓一起玩，心中暢快了許多。我的小貓也仿佛復(fù)原了之前的光榮，顯得特別美麗。

這就是我的.心愛(ài)之物——得意的玩具貓。感謝你，讓我明白了“歡樂(lè)要與人共享的”道理。

2025我的心愛(ài)之物小學(xué)生五年級(jí)作文篇3

每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的是小巧玲瓏的寵物，有的是一塊精致的玉石，還有的是陪伴多年的玩偶，而我的卻是一封保存已久的信。

小學(xué)三年，我有一個(gè)感情很好的摯友，他叫馬樞。我們住在同一個(gè)小區(qū)，每天都在一起玩。我經(jīng)常去他家吃飯，他也經(jīng)常來(lái)我家玩耍，我們一起在樓下打球，一起追蝴蝶，小區(qū)的公園里充溢了我們的歡聲笑語(yǔ)。

在學(xué)校，下課了，我們總是勾肩搭背，一邊閑聊，一邊喝水。放學(xué)了，我們的身影在夕陽(yáng)下緊緊追隨。在那年的體育節(jié)，我們靠著彼此間的團(tuán)結(jié)與默契最終贏得了競(jìng)賽，我們倆抱著一起痛哭流淚。

曾經(jīng)，我們連做夢(mèng)都想變成親兄弟，那樣就可以不用分別，可以一起睡覺(jué)，一起吃飯，一起上學(xué)，可以一起哭，一起笑……但是，好景不長(zhǎng)，四年級(jí)我轉(zhuǎn)學(xué)了，我失去了這個(gè)最好的摯友，難過(guò)欲絕，那種突如其來(lái)的痛撕心裂肺，感覺(jué)我的靈魂被硬生生剝離開(kāi)了，曾經(jīng)一段時(shí)間天空是灰暗的，我的世界再也沒(méi)有陽(yáng)光。

隨著時(shí)間的過(guò)去，我交到了許多新的摯友，我靜靜忘了他了。

幾個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家，發(fā)覺(jué)我家的郵箱隱隱半開(kāi)著門(mén)，里面好像有什么東西，我懷著新奇的心情翻開(kāi)信箱的門(mén)，盡然是一封裝飾精致的信。信封邊上畫(huà)了很多條紋，正面畫(huà)了兩個(gè)熟識(shí)的身影在操場(chǎng)上奔跑……我的心一下子揪緊了，能聽(tīng)到自己的心砰砰亂跳，那是……那是我跟馬樞!

突然，全部的回憶溢滿了我的整個(gè)腦子，像放電影一樣清楚地播放著各種美妙的感人的歡樂(lè)的片段，我忽然淚流滿面。過(guò)了許久，我用顫抖的手翻開(kāi)這封信，還是熟識(shí)的字體，只是老練些許，字里行間都是好摯友對(duì)我的惦念。邊上還有一盒精致的糖果，附了一張小紙條，上面寫(xiě)著：致我最好的摯友!

離我收到這封信不知不覺(jué)過(guò)去了半年，這封信仍舊被我當(dāng)心翼翼地珍藏在我的抽屜里，一塵不染。邊上那盒精致的糖果原封不動(dòng)地躺著，一顆都舍不得吃。它對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一封平凡的信，它承載著我們無(wú)盡美妙的回憶，承載著無(wú)比寶貴的感情。

2025我的心愛(ài)之物小學(xué)生五年級(jí)作文篇4

在魚(yú)缸里，時(shí)時(shí)常竄出一條條黑白相間的“閃電”，沒(méi)錯(cuò)，它們就是“小白”和“小黑”。

小白有著一身亮晶晶的“銀甲”，配著橘紅色的“披風(fēng)”，帥氣極了。小黑那么穿著一身烏黑發(fā)亮的“黑甲”，身子那么被紅色的“衣衫”裹著，顯得有將軍的風(fēng)采。兩者相較，小白顯得更加輕快，所以游得更快，它左右搖擺魚(yú)鰭，月牙形的尾巴不停地向后扇著，活像一條白閃電。而小黑雖然顯得有點(diǎn)笨拙，但是它的游泳速度也是蠻快的，只是有時(shí)候游累了，便伏在石頭上靜靜地休息。

它們除了相貌帥氣，還特別地頑皮。這不，我一個(gè)小時(shí)前剛剛費(fèi)力了精力把細(xì)小的沙子按在蘭花上不讓它從水底浮起來(lái)，而它們卻用尾巴把沙子弄得一團(tuán)糟，這兒一堆，那兒一堆，還讓幾撮蘭花在湖面上倒立著。我看到這兒又想氣又好笑，只得嘆一口氣，重新把蘭花插到水底。

它們雖然是一對(duì)摯友，但在食物這件事上卻顯得像敵人一樣。我剛剛?cè)鱿聨琢ｔ~(yú)食，倆魚(yú)就起先了糧食爭(zhēng)奪戰(zhàn)。一會(huì)兒白閃電出此時(shí)此刻黑閃電的眼前，把它的食物一搶而空;但過(guò)了一會(huì)兒黑閃電把白閃電擠在一邊，也把它的食物給吃了個(gè)精光。但吃完飯后，它們倆又重新成為了摯友。

過(guò)了幾天，魚(yú)缸里來(lái)了兩位新住戶，田螺們。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩條魚(yú)竟然和田螺們打起了地盤(pán)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。起先，雙方都好好的，可是小白一看田螺們把它的專屬位置給搶了，便很生氣，想把田螺移走，可是田螺卻又不聽(tīng)，賴在那兒死活不走;這回小黑趕快來(lái)幫助，俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一條魚(yú)挪不動(dòng)田螺，兩條魚(yú)總挪得動(dòng)吧。小黑從左邊往前推，小白從右側(cè)往前撞，不一會(huì)兒田螺們就被不知道擠到什么地方去了。這時(shí)田螺們也氣憤起來(lái)，起先了PM2.5攻擊，水底立馬濃煙滾滾，小白小黑倆一看這架勢(shì)，肯定打不贏，連忙跑到蘭花營(yíng)后面避災(zāi)。我看了這場(chǎng)斗爭(zhēng)，嘆了口氣，只好把田螺搬家到另外一個(gè)魚(yú)缸，兩對(duì)冤家才安靜下來(lái)。

小白，你跟著我一年多了;小黑，你能不能也跟它一樣做我的忠臣呢?忠臣未免太鏗鏘了。你們是我的摯友，最忠實(shí)的好摯友。

2025我的心愛(ài)之物小學(xué)生五年級(jí)作文篇5

每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的書(shū)，我當(dāng)然也不例外，我的愛(ài)書(shū)就是《貓武士》。

當(dāng)我得到書(shū)時(shí)可興奮了，我一遍又一遍地摩挲它，似乎它是一只活生生的小動(dòng)物，在我的摩挲中打起了呼嚕。它的封面摸上去很光滑，沒(méi)有一個(gè)地方凸起，就連上面的畫(huà)也很好看，一只銀灰色的貓站在小河邊，看著我，似乎在說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，每天向上哦，喵……”看到它這樣，我也很快樂(lè)。然后就翻開(kāi)書(shū)本，興趣盎然地看起來(lái)，我看了一會(huì)兒，就被里面生動(dòng)的情節(jié)深深地吸引住了，投入到故事里。它們快樂(lè)我也快樂(lè)，它們悲觀我也悲觀，它們惱火我也惱火。我跟著它們的心情不停地改變著心情，有時(shí)為它們開(kāi)心，有時(shí)為它們擔(dān)憂，有時(shí)為它們祝愿……

記得有一次我正在用心致志地看書(shū)，媽媽讓我拿一個(gè)番茄，可我看書(shū)看得正入迷，邊走邊看，來(lái)到冰箱前，翻開(kāi)冰箱門(mén)，把手伸進(jìn)去，拿了一個(gè)圓圓的東西交給媽媽，媽媽看到我手中的東西，懷疑不解地問(wèn)道：“書(shū)呆子，我叫你拿番茄，你怎么拿了一個(gè)蘋(píng)果?”我聽(tīng)了突然驚醒了，看著手中的蘋(píng)果不好意思地笑了，媽媽打趣說(shuō)：“你是不是想吃蘋(píng)果炒蛋啊?”我說(shuō)：“不須要了”。便急匆忙地跑到樓上，回到房間接著看書(shū)，一會(huì)兒，我已經(jīng)遺忘剛剛發(fā)生的事兒，又融入了我心愛(ài)的書(shū)中。始終看到了晚上，我開(kāi)起小臺(tái)燈接著看，直到看完了，我才去洗漱，然后把書(shū)輕輕地放在枕頭下，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，到了夢(mèng)中，我已經(jīng)成了書(shū)中的一個(gè)人物，與它們一起生活……

書(shū)真是我最不行缺少的一局部啊，我愛(ài)看書(shū)!

2025我的心愛(ài)之物小學(xué)生五年級(jí)作文篇6

人人都有自己喜愛(ài)的物品，有昂貴的，有廉價(jià)的，有華美的，也有樸實(shí)的。有人心愛(ài)的或許僅僅是一只鳥(niǎo)，也有人心愛(ài)的可能是一條海豚，而我心愛(ài)的，那么是一盞華美而又管用的水母燈具。

水母燈，顧名思義，就是由水母做的燈嘍!不過(guò)，可不是真的水母啦!它是由自然死亡的水母尸體和樹(shù)脂材料做成的燈具。這水母燈還很環(huán)保呢!它能正確回收海灘上那些自然死亡的水母，不讓這些水母尸體腐爛，污染海灘?！绑@異水母”公司的小伙伴們還把水母尸體嵌在一個(gè)卵形的樹(shù)脂里，抗摔抗震。水母還能在白天吸取光，夜晚，它會(huì)自行發(fā)光，你看，還不用電呢!

夜幕漸漸駕臨，我屏息凝神地望著在床頭柜上的那盞粉嘟嘟的水母燈。天色初暗，這個(gè)嵌在樹(shù)脂李的水母發(fā)出微弱的亮光，慢慢地，天空呈藍(lán)灰色，小水母也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)光。幾分鐘過(guò)去了，天色已暗，再看看小水母燈，已經(jīng)靜默發(fā)出得意迷人的粉色。因?yàn)樗巧詈Ｖ械墓?，是深海粉粉的天使，卻又令人懼怕，所以，我為它取名為“美杜莎”。

睡前，有了“美杜莎”的陪伴，我在它的亮光下歡暢淋漓地閱讀，又在它地陪伴下，不懼怕陰森的夜晚，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我也能隱隱隱約地夢(mèng)見(jiàn)“美杜莎”與我在一起，在深海李遨游，去看成群的小魚(yú)，漂亮的珊瑚，猛烈的鯊魚(yú)以及它的伙伴們。它與我一起牽著手，看海平面上的日落，月起，月落，日出，看海面上的帆船與游輪，看沙灘上游戲地人群……

或許，你寵愛(ài)的東西就像“美杜莎”一樣，華美而管用，也時(shí)常出此時(shí)此刻你的夢(mèng)里。

2025我的心愛(ài)之物小學(xué)生五年級(jí)作文篇7

我心愛(ài)的物品不多，但都稱不上“最心愛(ài)”，要說(shuō)最心愛(ài)的話，那可要數(shù)我那“法寶”兼好的——字典先生了。

字典先生穿著一件紅色的外衣，一條四色的褲子，最上面印著四個(gè)白色的大字——“新華字典”。它挺著個(gè)啤酒肚，里面可是個(gè)無(wú)底洞，裝著的，是學(xué)問(wèn)的海洋。

記得剛剛買(mǎi)到它時(shí)，我不屑一顧地將它丟到書(shū)架的角落，還信念十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“我肯定不會(huì)用這個(gè)字典!”可過(guò)了不到一天，這句話早就被我丟到九霄云外了。我貪心地用“魔爪”翻開(kāi)字典，正好翻到我名字里的“涵”。嘿!正好看看我的名字是什么意思!我一邊暗喜一邊新奇地湊上去：“包涵;包括;包含。修養(yǎng)，修養(yǎng)……”我的眼睛瞬間定格在三個(gè)詞上“包涵”“修養(yǎng)”“修養(yǎng)”。原來(lái)是這樣!我的眼中滿是笑意，摩挲著手邊的字典，發(fā)覺(jué)自己竟然舍不得將它弄皺、毀壞。

自從參與了作文班和容許閨蜜幫她修改作文后，這本字典更是不離身。無(wú)聊時(shí)翻翻，還能開(kāi)闊視野呢!比方漢字形體的演化，我也大致了解，并且知道了漢字的起源。

這不，就在