心理咨詢師考試模擬試題(選擇題)1.心理咨詢的根本目標(biāo)是()

A.幫助來訪者解決具體生活問題

B.消除來訪者的心理癥狀

C.促進(jìn)來訪者的心理成長(zhǎng)與社會(huì)適應(yīng)能力

D.讓來訪者完全依賴咨詢師

答案:C

解析:心理咨詢的核心是"助人自助",通過引導(dǎo)來訪者自我探索和成長(zhǎng),提升其應(yīng)對(duì)問題的能力,而非直接解決具體問題(A)或僅消除癥狀(B)。完全依賴咨詢師(D)違背了心理咨詢的獨(dú)立性原則。2.以下哪項(xiàng)是共情的正確表現(xiàn)?()

A."我能理解你,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過類似的事"

B."你現(xiàn)在一定很痛苦,這種感受我完全明白"

C."你剛才說因?yàn)榉质质?是覺得失去了生活的意義嗎?"

D."別難過了,時(shí)間會(huì)治愈一切的"

答案:C

解析:共情是"設(shè)身處地體驗(yàn)來訪者的內(nèi)心世界",需準(zhǔn)確反映其感受和想法(C)。A和B是自我代入或絕對(duì)化表達(dá),可能削弱來訪者的獨(dú)特性;D是安慰而非共情,忽視了來訪者的真實(shí)體驗(yàn)。3.根據(jù)心理咨詢倫理,以下哪種情況可以突破保密原則?()

A.來訪者傾訴童年被虐待的經(jīng)歷(已成年)

B.來訪者表示想傷害同事但未明確計(jì)劃

C.來訪者要求公開咨詢內(nèi)容

D.來訪者有明確自殺計(jì)劃并準(zhǔn)備了工具

答案:D

解析:保密原則的例外包括"來訪者或他人面臨明確、緊急的危險(xiǎn)"(如D)。A屬于過去經(jīng)歷且無當(dāng)前危險(xiǎn)；B未達(dá)到"明確緊急"；C需來訪者書面同意方可公開。4.精神分析學(xué)派認(rèn)為,個(gè)體行為的主要?jiǎng)恿碓从冢?

A.意識(shí)層面的理性選擇

B.潛意識(shí)中的本能沖突

C.社會(huì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)化作用

D.自我實(shí)現(xiàn)的需求

答案:B

解析:精神分析的核心是潛意識(shí)理論,認(rèn)為個(gè)體行為受潛意識(shí)中的本能（如性、攻擊)和早期創(chuàng)傷影響（B)。意識(shí)（A)是精神分析中“冰山一角";社會(huì)學(xué)習(xí)（C)是行為主義觀點(diǎn);自我實(shí)現(xiàn)（D)是人本主義觀點(diǎn)。5.認(rèn)知行為療法(CBT)的核心假設(shè)是()

A.情緒困擾由不合理認(rèn)知引起

B.行為問題需通過無條件積極關(guān)注改善

C.潛意識(shí)沖突是心理問題的根源

D.心理問題是童年創(chuàng)傷的延遲反應(yīng)

答案:A

解析:CBT認(rèn)為,個(gè)體的情緒和行為反應(yīng)(C)由其對(duì)事件的認(rèn)知(B)決定,因此改變不合理認(rèn)知(A)可改善情緒和行為。B是人本主義;C和D是精神分析。6.來訪者說:“我最近做什么都沒動(dòng)力,好像一切都沒意義?！弊稍儙熁貞?yīng):“你提到‘做什么都沒動(dòng)力’,能具體說說最近一周的日常嗎?比如早晨起床、工作狀態(tài)?”這屬于哪種咨詢技術(shù)?()

A.共情

B.具體化

C.面質(zhì)

D.解釋

答案:B

解析:具體化技術(shù)用于澄清來訪者模糊、概括的表達(dá)(如“沒動(dòng)力”),引導(dǎo)其描述具體細(xì)節(jié)(B)。共情是反映情感(A);面質(zhì)是指出矛盾(C);解釋是提供理論視角(D)。7.以下哪項(xiàng)符合"積極關(guān)注”的原則?(）

A."雖然你考試失敗了,但至少你努力過”

B."你總把問題歸咎于別人,這是不成熟的表現(xiàn)”

C."別糾結(jié)過去,往前看就好了”

D."你應(yīng)該像其他人一樣樂觀”

答案:A

解析:積極關(guān)注是關(guān)注來訪者的積極面和潛力(A）。B是評(píng)價(jià)；C是說教；D是指導(dǎo),均未體現(xiàn)對(duì)來訪者自身資源的關(guān)注。8.關(guān)于咨詢關(guān)系的建立,最關(guān)鍵的因素是（)

A.咨詢師的專業(yè)資歷

B.來訪者的配合程度

C.咨詢師的共情、尊重與真誠(chéng)

D.咨詢環(huán)境的舒適性

答案:C

解析:咨詢關(guān)系的核心是"治療聯(lián)盟",依賴咨詢師的基本態(tài)度（共情、尊重、真誠(chéng))（C)。資歷（A)、配合度（B)、環(huán)境（D)是輔助因素,但非關(guān)鍵。9.抑郁發(fā)作的核心癥狀不包括()

A.情緒低落

B.興趣減退

C.睡眠障礙

D.自我價(jià)值感降低

答案:C

解析:抑郁的核心癥狀是“三低":情緒低落、興趣減退、精力下降(或自我價(jià)值感降低)。睡眠障礙(C)是伴隨癥狀,而非核心。10.來訪者因社交恐懼不敢與人交流,咨詢師引導(dǎo)其逐步接觸不同社交場(chǎng)景(從與家人說話到參加聚會(huì)),并記錄焦慮程度。這屬于()

A.系統(tǒng)脫敏療法

B.滿貫療法

C.厭惡療法

D.合理情緒療法

答案:A

解析:系統(tǒng)脫敏通過"放松訓(xùn)練+逐級(jí)暴露”緩解恐懼(A)。滿貫療法是一次性暴露(B)；厭惡療法是建立負(fù)性條件反射(C)；合理情緒療法是調(diào)整認(rèn)知(D)。11.心理咨詢中"價(jià)值中立"原則是指(）

A.咨詢師不表達(dá)任何個(gè)人價(jià)值觀

B.咨詢師避免對(duì)來訪者的價(jià)值觀進(jìn)行評(píng)判

C.咨詢師需完全認(rèn)同來訪者的價(jià)值觀

D.咨詢師需引導(dǎo)來訪者接受社會(huì)主流價(jià)值觀

答案：B

解析：價(jià)值中立并非不表達(dá)價(jià)值觀(A）,而是避免評(píng)判來訪者的價(jià)值觀(B）,尊重其選擇。完全認(rèn)同(C）或強(qiáng)加主流價(jià)值觀(D）均違背中立原則。12.以下哪項(xiàng)屬于“雙重關(guān)系"?（)

A.咨詢師為朋友的孩子提供免費(fèi)咨詢

B.咨詢師在超市偶遇來訪者并禮貌打招呼

C.咨詢師為來訪者的同事進(jìn)行咨詢

D.咨詢師在咨詢外與來訪者討論天氣

答案:A

解析:雙重關(guān)系指咨詢師與來訪者存在專業(yè)關(guān)系外的其他關(guān)系（如朋友、利益關(guān)聯(lián))（A)。偶然相遇（B)、咨詢不同人（C)、普通社交（D)不構(gòu)成雙重關(guān)系。13.艾森克人格問卷(EPQ)主要測(cè)量的維度是()

A.內(nèi)外向、神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)、掩飾性

B.開放型、盡責(zé)型、外向型、宜人性、神經(jīng)質(zhì)

C.本我、自我、超我

D.認(rèn)知、情緒、行為

答案:A

解析:EPQ的四個(gè)維度是內(nèi)外向(E)、神經(jīng)質(zhì)(N)、精神質(zhì)(P)、掩飾性(L)(A)。B是大五人格;C是精神分析結(jié)構(gòu);D是心理過程分類。14.來訪者說：“我必須考上研究生,否則人生就完了。"咨詢師回應(yīng)：“‘必須’這個(gè)詞好像讓你壓力很大,假設(shè)沒考上,你的人生真的會(huì)‘完’嗎?"這屬于CBT中的（)

A.認(rèn)知重構(gòu)

B.行為實(shí)驗(yàn)

C.放松訓(xùn)練

D.情緒識(shí)別

答案：A

解析：認(rèn)知重構(gòu)通過質(zhì)疑絕對(duì)化、災(zāi)難化的不合理信念（如“必須"“完了"),幫助來訪者建立更合理的認(rèn)知（A)。行為實(shí)驗(yàn)是通過行動(dòng)驗(yàn)證認(rèn)知（B)；放松訓(xùn)練是緩解生理緊張（C)。15.兒童分離焦慮障礙的典型表現(xiàn)是()

A.害怕黑暗或怪物

B.與主要撫養(yǎng)者分離時(shí)極度痛苦

C.拒絕上學(xué)但在家正常

D.過度擔(dān)心自己或家人患病

答案:B

解析:分離焦慮障礙的核心是與依戀對(duì)象分離時(shí)產(chǎn)生過度、持續(xù)的恐懼(B)。A是特定恐懼;C可能是學(xué)?？謶职Y;D是廣泛性焦慮。16.人本主義療法的創(chuàng)始人是()

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.貝克

D.斯金納

答案:B

解析:羅杰斯是人本主義代表(B);弗洛伊德是精神分析(A);貝克是認(rèn)知療法(C);斯金納是行為主義(D)。17.以下哪項(xiàng)符合“真誠(chéng)一致"的咨詢?cè)瓌t?（)

A.咨詢師隱藏自己的負(fù)面情緒以保持專業(yè)

B.咨詢師如實(shí)表達(dá)自己的感受（如“我剛才有些分心")

C.咨詢師用專業(yè)術(shù)語(yǔ)讓來訪者感到權(quán)威

D.咨詢師避免表達(dá)對(duì)來訪者的不認(rèn)同

答案:B

解析:真誠(chéng)一致要求咨詢師真實(shí)、不加掩飾地表達(dá)（B)。隱藏情緒（A)、使用術(shù)語(yǔ)（C)、過度迎合（D)均違背真誠(chéng)。18.關(guān)于心理咨詢的時(shí)間設(shè)置,通常每次咨詢時(shí)長(zhǎng)為()

A.20-30分鐘

B.45-50分鐘

C.60-90分鐘

D.120分鐘以上

答案:B

解析:標(biāo)準(zhǔn)咨詢時(shí)長(zhǎng)為45-50分鐘(B),既保證深度又避免疲勞。過短(A)或過長(zhǎng)(C.D)可能影響效果。19.來訪者因工作失誤被批評(píng)后說:“我太笨了,什么都做不好。"這種認(rèn)知偏差屬于（)

A.絕對(duì)化

B.以偏概全

C.災(zāi)難化

D.個(gè)性化

答案:B

解析:以偏概全（過度概括)是用單一事件否定整體（如“一次失誤→什么都做不好")（B)。絕對(duì)化是“必須/應(yīng)該"（A)；災(zāi)難化是“糟糕至極"（C)。20.咨詢師在咨詢中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)來訪者產(chǎn)生了過度的保護(hù)欲,這屬于()

A.反移情

B.移情

C.投射

D.阻抗

答案：A

解析：反移情是咨詢師對(duì)來訪者的情感反應(yīng)(A);移情是來訪者對(duì)咨詢師的情感投射(B);阻抗是來訪者的抵觸(D)。21.焦慮自評(píng)量表(SAS)主要用于評(píng)估()

A.抑郁程度

B.焦慮程度

C.人格特征

D.智力水平

答案:B

解析:SAS(Self-RatingAnxietyScale)是焦慮自評(píng)工具(B);SDS是抑郁(A);MMPI是人格(C);韋氏量表是智力(D)。22.埃里克森提出的"自我同一性vs角色混亂"屬于（)

A.嬰兒期（0-1.5歲)

B.青春期（12-18歲)

C.成年早期（18-25歲)

D.中年期（25-65歲)

答案：B

解析：青春期的核心任務(wù)是建立自我同一性（明確"我是誰(shuí)"),否則可能陷入角色混亂（B)。嬰兒期是信任vs懷疑（A);成年早期是親密vs孤獨(dú)（C)。23.以下哪種情況需要轉(zhuǎn)介?()

A.來訪者對(duì)咨詢師的性別有偏好

B.咨詢師與來訪者存在文化差異

C.來訪者的問題超出咨詢師的專業(yè)能力

D.來訪者因經(jīng)濟(jì)原因無法支付費(fèi)用

答案:C

解析:轉(zhuǎn)介的核心是“超出能力范圍"(如嚴(yán)重精神障礙需轉(zhuǎn)介精神科)(C)。性別偏好(A)、文化差異(B)可通過調(diào)整技術(shù)解決；費(fèi)用問題(D)需協(xié)商而非轉(zhuǎn)介。24.強(qiáng)迫障礙的核心癥狀是()

A.反復(fù)檢查門窗是否鎖好

B.無法控制的強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為

C.對(duì)特定事物的恐懼

D.過度擔(dān)心健康問題

答案:B

解析:強(qiáng)迫障礙的核心是"強(qiáng)迫與反強(qiáng)迫的沖突”(B)。反復(fù)檢查(A)是強(qiáng)迫行為的一種;特定恐懼(C)是恐懼癥;健康擔(dān)憂(D)是疑病癥。25.咨詢師在首次咨詢中最優(yōu)先的任務(wù)是()

A.收集來訪者的詳細(xì)病史

B.建立信任的咨詢關(guān)系

C.制定具體的咨詢目標(biāo)

D.進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)

答案：B

解析：首次咨詢的重點(diǎn)是"建立關(guān)系"(B),關(guān)系是后續(xù)咨詢的基礎(chǔ)。收集病史(A)、制定目標(biāo)(C)、心理測(cè)驗(yàn)(D)是后續(xù)步驟。26.以下哪項(xiàng)屬于"非言語(yǔ)溝通"的觀察重點(diǎn)?（）

A.來訪者的談話內(nèi)容

B.來訪者的語(yǔ)調(diào)、表情、手勢(shì)

C.來訪者的咨詢目標(biāo)

D.來訪者的成長(zhǎng)經(jīng)歷

答案:B

解析:非言語(yǔ)溝通包括語(yǔ)調(diào)、表情、肢體動(dòng)作等（B）;A、C、D屬于言語(yǔ)內(nèi)容或背景信息。27.來訪者說:“我父母從小不管我,現(xiàn)在我也不想管他們。"咨詢師回應(yīng):“你提到父母的忽視讓你感到受傷,現(xiàn)在對(duì)他們有疏遠(yuǎn)的情緒,是這樣嗎?"這屬于（）

A.總結(jié)

B.釋義

C.情感反應(yīng)

D.具體化

答案:C

解析:情感反應(yīng)是提煉并反饋來訪者的情緒（“受傷"“疏遠(yuǎn)"）（C）。釋義是重復(fù)內(nèi)容（B）；總結(jié)是歸納整體（A）。28.關(guān)于危機(jī)干預(yù),以下做法正確的是（）

A.立即要求來訪者承諾不自殺

B.與來訪者討論自殺的具體計(jì)劃

C.告知來訪者“自殺是懦弱的表現(xiàn)”

D.切斷來訪者與外界的聯(lián)系以保護(hù)其安全

答案:B

解析:危機(jī)干預(yù)需評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)（如討論自殺計(jì)劃）（B）。強(qiáng)迫承諾（A）可能增加壓力;評(píng)判（C）破壞信任;切斷聯(lián)系（D）可能激化危機(jī)。29.以下哪項(xiàng)屬于“共情式回應(yīng)”的結(jié)構(gòu)？（）

A.“你做了……,所以感到……”

B.“你應(yīng)該……,這樣就不會(huì)……”

C.“我認(rèn)為……,因?yàn)椤?/p>

D.“別難過,……”

答案:A

解析