小班下學期幼兒學習與發(fā)展測評抽樣分析（教師卷）姓名：[填空題]*_________________________________能雙腳靈活交替上下樓梯。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能一邊朗讀兒歌，一邊做動作。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到喜歡玩球，能拋接球。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能掌握跳、跑、滾動和爬的動作。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能畫出大小不同的圓形。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能初步掌握剪刀剪紙的方法。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能較均勻地填充顏色。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能一個跟著一個沿圓圈走不掉隊。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到學會幾種簡單的模仿走，在簡單的障礙物中走。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到在指定范圍內(nèi)四散追逐跑，會走跑交替能在成人的引導下調(diào)節(jié)跑速。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能輕松自然地雙腳向前行進跳、縱跳。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到初步掌握跨跳動作，跨跳過一定距離，體驗跳躍的樂趣。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到保持身體平穩(wěn)不搖晃。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到會用小型多樣的體育器械進行身體鍛煉。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到根據(jù)自己的需要會如廁、喝水。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能自覺飯前、便后洗手；餐后漱口，方法正確。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到不偏食、不挑食，多吃蔬菜、水果。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到會正確使用毛巾、餐巾擦嘴、擦鼻涕。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能辨認自己和他人的東西。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到有良好的作息時間。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到知道過馬路，乘坐交通工具，玩滑梯、轉椅等大型運動器械時要注意安全，了解日常生活中的安全常識。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到站、坐、走姿勢正確。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到游戲中情緒安定愉快。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到了解身體的外形結構，認識并學習保護五官；能積極配合疾病預防與治療。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到"有比較強烈的情緒反應時，能在成人的安撫下逐漸平靜下來。"[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能聽懂普通話，愿意與人交談，大方地與人打招呼。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能專心聆聽故事。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到在集體活動中學會安靜地聽別人講話，不隨意打斷別人，能理解并聽懂簡單的語言及游戲規(guī)則。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到在游戲中大膽的向同伴介紹自己的姓名、年齡，體驗同伴間相互認識的快樂；[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能清楚地朗讀兒歌；[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到愛護圖書，不亂撕、亂扔；[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能理根據(jù)畫面內(nèi)容大致說出故事情節(jié)；[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到看書、畫畫姿勢正確。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到學習一頁一頁地翻看圖書，喜歡發(fā)現(xiàn)、指認、講述畫面中人或物，知道一些有關圖書的信息。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到喜歡聽故事，學念兒歌，愿意用語言、肢體動作、表情等方式表達自己對作品的理解。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到會看單頁單幅的畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到喜歡和小朋友一起玩，適應集體生活。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到會用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到對大家喜歡的東西能輪流分享。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到愿意并主動參加集體生活。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能遵守基本游戲規(guī)則。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到進餐時保持愉快的情緒，愿意獨立進餐；認識最常見的食物，愛吃各種食物，主動飲水。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能感知生活中物品的大小、多少。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能辨別不同的圖形和常見顏色；[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能分類擺放餐具；[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能辨別“快、慢”“高、矮”“長、短”。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能手口一致數(shù)出“5”的數(shù)量；[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到學習基本的空間方位和方位詞“上下、前后”。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到按順序唱數(shù)1-10（倒數(shù)）。學習手口一致點數(shù)（5以內(nèi)），能說出總數(shù)。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到感知“一一對應”的關系，并用“一一對應”的方法確定兩組物體的“多”與“少”以及“等量”的關系。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到區(qū)分相連的與分離的物體、物體平的面與圓的面、封閉的與開放的圖形。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到按量的大小順序或長短順序給幾個物體（3—4個）排序。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能按數(shù)取物。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到認識常見的動植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動植物是多種多樣的。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到初步了解春、夏季最明顯特征及人們的活動。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能用多種感官或動作去探索物體，關注動作所產(chǎn)生的結果。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到初步了解和體會動植物和人們的生活關系。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到認識兩種常見的花草、樹木、野獸，知道其名稱及特征。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到運用眼、耳、口、鼻以及肢體進行感知和探索活動，知道感官的作用。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到喜歡傾聽各種好聽的聲音，能感知聲音的強弱變化，會哼唱3首以上的兒童歌曲。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到喜歡聽音樂或觀看表演，并能大膽地表現(xiàn)歌曲。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到樂于觀看繪畫，能欣賞自己的作品。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到用線條繪畫圖形，并能大膽地表現(xiàn)線條的變化。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到學會用簡單的圖形表現(xiàn)物體的輪廓特征。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣，喜歡提問，愛擺弄物品。如：摸摸、看看、敲敲打打等。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能夠在吵鬧的游戲環(huán)境中。如：能較長時間擺弄操作某種玩具等。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到在督促或提醒下能堅持做一件事。如：堅持每天按時入園，參加早鍛煉；堅持餐后擦嘴漱口等。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到積極主動的參與各種游戲活動。[單選題]*○A.能做到○B(yǎng).在提醒或協(xié)助下做到○C.不能做到能用多種方式表達自己的想象。如：語言、動作、繪畫、表