5.4

平行四邊形的認(rèn)識(shí)（人教版）四年級(jí)上01教學(xué)目標(biāo)02復(fù)習(xí)導(dǎo)入03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)，理解并掌握平行四邊形的概念和特性。認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高，并會(huì)畫高。2.在抽拉和擺圖形的操作活動(dòng)中，探索發(fā)現(xiàn)平行四邊形的不穩(wěn)定性，感悟和體會(huì)平行四邊形的本質(zhì)特征，發(fā)展空間觀念。3.通過平行四邊形在生活中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。02復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面的圖形，哪一個(gè)是平行四邊形？學(xué)習(xí)任務(wù)一認(rèn)識(shí)平行四邊形的特點(diǎn)03任務(wù)一我們認(rèn)識(shí)過平行四邊形，你能說出在哪些地方見過平行四邊形嗎？03任務(wù)一研究一下，平行四邊形什么特點(diǎn)。小組探究：1.用尺子、量角器量一量平行四邊形的邊、角，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.借助尺子平移，觀察一下平行四邊形的對(duì)邊，你發(fā)現(xiàn)了什么？03任務(wù)一4.2cm4.2cm3cm3cm平行四邊形邊的特征：兩組對(duì)邊分別相等。03任務(wù)一平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行且相等。兩組對(duì)邊分別平行。平行四邊形角的特征：∠1＝65?！?＝115?！?＝65?！?＝115?！?＝∠3∠2＝∠4你發(fā)現(xiàn)了什么？1234平行四邊形的兩組對(duì)角相等。03任務(wù)一你能說一說平行四邊形的特征嗎？?jī)山M對(duì)邊分別平行且相等；兩組對(duì)角分別相等。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。03任務(wù)一學(xué)習(xí)任務(wù)二認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高04任務(wù)二高垂足底這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。

垂足

所在的邊叫做平行四邊形的底。認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)，向?qū)呉粭l垂線，04任務(wù)二底高底高（1）畫高的方法。

畫高方法：從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線。04任務(wù)二（2）平行四邊形底和高的特征。底底底底高高平行四邊形對(duì)邊之間的高長(zhǎng)度相等。對(duì)邊之間的高互相平行?？梢援嫙o數(shù)條高。05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)二05拓展延伸變式練習(xí)二06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?08作業(yè)布置1.完成本課時(shí)相關(guān)練習(xí)