《機(jī)電設(shè)備電氣安裝與調(diào)試技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：建議課時(shí)數(shù)：84學(xué)分：3適用專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)先修課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工工藝與技術(shù)訓(xùn)練、電子裝接工藝與技術(shù)訓(xùn)練后續(xù)課程：電力拖動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練、機(jī)電設(shè)備電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電設(shè)備裝調(diào)工（維修電工）訓(xùn)練與考級(jí)一、前言1.課程的性質(zhì)本課程是五年制高等職業(yè)技術(shù)教育“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)控制技術(shù)方向的專業(yè)技能方向課程；是一門培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用電工電子工藝及技術(shù)，積累實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)，與勞動(dòng)部門頒發(fā)的相關(guān)職業(yè)技能鑒定要求相結(jié)合的綜合技術(shù)課程。其任務(wù)是：能識(shí)讀和分析常用機(jī)電設(shè)備的電氣原理圖和電氣接線圖；能正確使用機(jī)電設(shè)備電氣系統(tǒng)安裝調(diào)試常用的工具和儀表；掌握常用機(jī)電設(shè)備電氣部分安裝和調(diào)試的方法，能按圖施工；初步具備機(jī)電設(shè)備電氣安裝和調(diào)試的工藝編制能力，養(yǎng)成遵守操作規(guī)程、安全文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的職業(yè)道德。為學(xué)生機(jī)電設(shè)備裝調(diào)工（或維修電工）中級(jí)工提供技術(shù)理論和基礎(chǔ)技能的支撐。2.設(shè)計(jì)思路本課程是依據(jù)五年制高職機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵嚓P(guān)工作過(guò)程導(dǎo)向的能力本位課程模式，并讓學(xué)生在完成具體學(xué)習(xí)項(xiàng)目的過(guò)程中提升相應(yīng)職業(yè)能力并積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。課程內(nèi)容的選取和結(jié)構(gòu)安排以五年一貫制高等職教的人才培養(yǎng)規(guī)格為依據(jù)，遵循學(xué)生知識(shí)與技能形成規(guī)律和學(xué)以致用的原則，突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的要求，融合了相關(guān)職業(yè)崗位對(duì)從業(yè)人員的知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。項(xiàng)目設(shè)計(jì)以普通機(jī)床典型控制線路的裝接、調(diào)試和排故訓(xùn)練為線索來(lái)進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)校企合作，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合形式，充分開(kāi)發(fā)利用學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，堅(jiān)持“在評(píng)價(jià)中學(xué)”的理念，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。二、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉機(jī)床常用的三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理與應(yīng)用場(chǎng)合；（2）熟悉機(jī)床常用的控制變壓器的結(jié)構(gòu)、工作原理與應(yīng)用場(chǎng)合；（3）掌握典型電機(jī)控制電路的原理與分析方法；（4）了解典型機(jī)床控制電路的基本功能，熟悉控制電路的讀圖方法；（5）中級(jí)維修電工考級(jí)儲(chǔ)備必要的理論知識(shí)。2.能力目標(biāo)（1）能根據(jù)電氣線路安裝、調(diào)試任務(wù)要求選擇合適的電工工具和測(cè)量?jī)x表；（2）能識(shí)別、檢測(cè)、合理選用并判定常用低壓電器的質(zhì)量，以適應(yīng)企業(yè)的電氣設(shè)備采購(gòu)崗位；（3）能根據(jù)給定的電氣設(shè)備裝配圖，并按照工藝要求進(jìn)行電路的裝接與調(diào)試，以適應(yīng)企業(yè)的機(jī)電產(chǎn)品裝配的崗位；（4）能使用必要的電工工具與儀器，實(shí)施典型機(jī)床控制電路的簡(jiǎn)單故障排除，以適應(yīng)企業(yè)機(jī)床設(shè)備的維修電工崗位；3.素質(zhì)目標(biāo)（1）具備勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度和吃苦耐勞的勞動(dòng)品質(zhì)，遵守電氣安全操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律，文明生產(chǎn)；（2）具備較好的溝通能力，能夠協(xié)調(diào)人際關(guān)系、適應(yīng)工作環(huán)境；（3）具有較強(qiáng)的專業(yè)表達(dá)能力，能用專業(yè)術(shù)語(yǔ)口頭或書(shū)面表達(dá)工作任務(wù)；（4）具備積極向上的人生態(tài)度、自我學(xué)習(xí)能力和良好的心理承受能力；（5）養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，能夠通過(guò)個(gè)人能力或團(tuán)隊(duì)協(xié)作尋找解決問(wèn)題的途徑；（6）積極做好6S活動(dòng)，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。三、課程內(nèi)容和要求序號(hào)項(xiàng)目（課題）名稱相關(guān)知識(shí)操作訓(xùn)練教學(xué)要求教學(xué)評(píng)價(jià)參考學(xué)時(shí)1車床控制電路的安裝與調(diào)試1.CA6140型臥式車床的主要結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形式

2.CA6140型臥式車床電氣控制電路的安裝3.CA6140型臥式車床常見(jiàn)電氣故障的調(diào)試CA6140型臥式車床控制電路的安裝1．分析CA6140型臥式車床的功能2．分析CA6140型臥式車床控制線路3．操作CA6140型臥式車床4．根據(jù)CA6140型臥式車床電氣原理圖對(duì)其安裝、調(diào)試5．工具的整理與環(huán)境清潔（1）工具整理（2）環(huán)境清潔6.項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)1.模擬機(jī)床操作（20%）2.電氣安裝調(diào)試（50%）3.安全操作規(guī)范、工位整理（10%）4.項(xiàng)目報(bào)告（20%）1WCA6140型臥式車床控制電路的檢修2磨床控制電路的安裝與調(diào)試1.M20磨床的主要結(jié)構(gòu)

2.M20磨床電氣控制電路的安裝3.M20磨床常見(jiàn)電氣線路的調(diào)試M20磨床控制電路的安裝1.分析M20磨床的功能2．分析M20磨床控制線路3.操作M20磨床4.根據(jù)M20磨床電氣原理圖對(duì)其進(jìn)行安裝、調(diào)試5.工具的整理與環(huán)境清潔（1）工具整理（2）環(huán)境清潔6.項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)1.模擬機(jī)床操作（20%）2.電氣安裝調(diào)試（50%）3.安全操作規(guī)范、工位整理（10%）4.項(xiàng)目報(bào)告（20%）1wM20磨床控制電路的調(diào)試3鉆床控制電路的安裝與調(diào)試1.Z3050型搖臂鉆床的主要結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形式

2.Z3050型搖臂鉆床電氣控制電路的安裝

3.Z3050型搖臂鉆床常見(jiàn)電氣線路調(diào)試Z3050型搖臂鉆床控制電路的安裝1．分析Z3050型搖臂鉆床的功能2．分析Z3050型搖臂鉆床控制線路3．操作Z3050型搖臂鉆床4．根據(jù)Z3050型搖臂鉆床電氣原理圖對(duì)其進(jìn)行安裝、調(diào)試5.工具的整理與環(huán)境清潔（1）工具整理（2）環(huán)境清潔6.項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)1.模擬機(jī)床操作（20%）2.電氣安裝調(diào)試（50%）3.安全操作規(guī)范、工位整理（10%）4.項(xiàng)目報(bào)告（20%）0.5WZ3050型搖臂鉆床控制電路的調(diào)試4銑床控制電路的安裝與調(diào)試1.X6132型萬(wàn)能銑床的主要結(jié)構(gòu)

2.X6132型萬(wàn)能銑床電氣控制電路的安裝

3.X6132型萬(wàn)能銑床常見(jiàn)電氣線路tiaoshi9X6132型萬(wàn)能銑床控制電路的安裝1．分析X62W銑床的功能2．分析X62W模擬銑床控制線路3．操作X62W模擬銑床4．根據(jù)X62W模擬銑床電氣原理圖對(duì)其進(jìn)行安裝、調(diào)試5.工具的整理與環(huán)境清潔（1）工具整理（2）環(huán)境清潔6.項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)1.模擬機(jī)床操作（20%）2．電氣安裝調(diào)試（50%）3.安全操作規(guī)范、工位整理（10%）4.項(xiàng)目報(bào)告（20%）0.5WX6132型萬(wàn)能銑床控制電路的調(diào)試四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議本課程教學(xué)過(guò)程是典型的理論實(shí)踐一體化。教學(xué)過(guò)程要不斷摸索適合五年制高職教育特點(diǎn)的教學(xué)方式。教學(xué)過(guò)程中注意與有關(guān)課程相配合，把握好“技術(shù)先進(jìn)、技能實(shí)用、理論適用”的原則。教學(xué)中要緊扣項(xiàng)目進(jìn)行理論講解,要盡量使用實(shí)物元件，教學(xué)軟件，錄像等多種媒體來(lái)加強(qiáng)直觀教學(xué)，使學(xué)生掌握典型機(jī)電設(shè)備電氣系統(tǒng)的基本理論知識(shí)。要建設(shè)真實(shí)的工作環(huán)境，在裝調(diào)訓(xùn)練與機(jī)床排故中將“安全用電”與“5S”活動(dòng)貫穿始終，培養(yǎng)學(xué)生良好的職場(chǎng)作業(yè)習(xí)慣。裝配操作訓(xùn)練要嚴(yán)格按照操作指導(dǎo)進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格的安全操作、遵守電氣工藝規(guī)程的習(xí)慣；在項(xiàng)目結(jié)束后，要積極引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過(guò)程得失，并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和交流，同時(shí)還要在教學(xué)過(guò)程中注重道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程采用項(xiàng)目化教學(xué)，為引導(dǎo)學(xué)生注重平時(shí)成績(jī)的積累，積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，提高綜合能力，采用理論與實(shí)踐一體化教學(xué)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)方式。建立過(guò)程評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)并重的評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。通過(guò)正確合理的評(píng)價(jià)方式引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的多元思維和創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)。評(píng)價(jià)的手段和形式應(yīng)多樣化，過(guò)程評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，保護(hù)學(xué)生的自尊心，激發(fā)學(xué)生的自信心。對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)考慮兩種情況：1．對(duì)學(xué)生的專業(yè)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)本課程專業(yè)能力考核分專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能兩個(gè)方面。專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的考核建議采用理論與實(shí)踐一體的綜合考試。如果條件不滿足時(shí)，也可采用專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能分開(kāi)測(cè)試的方式。專業(yè)知識(shí)的考核為期末命題考試，命題考核為綜合性測(cè)試，應(yīng)包括標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各項(xiàng)內(nèi)容。專業(yè)技能考核為技能訓(xùn)練和項(xiàng)目報(bào)告，即在每項(xiàng)任務(wù)完成后需上交的項(xiàng)目報(bào)告。專業(yè)知識(shí)部分成績(jī)占總成績(jī)的40%，主要考核基本理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)職業(yè)人的理論素養(yǎng)；專業(yè)技能部分成績(jī)占總成績(jī)的40%，主要考核電路裝接、調(diào)試，訓(xùn)練基本操作技能，理論考核。2．對(duì)學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)職業(yè)素質(zhì)部分成績(jī)占總成績(jī)的20%，主要考核學(xué)生平時(shí)的到課率、單元作業(yè)，技能訓(xùn)練中的安全操作和5S管理、在項(xiàng)目實(shí)施中的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)等內(nèi)容組成。這部分分?jǐn)?shù)應(yīng)針對(duì)學(xué)生來(lái)源和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，以利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程的積極性。（三）教學(xué)基本條件1．教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)由校內(nèi)專職教師和校外兼職教師組成。教學(xué)團(tuán)隊(duì)職稱年齡結(jié)構(gòu)合理，能力互補(bǔ)。專職教師應(yīng)具備電氣自動(dòng)化或機(jī)電一體化的專業(yè)背景，具有一定的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，熟悉教學(xué)內(nèi)容在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際應(yīng)用，應(yīng)具有維修電工中級(jí)或以上資格證書(shū)。兼職教師應(yīng)具備大學(xué)專科級(jí)以上學(xué)歷，有3年及以上企業(yè)一線從事電氣設(shè)備維護(hù)與維修的經(jīng)歷，應(yīng)具有助理電氣工程師或以上資格，并掌握一定的教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)。2．教學(xué)硬件環(huán)境要求教學(xué)環(huán)境應(yīng)具備電工基本技能訓(xùn)練和機(jī)床電氣系統(tǒng)安裝、調(diào)試訓(xùn)練的硬件資源，該環(huán)境應(yīng)具備以下條件：（1）設(shè)備元件（50套）：電路裝接板、電動(dòng)機(jī)、按鈕、交流接觸器、熱繼電器、閘刀開(kāi)關(guān)、熔斷器、自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)；（2）實(shí)訓(xùn)機(jī)床：X62W模擬銑床10套，T68模擬鏜床10套，CA6140車床10套，M20磨床10套；（2）電工工具（50套）：剝線鉗、尖嘴鉗、斜口鉗、冷壓鉗、螺絲刀；（3）電源儀表：三相交流電源（10套）、萬(wàn)用表（10套）；（4）其它配件：按教學(xué)實(shí)施配套相關(guān)數(shù)量的導(dǎo)線、線鼻、裝配螺絲螺帽等。3．學(xué)生應(yīng)具備的條件學(xué)生應(yīng)具備三相交流電路的基本理論，能夠根據(jù)電機(jī)銘牌參數(shù)確定配電線路的接線方式、會(huì)計(jì)算配電線路的電流和功率。（四）教材選用與編寫(xiě)本課程尚無(wú)可直接選用的配套教材，需教師結(jié)合參考資料進(jìn)行教學(xué)資料的開(kāi)發(fā)。在編寫(xiě)教學(xué)資料時(shí)，應(yīng)以基本知識(shí)、基本技能訓(xùn)練、綜合技能提高為主線進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，按照必須、適用的原則循序漸進(jìn)地組織教學(xué)資料內(nèi)容，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)編寫(xiě)教學(xué)資料。教學(xué)資料的編寫(xiě)應(yīng)考慮高職學(xué)生的認(rèn)知能力，采用圖文并茂的形式，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。課程指導(dǎo)教師應(yīng)把教師的教學(xué)資源變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)資源。應(yīng)逐步編寫(xiě)學(xué)習(xí)型課件P