區(qū)內(nèi)支教管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)區(qū)內(nèi)支教工作的管理，規(guī)范支教行為，提高支教質(zhì)量，促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于區(qū)內(nèi)各學(xué)校之間開展的支教活動，包括支教教師的選派、支教期間的管理、支教期滿后的考核等相關(guān)事宜。（三）基本原則1.自愿原則：支教教師的選派應(yīng)充分尊重教師個(gè)人意愿，鼓勵(lì)教師積極參與支教工作。2.公平公正原則：在支教教師的選派、考核等環(huán)節(jié)，應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保公平公正。3.注重實(shí)效原則：支教工作應(yīng)緊密結(jié)合受援學(xué)校的實(shí)際需求，注重提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平，取得實(shí)際成效。二、支教教師選派（一）選派條件1.熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.具備相應(yīng)的教師資格證書，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。3.身體健康，能夠適應(yīng)支教工作的環(huán)境和要求。4.年齡一般在[具體年齡范圍]之間，優(yōu)先選派中青年骨干教師。（二）選派程序1.發(fā)布通知：由區(qū)教育局發(fā)布支教工作通知，明確支教學(xué)校、學(xué)科、人數(shù)、時(shí)間等要求。2.個(gè)人申請：符合選派條件的教師向所在學(xué)校提出書面申請，并填寫《區(qū)內(nèi)支教申請表》。3.學(xué)校推薦：教師所在學(xué)校對申請教師進(jìn)行資格審查和綜合評估，按照選派條件推薦優(yōu)秀教師，并將推薦名單報(bào)區(qū)教育局。4.組織審核：區(qū)教育局對各學(xué)校推薦的教師進(jìn)行審核，確定支教教師名單。5.公示備案：將支教教師名單進(jìn)行公示，公示期為[具體天數(shù)]。公示無異議后，報(bào)上級教育主管部門備案。（三）選派比例各學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，按照一定比例選派支教教師。一般情況下，每[具體年限]選派教師人數(shù)占本校教師總數(shù)的[具體比例]。三、支教教師職責(zé)（一）教學(xué)工作1.按照受援學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，完成教學(xué)任務(wù)。2.積極參與受援學(xué)校的教研活動，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，指導(dǎo)青年教師提高教學(xué)水平。3.協(xié)助受援學(xué)校開展教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教學(xué)方法和模式。（二）班級管理1.擔(dān)任受援學(xué)校班級的班主任或副班主任，負(fù)責(zé)班級日常管理工作。2.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長發(fā)展，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。3.組織開展班級文化建設(shè)活動，營造良好的班級氛圍。（三）學(xué)校管理1.參與受援學(xué)校的學(xué)校管理工作，為學(xué)校發(fā)展提供建議和意見。2.協(xié)助受援學(xué)校完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校管理行為。3.參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。四、支教教師待遇（一）工資待遇支教教師在支教期間，工資由原學(xué)校發(fā)放，享受原學(xué)校同類人員的工資福利待遇。（二）生活補(bǔ)貼區(qū)教育局給予支教教師一定的生活補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每月[具體金額]。生活補(bǔ)貼主要用于支教教師在支教期間的生活費(fèi)用支出。（三）交通補(bǔ)貼支教教師往返支教學(xué)校的交通費(fèi)用，按照相關(guān)規(guī)定給予報(bào)銷。交通補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每人每次[具體金額]。（四）其他待遇1.支教教師在支教期間，享受與受援學(xué)校教師同等的培訓(xùn)、進(jìn)修、評優(yōu)評先等權(quán)利。2.支教教師的子女在入學(xué)方面，按照相關(guān)政策給予照顧。五、支教期間管理（一）日常管理1.支教教師應(yīng)嚴(yán)格遵守受援學(xué)校的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不得無故曠工、遲到、早退。2.支教教師應(yīng)積極參加受援學(xué)校組織的各項(xiàng)會議和活動，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。3.受援學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對支教教師的日常管理，安排專人負(fù)責(zé)與支教教師的溝通聯(lián)系，及時(shí)了解支教教師的工作和生活情況，幫助解決實(shí)際困難。（二）教學(xué)管理1.支教教師應(yīng)按照受援學(xué)校的教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，確保教學(xué)質(zhì)量。受援學(xué)校應(yīng)定期對支教教師的教學(xué)工作進(jìn)行檢查和評估，及時(shí)反饋教學(xué)情況，提出改進(jìn)意見。2.支教教師應(yīng)積極參與受援學(xué)校的教研活動，與本校教師共同開展教學(xué)研究，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。受援學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)支教教師發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶動本校教師提高教學(xué)水平。（三）考核管理1.支教教師的考核分為年度考核和期滿考核。年度考核由受援學(xué)校組織實(shí)施，期滿考核由區(qū)教育局組織實(shí)施。2.考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教學(xué)工作、班級管理、學(xué)校管理等方面。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。3.對考核優(yōu)秀的支教教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對考核不合格的支教教師，取消支教資格，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。六、支教期滿考核（一）考核程序1.個(gè)人總結(jié)：支教教師在支教期滿后，應(yīng)認(rèn)真撰寫個(gè)人工作總結(jié)，總結(jié)支教期間的工作情況、取得的成績和存在的問題。2.學(xué)校評價(jià)：受援學(xué)校對支教教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，填寫《區(qū)內(nèi)支教教師期滿考核評價(jià)表》。3.學(xué)生評價(jià)：受援學(xué)校組織學(xué)生對支教教師的教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià)，填寫《區(qū)內(nèi)支教教師學(xué)生評價(jià)表》。4.教師自評：支教教師對自己的支教工作進(jìn)行自我評價(jià)，填寫《區(qū)內(nèi)支教教師期滿考核自評表》。5.組織考核：區(qū)教育局組織考核小組，通過聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地考察等方式，對支教教師進(jìn)行全面考核。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)1.思想政治表現(xiàn)：熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，積極參加思想政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)活動。2.教學(xué)工作：教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果顯著，能夠完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。3.班級管理：班級管理能力強(qiáng)，班級秩序良好，學(xué)生關(guān)系融洽，能夠培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。4.學(xué)校管理：積極參與學(xué)校管理工作，為學(xué)校發(fā)展提供建議和意見，協(xié)助學(xué)校完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校管理行為。5.其他方面：在支教期間，能夠積極參與教研活動，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，指導(dǎo)青年教師提高教學(xué)水平；能夠關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長發(fā)展，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難；能夠遵守受援學(xué)校的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不得無故曠工、遲到、早退。（三）考核結(jié)果運(yùn)用1.支教教師期滿考核結(jié)果作為教師職稱評定、評優(yōu)評先、崗位晉升等的重要依據(jù)。2.對考核優(yōu)秀的支教教師，在職稱評定、評優(yōu)評先、崗位晉升等方面給予優(yōu)先考慮；對考核不合格的支教教師，取消支教資格，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。七、保障與監(jiān)督（一）組織保障區(qū)教育局成立區(qū)內(nèi)支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)支教工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作的組織和實(shí)施。各學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)支教工作，確保支教工作順利開展。（二）經(jīng)費(fèi)保障區(qū)教育局設(shè)立區(qū)內(nèi)支教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于支教教師的生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面的支出。各學(xué)校應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定，足額保障支教教師的工資福利待遇，并積極支持支教教師的培訓(xùn)進(jìn)修和考核獎(jiǎng)勵(lì)等工作。（三）監(jiān)督檢查區(qū)