第2節(jié)運動與相互作用（第5課時）（分層作業(yè)）目錄TOC\o"13"\h\z\u【A夯基礎(chǔ)】 1一、摩擦力的大小 1二、摩擦力的利用與防止 2【B提能力】 4【C鏈真題】 6摩擦力的大小1．如圖所示，一塊磚按平放和側(cè)放兩種方式在地面上拖動，假設(shè)磚每個面的粗糙程度相同。兩種拖法中，磚塊所受摩擦力的大小關(guān)系是（）A．甲大 B．乙大C．一樣大 D．無法判斷【答案】C【解析】因為磚無論怎么放置對水平地面的壓力都等于磚的重力，而且接觸面的粗糙程度沒變，所以摩擦力的大小一樣，故選C。2．人用水平方向的力推物體、使物體在粗糙程度相同的水平面上做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．人對物體的推力大于水平面對物體的摩擦力B．若增大推力，物體所受摩擦力也將增大，物體仍做勻速直線運動C．若撤去推力，物體的運動狀態(tài)不會發(fā)生改變D．若撤去推力，物體在繼續(xù)運動過程中所受摩擦力大小不變【答案】D【解析】A.用水平方向的力推在水平地面上的物體做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，則在水平方向上受的力是平衡力，摩擦力和推力的大小相等，故A錯誤；BD.滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，與物體的運動速度無關(guān)，在壓力和接觸面粗糙程度不變時，滑動摩擦力大小不變，故B錯誤，D正確；C.撤去推力后物體受到了阻力的作用慢慢停下來，速度變小，物體的動能將變小，故C錯誤。3．探究滑動摩擦力大小影響因素的實驗如圖所示。要準(zhǔn)確測出B所受摩擦力大小，操作中（）A．必須勻速拉動A木板，等B物體相對地面靜止時讀數(shù)B．必須勻速拉動A木板，等B物體相對地面運動時讀數(shù)C．只需拉動A木板，等B物體相對地面靜止時讀數(shù)D．只需拉動A木板，等B物體相對地面運動時讀數(shù)【答案】C【解析】木塊B固定，抽動木板A，不一定要勻速拉動長木板A，木塊B相對于地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力與拉力始終是平衡力，大小相等。4．如圖是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗，下列可以增加木塊受到滑動摩擦力的是（）A．增加水平拉力的大小 B．在木塊上增加砝碼C．提高木塊勻速運動的速度 D．用面積小的一面木塊去接觸木板【答案】B【解析】A．彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板勻速滑動時，木塊所受的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，摩擦力等于拉力；增加水平拉力的大小，木塊做加速運動，摩擦力大小不變，故A不符合題意；B．在木塊上面增加砝碼，木塊對接觸面的壓力增加，滑動摩擦力增加，故B符合題意；C．滑動摩擦力的大小與物體運動的速度無關(guān)，提高木塊勻速運動的速度，滑動摩擦力大小不變，故C不符合題意；D．滑動摩擦力的大小與接觸面的面積無關(guān)，換用木塊面積小的一面接觸木板，滑動摩擦力大小不變，故D不符合題意。摩擦力的利用與防止5．下列屬于有害摩擦的是（）A．自行車車閘皮與輪圈之間的摩擦B．火箭升空時火箭與空氣的摩擦C．圓珠筆的筆珠與紙面之間的摩擦D．手拿物體時手與物體之間的摩擦【答案】B【解析】摩擦可以分為有益摩擦和有害摩擦；ACD．在剎車時自行車閘皮與輪圈之間的摩擦、圓珠筆與紙面的摩擦、手與物體之間的摩擦，這些摩擦是人需要的，屬于有益摩擦，故ACD不符合題意；B．火箭與空氣的摩擦，這些摩擦是人不需要的，屬于有害摩擦，故B符合題意。6．如圖所示的下列實例中不屬于因同種原因而增大摩擦的是（）A．圖甲足球比賽守門員戴有花紋的手套B．圖乙單杠比賽過程中運動員握緊單杠C．圖丙乒乓球拍粘上一層橡膠D．圖丁旅游鞋底有凹凸的花紋【答案】B【解析】圖甲足球比賽守門員戴有花紋的手套，圖丙乒乓球拍粘上一層橡膠，圖丁旅游鞋底有凹凸的花紋，都是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；圖乙單杠比賽過程中運動員握緊單杠，是通過增大壓力來增大摩擦力，故ACD不符合題意，B符合題意。7．下列做法屬于增大摩擦的是（）A．軸承使用鋼珠以滾動代替滑動 B．磁懸浮列車懸浮行駛C．弓壓弦越重，琴聲越響 D．機器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油【答案】C【解析】A．軸承使用鋼珠以滾動代替滑動，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故A不符合題意；B．磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故B不符合題意；C．弓壓弦越重，琴聲越響，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故C符合題意；D．機器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故D不符合題意。8．下列事例中，為了增大摩擦力的，為了減少摩擦力的是。①在沙發(fā)的底部安裝滾輪②輪胎上刻有花紋③自行車車軸上要經(jīng)常上油④剎車時用力捏緊剎車片⑤扳手的把手上刻有花紋⑥舉重運動員舉杠鈴之前，在手上擦一些鎂粉。【答案】②④⑤⑥①③【解析】①在沙發(fā)的底部安裝滾輪是把滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，來減小摩擦力的。②輪胎上刻有花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力的。③自行車車軸上要經(jīng)常上油，是通過使接觸面變得光滑來減小摩擦的。④剎車時用力捏緊剎車片是通過增大壓力來增大摩擦的。⑤扳手的把手上刻有花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力的。⑥舉重運動員舉杠鈴之前，在手上擦一些鎂粉，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力的。9．在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動。下列說法中錯誤的是（

）A．本實驗原理是二力平衡，所以要拉動木塊做勻速直線運動才能測出滑動摩擦力的大小B．在木塊上加放鉤碼，可探究壓力對滑動摩擦力大小的影響C．木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計對木塊的拉力大小等于木塊所受滑動摩擦力的大小D．實驗中難以做到勻速拉動木塊，這會導(dǎo)致木塊所受滑動摩擦力的大小發(fā)生變化【答案】D【解析】A．本實驗利用二力平衡原理，當(dāng)木塊做勻速直線運動時，水平方向上拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，此時彈簧測力計示數(shù)等于滑動摩擦力大小，故A正確，不符合題意；B．在木塊上加放鉤碼，增大了木塊對桌面的壓力，接觸面粗糙程度不變，可探究壓力對滑動摩擦力大小的影響，故B正確，不符合題意；C．木塊做勻速直線運動時，根據(jù)二力平衡，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊所受滑動摩擦力大小相等，故C正確，不符合題意；D．滑動摩擦力大小只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，與物體是否勻速運動無關(guān)。實驗中難以做到勻速拉動木塊，只是不能準(zhǔn)確利用二力平衡測量滑動摩擦力大小，但不會導(dǎo)致滑動摩擦力大小發(fā)生變化，故D錯誤，符合題意。10．如圖所示，同一長方體木塊置于同一粗糙水平面上，甲圖中豎放，乙圖中平放，丙圖中平放并在其上加一重物。長方體在水平力分別為F甲、F乙、F丙的三種情況下，甲、乙、丙中勻速運動，它們所受的摩擦力分別為f甲、f乙、f丙則下列關(guān)系正確的是（）A．f甲<f乙<f丙 B．f甲>f乙>f丙 C．f甲<f乙=f丙 D．f甲=f乙<f丙【答案】D【解析】甲乙兩圖中，木塊無論是平放還是側(cè)放，因為其重力不變，所以其對接觸面的壓力大小相同，接觸面的粗糙程度相同，變化的是接觸面的大小，而摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān)，所以這兩種情況下的摩擦力相等，根據(jù)二力平衡可知f=F甲=F乙在木塊上加放一個重物后，木塊對接觸面的壓力變大，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力變大，所以此時摩擦力f'=f丙>f由以上分析可得f甲=f乙<f丙故D正確，ABC錯誤。11．用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運動，圖乙是木塊運動的路程隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（）

A．圖甲中木塊受到的拉力為3.2NB．木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1∶1C．木塊第一次和第二次速度之比為1∶2D．相同時間內(nèi)路程之比為1∶1【答案】B【解析】A．圖甲中彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，故圖甲中木塊受到的拉力為3.4N，故A錯誤；B．由圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運動，兩次接觸面的粗糙程度相同、壓力相同，則滑動摩擦力相同，即木塊兩次受到滑動摩擦力之比為1∶1，故B正確；C．由圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運動，第一次10s運動路程為50cm，第二次10s運動路程為25cm，木塊第一次和第二次速度之比為故C錯誤；D．由選項C可知，第一次和第二次速度之比為2∶1，相同時間內(nèi)路程之比為故D錯誤?！敬鸢浮緾【解析】甲、乙兩圖中，木塊對水平面的壓力及接觸面的粗糙程度相同，所以，木塊以不同速度運動時，受到的滑動摩擦力相等；木塊以不同速度做勻速直線運動時，拉力均與滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，甲、乙兩圖中，木塊受到的拉力大小相等。丙圖中木塊上放一重物，木塊對水平面的壓力大于乙圖中木塊對水平面的壓力，接觸面粗糙程度不變，所以丙圖中木塊受到的滑動摩擦力大于乙圖中木塊受到的滑動摩擦力。丙圖中木塊做勻速直線運動，拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，丙圖中木塊受到的拉力大于乙圖中木塊受到的拉力。所以，三圖中木塊受到的拉力大小關(guān)系為F甲=F乙<F丙故C正確，ABD錯誤。13．（2223七下·寧波期末）如圖甲所示完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊A所受的摩擦力為fA，若將A、B物塊按圖乙所示并排緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為fB，則（）A．fA=20N，fB=20N B．fB=10N，F(xiàn)2=20NC．fA=0，F(xiàn)2=40N D．fA=0，fB=20N【答案】B【解析】在甲圖中，以AB組成的整體為研究對象，AB做勻速直線運動，所以受到地面的摩擦力與拉力平衡，則物塊A所受的摩擦力大小等于推力的大小，即fA=20N；在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此滑動摩擦力也不變。用水平力F2推A，使它們一起勻速運動，因此此時的推力與摩擦力為一對平衡力，推力F2=20N。由于AB完全相同，乙圖中B對地面的壓力是甲、乙圖中A的一半，粗糙程度不變，因而摩擦力是A的一半，即fB=10N。故B符合題意，ACD不符合題意。14．（2324·浙江期末）某機械廠在雨天用傳送帶運輸物品時發(fā)現(xiàn)：部分區(qū)域貨物打滑，另一些區(qū)域抓地更牢。為探究水量對摩擦力的影響，小金設(shè)計了如圖所示的實驗：在水平玻璃桌面滴上不同數(shù)量的水并涂勻，立即用彈簧測力計拉著一塊用油漆漆過的木塊在玻璃桌面上做勻速直線運動，測得摩擦力數(shù)據(jù)如表所示。實驗次數(shù)1234567水滴數(shù)/滴481216202428摩擦力/N3.23.3?3.93.02.92.8(1)表格實驗次數(shù)3中“?”的數(shù)據(jù)為如圖彈簧測力計的示數(shù)N；(2)小金在實驗過程中勻速拉動木塊的目的是：；(3)通過表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是：；(4)若機械廠傳送帶表面有大量積水，為減少貨物打滑，可采取的措施是：（寫出一條）?！敬鸢浮?1)3.6(2)根據(jù)二力平衡（或處于平衡狀態(tài)），滑動摩擦力等于拉力(3)壓力相同時，隨著水量的增大，摩擦力先變大，后變小(4)及時去除積水；在貨物底下墊毛巾；增大壓力等增大摩擦的方向回答【解析】（1）由圖知道，彈簧測力