基因突變與基因重組考點(diǎn)一基因突變的概念、特征、原因及應(yīng)用eq\a\vs4\al\co1(國考5年2考)(全國卷：2021全國卷Ⅰ；2021全國卷Ⅲ)【任務(wù)驅(qū)動探究突破】任務(wù)1變異類型的理解(1)“環(huán)境條件改變引起的變異〞一定就是“不可遺傳的變異〞嗎？________(填“一定〞或“不一定〞)。(2)基因突變和染色體變異均屬于突變。其中在光學(xué)顯微鏡下可見的可遺傳變異為________，分子水平發(fā)生的變異為_________，只在減數(shù)分裂過程發(fā)生的變異為________，真、原核生物和病毒共有的變異類型為________。任務(wù)2以下圖為基因突變發(fā)生機(jī)理，據(jù)圖填充相應(yīng)內(nèi)容(注：④⑤⑥填寫基因結(jié)構(gòu)改變的類型。)任務(wù)3基因結(jié)構(gòu)中堿基對的替換、增添、缺失對生物的影響類型影響范圍對氨基酸的影響替換____只改變1個氨基酸或不改變增添____插入位置前不影響，影響插入位置后的序列缺失____缺失位置前不影響，影響缺失位置后的序列增添或缺失3個堿基____增添或缺失位置增加或缺失一個氨基酸對應(yīng)的序列一般改變一個或兩個氨基酸任務(wù)4基因突變未引起生物性狀改變的原因(1)從基因突變在DNA分子上發(fā)生的部位分析：基因突變發(fā)生在非編碼區(qū)。(2)從密碼子與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系分析：密碼子具有________，有可能翻譯出氨基酸序列不變的蛋白質(zhì)。(3)從基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系分析：由________的顯性基因突變成________中的隱性基因?！究枷蚍诸悓c(diǎn)落實(shí)】考向一基因突變的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用考查1．高考重組，判斷正誤。(1)某二倍體植物染色體上的等位基因B1突變?yōu)锽2，可能是由于堿基對替換或堿基對插入造成的。[海南卷，T22A改編]()(2)在誘導(dǎo)菊花莖段形成幼苗的過程中不會同時發(fā)生基因突變與基因重組。[四川卷，T1C]()(3)抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥。[全國卷，T5B]()(4)積聚在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代。[安徽卷，T4D]()(5)觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置。[江蘇卷，T6C]()高考eq\o(,\s\up7(VS),\s\do5())教材高考溯源以上內(nèi)容主要源自教材必修2P80～83基因突變和基因重組相關(guān)知識。全面把握基因突變、基因重組內(nèi)涵、特點(diǎn)、發(fā)生范圍及其在育種上的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。[即時對練](必修2P83思考與討論改編)父母和子女之間、同一父母的兄弟或姐妹之間性狀表現(xiàn)上有較大差異，其主要原因是()A．基因突變B．基因重組C．環(huán)境影響D．包括A、B、C三項(xiàng)2．[2021·河南高三適應(yīng)性測試]S基因是果蠅染色體上的白眼基因，在該基因中插入一個堿基對引起了果蠅眼色的變化。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．該變異可導(dǎo)致染色體上基因的排列順序發(fā)生變化B．在高倍顯微鏡下可看到該基因序列的改變C．S基因突變后嘌呤堿基和嘧啶堿基的比例發(fā)生變化D．突變后的基因是S基因的等位基因【歸納提升】基因突變的“一定〞和“不一定〞(1)基因突變一定會引起基因結(jié)構(gòu)的改變，即基因中堿基排列順序的改變。(2)基因突變不一定會引起生物性狀的改變。(3)基因突變不一定都產(chǎn)生等位基因。病毒和原核細(xì)胞的基因組結(jié)構(gòu)簡單，基因數(shù)目少，而且一般是單個存在的，不存在等位基因。因此，真核生物基因突變可產(chǎn)生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突變產(chǎn)生的是一個新基因。(4)基因突變不一定都能遺傳給后代。①基因突變?nèi)绻l(fā)生在有絲分裂過程中，一般不遺傳，但有些植物可能通過無性生殖傳遞給后代。②基因突變?nèi)绻l(fā)生在減數(shù)分裂過程中，可以通過配子傳遞給后代。3.[經(jīng)典高考]枯草桿菌野生型與某一突變型的差異見下表：枯草桿菌核糖體S12蛋白第55—58位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率(%)野生型…-P-eq\x(K)-K-P-…能0突變型…-P-eq\x(R)-K-P-…不能100注：P：脯氨酸；K：賴氨酸；R：精氨酸。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使突變型具有鏈霉素抗性B．鏈霉素通過與核糖體結(jié)合抑制其轉(zhuǎn)錄功能C．突變型的產(chǎn)生是由于堿基對的缺失所致D．鏈霉素可以誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變考向二基因突變的判斷及位置確實(shí)定4．[高考改編]除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射后可獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是1對等位基因。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．突變體假設(shè)為1條染色體的片段缺失所致，那么該抗性基因一定為隱性基因B．突變體假設(shè)為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，那么再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型C．突變體假設(shè)為基因突變所致，那么再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型D．抗性基因假設(shè)為敏感基因中的單個堿基對替換所致，那么該抗性基因一定不能編碼肽鏈5．一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型(一般均為純合子)變?yōu)橥蛔冃?。讓該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷，該雌鼠的突變?yōu)?)A．顯性突變B．隱性突變C．Y染色體上的基因突變D．X染色體上的基因突變6．[2021·河南南陽一中考試]一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后，產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個體之比也為2：1，這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是()A．該突變?yōu)閄染色體顯性突變，且含該突變基因的雌配子致死B．該突變?yōu)閄染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個體致死C．該突變?yōu)閄染色體隱性突變，且含該突變基因的雄性個體致死D．X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型，且缺失會導(dǎo)致雌配子致死[技法提煉]1．基因突變的類型及性狀表現(xiàn)特點(diǎn)(1)顯性突變：如a→A，該突變一旦發(fā)生即可表現(xiàn)出相應(yīng)性狀。(2)隱性突變：如A→a，突變性狀一旦在生物個體中表現(xiàn)出來，該性狀即可穩(wěn)定遺傳。2．可遺傳變異與不可遺傳變異的判斷(1)類型①不可遺傳變異eq\o(→,\s\up7(原因))環(huán)境變化，遺傳物質(zhì)未變②可遺傳變異eq\o(→,\s\up7(來源))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(基因突變生物變異的根本來源,基因重組,染色體變異))(2)判定方法3．顯性突變和隱性突變的判定(1)類型eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(顯性突變：aa→Aa當(dāng)代表現(xiàn),隱性突變：AA→Aa當(dāng)代不表現(xiàn)，一旦表現(xiàn)即為,純合子))(2)判定方法①選取突變體與其他未突變體雜交，據(jù)子代性狀表現(xiàn)判斷。②讓突變體自交，觀察子代有無性狀別離而判斷。考點(diǎn)二基因重組及其與基因突變的比擬eq\a\vs4\al\co1(國考5年未考)【任務(wù)驅(qū)動探究突破】任務(wù)1基因重組類型分析(1)自由組合型：位于________上的________隨非同源染色體的________而發(fā)生重組(如以下圖)。(2)交叉互換型：位于________________隨四分體的非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生重組。任務(wù)2基因突變與基因重組的區(qū)別和聯(lián)系工程基因突變基因重組發(fā)生時間有絲分裂間期、減數(shù)第一次分裂前的間期(主要)________________發(fā)生原因在一定的外界或內(nèi)部因素作用下，DNA分子中發(fā)生堿基對的________，引起基因結(jié)構(gòu)的改變減數(shù)第一次分裂過程中，________上的非姐妹染色單體的交叉互換，或______上的非等位基因的自由組合適用范圍________________只適用于真核生物有性生殖細(xì)胞核遺傳應(yīng)用通過________培育新品種通過________使性狀重組，可培育優(yōu)良品種結(jié)果產(chǎn)生新基因，控制新性狀產(chǎn)生新的基因型，不產(chǎn)生新的基因聯(lián)系通過________產(chǎn)生新基因，為________提供自由組合的新基因，________是________的根底任務(wù)3基因突變和基因重組在變異、進(jìn)化及生物多樣性上的不同點(diǎn)比擬工程基因突變基因重組生物變異生物變異的____來源生物變異的____來源生物進(jìn)化為生物進(jìn)化提供____材料為生物進(jìn)化提供____的原材料生物多樣性形成生物多樣性的____原因形成生物多樣性的____原因之一【考向分類對點(diǎn)落實(shí)】考向一基因重組的類型及意義1．[經(jīng)典模擬]以下關(guān)于基因重組的表達(dá)，錯誤的選項(xiàng)是()A．基因重組通常發(fā)生在有性生殖過程中B．基因重組產(chǎn)生的變異能為生物進(jìn)化提供原材料C．同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組D．非同源染色體上的非等位基因不可以發(fā)生重組2．[經(jīng)典模擬]以下育種或生理過程中，沒有發(fā)生基因重組的是()【易錯提醒】基因重組的三點(diǎn)提醒(1)多種精子和多種卵細(xì)胞之間有多種結(jié)合方式，導(dǎo)致后代性狀多種多樣，但不屬于基因重組。(2)雜合子自交，后代發(fā)生性狀別離，根本原因是等位基因的別離，而不是基因重組。(3)“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)〞、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等屬于廣義的基因重組?？枷蚨蛲蛔兣c基因重組的判別3．突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時，出現(xiàn)了如下圖的染色體片段交換，這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后，可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是()①正常基因純合細(xì)胞②突變基因雜合細(xì)胞③突變基因純合細(xì)胞A．①②B．①③C．②③D．①②③4．[2021·廣東六校模擬]以下有關(guān)生物體內(nèi)基因重組和基因突變的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A．由堿基對改變引起的DNA分子結(jié)構(gòu)的改變就是基因突變B．減數(shù)分裂過程中，控制一對性狀的基因不能發(fā)生基因重組C．淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列，不屬于基因突變D．小麥植株在有性生殖時，一對等位基因一定不會發(fā)生基因重組[師說技巧]“三看法〞判斷基因突變與基因重組(1)一看親子代的基因型①如果親代基因型為BB或bb，那么引起姐妹染色單體B與b不同的原因是基因突變。②如果親代基因型為Bb，那么引起姐妹染色單體B與b不同的原因是基因突變或交叉互換。(2)二看細(xì)胞分裂方式①如果是有絲分裂中染色單體上基因不同，那么為基因突變。②如果是減數(shù)分裂過程中染色單體上基因不同，可能發(fā)生了基因突變或交叉互換。(3)三看細(xì)胞分裂圖①如果是有絲分裂后期圖像，兩條子染色體上的兩基因不同，那么為基因突變的結(jié)果，如圖甲。②如果是減數(shù)第二次分裂后期圖像，兩條子染色體(同白或同黑)上的兩基因不同，那么為基因突變的結(jié)果，如圖乙。③如果是減數(shù)第二次分裂后期圖像，兩條子染色體(顏色不一致)上的兩基因不同，那么為交叉互換(基因重組)的結(jié)果，如圖丙。考向三綜合考查基因重組與遺傳根本規(guī)律的關(guān)系5．[北京卷]斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼。具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上。帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點(diǎn)表示為g。用個體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。(1)在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中，將G基因與質(zhì)粒重組，需要的兩類酶是________________和________________。將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚________中，整合到染色體上的G基因________________________________________________________________________后，使胚胎發(fā)出綠色熒光。(2)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測：①親代M的基因型是________(選填選項(xiàng)前的符號)。a．DDggb．Ddgg②子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括________(選填選項(xiàng)前的符號)。a．DDGGb．DDGgc．DdGGd．DdGg(3)雜交后，出現(xiàn)紅·綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代________(填“M〞或“N〞)的初級精(卵)母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的________________________發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組。通過記錄子代中紅·綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù)，可計(jì)算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例，算式為__________________。[網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)提升][長句應(yīng)答必備]1．基因突變、基因重組和染色體變異都是可遺傳變異的來源，原因是三者細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化。2．基因突變是由于DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。3．基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料。4．基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。基因重組也是生物變異的來源之一，對生物的進(jìn)化也具有重要的意義。5．基因重組來源于減數(shù)分裂形成配子時，非同源染色體上的非等位基因的自由組合及同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換。[翻閱教材品原味]1．[2021·全國卷Ⅲ，32]基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來源。答復(fù)以下問題：(1)基因突變和染色體變異所涉及的堿基對的數(shù)目不同，前者所涉及的數(shù)目比后者_(dá)_______。(2)在染色體數(shù)目變異中，既可發(fā)生以染色體組為單位的變異，也可發(fā)生以________為單位的變異。(3)基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因(隱性突變)，也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基因(顯性突變)。假設(shè)某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變，且在子一代中都得到了基因型為Aa的個體，那么最早在子________代中能觀察到該顯性突變的性狀；最早在子________代中能觀察到該隱性突變的性狀；最早在子________代中能別離得到顯性突變純合體；最早在子________代中能別離得到隱性突變純合體。高考eq\o(,\s\up7(VS),\s\do5())教材[人教必修2]P85[人教必修2]P86[歷屆比對研考向]2．[2021·全國卷Ⅰ，6]某大腸桿菌能在根本培養(yǎng)基上生長，其突變體M和N均不能在根本培養(yǎng)基上生長，但M可在添加了氨基酸甲的根本培養(yǎng)基上生長，N可在添加了氨基酸乙的根本培養(yǎng)基上生長。將M和N在同時添加氨基酸甲和乙的根本培養(yǎng)基中混合培養(yǎng)一段時間后，再將菌體接種在根本培養(yǎng)基平板上，發(fā)現(xiàn)長出了大腸桿菌(X)的菌落。據(jù)此判斷，以下說法不合理的是()A．突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失B．突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來的C．突變體M的RNA與突變體N混合培養(yǎng)能得到XD．突變體M和N在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了DNA轉(zhuǎn)移[同類選做找共性]3．[2021·江蘇卷]人鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變造成的，血紅蛋白β鏈第6個氨基酸的密碼子由GAG變?yōu)镚UG，導(dǎo)致編碼的谷氨酸被置換為纈氨酸。以下相關(guān)表達(dá)錯誤的選項(xiàng)是()A．該突變改變了DNA堿基對內(nèi)的氫鍵數(shù)B．該突變引起了血紅蛋白β鏈結(jié)構(gòu)的改變C．在缺氧情況下患者的紅細(xì)胞易破裂D．該病不屬于染色體異常遺傳病4．[2021·江蘇卷]以下過程不涉及基因突變的是()A．經(jīng)紫外線照射后，獲得紅色素產(chǎn)量更高的紅酵母B．運(yùn)用CRISPR/Cas9技術(shù)替換某個基因中的特定堿基C．黃瓜開花階段用2,4－D誘導(dǎo)產(chǎn)生更多雌花，提高產(chǎn)量D．香煙中的苯并芘使抑癌基因中的堿基發(fā)生替換，增加患癌風(fēng)險5．[2021·海南卷，14]雜合體雌果蠅在形成配子時，同源染色體的非姐妹染色單體間的相應(yīng)片段發(fā)生對等交換，導(dǎo)致新的配子類型出現(xiàn)，其原因是在配子形成過程中發(fā)生了()A．基因重組B．染色體重復(fù)C．染色體易位D．染色體倒位第三單元生物的變異、育種與進(jìn)化課堂互動探究案1高效課堂師生互動提考能考點(diǎn)一【任務(wù)驅(qū)動探究突破】任務(wù)1(1)不一定(2)染色體變異基因突變和基因重組基因重組基因突變?nèi)蝿?wù)2①物理②生物③化學(xué)④增添⑤替換⑥缺失任務(wù)3小大大小任務(wù)4(2)簡并性(3)純合子雜合子【考向分類對點(diǎn)落實(shí)】1．(1)√(2)√(3)√(4)×(5)×即時對練解析：同一父母所生子代間不同主要源自基因重組(基因突變?yōu)楫惓Ｗ兓?，且具有低頻性)。答案：B2．解析：據(jù)題干“在該基因中插入一個堿基對引起了果蠅眼色的變化〞可知，該果蠅發(fā)生了基因突變，基因突變不改變基因的位置和數(shù)目，A錯誤；在光學(xué)顯微鏡下觀察不到基因序列的改變，B錯誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在DNA分子中嘌呤堿基和嘧啶堿基各占1/2，C錯誤；基因突變改變了基因的結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生了等位基因，D正確。答案：D3．解析：突變型菌在含鏈霉素的培養(yǎng)基中存活率為100%，故具有鏈霉素抗性，A正確；鏈霉素與核糖體結(jié)合是抑制其翻譯功能，B錯誤；題中突變的產(chǎn)生最可能為堿基替換所致，因?yàn)橹桓淖兞艘粋€氨基酸，C錯誤；鏈霉素在培養(yǎng)基中起篩選作用，不能誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變，D錯誤。答案：A4．解析：突變體假設(shè)為1條染色體的片段缺失所致，缺失后表現(xiàn)為抗性突變體，那么可推測出除草劑敏感型的大豆是雜合子，缺失片段中含有顯性基因，缺失后即表現(xiàn)了隱性基因控制的性狀，A正確；突變體假設(shè)為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，那么會導(dǎo)致控制該性狀的一對基因都喪失，經(jīng)誘變后不可能使基因從無到有，B錯誤；突變體假設(shè)為基因突變所致，由于基因突變具有不定向性，所以經(jīng)誘變?nèi)钥赡芑謴?fù)為敏感型，C錯誤；抗性基因假設(shè)為敏感基因中的單個堿基對替換所致，假設(shè)該堿基對不在基因的前端(對應(yīng)起始密碼)就能編碼肽鏈，肽鏈的長短變化需要根據(jù)突變后對應(yīng)的密碼子是否為終止密碼子來判斷，D錯誤。答案：A5．解析：由于這只野生型雄鼠為純合子，而突變型雌鼠有一條染色體上的基因發(fā)生突變，F(xiàn)1的雌、雄鼠中出現(xiàn)性狀別離，所以該突變基因?yàn)轱@性基因，即該突變?yōu)轱@性突變。突變基因可能在常染色體上，也可能在X染色體上。答案：A6．解析：突變型雌果蠅的后代中雄性有1/2死亡，說明該雌性果蠅為雜合子，該突變可能為X染色體顯性突變，假設(shè)含突變基因的雌配子致死，那么子代中會出現(xiàn)一種表現(xiàn)型，且不會引起雌雄個體數(shù)量的差異；如果該突變?yōu)閄染色體顯性突變，且含該突變基因的雄性個體致死，相關(guān)基因用D、d表示，那么子代為1(突變型♀)：1(野生型♀)：1Y(死亡)：1Y(野生型♂)；假設(shè)X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型，且缺失會導(dǎo)致雌配子致死，那么子代中會出現(xiàn)一種表現(xiàn)型，且不會引起雌雄個體數(shù)量的差異。答案：B考點(diǎn)二【任務(wù)驅(qū)動探究突破】任務(wù)1(1)非同源染色體非等位基因自由組合(2)同源染色體上的非等位基因任務(wù)2減數(shù)第一次分裂替換、增添和缺失同源染色體非同源染色體所有生物都可以發(fā)生人工誘變雜交育種基因突變基因重組基因突變基因重組任務(wù)3根本重要原始豐富根本重要【考向分類對點(diǎn)落實(shí)】1．解析：同源染色體上的非等位基因可以通過交叉互換發(fā)生重組，非同源染色體上的非等位基因可通過非同源染色體自由組合發(fā)生重組，D錯誤。答案：D2．解析：將抗蟲基因?qū)朊藁ǐ@得抗蟲棉是通過基因工程實(shí)現(xiàn)的，基因工程所利用的原理是基因重組；花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株過程中發(fā)生的是染色體數(shù)目變異；R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌過程中發(fā)生了基因重組；初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成次級精母細(xì)胞，在減數(shù)第一次分裂的四分體時期可能發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，在減數(shù)第一次分裂的后期會出現(xiàn)非同源染色體上的非等位基因的自由組合，都屬于基因重組。答案：B3．解析：假設(shè)正常基因?yàn)锳，突變基因?yàn)閍。染色體片段發(fā)生交叉互換后，每條染色體上的染色單體分別為A和a。在有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色單體別離。細(xì)胞中出現(xiàn)4條染色單體，分別含有基因A、a、A、a。到有絲分裂末期，這些染色體平均參加不同的細(xì)胞中，可能有如下幾種情況：兩個A可同時進(jìn)入到某一細(xì)胞中；兩個a可同時進(jìn)入另一個細(xì)胞中；A和a進(jìn)到某一細(xì)胞中。故D正確。答案：D4．解析：堿基對的改變引起基因結(jié)構(gòu)的改變稱為基因突變，A錯誤；假設(shè)一對相對性狀由兩(多)對等位基因控制，那么減數(shù)分裂過程中，可能發(fā)生基因重組，B錯誤；淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列，屬于基因突變，C錯誤；基因重組發(fā)生在兩(多)對等位基因之間，D正確。答案：D5．解析：(1)轉(zhuǎn)基因操作中將目的基因與運(yùn)載體重組需兩種工具酶——限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，用顯微注射法將重組DNA分子導(dǎo)入動物細(xì)胞，常選“受精卵〞作為受體細(xì)胞，目的基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯前方可實(shí)現(xiàn)表達(dá)，從而產(chǎn)生“綠色熒光蛋白〞。(2)從題干中獲取信息可知，M胚胎期無熒光，那么基因型應(yīng)該為D_gg，而N胚胎期發(fā)綠色熒光，那么N的基因型應(yīng)為D_G_，根據(jù)子代的性狀，能推出子代的基因型依次為D_G_、ddgg、D_gg、ddG_，從配子產(chǎn)生角度考慮(如ddgg個體，一定是雙親各能產(chǎn)生一個dg的配子)反推親代基因型，那么M應(yīng)為Ddgg，D和g在同一條染色體上，d和g在同一條染色體上。N應(yīng)為DdGg，而且D和G在同一條染色體上，d和g在同一條染色體上。(3)能生出ddG_的后代，根據(jù)M和N的基因型，其中M不能產(chǎn)生dG的配子，N在減數(shù)第一次分裂四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的等位基因發(fā)生了交叉互換，導(dǎo)致染色體上的基因重組，可以產(chǎn)生dG的配子，該親本產(chǎn)生的重組配子占全部配子的比例為重組配子/全部配子＝4×(子代中紅·綠熒光胚胎數(shù)量/胚胎總數(shù))。答案：(1)限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶受精卵表達(dá)(2)①b②b、d(3)N非姐妹染色單體4×(紅·綠熒光胚胎數(shù)/胚胎總數(shù))課堂總結(jié)網(wǎng)絡(luò)聚焦大概念網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)提升①基因②隨機(jī)性③不定向性④根本⑤有性生殖⑥交叉互換歷屆真題分類集訓(xùn)培素養(yǎng)1．解析：(1)基因突變是指基因中發(fā)生的堿基對替換、增添或缺失，而染色體變異往往會改變基因的數(shù)目和排列順序