貴州貴陽歷年中考滿分作文大全2019—2021年目錄2021年貴州貴陽中考滿分作文 4我正在準(zhǔn)備 4我正在準(zhǔn)備 4我正在準(zhǔn)備 5【附：審題指導(dǎo)】 62020年貴州貴陽中考滿分作文 8找到一個(gè)好方法 8找到一個(gè)好方法 9找到一個(gè)好辦法 9找到一個(gè)好辦法 10找到一個(gè)好辦法 10找到一個(gè)好辦法 11找到一個(gè)好辦法 12找到一個(gè)好辦法 13找到一個(gè)好辦法 13【附：審題指導(dǎo)】 142019年貴州貴陽中考滿分作文 16這真讓人兩難啊 16這真讓人兩難啊 17

2021年貴州貴陽中考滿分作文【作文原題】目標(biāo)有時(shí)候是一個(gè)小愿望，有時(shí)候是一個(gè)小計(jì)劃……你會(huì)怎樣準(zhǔn)備，也許是自己的努力，也許是別人的幫助……請(qǐng)以“我正在準(zhǔn)備”為標(biāo)題，寫一篇600~700字的作文。(60分）寫作提示與要求：(1）寫清楚，正在準(zhǔn)備什么；(2）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“準(zhǔn)備”的過程、狀態(tài)及辦法；(3）有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的感悟、發(fā)現(xiàn)、思考等；(4）內(nèi)容健康，文體明確；(5）不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。我正在準(zhǔn)備后臺(tái)昏暗的燈光下，作為劇組的導(dǎo)演加后勤，我正在準(zhǔn)備課本劇要用的幾件道具。窗外是一片灰暗，烏云已經(jīng)攻占了整片天空。豆大的雨珠就從云中直墜下來，砸在窗戶上，也砸在我的心中。今天是學(xué)校課本劇比賽的日子。剛才，當(dāng)我們打著雨傘，從雨中閑庭信步來到學(xué)校小劇院的后臺(tái)時(shí)，卻得知一個(gè)令人揪心的消息——身為主角的他生病發(fā)燒，可能來不了。我們燦爛陽光的心情，頓時(shí)烏云密布。怎么辦呢？辛辛苦苦準(zhǔn)備了一個(gè)多月。這時(shí)，前臺(tái)突然響起雷鳴般的掌聲，擴(kuò)音箱中傳出主持人熟練的開場(chǎng)白。我的心中“咯噔”一聲：比賽開始啦！我們幾個(gè)立刻站起來，目光掃過四周，極力地尋找他。結(jié)果卻令我們大失所望。窗外“嘩嘩噗噗”地下著大雨。我的心頭開始“咚咚”地敲起小鼓，汗珠也一滴滴地從臉上滲出來。時(shí)間在一分一秒地挪移，主持人也一次又一次地走上前臺(tái)，擴(kuò)音箱中的串場(chǎng)詞如惡魔一次又一次地撕扯著耳膜。我們一次次心急如焚地懷著一絲絲希望站起來，環(huán)顧四周，尋找目標(biāo)。然后，又是一次次失望地坐下?！跋乱粋€(gè)節(jié)目：《望子成龍》。請(qǐng)九(5）班劇組做好準(zhǔn)備！”噩夢(mèng)般的話語終究響起。我們幾個(gè)人的腦中似乎一顆炮彈轟的一聲炸響。無奈，我只好硬著頭皮挪向準(zhǔn)備區(qū)，我正在準(zhǔn)備穿上表演服，頂替沒有到場(chǎng)的主角，去冒險(xiǎn)演出了！忽然，卜曉曦驚呼起來：“看！黃小磊！是黃小磊！”幾個(gè)人雙眼放光，真的是他！你看他裹著雨披，內(nèi)穿表演服，腳踏大雨靴，頭貼退燒片，手提滑板鞋，向我們奔過來?！包S小磊來啦！黃小磊來啦！”大家不住地高呼著，又驚又喜！窗外的雨似乎舒緩了，想讓我們平靜一些，可它卻無法消除我們的驚喜，讓我們徹底冷靜。終于，在主持人美妙的串場(chǎng)詞后，我們劇組的幾個(gè)人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，手拉手走上舞臺(tái)。舞臺(tái)上璀璨的燈光照在我們身上，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一道讓人驚喜的美麗彩虹！【得分點(diǎn)解讀】考生緊緊圍繞“我正在準(zhǔn)備”來組織材料。戲劇性的情節(jié)凸顯了“我”和劇組成員任勞任怨、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。文章在劇組演出前，用大量的文字渲染演出準(zhǔn)備的緊張氣氛、環(huán)境氣氛的烘托，“我”和組員等待時(shí)失望的心態(tài)，“我”準(zhǔn)備頂替的情景，都是為生病主角黃小磊的到來做鋪墊，意料之外、情理之中的故事結(jié)局，動(dòng)人心弦，感人至深。本文細(xì)節(jié)描寫，栩栩如生，對(duì)烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物形象和揭示主題思想起到了重要的作用。我正在準(zhǔn)備童年，像一幅幅絢麗多彩的畫卷；童年，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；童年，更似一部精彩的老電影，其中的那一幕讓我心安理得，永不愧疚。那是一個(gè)寒冬、北風(fēng)呼嘯。我走在大街上，瞧了瞧身邊的行人，大都把自己裏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，圍巾、口罩、帽子，一樣也沒落下。一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，連忙將身上的羽絨服裹緊點(diǎn)?！靶行泻冒伞行泻冒伞倍厒鱽硪魂囂撊醯陌舐?。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)街角蜷縮著一個(gè)人。走過去一看，那人披著一件似麻袋的衣服，邊角已經(jīng)開裂得跟被狗啃過似的。腳上那雙看不出顏色的鞋子，張開血盆大口，無情地將五個(gè)腳指頭暴露在寒風(fēng)中。他的耳根被凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，望向路人的眼神呆呆的。我分明從那呆滯中讀出了無助和乞求。好可憐??！這么冷的天會(huì)不會(huì)凍傷啊？我正在準(zhǔn)備從包里掏出一張二十元的紙幣，放入那有豁口的瓷碗中。這時(shí)，耳邊仿佛傳來媽媽溫柔的聲音：“寶貝啊，一個(gè)人出去要小心啊，不要輕易相信陌生人?！蔽要q豫了，抓錢的手僵住了。會(huì)不會(huì)是騙子啊？萬一他是裝出一副可憐樣騙我的呢？可萬一他是真的需要幫助呢？二十元對(duì)我來說不是特別重要，但對(duì)于食不果腹的他來說，也許就是一根救命稻草呢？一時(shí)間，天使和惡魔在我腦袋里打架。“行行好吧，小姑娘，我已經(jīng)幾天沒吃了。”這一聲低低的哀求，喚醒了我。如果大家都不幫助他，他是不是就餓死了呢？我不得而知。但是如果我今天不幫他，我一定會(huì)后悔，終身愧疚的。媽媽不是也說過要“雪中送炭”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎？這么想著，我不再猶豫，把錢放入瓷碗中。他抬起頭來，咧嘴沖我一笑：“謝謝！謝謝小姑娘！你真是個(gè)好人?！蔽覜_他笑笑，心安理得地離開了。轉(zhuǎn)身的那一刻，我內(nèi)心無比激動(dòng)。今天，我終于遵循自己的內(nèi)心，了卻了一次自己小小的心愿?！镜梅贮c(diǎn)解讀】敘事完整，首尾照應(yīng)。文章充分表現(xiàn)“準(zhǔn)備”的起因、經(jīng)過和結(jié)果，詳細(xì)描寫了“我”投錢的心理變化過程。文章開篇說“其中的那一幕讓我心安理得，永不愧疚?！苯Y(jié)尾又說“我沖他笑笑，心安理得地離開了……了卻了一次自已小小的心愿。”首尾照應(yīng)，使文章的主題更加突出，從而增強(qiáng)了文章的感染力。本文心理描寫，彰顯個(gè)性。如“如果大家都不幫助他，他是不是就餓死了呢？我不得而知。但是如果我今天不幫他，我一定會(huì)后悔，終身愧疚。”“轉(zhuǎn)身的那一刻，我內(nèi)心無比激動(dòng)?！币粋€(gè)純樸、善良、睿智的“我”栩栩如生，躍然紙上。我正在準(zhǔn)備吃過晚飯，我纏著奶奶去看望娘媽，奶奶感到詫異?！澳阌秩堑溋?？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳愦蛩阍趺崔k？”我伸出攥著黑桃的手說：“我正在準(zhǔn)備請(qǐng)你一道去給娘媽道歉呢?！卑l(fā)生了什么事？從頭跟你說吧。午后，我們拜訪了黑桃坪，悄悄穿梭于密林，生怕驚擾著酣夢(mèng)中的黑桃們。大寶手持竹竿網(wǎng)兜在前面尋找目標(biāo)，小寶和我悄悄躲藏在黑桃樹下。沒想到一陣大風(fēng)，裂嘴的黑桃紛紛掉到地上，我剛從地上拾了十幾個(gè)黑桃，便聽見娘媽扯著嗓子罵：“哪些龜兒偷我家的黑桃??？”娘媽尖酸刻薄你是知道的。誰能說得清我們是撿的還是打的呢？沒打也好，爸爹走后，娘媽怪可憐的。大寶拉著小寶和我，提起籮筐就跑，還不斷埋怨自己：“可惜那么多掉到地上的黑桃??！”等到罵聲漸漸停息，我們才停了下來。我爬上彎曲的樹枝，觀察到娘媽躬身勞作的身影，我的心里分外難受?！懊盍死习胩?，就拾了十幾個(gè)黑桃?！毙毐г怪！澳銈兛?，還有我的呢?！贝髮殢乃木W(wǎng)兜里倒出一大堆青澀的黑桃，用腳使勁地踩，一個(gè)個(gè)乳黃色的黑桃乖乖地從黑桃殼里擠了出來。我把分到的黑桃緊緊地攥在手里，卻舍不得吃。我輾轉(zhuǎn)幾次才回到家，發(fā)現(xiàn)娘媽家的土屋與鄰家的小洋房比起來，顯得格外凄涼，我的心里有種說不出的滋味?！凹热皇沁@樣，就快點(diǎn)去給你娘媽道歉吧?！蔽沂掷镞鴰讉€(gè)黑桃，跟著奶奶去了娘媽家。娘媽家的房檐下掛著一個(gè)節(jié)能燈泡，微弱的燈光與鄰居院子中的燈火輝煌格格不入。娘媽正在燈光下侍弄那些曬干的黑桃殼，還在自言自語地罵：“如果知道是哪個(gè)狗雜種偷我家黑桃的話，我抽他的筋……”面對(duì)怒氣未消的娘媽，我悄悄把攥在手心的黑桃放回衣袋，呆呆地坐著，陪她們聊天?；丶业臅r(shí)候，娘媽送我們一筐黑桃。奶奶婉言道：“使不得，使不得，你那不爭(zhēng)氣的侄兒是來跟你道歉呢?！薄暗朗裁辞秆剑约胰?，真是的?！蹦飲尯孟駳庀嗽S多，但我已經(jīng)記不得我是怎樣在自責(zé)中人眠的。幾年后的春天，我從城里回到家鄉(xiāng)。娘媽家的土屋已經(jīng)坍塌。幾番打聽，才知道娘媽和鄉(xiāng)親們都遷到了扶貧安置點(diǎn)。山下，一幢幢嶄新的樓房在陽光的映襯下，顯得格外的漂亮。得知家鄉(xiāng)脫貧的喜訊，多年愧疚的心愿終于釋懷……【得分點(diǎn)解讀】文章開篇纏著奶奶去看望娘媽，引出一段對(duì)話，然后敘述事情的原委，接著寫同奶奶一道去娘媽家的情景，一場(chǎng)風(fēng)波，就此了結(jié)。這樣能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣?；剜l(xiāng)看到娘媽家的土屋已經(jīng)坍塌，然而筆鋒逆轉(zhuǎn)，把目光轉(zhuǎn)到娘媽和鄉(xiāng)親們遷住的扶貧安置點(diǎn)，由個(gè)別轉(zhuǎn)向集體，“愧疚的心愿終于釋懷”，不經(jīng)意間拔高了文章的主題，間接地表達(dá)了對(duì)政府精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略的贊美之情。【附：審題指導(dǎo)】今年的作文題中的導(dǎo)語，以引導(dǎo)考生審題立意的內(nèi)容和含義范圍，認(rèn)真理解“寫作提示與要求”是寫好本題的關(guān)鍵。本題中的“目標(biāo)”指的是社會(huì)生活中產(chǎn)生的小心愿、小計(jì)劃及實(shí)現(xiàn)這些小心愿、小計(jì)劃的方法、技巧、經(jīng)驗(yàn)、竅門、主意等，指的是人們?cè)谏鐣?huì)生活、人際交往過程中遇到的各種矛盾、困難、困惑、疑問、思想包袱等。2.“你會(huì)怎樣準(zhǔn)備，也許是自己的努力，也許是別人的幫助……”說明“目標(biāo)”具有主觀性和客觀性，主觀性是指自身的努力，客觀性是指別人的幫助?？陀^性又具有社會(huì)性和時(shí)效性的特點(diǎn)。比如，社會(huì)環(huán)境的影響、“目標(biāo)”時(shí)效的限制等。但客觀性應(yīng)付諸主觀的愿望。外因是條件，內(nèi)因是根據(jù)，所以行文中少不了人物“正在準(zhǔn)備”過程中心理變化的狀態(tài)及內(nèi)心生成的辦法。3.“寫清楚，正在準(zhǔn)備什么”,“寫清楚”包括小心愿（小計(jì)劃）的產(chǎn)生和實(shí)現(xiàn)（完成）的過程，以及在小心愿（小計(jì)劃）產(chǎn)生和實(shí)現(xiàn)（完成）過程中發(fā)生的人際關(guān)系。“正在準(zhǔn)備什么”是寫作的方向，文章的詳略取舍也決定于這個(gè)方向?！罢跍?zhǔn)備”有相對(duì)性，有小心愿（小計(jì)劃）設(shè)施前的“正在準(zhǔn)備”，也有小心愿（小計(jì)劃）失敗后，下一輪的“正在準(zhǔn)備”。4.“內(nèi)容健康，文體明確”是作文評(píng)分的重要標(biāo)準(zhǔn)，萬萬不可忽略。寫作時(shí)，可從以下幾方面展開思路。一、小心愿：我正在準(zhǔn)備劇組演出前的工作。通過準(zhǔn)備中出現(xiàn)的小波折及小波折圓滿解除的經(jīng)過，表現(xiàn)小我與大我（劇組成員）相互配合、任勞任怨、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。二、小心愿：我正在準(zhǔn)備給寒風(fēng)中乞求的乞丐投錢，突然在腦海中出現(xiàn)真假乞丐難分辨的問題，在天使與惡魔的心理斗爭(zhēng)中，天使戰(zhàn)勝了惡魔，實(shí)現(xiàn)了自己小小的心愿。三、小計(jì)劃：我正在準(zhǔn)備向別人道歉，但對(duì)方尖酸刻薄，我計(jì)劃著怎樣說服奶奶，再請(qǐng)奶奶出山，在奶奶的幫助下，完成我改錯(cuò)的計(jì)劃，表現(xiàn)敢于擔(dān)當(dāng)、知錯(cuò)即改的品質(zhì)。四、小計(jì)劃：我正在準(zhǔn)備迎接下一輪考試。我設(shè)置了一個(gè)查漏補(bǔ)缺的計(jì)劃，并付諸實(shí)際行動(dòng)，確保每一個(gè)知識(shí)的缺漏得以解決，從而表現(xiàn)我不獲全勝誓不收兵的勇氣和決心。

2020年貴州貴陽中考滿分作文【作文原題】“辦法”，就是處理事情或解決問題的方法。解決疑難，達(dá)成愿望；探索未知，驗(yàn)證假設(shè)；積累經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成習(xí)慣；拒絕誘惑，撫慰心靈……需要積極地尋找辦法。請(qǐng)以“找到一個(gè)好辦法”為標(biāo)題，寫一篇600﹣700字的作文。寫作提示與要求：（1）明確是什么“辦法”以及用它來處理的事情或解決的問題；（2）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“找到”的過程及辦法的“好”；（3）有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的感悟、發(fā)現(xiàn)、思考等；（4）內(nèi)容健康，文體明確；（5）不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等信息。找到一個(gè)好方法多數(shù)人都說語文好學(xué)，可語文對(duì)我而言，卻是一塊難啃的硬骨頭，尤其是背誦，每次都讓我頭大。能不能找到一種好方法？我為此感到很苦惱?！岸既炝?，就這么短短的四句，我的老天，連班里最……那個(gè)的都背出來了，你還是高才生呢？”語文老師的話，給了我莫大刺激，讓我的苦惱又增幾分。一個(gè)人的手指有長(zhǎng)有短，每個(gè)人都存在自己的短板，我又豈能例外，你看數(shù)學(xué)，哪次我不是滿分？可用這些冠冕堂的理由想讓語文老師屈服是萬萬不可能的，這老師，犟得很，怎么辦？可冥思苦想的結(jié)果，依然是一塌糊涂，我陷入了泥沼之中。這一天，媽媽正在給鞋墊畫圖案，可不知怎么回事，勾來勾去，老是不滿意，氣得她隨手把鞋墊連同紙樣狠狠地扔進(jìn)了筐子里?！爸灰枷氩换?，辦法總比困難多?！卑职挚吹綃寢屔鷼獾臉幼尤滩蛔《核！熬湍隳埽悄阏f有什么好辦法？”“辦法倒是有，可你不去想又有什么用！”“想？怎么想？”“你不就是嫌畫面不靈動(dòng)嗎？想讓它活起來就要從唐詩里找。比如兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。翠柳幾徑，黃鸝飛鳴，一行白鷺，云朵幾重；還有紅杏枝頭春意鬧。紅杏枝頭，一ニ蝴蝶飛。”“你這家伙，別說，還真是?。∵@就叫情景。景活了，畫也就活了?！彼麄兊脑捯沧屛倚闹幸粍?dòng)：“情景還原，呵呵，畫畫如此，背詩也是如此?。　绷鴺淝嗲?，碧綠如玉，枝條萬千，如綠絲帶一般垂下，二月的春風(fēng)如剪刀，剪出那細(xì)細(xì)的葉子。想著，想著，一首詩脫口而出：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！闭业搅?，我終于找到了背詩的一種好方法。由此及彼，我將這方法推而廣之，借助想象，還原了很多場(chǎng)景，很快就把原來那些“老虎吃天無從下ロ”的詩歌和課文輕松地背下來了。【滿分解析】這是一篇閱卷專家組評(píng)定的標(biāo)桿范文，也是一篇考場(chǎng)優(yōu)秀作文，主要有以下幾點(diǎn)特色；1．首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。文章注意結(jié)構(gòu)的安排，開篇寫為背誦而苦惱，后來從爸媽的對(duì)話中獲得啟示，找到一個(gè)好方法，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)清晰自然。2．對(duì)話精彩，鮮活靈動(dòng)。如“我的老天，連班里最………那個(gè)的都背出來了………”“你這家伙，別說，還真是??！”，將生活場(chǎng)景活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在眼前，如見其人，如聞其聲。3．字斟句酌，文采飛揚(yáng)。作者對(duì)詞語的選擇和語言的斟酌，如“多數(shù)人都說語文好學(xué)，可語文對(duì)于我而言，卻是一塊難啃的硬骨頭”，對(duì)比中兼有比喻，讓文章文采飛揚(yáng)。找到一個(gè)好方法奶奶年紀(jì)大了、不僅步履漸漸蹣跚，而且整個(gè)人也沒有了往日的精氣神，尤其是那雙腳，腫了不少，我看著心痛。還有就是，她的心情也越來越不好，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。奶奶在我小的時(shí)候就疼我愛我，爸爸媽媽忙，沒時(shí)間管我，我的一切都是由奶奶照管。記憶中，讓我最愜意的事莫過于躺在奶奶的懷里，聽奶奶唱那些動(dòng)聽的歌謠：“小白雞，溜墻根，溜到娘娘，要吃黃黃，黃黃有売，要吃牛腳，牛腳有毛，要吃櫻桃，櫻桃有尖，要吃……”我很貪玩，因?yàn)橥?，沒少惹奶奶生氣，也沒少讓奶奶費(fèi)心。奶奶很辛苦，可她從不叫苦叫累。在我開始上學(xué)的時(shí)候，奶奶一直接送我，風(fēng)里來雨里去，寒暑酷霜，從不間斷……往日的一幕幕不斷在眼前閃過?！坝惺裁崔k法可以讓奶奶的腳消腫呢？讓她的心情好起來？”我只要一有空閑，就和那些老爺爺，老奶奶們聊天，想從他們的經(jīng)驗(yàn)中尋找好的方法。買鯽魚，做赤小豆鯽魚湯；用老鴨，煲芡實(shí)老鴨湯。爸爸不好飲酒，他的那些高度酒，就全讓我給奶奶消費(fèi)了。白酒洗腳，清涼得很；用8度以上約二兩的米醋浸泡一只新鮮雞蛋……嘿嘿，只要能打聽到的洋方子、土辦法，我都采取“拿來主義”，一股腦地用在奶奶身上，還別說，在我的精心調(diào)理下，奶奶的腳慢慢地消腫了，我太高興了。當(dāng)我向那些街坊的爺爺奶奶表達(dá)感謝時(shí)，沒想到他們竟然這樣說：“孩子，你真是一個(gè)孝順的好孩子，你知道老人最怕的是什么，不是疾病，而是寂寞。只要你能毎天陪陪他們，他們的心情自然就會(huì)好，病也就慢慢跟著好了。你知道嗎，對(duì)老人而言，孝順，其實(shí)才是最好的一種帶來快樂的方法?！蔽业臏I迷住了眼眶，我想，以后的日子我會(huì)陪奶奶慢慢走?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】1、情貫全篇，質(zhì)樸動(dòng)人。文章選取生活中最為普通的故事加以剪輯，表達(dá)出質(zhì)樸的情感，情貫始終，生動(dòng)感人。這種對(duì)奶奶的拳拳之情，讓我們每一個(gè)人都為之動(dòng)容。2．扣題行文，前后照應(yīng)。文章扣住題目，開篇從奶奶的病和心情寫起，到“我”尋覓各種方法給奶奶治病，最后在“我”的照料下奶奶終于漸漸好起來，一線串珠，首尾照應(yīng)。找到一個(gè)好辦法我又一次低著頭、眉頭緊鎖著快步走過籃球場(chǎng)，炙熱的陽光打在我的身上，讓我的心情更加煩躁。無意間抬頭，看到站在籃球場(chǎng)另一邊的那些人，他們正看著我大聲說笑，我知道他們?cè)谛ξ摇矣憛挻笄缣?，更討厭自己那又高又寬的大額頭，因?yàn)榭倳?huì)有人指著我的額頭說:“你看，她的額頭比太陽還要高還要亮!”我也因此多了很多奇怪的外號(hào)。我試過用劉海兒遮住額頭，可是每當(dāng)風(fēng)一吹，額前的劉海兒就會(huì)被吹開，再次露出我的大額頭。所以，我時(shí)常抱怨為什么遺傳了爸爸的大額頭。那天放假，我待在家里無所事事，只好隨手拿起一本雜志來看，邊看邊想著同班同學(xué)必定都約好一起出去玩了。想著想著，我更加煩躁，也更討厭我的大額頭。我也想像其他女同學(xué)一樣自信地走在別人面前，可就因?yàn)檫@大額頭……我正要合上雜志時(shí)，忽然看到了一個(gè)特別的模特，她長(zhǎng)得并不美，看介紹才知道她患有白癜風(fēng)，可她笑得多么燦爛，雖然膚色不均勻，可特殊的膚色在她身上呈現(xiàn)出獨(dú)特的美感。我對(duì)她非常好奇，于是上網(wǎng)查了很多關(guān)于她的資料。其中一篇報(bào)道提到，因?yàn)槟w色特別，她曾被同學(xué)嘲笑，甚至受到霸凌，但在父母的支持、幫助下，她慢慢學(xué)會(huì)了接受自己，并通過努力成為一名國(guó)際名模。她認(rèn)為接受自己的不完美是變得自信的最佳辦法。是啊，要想成為自信的人，就要正視自己的不足，接受自己的不足，并通過努力不斷完善自我。這才是最佳的辦法。我不能改變別人的想法，但能改變自己的內(nèi)心，我要學(xué)會(huì)接受自己的不完美，努力成為更好的自己。后來，變得自信的我發(fā)現(xiàn)，大額頭也挺可愛的，只有我才擁有這份獨(dú)一無二的美?！班?，各位，下午好呀，快看我的額頭，是不是跟太陽一樣耀眼!”“是是是，小太陽，快坐下準(zhǔn)備上課吧!”【得分點(diǎn)提示】1.鳳頭豹尾，鮮亮有范。文章開篇直接入題，通過“我”的動(dòng)作、心理，交代“我”在學(xué)校遭受嘲笑的處境;結(jié)尾以“我”和同學(xué)的對(duì)話收束，暗示我變得自信以及同學(xué)們對(duì)我的看法有所改變。開頭結(jié)尾有呼應(yīng)，形式巧妙有亮點(diǎn)。2.詳略得當(dāng)，敘述有致。文章對(duì)于“我”在學(xué)校遭受的嘲笑以及被嘲笑的原因一筆帶過，而對(duì)“我”走出自卑、找到改變自身的辦法這一過程進(jìn)行了詳細(xì)的敘述，融入了真摯的情感，中心突出。(點(diǎn)評(píng)名師:周玉利)找到一個(gè)好辦法“你看你，整天就知道玩手機(jī)，你就不能放下手機(jī)做點(diǎn)兒其他事嗎?”“當(dāng)然可以，我可是一個(gè)自律的人啊!今天，我就一整天都不玩手機(jī)!”可是，我說完這話就后悔了，這手機(jī)的誘惑我怎能抵擋得住啊!我這是中了老爸的激將法，但俗話說“大丈夫一言既出，駟馬難追”，我可不能反悔。我把手機(jī)放下，坐到沙發(fā)上，抬頭看天花板，努力不去看手機(jī)一眼。陽光穿過窗戶照射進(jìn)來，讓室內(nèi)更加明亮，手機(jī)靜靜地躺在茶幾上。余光總能看到那閃亮的金屬外殼，它似乎在伸展自己的“利爪”，引誘我去觸碰它?！岸＿艘弧笔謾C(jī)屏幕亮了，我下意識(shí)地伸出手去，剛伸出去一半，猛然清醒過來，想起和爸爸的“賭約”。不行，在這里坐著，手機(jī)就在眼前，這誘惑實(shí)在太大了。我連忙起身，在屋子里來回踱步。走著走著，來到自己的臥室門口，索性進(jìn)去躺到床上。我無聊地看著白凈的天花板，耳朵聽著時(shí)鐘發(fā)出的嗒嗒聲，倍感煎熬。時(shí)間似乎過得特別慢，相比起來，平時(shí)玩手機(jī)時(shí)的時(shí)間過得真是飛快，一晃眼一天就過去了。我再次起身，坐到床邊，開始觀察我的房間，這時(shí)看到書桌上有一本還沒拆開塑封的書。我走過去一看，原來是去年買的《了不起的蓋茨比》。反正閑著也是閑著，不如拿來讀一讀。我便拿起這本嶄新的書讀起來。這本書讓我躁動(dòng)不安的心漸漸平靜下來，我開始隨著作者的娓娓道來走進(jìn)書中的世界，感知書中人物的悲歡，在沉思中和書中人物開啟了對(duì)話，透過書中的一字一句感悟作者對(duì)這個(gè)世界的看法。我完全沉浸其中。閱讀，讓我感受到了文學(xué)的魅力，明白了閱讀本身的意義，也讓我的思想得到了升華。將心思放到閱讀中后，手機(jī)變得不再有魅力了。我想，抵擋手機(jī)誘惑的最好辦法就是閱讀。【得分點(diǎn)提示】1.思想深刻，感悟獨(dú)特?？忌m然選取了大家常見的“如何抵擋手機(jī)誘惑”這一主題，但沒有停留在簡(jiǎn)単地?cái)⑹逻@一層面上，而是進(jìn)行了深入的思考，生發(fā)了用閱讀來抵擋手機(jī)誘惑的獨(dú)特感悟，構(gòu)思新穎脫俗。2.手法豐富，突出心理?？忌\(yùn)用了語言、動(dòng)作、心理等多種描寫手法來展現(xiàn)人物的心理活動(dòng)，尤其是心理描寫。如“這手機(jī)的誘惑我怎能抵擋得住啊”“不行，在這里坐著，手機(jī)就在眼前，這誘惑實(shí)在太大了”等直接表露內(nèi)心感受，突出了考生內(nèi)心的矛盾復(fù)雜。(點(diǎn)評(píng)名師:周玉利)找到一個(gè)好辦法在我家的屋檐下，有一個(gè)外形像一個(gè)大大的飯碗，棕灰色的，用樹枝、干草和泥做成的燕子窩。每天，我都能看見燕子?jì)寢寔韥砘鼗氐仫w，從不知疲倦。燕子?jì)寢屆看位馗C后都會(huì)在窩的邊緣站立一會(huì)兒，好像是在看有沒有“敵人”跟著它回家。燕子?jì)寢寧е舻端频奈舶托敝碜釉诳罩锌焖俾舆^的姿態(tài)，成了我眼中的一道風(fēng)景線。我和弟弟特別喜歡仰頭看那高高的燕子窩，一起猜窩里有幾只燕子寶寶。可是，這樣開心的日子并沒有持續(xù)多久。一夜的狂風(fēng)暴雨，使燕子窩從高處跌落，泥散了一地，幸好那個(gè)窩的底座很堅(jiān)固，沒有摔爛。我們走過去看，窩里有兩只雛鳥，身上的毛還沒長(zhǎng)出來，甚至可以看見紫色的血管。這可怎么辦啊?兩只雛鳥張著嘴巴，好像在等燕子?jì)寢尳o它們喂食，可燕子?jì)寢尣恢廊ツ膬毫??！耙晃覀儼蜒嘧痈C拿到屋里，先給它們喂食?"弟弟說?！安?，不行，這樣燕子?jì)寢尰貋砭驼也坏窖嘧訉殞毩?。”我搖了搖頭說?！拔覀兙桶蜒嘧痈C留在這兒吧，把吃的拿給它們。這樣燕子?jì)寢尰貋砹艘材苷业窖嘧訉殞??！蔽医又f。弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他從旁邊的小菜園里摘了幾片菜葉搭起了一個(gè)臨時(shí)的“篷”，用來給燕子寶寶遮擋太陽。接下來，我和弟弟一直焦急地等待燕子?jì)寢尰貋怼５攘嗽S久，太陽公公下山了，夜色逐漸籠罩大地，燕子?jì)寢尰貋砹?燕子?jì)寢屵€像往常那樣飛飛到屋檐下，當(dāng)看不到熟悉的窩，看不到自己的寶寶時(shí)，它著急地四處張望。后來，它似乎聽到了寶寶們的呼叫聲，終于低下頭來，看到了地上的燕子寶寶?！疤昧?，我們成功了!”我和弟弟高興地抱在一起。我們一直躲在不遠(yuǎn)處屏息看著這一切，這下終于松了一口氣。通過這件事，我懂得了遇到問題千萬不能慌張，要冷靜下來，這樣才能找到解決問題的好辦法?！镜梅贮c(diǎn)提示】1.以小見大，升華主題。考生寫的是生活中一件很平凡的小事，但是寫得很有生活氣息，可見考生平日對(duì)周邊事物觀察得很仔細(xì)。文末，考生表達(dá)了自己的感悟一—“遇到問題千萬不能慌張，要冷靜下來，這樣才能找到解決問題的好辦法”，升華了主題。2.善用白描，語言簡(jiǎn)潔。開篇僅用寥多數(shù)語，便恰到好處地描摹出燕子窩的形狀、肌色，沒有華麗辭藻的修飾，也不做任何道來卻給人以真實(shí)感。(點(diǎn)評(píng)名師:周玉利)找到一個(gè)好辦法我的床單下放著一塊袼褙，上面布滿一百多個(gè)小“棒槌”，那是我為奶奶解決“穿針難”問題而找到的一個(gè)好辦法。十年前，奶奶帶著袼褙，從北方老家來到我家。奶奶來到我家后，我纏著她為我做鞋。奶奶扳起了我的小腳，“啪”地拍在袼褙上。隨后，她拿起彩色畫筆，照著我的小腳丫在袼褙上畫出了兩個(gè)圈，然后把圈剪下來。我看見袼褙上的兩個(gè)洞，就高興地站在上面跳了起來，奶奶笑著說：“弄破了可沒鞋穿！"我就乖乖地不鬧了。奶奶為一家人做鞋墊，缺布料，又不肯向媽媽張口?！澳棠?，我找到了一個(gè)好辦法?！薄笆裁崔k法？”我拉著奶奶進(jìn)里屋，指著角落里放著的一個(gè)箱子，說：“這是媽媽留給姨媽的舊被單，姨媽不要，有一箱子呢?！薄靶C(jī)靈鬼?！蹦棠绦α恕Ｄ棠淘诨ū粏紊霞粝乱粔K，用來做鞋墊的花樣子。她在鞋墊上縫上花樣子，然后抽出一根紅線，在鞋墊表面來來回地縫針，以防鞋墊粘腳。奶奶又剪下一塊白布，用一根白線將白布縫在鞋墊邊緣。一系列動(dòng)作，看著好不熟練。后來，我家搬進(jìn)新房了。周末回來，我輕輕地走到奶奶身邊，推了推眼鏡說：“奶奶，再給我做雙鞋墊唄?！彼犃?，便從床底下拿出了袼褙，穿針引線地忙碌起來。我見她把線頭捻了捻，對(duì)著針眼穿，沒穿進(jìn)去；又捻了捻，再穿。可是線頭像一個(gè)小淘氣，怎么也不肯鉆進(jìn)針眼里，我連忙幫奶奶把線穿好。這時(shí)，一種難以言喻的滋味涌上我的心頭，酸酸的、苦苦的。奶奶一定想家了。我想，住進(jìn)新房以后，奶奶待在家里，沒事做，周邊又沒有熟人，怪可憐的。這天上學(xué)時(shí)，我悄悄地拿了一塊袼褙，對(duì)奶奶說：“奶奶，我找到了一個(gè)幫您穿針的好辦法，回來告訴您?！眮淼綄W(xué)校后，我買了許多針線，把穿好線的針別在袼褙上，再把線繞在針的兩端。這些繞好線的針如同一個(gè)個(gè)小“棒槌”排列在袼褙上，就像整裝待發(fā)的士兵，只等奶奶一聲令下。我本想給奶奶一個(gè)驚喜，可是等我放學(xué)回來時(shí)，奶奶已經(jīng)走了，只留下那些沒有用完壓在褥子底下的袼褙。后來有一天，我又去翻開床單找這些袼褙，但我看到的，只有一塊冰冷的床板。母親告訴我，她把袼褙扔了。我聽到這消息的一瞬間，心中覺得空落落的，像少了點(diǎn)兒什么。但是，這塊為了解決奶奶“穿針難”而做的袼褙，已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在我的心底，連同我的遺憾?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】奶奶為一家人做鞋墊，考生為奶奶找到了一個(gè)解決“穿針難”的好辦法，可惜等到“我”放學(xué)回家準(zhǔn)備告訴奶奶的時(shí)候，奶奶卻已經(jīng)走了，這樣的故事讓人唏噓不已。隔代的親情是如此寶貴，故而考生在文章結(jié)尾感慨道：“這塊為解決奶奶'穿針難'而做的袼稍，已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在我的心底，連同我的遺憾?！庇幸环N讓人欲哭無淚的感覺。文章構(gòu)思巧妙，語言生動(dòng)，細(xì)節(jié)精彩，給人留下深刻印象。找到一個(gè)好辦法“世上無難事，只怕有心人。”我們的生活中總有一些麻煩的事，其實(shí)只要我們善于動(dòng)腦，敢于實(shí)踐，就可以發(fā)現(xiàn)一些解決困難的好辦法。在去年暑假，我去了鄉(xiāng)下奶奶家，奶奶要去割稻子，就我一個(gè)人在家。奶奶割了稻谷，還要把稻谷曬干，奶奶把稻谷曬在門口場(chǎng)地上，讓我守住，告訴我千萬別離開，如果離開，小鳥就會(huì)來啄稻谷。我坐在門口的凳子上守，我守了一會(huì)兒，覺得口里干渴難熬，我想進(jìn)去找水喝，但我又擔(dān)心小鳥米啄稻谷。過一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住要喝水，我決定到屋里去喝水。等我喝完水出來，就看見許多小鳥在那里吸稻谷，我馬上把小鳥趕走了。接著，我坐下來繼續(xù)守稻谷。又過了一會(huì)兒，奶奶家的鄰居姚蘭叫我去玩，我很想去，可是稻谷誰守呢？于是我和姚蘭一起辦法，開始我們想了許多辦法可都行不通，我聽姚蘭的哥哥說過小鳥怕火，我們就找來一些柴草，用火柴點(diǎn)著。我剛跑到屋里去拿手表，出來時(shí)看見仍有小鳥來啄稻谷。這可怎么辦呢？我們想了好多辦法，每個(gè)都試過，可是沒有一個(gè)辦法管用。后來我突然想到小鳥怕人，不如做一個(gè)稻草人來嚇唬它們。說干說干，我們分頭行事。姚蘭去找稻草和木棍，我去找破襯衫，我還找了一頂破草帽和一把破扇子，我們開始做了。我們用木棍做手和腳，用繩子把稻草綁在一起，再用破襯衫往上一套，然后把那頂草帽往頭上戴，把扇子我在手上，風(fēng)一吹，扇子就扇起來，像一個(gè)活生生的人。稻草人是做好了，我要試試管不管用，我躲在屋門后外偷看，等了20分鐘也不見一個(gè)鳥的影子。我高興地想，這個(gè)辦法還真管用啊！等我玩耍回來，發(fā)現(xiàn)小鳥真的不敢來了。后來奶奶聽說是我想的辦法，她夸我真聰明。我心里像是吃蜜一樣甜。找到一個(gè)好辦法今天，我要給大家介紹生活，學(xué)習(xí)中的小竅門。在我們的生活，學(xué)習(xí)中有許許多多的小竅門，比如說：怎么煎荷包蛋才能讓荷包蛋特別的鮮嫩，怎么煮飯才是最好的，怎樣快速背書，下面我就來介紹一下吧!以前，我媽媽煎荷包蛋一點(diǎn)也不好吃，后來，我媽媽聽說只要在蛋的四周灑上幾滴酒，煎出來的蛋特別的鮮嫩。我媽媽嘗試著做了起來，做完后，我一嘗，簡(jiǎn)直讓人回味無窮啊!煮飯的時(shí)候，總是看見我媽媽用燒開的水煮飯，有一次，我好奇的問媽媽：“你為什么要用開水煮飯呢?”媽媽說：“用開水煮飯可以保留飯里面的維生素B1?！边@下總明白了媽媽為什么用開水煮飯了。還有一次，我在電視上看見一種沒有粘性的吸盤能繼續(xù)用。原來，只要在吸盤里抹上雞蛋清，再吸到一個(gè)要掛的地方，等待兩三分鐘再往上放東西。聽完，我馬上叫媽媽做試驗(yàn)，果然成功了。媽媽夸我說:“你真善于觀察啊?！庇幸淮?，我聽班上的“背書大王”說：“早上背書首先要讀三遍，晚上再讀三遍，這樣可以提高背書的速度?！甭牶?，我立馬高興的跳起來。然后，我就知道背書要專心，不能分心，更要仔細(xì)地閱讀，要掌握重點(diǎn)，要快速讀，不行的話再抄幾遍，這個(gè)就是我背書的方法?，F(xiàn)在又知道了更好的背書方法，我非常高興。做試卷時(shí)，你可以先做容易的，后做復(fù)雜的題目，這樣有利于節(jié)約時(shí)間。當(dāng)遇到難題時(shí)要認(rèn)真思考，仔細(xì)審題，這樣你一定能想出來。其實(shí)，在生活和學(xué)習(xí)中，只要你注意觀察、處處留心，你就能發(fā)現(xiàn)許多小竅門。找到一個(gè)好辦法“寫作文真難??！”這是我聽到同學(xué)們最多的抱怨聲了。其實(shí)，在此之前，我也經(jīng)常這樣抱怨，可是終于在一節(jié)作文課上，我找到了一個(gè)寫作文的好辦法。那節(jié)作文課，老師要求我們?cè)谧魑睦飳懸环N聲音。我們好多同學(xué)都選擇了寫雷聲或者寫爸爸、媽媽、老師的聲音。我們寫的大同小異，沒有幾篇特別精彩的作文。可是有一個(gè)同學(xué)卻在作文中寫了“渴望聽到手機(jī)的響聲”。原來，她的媽媽在外地工作，她聽到了手機(jī)的響聲，就意味著可以聽到媽媽的聲音。老師在點(diǎn)評(píng)她的作文時(shí)，說：“該同學(xué)的作文‘選材真實(shí)，以小見大’，意蘊(yùn)豐富?！痹谶@堂課上，我便記住了“選材真實(shí)，以小見大”這一寫作方法。是呀！寫作文不一定非要?jiǎng)e人寫什么，我也寫什么；也不一定非要寫那些驚天動(dòng)地的大事。只要在寫作時(shí)，能聯(lián)系我們的生活，寫生活中的小事，寫出自己的真情實(shí)感，這樣的作文就是一篇好作文。因?yàn)樵谛∈轮薪?jīng)常蘊(yùn)含著大道理啊！有了這一好辦法，后來寫作文時(shí)，我似乎找到了一個(gè)如意法寶。前不久，老師要求以“微笑”為題寫一篇作文。多數(shù)同學(xué)仍然在作文中寫自己的老師、父母的微笑。我覺得這些人物不是不可以寫，只是有點(diǎn)太過于普通了。我決定從別處選材，于是，一個(gè)畫面出現(xiàn)了，在一個(gè)下過雨的黃昏，一個(gè)小女孩兒跌倒在泥濘中，我攙扶她的時(shí)候，給了她一個(gè)微笑，她也用同樣的微笑回饋給了我。我把這一經(jīng)過寫進(jìn)了作文里，重點(diǎn)描寫了小女孩兒的微笑。結(jié)果我的作文被老師給予了高度評(píng)價(jià)。原來，寫真實(shí)的事，寫小事完全可以把作文寫好。同學(xué)們，你還抱怨寫作文難嗎？請(qǐng)你也來試試這個(gè)好的寫作方法吧！【附：審題指導(dǎo)】【名師解題】2020年貴州貴陽卷的中考作文題要求以“找到一個(gè)好辦法”為題作文，命題者旨在引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活，啟發(fā)考生思考人生，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，這符合教育的根本任務(wù)“立德樹人”。這道作文題貼近生活，讓不同水平的考生都有事可寫?？忌灰J(rèn)真審題，選擇自己熟悉的內(nèi)容來寫，一般都不會(huì)出現(xiàn)偏題、跑題的現(xiàn)象。但是，這道題要寫出彩并不容易。寫作時(shí)，可按照以下思路來寫:首先，明確文章的主題，即“辦法”是什么，它可以用來解決什么問題;其次，要將找到“辦法”的過程以及這個(gè)辦法的“好”寫出來;最后，表達(dá)你從中獲得的感悟。作文教學(xué)倡導(dǎo)“我手寫我心”，因此“找到辦法”的行為主體最好是考生自己，即把自己的觀察、發(fā)現(xiàn)、感受寫出來。要注意素材的選擇，可以從校園生活、家庭生活、社會(huì)生活中選取典型的事例來寫，盡量選取具有強(qiáng)烈個(gè)人色彩的素材。在描寫怎樣找到“辦法”時(shí)，要注意詳略得當(dāng)，明確哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)突出，哪此內(nèi)容可以一筆帶過。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，也要注意展現(xiàn)思考的獨(dú)特性。寫作時(shí)應(yīng)以記敘為主，輔以議論、抒情?！久麕熃庾x】一、命題特點(diǎn)貴陽中考作文的命題者一改近年來對(duì)半命題作文的情有獨(dú)鐘，連續(xù)兩年采用了命題作文形式，如2019年的“這真讓人兩難啊”，而前三年的分別是，“這一天過得真____”“____真不容易”“____之后再出發(fā)”。今年的題目，“找到一個(gè)好方法”，通俗易懂，生活氣息濃郁，容易把握，對(duì)考生而言，審題上應(yīng)該是沒有障礙的。從內(nèi)容上看，不管是半命題作文，還是命題作文，從題目的設(shè)置來看，命題者著意于生活，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生勇敢面對(duì)生活，正確看待生活，勇于探索，敢于思考，善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，從生活中去體驗(yàn)和感悟，這樣就使得學(xué)生能夠?qū)懗龈徽媲椋袑?shí)感，有探索性的文章。二、寫作思路這是一個(gè)看似普通，實(shí)則值得咀嚼的題目?！罢业揭粋€(gè)好方法”，誰找到？自己還是別人？在哪里找到？當(dāng)時(shí)的情況如何？可能是在學(xué)習(xí)中找到，可能是在生活中找到，可能是在讀書時(shí)找到，也可能是在談話中找到……是為提升口才、擺脫困境、戰(zhàn)勝困難、鍛煉思維、閱讀名著、從事寫作、待人接物……凡此種種，皆有路可找，有法可尋。著眼于一件具體的事，或是某一方面，寫出問題所在、癥結(jié)所在；困惑之余，迷途之上，尋覓好的解決辦法；經(jīng)過一番曲折，但最終圓滿解決，實(shí)在讓人高興。題目中“找到”是關(guān)鍵詞，“一個(gè)”和“好”分別從數(shù)量和品質(zhì)上進(jìn)行限制，要注意加以突出。為此，可以從以下幾方面的立意：1．學(xué)習(xí)中找到。無論是誰，在學(xué)習(xí)上總會(huì)碰到很多難題，怎樣解決？哪種方法最好？這都需要尋找。如，“我”的數(shù)學(xué)一直不盡人意，如何才能盡快提高，“我”絞盡腦汁地嘗試各種方法，終于找到適合自己的一個(gè)方法，但這方法的獲得卻是在一番嘗試之后才獲得的，不嘗試永遠(yuǎn)也得不到。2．生活中找到。小到做飯，大到做人……都離不開好的方法。如“我”的懶惰是出了名的，“我”也不想睡，可就是睡不醒，爸爸媽媽懷疑“我”是不是病了？可醫(yī)院的檢查一切正?！谑前职謰寢岄_始給“我”找方法，最后，總算找到一個(gè)他們認(rèn)為的好方法……3．讀書中找到。書，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人，沒有好的素養(yǎng)，便難以有高遠(yuǎn)的追求；個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)如何才能提升，是一個(gè)實(shí)在不容忽視也不可忽的問題?！拔摇遍喿x了好多的文章，終于發(fā)現(xiàn)讀書是一個(gè)提高自己修養(yǎng)的好方法。三、考場(chǎng)得失若是寫記敘文要著眼于“找到”，寫出找的過程、找的艱辛，“一個(gè)”是數(shù)量上的限制，“好”是對(duì)“方法”的限制，要注意突出“好”字。在寫作過程中，有些同學(xué)就沒有注意到這些，結(jié)果導(dǎo)致敘說偏狹。寫議論文的同學(xué)雖然不多，但寫作中也存在一些問題，如論點(diǎn)不明確、論據(jù)欠充實(shí)等。本文論點(diǎn)可以從這個(gè)角度寫，如“找到一種好方法，才能事半功倍”“沒有好的方法，就難以讓事情成功”。【構(gòu)思角度提示】1、提高英語聽力水平的好辦法?！拔摇钡挠⒄Z成績(jī)一直徘徊在80分左右，突破不了90分，后來“我”找到了原因—聽力部分是“我”的弱項(xiàng)。在向他人請(qǐng)教之后，“我”找到了適合自己的能提高英語聽力的好辦法——每天聽一個(gè)小時(shí)的英語課文。2、抵擋手機(jī)誘惑的好辦法。給初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹寫一封信，講述自己的親身經(jīng)歷——找到抵擋手機(jī)誘惑的好辦法。3、找到教爺爺學(xué)會(huì)用微信聊天的好辦法?！拔摇币槐橛忠槐榈亟虪敔斒褂梦⑿帕奶斓牟襟E，可爺爺過一會(huì)兒就忘了，總是學(xué)不會(huì)。后來，“我”找到了一個(gè)好辦法一借助漫畫呈現(xiàn)每一個(gè)步驟，爺爺若是忘記了哪個(gè)步驟，可以把漫畫拿出來看看，按照上面的指示來操作。

2019年貴州貴陽中考滿分作文【作文原題】、“兩難”，就是這樣或那樣都讓人為難。生活中，我們難免面臨兩難的處境：或反復(fù)掂量，終有決定；或左思右想，仍難決斷。這或許是痛苦的抉擇，亦或是甜蜜的負(fù)擔(dān)……請(qǐng)以《這真讓人兩難啊》為標(biāo)題，寫一篇600-700字的作文。寫作提示與要求：（1）寫清楚“兩難”的原因，充分表現(xiàn)“兩難”的處境；（2）立意明確，真誠地表達(dá)對(duì)生活的思考、感悟；（3）選擇恰當(dāng)?shù)娜朔Q和角度；（4）文體明確；（5）不得套作、抄襲；（6）文中不可透露考生相關(guān)信息?！緦忣}立意】這是一篇全命題作文?？疾閷W(xué)生觀察生活，體悟生活，并表現(xiàn)生活，以我手寫我心的能力。題目中的“兩難”是審題的重點(diǎn)，所謂兩難，就是左右為難，不知怎么辦好。生活中，我們有時(shí)就會(huì)陷入兩難的境地?？吹嚼先怂さ沽?，扶是不扶？不扶，自己良心難安。扶了，又可能被論。商家多找了錢，我想還回去，媽媽卻不讓，我該怎么辦？還回去，媽媽不讓。不還回去，不符合誠信的要求。等等。以這些自己左右兩難的事件為寫作內(nèi)容，以自己從這事件中獲得的啟示與感悟?yàn)楸憩F(xiàn)主旨，寫出真情實(shí)感?！緦懽魉悸贰渴锥我缘箶⒌膶懛?，點(diǎn)明我陷入了兩難的境地。激發(fā)讀者的閱讀興趣。主體部分寫人記事，記敘自己在課上被教師誤會(huì)，自己試圖辯解，教師卻更加憤怒，于是我左右為難，不知如何是好了。末段從事件中生發(fā)議論，點(diǎn)明文章主旨，與首段相呼應(yīng)。這真讓人兩難?、佟斑青辍币宦暎U筆被折斷了?！鹃_篇奪人，設(shè)置懸念，吸引讀者】原本光滑的表皮如同寒風(fēng)中光禿禿兀立的枯枝，失去了葉的護(hù)佑，裸露在蕭索之中?！炯?xì)節(jié)，很有畫面感】②我避開父親憤怒的臉，看著空氣中的石墨屑和落在地上的鉛筆芯，眼淚奪眶而出，沉默了一會(huì)之后，我猛地沖了出去，把怒吼拋在無辜的院子里。【描寫生動(dòng)】【前兩段采用倒敘手法，先用一個(gè)特寫畫面開篇，設(shè)置懸念，