八下新版七下名著《鋼鐵是怎樣煉成的》專題探究作者簡介奧斯特洛夫斯基（1904—1936），全名尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基，蘇聯(lián)著名無產(chǎn)階級革命作家，出生于烏克蘭一個普通工人家庭，12歲開始勞動生涯，15歲加入共青團，參加過保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的國內(nèi)戰(zhàn)爭。1920年因傷重轉(zhuǎn)業(yè)，投入到經(jīng)濟建設(shè)的潮流之中，先后負責(zé)過團與黨的下中層領(lǐng)導(dǎo)工作，是蘇維埃“優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”。在傷病復(fù)發(fā)導(dǎo)致身體癱瘓、雙目失明后，他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1935年獲得國家最高榮譽——列寧勛章。1936年逝世。他一生著述不多，其中最著名的作品為《鋼鐵是怎樣煉成的》。內(nèi)容簡介保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，受盡了凌辱?！笆赂锩北l(fā)后，在地下黨員朱赫來的幫助下，保爾走上了革命道路。上前線后，他奮勇作戰(zhàn)，數(shù)次立功，后因右眼失明不得不離開前線。來到地方上，保爾在天寒地凍的筑路工地上，與寒冷、饑餓、傷病和匪幫的偷襲做斗爭。因身患傷寒差點兒不治身亡。在遭受雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，他曾一度產(chǎn)生自殺的念頭，但他很快走出低谷，開始文學(xué)創(chuàng)作。保爾先是用硬紙板做成框子寫。6個月后，寫成的手稿在朋友寄回來時丟失了，保爾一度灰心喪氣。后來，他振作了起來，自己口述，請人代錄。在母親和妻子達雅的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了！人物關(guān)系圖人物形象保爾·柯察金：堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。出身貧苦，有鮮明的階級愛憎，從小養(yǎng)成了倔強的個性和反抗精神；參加革命后，為革命事業(yè)勇于獻身，在戰(zhàn)場上勇敢、無畏；因病致殘后，意志堅強，毅力驚人。在保爾身上，凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神品質(zhì)。朱赫來：老一輩革命者的形象，老布爾什維克的代表。沉著干練，富有組織能力，是保爾參加革命的引路人。他教會保爾電工技術(shù)、英式拳擊以及日常生活中保爾所不懂的許多事情。冬妮婭：保爾的第一個女友，林務(wù)官的女兒。她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看。但由于階級出身的關(guān)系，她沒有和當時許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭，因她庸俗的個人主義，保爾放棄了他們的感情。麗達：優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。她酷愛工作，善于出謀劃策，能夠積極應(yīng)對突發(fā)事件，與保爾志同道合。因為麗達的哥哥造成了保爾的誤會，麗達最終沒有與保爾在一起。

阿爾焦姆：保爾的哥哥，火車司機、鉗工，市蘇維埃主席。是朱赫來最好的助手。謝廖沙：保爾童年時的朋友。蘇維埃政權(quán)建立后，他加入紅軍，并成為共青團烏克蘭區(qū)委會書記。在與敵軍的抗爭中，顯示出了頑強不屈的意志，后在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈身亡。中心事件1.12歲那年，保爾因把煙灰撒在了瓦西里神父家做的復(fù)活節(jié)蛋糕的面團上被開除。2.保爾結(jié)識裝配工朱赫來，朱赫來教會了保爾打拳，還時常和保爾講革命道理。3.一天晚上，朱赫來為了躲避搜捕，藏到了保爾家。保爾知道了朱赫來是共產(chǎn)黨員。4.保爾看到朱赫來被押解時，果斷救了朱赫來。但保爾被維克托告發(fā)，被抓到城防司令部。5.保爾參軍后當過偵察兵，后來又當了騎兵。他特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達克斯》等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。6.保爾邀請冬妮亞參加共青團會議，在會上，保爾因為冬妮婭的打扮、輕蔑挑釁的眼光和她爭吵起來，兩個人最終分手了。7.在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。8.在海濱療養(yǎng)時，他偶然認識了女民工達雅，兩人相愛。9.保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。10.保爾用硬紙板做成框子寫作。6個月后，寫成的手稿在朋友寄回來時丟失了。藝術(shù)特色1.小說寫人以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、書信、日記和格言警句等，使人物形象有血有肉。2.書中的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當出色，語言也簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。3.人物塑造，個性鮮明，形象突出，充滿正能量。4.環(huán)境描寫相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。閱讀方法1.圈點勾畫。讀書過程中，要有個爛筆頭，即筆在手，看到精彩的句段，隨手圈點勾畫，寫景的、敘事的、寫人的、評論的等等，圈點勾畫可以把重點內(nèi)容篩選出來，便于日后翻看。2.摘抄。摘抄，就是選摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。摘錄的內(nèi)容可以是原作的典故、警句、精彩片段等。比如閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以摘抄生動傳神的細節(jié)描寫片段、啟迪思想的名言警句、寫作技巧運用精彩的語段；為了分析評價主人公保爾·柯察金的形象，可以摘抄描寫他言談、舉止、心理的片段以及各種人物對他的評價。3.做筆記。做筆記，主要有寫提要和寫心得兩大類。寫提要，就是用精練的語言準確概括全書的基本內(nèi)容或要點。所寫的提要，可以是語意連貫的成段文字，可以是按層次和要點羅列的提綱，還可以是能夠體現(xiàn)作品結(jié)構(gòu)思路的圖表。寫心得，則是記錄自己閱讀時產(chǎn)生的體驗、感想，如自己對于作品的內(nèi)容（人物、情節(jié)、情感、思想等）和形式（寫作技巧、行文風(fēng)格、藝術(shù)特色等）的看法和評價，以及自己在閱讀中生發(fā)的新認識、新觀點?？梢葬槍ψ髌氛w發(fā)表感想，也可以只對其中某一個或幾個點進行發(fā)揮和評論。摘抄和筆記除了自己使用外，也可以供他人學(xué)習(xí)參考。4.寫讀后感。讀后感是讀書所收獲的果實。讀完名著，要寫讀后感，可以評點人物、語言、情節(jié)、寫法等，字數(shù)有話則長，無話則短。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的今天，讀后感還可以在公開的網(wǎng)絡(luò)平臺（如校園網(wǎng)站、班級論壇、博客等）上發(fā)表，與別人交流分享。專題探究專題一：保爾·柯察金的成長史示例：保爾·柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，因往神父家的復(fù)活節(jié)蛋糕上撒煙灰而被學(xué)校開除。12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了凌辱?！笆赂锩北l(fā)后，老布爾什維克朱赫來培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因為解救朱赫來，保爾被關(guān)進了監(jiān)獄。而后敵人因疏忽把他錯放了。后來，保爾在朋友謝廖沙的影響下參加了紅軍。保爾參軍后當過偵察兵，后來又當了騎兵。他在戰(zhàn)場上不僅是個敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。一次激戰(zhàn)中，他的頭部中了彈片，受了重傷。后來他又參加修鐵路的工作。修建鐵路的工作尤為艱苦：秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。病愈后，他又回到了工作崗位，并且入了黨。由于種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質(zhì)越來越差，喪失了工作能力。1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。他開始用硬紙板做成框子寫作。6個月后，寫成的手稿在朋友寄回來時丟失了。后來，他口述，請人代錄。在母親和妻子達雅的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。專題二：保爾·柯察金的形象分析示例：保爾·柯察金具有頑強的毅力、永不言敗的精神，他在重重磨礪下無所畏懼，意志如同鋼鐵般堅強。保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力奮斗，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻身、不怕犧牲的精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、恢復(fù)國民經(jīng)濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到勞動之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點兒事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當團干部，他去了，而且都是豁出命來干。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。他在病榻上仍奮力向藝術(shù)的殿堂攀登，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。除此之外，他還有溫情的一面。對待母親、哥哥和朋友，他有著深厚的感情。對待戀情，他不僅認真，而且非常有原則。專題三：“紅色經(jīng)典”的現(xiàn)實意義示例：保爾故事的時代背景早已經(jīng)成為歷史，但保爾精神仍然有很強的現(xiàn)實意義，保爾的精神任何時候都不會過時。當前，我國正在進行建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)，這是