第頁(yè)絕密★啟用前|1試題命制中心2025-2026學(xué)年上學(xué)期期末原創(chuàng)卷A卷七年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．全卷分為A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分，考試時(shí)間120分鐘。2．在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定的地方。考試結(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。3．選擇題部分必須用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。4．請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題均無效。5．保持答題卡清潔，不得折疊、污染、破損等。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．賣弄lòng 應(yīng)和hè 醞釀niàng 貯蓄zhùB．著落zháo 粗獷guǎng 高邈miǎo 吝嗇lìnC．豌豆wān 捶打chuí 菡萏hàn 咄咄逼人duōD．徘徊huái 啄食zhuó 倜儻dǎng 搓捻niǎn2．下列句子沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A．鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清翠的喉嚨。B．黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑撒撒，秋風(fēng)中正開得爛漫。C．有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來。D．想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水，這是生平第一次。3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．班主任推行新的班級(jí)管理制度，充分發(fā)揮每位同學(xué)的才能，讓大家在班級(jí)中能各得其所、盡展其長(zhǎng)。B．直到比賽結(jié)束，穆里尼奧仍怒氣未消，在新聞發(fā)布會(huì)上依然對(duì)盧克·肖的防守不盡責(zé)絮絮叨叨。C．國(guó)土干部發(fā)現(xiàn)這位“軍迷”收藏的是一部上世紀(jì)60年代生產(chǎn)的手搖警報(bào)器，這讓他喜出望外。D．媽媽在抽屜里翻來覆去好幾遍，可還是沒有找到自己的身份證。4．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A．老師采納并征求了同學(xué)們關(guān)于如何進(jìn)一步辦好文學(xué)社的意見。B．藝術(shù)家們準(zhǔn)備了親自選定并簽名的讀本，捐贈(zèng)給邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子。C．中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，中國(guó)拉開了探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類。D．聽了校長(zhǎng)的報(bào)告，使我們受到了很大的啟發(fā)。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。5．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．綴行甚遠(yuǎn)綴：連接，緊跟。B．恐前后受其敵敵：攻擊。C．意暇甚暇：從容、悠閑。D．一狼洞其中洞：洞穴。6．下列加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐B．而兩狼之并驅(qū)如故禽獸之變?cè)p幾何哉C．屠乃奔倚其下一狼洞其中D．久之，目似暝，意暇甚又?jǐn)?shù)刀斃之7．選出對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)（）（3分）A．《聊齋志異》是明代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集，“志”是記的意思，“異”是指奇異的事，多為鬼狐的故事。B．文章主要告訴我們，對(duì)待狼一樣的惡勢(shì)力，我們先作讓步，如果其得寸進(jìn)尺，貪得無厭，就應(yīng)該勇敢地進(jìn)行斗爭(zhēng)。C．最后一段以議論為主，點(diǎn)明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。D．本文故事情節(jié)生動(dòng)曲折，語(yǔ)言簡(jiǎn)練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。8．對(duì)下面的句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）（3分）少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。A．一會(huì)兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。B．小時(shí)候，一只狼徑直走開了，一只狗蹲坐在屠夫的前面。C．一會(huì)兒，一只狼從小路走了，另一只狼像狗一樣蹲坐在屠夫前面。D．小時(shí)候，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。第=2\*ROMANII卷（非選擇題，共76分）三、默寫（6分）9．默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（6分）（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答，如三句皆答，按前兩句判分）（2分）①自古逢秋悲寂寥，_______。（劉禹錫《秋詞（其一）》）②何當(dāng)共剪西窗燭，_______。（李商隱《夜雨寄北》）③_________，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》）（2）請(qǐng)從陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》和譚嗣同的《潼關(guān)》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩(shī)。（4分）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成后面的題目。有才與用才①“時(shí)勢(shì)造英雄，英雄亦能造時(shí)勢(shì)”，但歷史上能“造時(shí)勢(shì)者”實(shí)屬少數(shù)，更多的時(shí)候，我們讀到的是一些比較哀怨的聲音。左思有“馮公豈不偉，白首不見招”的慨嘆，王勃有“馮唐易老，李廣難封”的感慨，蘇軾更是以“持節(jié)云中，何日遣馮唐”自喻，他們借他人之酒杯，澆自己之塊壘。翻開歷史，如馮唐、李廣身負(fù)雄才，卻難遂志愿者，車載斗量，正如古人所言：“千里馬常有，而伯樂不常有?！雹诎倮镛沙鲇瘟袊?guó)求仕，歷經(jīng)宋、齊不用，身為虞大夫而虞國(guó)亡，后來在秦國(guó)主政，卻促進(jìn)了秦國(guó)的崛起。百里奚在虞而虞亡，在秦而秦霸，何也？“非愚于虞而智于秦也，用與不用，聽與不聽也?！彼抉R遷一席話道出其中奧妙，人才不僅在于發(fā)現(xiàn)，還在于使用，而用與不用又恰在于用人者之明與不明。倘若不量才而用，視寶玉為瓦礫，人才與庸才又有什么區(qū)別？③當(dāng)然，天下人才無數(shù)，而賞識(shí)者因時(shí)間、精力乃至視野所限，并非能識(shí)遍所有人才。因此，生逢其時(shí)的有才之士，不應(yīng)去學(xué)姜太公釣于隱溪，而應(yīng)有勇氣展露才華，甚至毛遂自薦。④⑤以上幾人，百里奚、韓信終能施展才華，馮唐、李廣卻只有懷才不遇、壯志難酬的慨嘆。同樣是生逢其時(shí)，卻有著完全不同的人生遭遇。⑥我們身處一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，我們身邊也不缺乏各種各樣優(yōu)秀的人才。要想致力于國(guó)家的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人生的理想抱負(fù)，不僅需要有虛懷若谷、求才若渴的“伯樂”，更需要有勇于擔(dān)當(dāng)、積極向上的“千里馬”。只有這兩者兼?zhèn)洌艜?huì)成就事業(yè)。所以，一個(gè)人有才華，并且受到賞識(shí)和重用，才有實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)。10．本文的中心是什么？（3分）11．文章最后一段加點(diǎn)詞“這兩者”具體指什么？（3分）12．有朝一日，你也會(huì)成為人才。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勀銓⑷绾问┱共湃A。（4分）五、作文（60分）13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實(shí)感；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。美麗的、美好的，可以珍藏；真摯的、真誠(chéng)的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的珍藏是真情。請(qǐng)以“珍藏________”為題（補(bǔ)充完整），寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)在600以上。B卷一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的小題。春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌草色晚，故穿庭樹作飛花。1．詩(shī)歌最后兩句運(yùn)用了__________的修辭手法，形象地寫出春雪_________________的特點(diǎn)。（2分）2．這首詩(shī)表現(xiàn)了作者哪些豐富的情感？（2分）二、文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。王冕者，諸暨①人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴②上，竊入學(xué)舍，聽諸③生誦書；聽已，輒④默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而⑤復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷⑥不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長(zhǎng)明燈⑦讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖⑧；冕小兒，恬⑨若不見。會(huì)稽⑩韓性?聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門人事?冕如事性。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛架母車，自被?古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒竟遮道訕笑，冕亦笑?！咀⑨尅竣僦T暨：縣名，今屬浙江省。②隴：田埂。③諸：許多。④輒：總是（常常）、就。⑤已而：不久。⑥曷：通“何”，為什么。⑦長(zhǎng)明燈:佛像前晝夜不熄的燈。⑧獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。⑨恬：神色安然、滿不在乎的樣子。⑩會(huì)稽：地名，在浙江省紹興縣東南。?韓性：人名。?事：服侍、對(duì)待。?被:通“披”，這里是穿，戴的意思。3．下列各組句子中，加點(diǎn)字詞意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．竊入學(xué)舍，聽諸生誦書/過中不至，太丘舍去（《陳太丘與友期行》）B．冕因去，依僧寺以居。/與人期行，相委而去（《陳太丘與友期行》）C．已而復(fù)如初/知之者不如好之者（《論語(yǔ)十二章》）D．冕買白牛架母車，自被古冠服隨車后/有朋自遠(yuǎn)方來（《論語(yǔ)十二章》）4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。（6分）（1）父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書。（3分）（2）兒癡如此，曷不聽其所為？（3分）5．本文記敘了王冕的哪幾件事？王冕的哪些品質(zhì)值得我們稱贊的？（4分）三、名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）名著閱讀（4分）6．《________》是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。其文選自魯迅的《____________》。（2分）7．《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）流淚的蓑衣余君才那件蓑衣，被我的父親掛在老屋的土墻上。土墻上有一截嵌在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上，當(dāng)夜晚的風(fēng)吹過窗戶，吹進(jìn)老屋，蓑衣也就開始飄蕩。而很長(zhǎng)的時(shí)間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無趣和落寞。已經(jīng)很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時(shí)光的碎片。它，好像被父親遺忘了，被無情地掛在了土墻上。于是，蓑衣開始在一個(gè)下雨的夜里流淚了，它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。它想，那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個(gè)雨天，有一個(gè)放牧的男子，荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨，或許是要去見一個(gè)想往已久的女子。而在唐朝風(fēng)雨里，有一個(gè)詩(shī)人吟唱著這樣的詞句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！彼蛞孪氲阶约旱那吧睦镆魂囅矏?。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子。那時(shí)候，父親在農(nóng)村，在春三月的細(xì)雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上?；蛘?，父親在冬水田里，趕著牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個(gè)冬天，終于感受到了來自我父親的溫暖。于是感動(dòng)的淚水順著蓑衣流了下來，滴落在冬水田里。多少個(gè)這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭?？梢哉f，在農(nóng)村，看見了蓑衣，就好像看見了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷，棕櫚的顏色漸漸褪卻，它是農(nóng)忙時(shí)勞動(dòng)的功臣。農(nóng)忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上。蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。順著土墻，有蓑衣哭泣的淚痕。但是，它萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，我的父親把它永遠(yuǎn)掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說服到城里和我們一起生活。父親是在一個(gè)雨天離開鄉(xiāng)村的，離開的時(shí)候，蓑衣高興極了，以為父親會(huì)和往日一樣披上它，穿梭在細(xì)雨之中。但它失望了，它一直躲在那個(gè)角落，默默地等待我的父親。一轉(zhuǎn)眼，父親到城里已經(jīng)生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標(biāo)本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子。但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上。但我相信，在每一個(gè)雨天，父親都會(huì)想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。8．品味第三段中畫線句子，結(jié)合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面？（4分）9．蓑衣的淚水里蘊(yùn)含著哪些復(fù)雜的情感？試簡(jiǎn)要分析。（5分）10．根據(jù)文章內(nèi)容分析父親是一個(gè)怎樣的人？（3分）11．文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處？（6分）四、語(yǔ)言運(yùn)用（共12分）。保護(hù)長(zhǎng)城這一不可再生的文化遺產(chǎn)絕不能只寄希望于人們的自覺。據(jù)了解，在專家和全社會(huì)多年關(guān)注下，繼北京市制定長(zhǎng)城沿線第一部地方性保護(hù)法規(guī)后，一部全國(guó)性的長(zhǎng)城保護(hù)專門法律目前也在論證之中。中國(guó)長(zhǎng)城學(xué)會(huì)得到國(guó)家文物部門的支持，也將設(shè)“明萬(wàn)里長(zhǎng)城保護(hù)標(biāo)志碑”以分段明確保護(hù)責(zé)任，利用遙感技術(shù)全面普查長(zhǎng)城等也列入了工作日程。（1）【活動(dòng)一：開展調(diào)查】以下是甘肅省文物考古研究所的一