④進亦憂14.翻譯下面的句子。(4分)①其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。②微斯人,吾誰與歸?15."先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"是古往今來無數(shù)仁人志士的先輝寫照,請寫出一個具體事例。(3分)三、寫作(50分)16.請以"品味"為題,寫一篇作文。要求：①先把題目補充完整。②我手寫我心,言之有物,有真情實感。③除詩歌外,文體不限。④字數(shù)要求在600以上。400B卷(50分)古詩文賞析(17分)（一）閱讀詩歌,完成下面問題（8分）行路難金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多岐路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。17.本詩的作者是唐代偉大的主義詩人。(2分)18．“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。"一句分別用了和兩人的典故（2分）。表達了作者怎樣的思想感情（2分）?19.賞析"長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。"閱讀下面文言文,完成下面問題(9分)鸚鵡噪虎女幾之山,鵲所巢,有虎出于樸簌①,鵲集而噪之。鸚鵡聞之,亦集而噪。寒鴉見而問之曰:"虎行地者也,其如子何哉,而噪之也?"鵲曰:"是嘯而生風,吾畏其顛吾巢,故噪而去之。"問于鸚鵡,鸚鵡無以對。寒鴉笑曰:"鵲之巢木末②也,畏風故忌虎,爾穴居者也,何以噪為?"注釋:①樸簌:小樹。②木末:樹梢20.亦憂解釋下列句中加點詞（2分)(1)虎行地者也(2)故噪而去之21.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分）問于鸚鵡,鸚鵡無以對。22．這是一則寓言,思考一下其寓意是什么。(4分）現(xiàn)代文閱讀(14分)禿的梧桐⑴——這株梧桐,怕再也難得活了!⑵人們走過禿禿梧桐下,總這樣惋惜地說。⑶這株梧桐,所生的地點,真有點奇怪,我們所住的屋子,本來分做兩下給兩家住的,這株梧桐,恰恰長在屋前的正中,不偏不倚,可以說是兩家的分界牌。⑷屋前的石階,雖僅有其一,由屋前到園外去的路卻有兩條,——一家走一條,梧桐生在兩路的中間,清陰分蓋了兩家的草場,夜里下雨,瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲,詩意也兩家分享。⑸不幸園里螞蟻過多,梧桐的枝干,為蟻所蝕,漸漸地不堅牢了,一夜雷雨,便將它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的樹身,立在那里,亭亭有如青玉。⑹春天到來,樹身上居然透出許多綠葉,團團附著樹端,看去好像一棵棕櫚樹。⑺誰說這株梧桐,不會再活呢?它現(xiàn)在長了新葉,或者更會長出新枝,不久定可以恢復從前的美陰了。⑻一陣風過,葉兒又被劈下來,拾起一看,葉蒂已嚙斷了三分之二——又是螞蟻干的好事。哦,可惡!⑼但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志氣。⑽螞蟻又來了,風又起了,好容易長得掌大的葉兒又飄去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的葉,整整地忙了一個春天,又整整地忙了一個夏天。(11)秋來,老柏和香橙還沉郁地綠著,別的樹卻都qiáocùi()了。年近古稀的老榆,護定它青青的葉,似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私,但哪禁得西風如敗子,日夕在耳畔絮聒?——現(xiàn)在它的葉兒已去得差不多,園中減了cōng1óng()的綠意,卻也添了蔚藍的天光。爬在榆干上的薜荔,也大為喜悅,上面沒有遮蔽,可以酣飲風霜了,它臉兒醉得楓葉般紅,陶然自足,不管垂老破家的榆樹,在它頭上瑟瑟地悲嘆。(12)大理菊東倒西傾,還掙扎著在荒草里開出紅艷的花。牽牛的蔓,早枯萎了,但還開花呢,可是比從前纖小,冷冷涼露中,泛滿淺紫嫩紅的小花,更覺嬌美可憐。還有從前種麝香連理花和鳳仙花的地里,有時也見幾朵殘花,秋風里,時時有玉錢蝴蝶,翩翩飛來,停在花上,好半天不動,幽情凄戀,它要僵了,它愿意僵在花兒的冷香里!(13)這時候,園里另外一株梧桐,葉兒已飛去大半,禿的梧桐,自然更是一無所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在慘淡的斜陽中。(11)——這株梧桐,怕再也不得活了!(15)人們走過禿梧桐下,總是這樣惋惜地說。(16)但是,我知道明年還有春天要來。(17)明年春天仍有螞蟻和風呢?(18)但是,我知道有落在土里的桐子。(選自蘇雪林《綠天》)23.第(11)段注音處正確的詞語分別是和。(2分)24．文章首尾都出現(xiàn)了人們對禿梧桐表示惋惜的話,并簡要分析其作用。(3分)25.本文是以什么為線索組織材料的?(2分)26.文中第(11)(12)段寫了其它的樹和花,試分析其對表現(xiàn)本文中心的作用。(4分)27.文章結尾寫道:"但是,我知道有落在土里的桐子。"這句話的含義是什么?(3分)綜合性學習(19分)走進家鄉(xiāng)——莊浪親愛的同學,你在《到民間采風去》的綜合性學習中,一定會被家鄉(xiāng)的山山水水、民俗風情所陶醉,也一定會有許多驚喜的新發(fā)現(xiàn)吧!下面就請帶我們走進你的家鄉(xiāng)——莊浪。【制作宣傳冊】28.現(xiàn)在請你協(xié)助制作一份宣傳"魅力莊浪"的小冊子,相信你一定能夠完成以下任務。這份宣傳小冊子已擬有兩個欄目,請你仿照它們再擬兩個欄目,可以從歷史、藝術、名勝、民俗等角度來擬寫。要求結構相同,字數(shù)相同。(4分)欄目一:點擊文化名人欄目二:遍數(shù)名優(yōu)特產欄目三:欄目四:【家鄉(xiāng)素描】29.你的家鄉(xiāng)在地理環(huán)境、歷史文化、風土人情方面有什么特色?(可任選一角度作答)(4分)【探尋節(jié)日風俗】30.假如你是"探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風俗"活動小組的成員,在展示課上,以家鄉(xiāng)XX節(jié)為例,展示你組探尋的收獲。(4分)【介紹名優(yōu)特產】31.在活動中,你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產,如莊浪蘋果、蕨菜、馬鈴薯、香椿……那么,請你介紹一種自己最喜愛的家鄉(xiāng)特產,并給它擬一條廣告詞,讓它走出莊浪,名揚天下。(3分)特產名稱:廣告詞:【領略名勝古跡】近年來,莊浪人民正在努力打造莊浪關山大景區(qū),關山大景區(qū)包含云崖寺、朝那湫、陳家洞、葛家洞、紅崖灣五個主景區(qū)和數(shù)十個旅游觀光點,林海、草原、天池、瀑布、奇峰、古寺、石窟一應俱全,山深林幽、鳥語花香、晨鐘暮鼓,周邊還有獨具莊浪特色的梯田景觀、民俗文化,風景勝過崆峒山、太白山,不亞于張家界、九寨溝,是一處"養(yǎng)在深閨人未識"的休閑、旅游、度假、養(yǎng)生勝地。32．請你任選一名勝或自然景點介紹給你遠方的親戚朋友,邀請他來觀光旅游。（4分）八年級下期末考試語文試卷答案A卷1.C2.D3.B4.C5.古詩文默寫(9分)①海內存知己,天涯若比鄰②春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干③:不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層④、但愿人長久,千里共嬋娟⑤、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。6.法國

,"現(xiàn)代科學幻想小說之父"

尼摩船長逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心,性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。7.有相應的格式、修辭,語句通順即可。8、示例:今天的第一縷陽光灑滿幸福的每個角落,今天的第一縷春風吹響歡樂的號角,今天的第一下鐘聲傳達平安的訊息,今天的第一聲祝福送親愛的媽媽:母親節(jié)快樂！或不管身邊還是天邊,你總是把我掛牽；不管貧窮還是富有,你總是陪我共走；不管年幼還是年長,你總是為我奔忙；不管平淡還是輝煌,你總是待我一樣；不管快樂還是悲傷,你總是伴我身旁。母親節(jié)到了,親愛的媽媽,您辛苦了,愿你幸福健康,快樂吉祥！9、a.不值一提b.精巧絕倫。c.與眾不同d.不可思議10.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀11.①大自然能用"死"的物質創(chuàng)造豐富多彩的生命,人類不能;②大自然能夠使人的各個細胞相互協(xié)調,各司其職;③大自然能按美學原則制造各種事物,而人類不能。12、蒼蠅蚊子的身體構造和生理機制精妙絕倫,如蒼蠅為何會有復眼,蚊子怎么能汲血?；覊m也是物質,何以如此微小,它的內部結構也一定很精巧。13.①因為②在……之前。14.答案示例:(如果)沒有這種人,我同誰一道呢?15.答案示例：文天祥國難當頭,臨危不懼,誓死衛(wèi)國,忠貞不渝。發(fā)出了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的慷慨絕唱。16．B卷17.浪漫李白18.呂尚伊尹表達了作者對重新任用有所期待,對未來仍抱有希望的思想感情。19．詩人堅信盡管前路障礙重重,但總有一天,他要長風破浪實現(xiàn)自己的理想和抱負。詩人最終擺脫了苦悶,唱出了充滿信心的最強音。20.(1)(行走)(2)(所以)21.（寒鴉）問鸚鵡,鸚鵡沒有話來回答它。22．這是一則寓言,其寓意是凡事不要人云亦云（東施效顰）,盲目跟風,要有自己的主見；凡事要根據實際情況采取相對的策略。【附譯文】有座山叫女幾之山,喜鵲都喜歡在這里筑巢。有老虎出沒在樹叢之中,喜鵲群聚向它大叫,八哥鳥聽到后,也跟著聚集起來向老虎大叫,寒鴉見了問道:"老虎,是在地上行走的動物,跟你們有什么瓜葛,而對它大叫?"喜鵲答說:"它一吼叫起來會產生風,我們怕風會把我們的窩從樹上掲下來,所以才大叫趕跑它。"然后問道八哥鳥,八哥鳥竟無法應對。寒鴉笑道:"喜鵲的巢在樹梢上怕風,所以畏懼老虎;你們是住在樹洞里,怎么也跟著亂叫呢?寓意——我門不能盲目行事23、24.同樣表示惋惜,開頭說"難得活",結尾說"不得活",說明人們對禿梧桐的存活越來越沒信心,顯示出禿梧桐生存的艱難,(2分)此外在結構上有前后照應的作用。(1分)25、本文是以禿梧桐在不同季節(jié)的變化為線索來組織材料的。（答“以時間