第五課言之有“理”本課提升訓(xùn)練4eq\x(基)eq\x(礎(chǔ))eq\x(達(dá))eq\x(標(biāo))1．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一句是()A．北京地方那么大，況且你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？B．北京奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)券的發(fā)售已于昨天截至。C．詹姆斯·金為營(yíng)救妻女而在冰雪中走失后，他的父親不斷地乞求，希望奇跡出現(xiàn)。D．今年雖然考生在研究生入學(xué)初試中取得高分，但如果在復(fù)試中思想道德不合要求，也將被一票否決。答案：A2．依次填入下列各句橫線處的虛詞，正確的一組是()(1)遠(yuǎn)征是去年六月走的，________到今年九月才來(lái)信，真叫人著急。(2)從春種到秋收，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的專家們______在咱們村幫助咱們學(xué)習(xí)科學(xué)種田。(3)每逢星期天或節(jié)假日，楊紅珍________去文化市場(chǎng)逛逛，買點(diǎn)花草書刊什么的。(4)秀英希望大家以后能夠________到群眾中間走走、看看，以便了解基層的有關(guān)情況。A．一直始終往往常常B．始終一直常常往往C．一直始終常常往往D．始終一直往往常常答案：A3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．這本書在新華書店以及各地分店都可以買到。B．飯后不宜劇烈運(yùn)動(dòng)，以免影響身體健康。C．無(wú)論你來(lái)不來(lái)，這次春游活動(dòng)都要舉行。D．語(yǔ)言運(yùn)用能力是人人都應(yīng)具備的，難道是搞編輯工作的人呢。答案：D4．下列加點(diǎn)虛詞使用正確的一項(xiàng)是()A．誠(chéng)然，真正的朋友是雨中傘，雪中衣，淡如水，濃于親，而酒肉朋友并不在其列。B．啟蒙教育之路不通，歷史遂將重任寄托于一場(chǎng)新文化運(yùn)動(dòng)，于是“五四”運(yùn)動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。C．在生活中，一個(gè)善于自嘲的人，往往是富有智慧和魅力的人，是深諳大俗尚且通達(dá)大雅的人。D．善解人意只有擁有與人溝通的情感技能，語(yǔ)言就會(huì)含有優(yōu)雅溫馨的情味。答案：B5．依次填入下面各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)要說(shuō)那些都是他做得不合腳而被退回來(lái)的靴子，那________是不可想象的。(2)我有一種難以描述的感覺，________他的心里把我看成對(duì)他存壞意的一份子。(3)等到聽不見腳步聲，我回屋________感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水。________我害怕得糊涂了。A．似乎以為才/可是B．似乎以致就/可是C．確乎以為才/而是D．確乎以致就/而是答案：Aeq\x(能)eq\x(力)eq\x(提)eq\x(升)6．讀下面一段文字，說(shuō)說(shuō)其中哪些虛詞可以去掉，哪些虛詞不能去掉；哪些虛詞去掉后句子的原意會(huì)改變，哪些虛詞去掉后句子的意思不變。場(chǎng)外又是一片彩聲。王三勝流了汗，不再去拾槍，努著眼，木在那里。老頭子扔下家伙，拾起大衫，還是拉拉著腿，可是走得很快了。大衫搭在臂上，他過(guò)來(lái)拍了王三勝一下：“還得練哪，伙計(jì)！”“別走！”王三勝擦著汗：“你不離，姓王的服了！可有一樣，你敢會(huì)會(huì)沙老師？”“就是為會(huì)他才來(lái)的！”老頭子的干巴臉上皺起點(diǎn)來(lái)，似乎是笑呢?！白?；收了吧；晚飯我請(qǐng)！”(老舍《斷魂槍》)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)可以去掉：如“還得練哪”“似乎是笑呢”(2)不可去掉：如“努著眼”“走得很快了”“收了吧”(3)去掉原意改變：如“別走”“不再去拾槍”7．請(qǐng)說(shuō)出下面句子中的“把”各屬于什么詞類，并說(shuō)明理由。(1)我來(lái)把大門。(2)抓了一把米。(3)請(qǐng)把燈關(guān)了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)中“把”用作謂語(yǔ)，后面帶有名詞“大門”作賓語(yǔ)，是動(dòng)詞，屬實(shí)詞。(2)中的“把”是表示事物數(shù)量的量詞(名量詞)，屬實(shí)詞。(3)中的“把”后面帶有名詞構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，并引出“關(guān)”這一動(dòng)作的對(duì)象(燈)，是介詞，屬虛詞。8．下列句子中，有些介詞是多余的。請(qǐng)把它們找出來(lái)，并思考一下，它們的存在會(huì)給句子帶來(lái)哪些問題。(1)他們?cè)囍屏耸艂€(gè)心臟瓣，從而填補(bǔ)了我國(guó)在生物瓣替換領(lǐng)域的空白。(2)從這個(gè)故事里告訴我們一個(gè)真理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。(3)在我們黨的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家身上，都無(wú)不閃耀著立黨為公的光輝。(4)當(dāng)我累得睜不開眼的時(shí)候，一想起班主任老師的鼓勵(lì)，精神就振作起來(lái)了。(5)對(duì)于我們學(xué)校，由于開展了“學(xué)雷鋒，創(chuàng)三好”活動(dòng)，出現(xiàn)了新氣象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)“在”是多余的，應(yīng)刪去。(2)“從”(3)“在”(4)“當(dāng)”(5)“對(duì)于”都使句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去。9．虛詞辨析是高考語(yǔ)文“語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用”的考查內(nèi)容之一，但是有好多同學(xué)對(duì)虛詞的用法掌握得不夠好，特別是一遇到意思相近，容易混淆的虛詞，就不知所措。針對(duì)這一問題，我們?cè)谶@里歸納了幾組常見易混虛詞，看你能不能選擇合適的詞語(yǔ)填到空白處，說(shuō)說(shuō)它們的區(qū)別。(1)有人說(shuō)日本汽車比德國(guó)汽車更舒適，也有人說(shuō)德國(guó)汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但這________只是個(gè)人的不同感受，購(gòu)車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。(2)比如說(shuō)，歌頌?zāi)兀€是暴露呢？這就是態(tài)度問題。________哪種態(tài)度是我們需要的？(畢竟究竟)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)我們魯鎮(zhèn)的習(xí)慣，本來(lái)是凡有出嫁的女兒……夏間便________回到母家去消夏。(4)我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了，這雖然與死者毫不相干，但在生者，卻__________只能如此而已。(大抵大概)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)他這樣遲疑時(shí)，思想又上了相反的兩種循環(huán)起伏的老路，所以提起筆來(lái)又放下，不能________寫下去。(6)沒有人教他，也不知道從什么時(shí)候起他______學(xué)會(huì)了畫畫；又沒跟家人商量，________辭職辦起了一個(gè)書畫社。(徑直徑自竟自)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(7)他是剛進(jìn)車間的新工人，做起活來(lái)________慢一些。(8)老吳________太不會(huì)說(shuō)話，本來(lái)挺簡(jiǎn)單的事叫他弄復(fù)雜了。(未免不免)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(9)得知兒子今年春節(jié)不回家，他心里________不高興。(10)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)告訴他，現(xiàn)在________需要頭腦清醒和冷靜的思索。(格外分外)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)畢竟：用在肯定句中，強(qiáng)調(diào)原因或結(jié)果。(2)究竟：可以用于疑問句中，追究事情的本相。(3)(4)大抵：表數(shù)量范圍，有“大半”“大部分”之意，表估計(jì)語(yǔ)氣的時(shí)候，“大抵”重在肯定?！按蟾拧敝皇潜硎炯s數(shù)，或重在猜測(cè)。(5)徑直：表示動(dòng)作行為不間斷。(6)竟自：竟然，多用于表現(xiàn)人們對(duì)某人某事的結(jié)果感到意外。徑自：表示某一個(gè)人或某一方面單獨(dú)做某事，多含貶義。(7)不免：表示某種結(jié)果在客觀上不可避免。(8)未免：表示前面所說(shuō)的情況不合適或?qū)δ撤N過(guò)分情況的不以為然，含有委婉批評(píng)的意味。(9)(10)“分外”、“格外”都有“更加”、“特別”的意思，但“分外”后面不用否定式，也不能修飾一般動(dòng)詞，“格外”不受這些限制。10．下面句子中一些介詞使用錯(cuò)誤，請(qǐng)把它們改成正確的介詞。(1)一月三十日夜，本市普降大雪，對(duì)城市交通帶來(lái)不便。________________________________________________________________________(2)革命的后代，決不能靠借老子的光，從優(yōu)越舒適的小天地里成長(zhǎng)。________________________________________________________________________(3)對(duì)于金沙江，我曾聽人講過(guò)不少優(yōu)美的故事。________________________________________________________________________(4)如果國(guó)家能夠多生產(chǎn)一些這類配件，就可以把節(jié)省下來(lái)的外匯，進(jìn)口我國(guó)暫時(shí)還不能生產(chǎn)的儀器。________________________________________________________________________答案：(1)“對(duì)”改為“給”(2)“從”改為“在”(3)“對(duì)于”改為“關(guān)于”(4)“把”改為“用”11．指出下面句子的謂語(yǔ)部分之前，哪些可以加介詞“被”，哪些不可以加“被”。(1)電影票買著了。(2)文章寫好了。(3)衣服他撕破了。(4)自行車小偷偷走了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：可以加介詞“被”的是(3)和(4)。(1)(2)不能加“被”。12．依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)談起抗震救災(zāi)，溫總理________很深。他動(dòng)情地說(shuō)：“這次抗震救災(zāi)，更加深了我對(duì)人民的愛?！?2)在破解開發(fā)資源、城市轉(zhuǎn)型難題的過(guò)程中，該市________原有資源，以釩鈦資源開發(fā)為重點(diǎn)，努力打造世界級(jí)的產(chǎn)業(yè)集群。(3)作者科爾曼年輕氣盛，觀點(diǎn)鮮明，但常常論據(jù)不足或論證不周，________顯得犀利有余，老練不夠。A．感受依據(jù)未免B．感觸依附未免C．感觸依托不免D．感受依附不免答案：Ceq\x(真)eq\x(題)eq\x(演)eq\x(練)13．在下面文字中的畫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使整個(gè)段落語(yǔ)意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。人們都知道愛因斯坦創(chuàng)造了舉世聞名的相對(duì)論學(xué)說(shuō)，______很少有人確切地了解這種理論。跟我們所熟知的經(jīng)典物理學(xué)相比，相對(duì)論學(xué)說(shuō)中有關(guān)新概念的表述充滿了數(shù)學(xué)公式和演算，______目前常見的有關(guān)相對(duì)論的科普書籍一涉及重要概念，__________在表達(dá)上或含糊不清，或繁瑣難懂。________這也不能全怪那些作者，________用非數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表述那些新概念的確不是一件容易的事。答案：但是以致就其實(shí)因?yàn)?如有其他答案，只要能正確表達(dá)邏輯語(yǔ)義關(guān)系即可)14.在下面文字中的畫線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使整個(gè)段落語(yǔ)意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。孩子上學(xué)后，父母應(yīng)及時(shí)向他們講述如何管理和使用零花錢。______孩子隨著年齡增長(zhǎng)，消費(fèi)欲望漸趨強(qiáng)烈，需要用錢的地方也越來(lái)越多。這時(shí)______不加以教育和引導(dǎo)，他們就可能會(huì)亂花錢，家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注孩子的消費(fèi)行為，以免孩子過(guò)度消費(fèi)______產(chǎn)生某種不良后果。一般情況下，家長(zhǎng)只可救“急”，不必救“窮”，比如當(dāng)孩子遇上非用錢不可______又無(wú)錢可用的情況，可讓孩子預(yù)支一部分零花錢，______一定要跟他說(shuō)清楚：預(yù)支的部分必須在下次的零花錢中扣除。答案：因?yàn)槿绻鴧s但是(如有其他答案，只要能正確表達(dá)邏輯語(yǔ)義關(guān)系即可)15．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)這個(gè)村在大學(xué)生村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，集思廣益，終于摘掉了“貧困村”的帽子，________村長(zhǎng)還被推選參加了全縣的脫貧致富經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。(2)由于擔(dān)心嚴(yán)格的排放限制可能給新興國(guó)家?guī)?lái)壓力，________會(huì)有害于經(jīng)濟(jì)正遭受重創(chuàng)的發(fā)達(dá)國(guó)家。因此，今年出臺(tái)重大減排目標(biāo)的前景極其微妙。(3)網(wǎng)易8月3日稱，雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí)，中國(guó)女曲處在巔峰狀態(tài)________未能染指獎(jiǎng)牌，這屆奧運(yùn)會(huì)要想奪得金牌，中國(guó)隊(duì)需要克服的困難還很多。A．甚至并且尚且B．并且甚至尚且C．并且尚且甚至D．甚至并且甚至解析：(1)句橫線處表轉(zhuǎn)折，應(yīng)用“并且”；(2)句橫線處表遞進(jìn)，應(yīng)用“甚至”。由此可得出答案應(yīng)為B項(xiàng)。答案：B本節(jié)內(nèi)容與高考考點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是“正確使用詞語(yǔ)”中的“虛詞”部分。虛詞是高考考查的重點(diǎn)，包括兩個(gè)類型，一是連詞、副詞等重要虛詞的辨析選用，一是關(guān)聯(lián)詞的選填。就題型而言，一般以選擇題的形式出現(xiàn)，趨勢(shì)是與實(shí)詞辨析，甚至與成語(yǔ)運(yùn)用結(jié)合起來(lái)命題，間或與辨析病句或修改病句結(jié)合起來(lái)考查。虛詞中使用頻率高、出現(xiàn)錯(cuò)誤多的主要是介詞、關(guān)聯(lián)詞，其次是副詞、助詞。本節(jié)主要討論助詞、介詞、副詞的使用。虛詞題解題技巧選擇虛詞使用正確或不正確的一項(xiàng)，是近年來(lái)高考的一種常見題型。由于虛詞種類繁多，用法靈活，考生掌握起來(lái)有較大的難度。筆者通過(guò)對(duì)近年來(lái)高考試題和高考模擬題的整理歸類，總結(jié)出虛詞使用中的十個(gè)注意點(diǎn)：一、吃透規(guī)定有些虛詞在使用過(guò)程中有范圍、語(yǔ)法等方面的特殊規(guī)定，只有吃透規(guī)定要求，才能做到準(zhǔn)確運(yùn)用。如：(1)老將軍戎馬一生，為新中國(guó)的建立立下了卓越的功勛，但終于被四人幫以“莫須有”的罪名，害死在牛棚里。(2)趙明十分詫異地問：“難道他到現(xiàn)在還沒拿定主意考文科或者考理科？”(3)他非常用心地寫生，以致野地里刮起風(fēng)沙來(lái)也不理會(huì)。分析：(1)“終于”有努力獲得某種結(jié)果之意，而被害死在牛棚里顯然不是老將軍想努力獲得的。(2)“或者”不能用于疑問句，應(yīng)換用“還是”。(3)“以致”表示下文是上述的原因而形成的結(jié)果，但多指不好的結(jié)果。“不理會(huì)”刮起的風(fēng)沙，只能說(shuō)明他“用心”，說(shuō)不上結(jié)果不好，應(yīng)換用“以至”。二、把準(zhǔn)詞性虛詞的詞性不同，其語(yǔ)法特點(diǎn)和語(yǔ)法功能也不同，我們只有把準(zhǔn)了詞性，才能做到準(zhǔn)確使用。如：臺(tái)灣島內(nèi)的分裂分子挑釁“一個(gè)中國(guó)的原則”由來(lái)已久。在呂秀蓮之前，最臭名昭著的，莫過(guò)于剛才被民眾轟下臺(tái)的李登輝。分析：“剛才”是時(shí)間名詞，它不能充當(dāng)“轟”的狀語(yǔ)，應(yīng)該換用時(shí)間副詞“剛剛”。三、擺正位置虛詞的擺放位置必須根據(jù)句子的語(yǔ)法需要和虛詞自身的表意特點(diǎn)來(lái)確定，而不能錯(cuò)位。如：經(jīng)過(guò)他長(zhǎng)達(dá)三年的苦心研究，終于在新品種的研制開發(fā)方面，取得了突破性進(jìn)展。分析：復(fù)句中，前后分句的主語(yǔ)如果一致，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)該放在主語(yǔ)后；反之，則放在主語(yǔ)前?！敖?jīng)過(guò)”放在“他”前面，與“……研究”構(gòu)成介賓短語(yǔ)，充當(dāng)該句的狀語(yǔ)，造成了該句主語(yǔ)的殘缺，所以應(yīng)該把“經(jīng)過(guò)”調(diào)到主語(yǔ)“他”之后。四、辨析異同近幾年考查近義虛詞運(yùn)用的試題屢見不鮮。要準(zhǔn)確地運(yùn)用虛詞，就必須辨析出它們的異同點(diǎn)，然后依據(jù)具體的語(yǔ)境作出取舍。五、對(duì)應(yīng)搭配有些虛詞需要與實(shí)詞或者其他虛詞搭配使用，在搭配過(guò)程中一定要注意搭配的對(duì)應(yīng)。如：(1)不管學(xué)習(xí)和工作條件這么艱苦，師生們都不怕。(2)為學(xué)生減負(fù)，不只是學(xué)校單方面的事情，而是整個(gè)社會(huì)的事情。因此，必須動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與。分析：(1)關(guān)聯(lián)詞“不管”不能與代詞“這么”搭配，只能與“多么”搭配。(2)關(guān)聯(lián)詞“不只是”表遞進(jìn)，“而是”表并列，二者搭配不對(duì)應(yīng)，應(yīng)將“而是”改為“而且是”。六、辨明關(guān)系為了表明或強(qiáng)化詞語(yǔ)之間、短語(yǔ)之間和句子之間的關(guān)系，常常需要使用虛詞。在使用之前，我們首先必須辨明關(guān)系，否則就會(huì)發(fā)生關(guān)系混淆、關(guān)系顛倒或強(qiáng)加關(guān)系等使用錯(cuò)誤。如：(1)水庫(kù)建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，莊稼也能保收。(2)他們?nèi)』鹂局笫澄?，大大減輕了用嘴巴撕咬生肉所用的力量，因?yàn)樵瓉?lái)向前突出的嘴巴向后退縮。分析：(1)“十天半月不下雨”“多年不遇的大旱”兩種情況不可能在同一地方同時(shí)出現(xiàn)，所以不能使用表并列關(guān)系的“和”，只能用表選擇關(guān)系的“或”。該句犯了“關(guān)系混淆”的錯(cuò)誤。(2)“嘴巴向后退縮”是“嘴巴所用力量減輕”產(chǎn)生的結(jié)果，而不是產(chǎn)生的原因，所以不能使用表原因的“因?yàn)椤?，只能用表結(jié)果的“所以”。該句犯了“關(guān)系顛倒”的錯(cuò)誤。七、有機(jī)銜接虛詞作為語(yǔ)句表意的紐帶，必須準(zhǔn)確地顯現(xiàn)出句意之間的邏輯聯(lián)系，以做到有機(jī)銜接，而不能與語(yǔ)意邏輯相悖。如：要不是老師及時(shí)提醒我，否則，我準(zhǔn)會(huì)辦錯(cuò)事。分析：“老師不及時(shí)提醒我”的結(jié)果是“我準(zhǔn)會(huì)辦錯(cuò)事”，前后語(yǔ)意之間的邏輯聯(lián)系是“順接”，用了“否則”就變成了“反接”，應(yīng)刪去“否則”。八、謹(jǐn)防脫漏虛詞的脫漏會(huì)直接導(dǎo)致成分的殘缺，甚至影響到語(yǔ)意的表達(dá)，必須謹(jǐn)防。如：大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木材的問題，普遍感到非常氣憤。分析：由于缺少虛詞造成了句子的歧義，是對(duì)護(hù)林員“揭發(fā)問題”感到氣憤，還是對(duì)“林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木材”感到氣憤？按照語(yǔ)意邏輯，應(yīng)是對(duì)后者感到氣憤，所以應(yīng)在“揭發(fā)”的后面補(bǔ)上助詞“的”。九、刪除贅余虛詞的使用應(yīng)切合語(yǔ)境的需求，如果濫用，就會(huì)造成語(yǔ)意的累贅、重復(fù)，甚至破壞句子的結(jié)構(gòu)。如：(1)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到了最大限度的保護(hù)。(2)當(dāng)個(gè)體權(quán)益受到無(wú)理的侵犯或粗暴的踐踏時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)訴諸于法律，切不可采用個(gè)人行為私自解決。分析：(1)“受……歡迎”是一個(gè)完整的表意結(jié)構(gòu)，再用“所”就顯得累贅。(2)“諸”是一個(gè)文言合音詞，相當(dāng)于“之于”，再在后面加“于”，就造成了重復(fù)。十、形式變換有些虛詞的使用形式雖然變換了，但其表意效果卻是不變的，我們應(yīng)通曉它們形式的變換，切不可定勢(shì)思維。如：(1)我們這些粗通文字的人對(duì)科學(xué)著作是看不懂的。(2)科學(xué)著作，對(duì)我們這些粗通文字的人來(lái)說(shuō)是看不懂的。(3)他缺少工作經(jīng)驗(yàn)，難免不會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。(4)他缺少工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。分析：(1)“對(duì)”的使用形式是“主體對(duì)客體”。(2)“對(duì)……來(lái)說(shuō)”的使用形式是“客體對(duì)主體來(lái)說(shuō)”，二者使用形式雖然不同，但