大慶市龍鳳區(qū)2025年數(shù)學(xué)四上期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．6平方千米＝（________）公頃；2900000平方米＝（________）公頃。2．李叔叔要復(fù)印7張文字資料，正反面都需要復(fù)印，如果復(fù)印機(jī)只能單面復(fù)印，且一次最多可放2張，那么最少要復(fù)?。╛________）次才能印完．3．小華讀一本書每天讀它的，_____天讀完這本書的．4．用1、3、5、6、7、9組成一個六位數(shù)，這個六位數(shù)的近似數(shù)是57萬，這個數(shù)最大是（______），最小是（______）．5．在梯形ABCD中，線段（______）與線段（______）互相平行，線段（______）與線段（______）互相垂直.6．王奶奶每天要吃15粒藥，每瓶有100粒，一瓶可以吃（________）天，還剩（________）粒。7．1280000=________萬

28000000000=________億83967908≈________萬

3019456110≈________億．8．據(jù)報道，受2019年9號臺風(fēng)“利奇馬”影響，濰坊市出現(xiàn)了大暴雨，局部特大暴雨，全市折合降水量3349000000立方，致使農(nóng)田受災(zāi)面積達(dá)130000畝，全市轉(zhuǎn)移人口31072人，給濰坊地區(qū)造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)60多億元。（1）橫線上的數(shù)讀作（________），省略億位后面的尾數(shù)約是（________）。130000改成寫以“萬”作單位的數(shù)是（________）。（2）31072的最高位是（________）位，這個數(shù)中的“1”的表示（________）。9．電子計算器一般由電源及________、________、鍵盤和內(nèi)部電路等幾部分構(gòu)成的.10．一個九位數(shù)，最高位和十萬位上都是6，千位上是5，其余數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作（________________），讀作（_____________________________），四舍五入到萬位數(shù)約是（______________）萬，省略億位后的尾數(shù)約是（___________）。11．李老師帶8400元去買演出服裝，每套500元，請根據(jù)下圖豎式，判斷她共買________套，還剩_______元。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．梯形有兩組對邊平行．（________）13．一條射線長1000米。（______）14．在一個數(shù)的末尾添上三個“0”，這個數(shù)就擴(kuò)大到原來的1000倍．（_____）15．在209的中間添上兩個“0”，還是只讀1個零。（_________）16．三位數(shù)除以兩位數(shù)的商只能是一位數(shù)。（______）17．兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大2倍，積就擴(kuò)大2倍。（_______）18．用7、3、5、2和三個0組成最小的7位數(shù)，這個數(shù)只讀一個零．（____）19．淘氣16分折了8顆幸運(yùn)星，笑笑6分折了2顆幸運(yùn)星，笑笑折得快一些。（___）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．199的51倍大約是(

)A．5100

B．10000

C．200021．下面四句話，正確的是（）。A．被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大，商不變 B．在方格紙上，（5，3）與（3，5）表示相同的位置C．一億八千萬＜108000000 D．長方形的鄰邊互相垂直22．624590≈624萬，里可以填（）。A．0~9 B．0~4 C．5~923．計算5651÷47=（

）A．120……11

B．103……4

C．64 D．130……524．從5時到6時，鐘面上的分針旋轉(zhuǎn)了（）。A．150° B．30° C．180° D．360°四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)。70×900=560÷80=78÷6=360÷39≈900÷30=140×6=450÷3=424÷70≈26．豎式計算，帶▲的題驗算。190×34＝207×68＝723÷86＝▲883÷22＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．看一看，連一連28．把問題和對應(yīng)的算式連起來．一項工程，甲單獨(dú)做8天完成，乙單獨(dú)做6天完成．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．四年級師生220人租車去參觀科技館。(1)如果只租甲種車或只租乙種車，各需付多少元租金？(2)怎樣安排租車，才能使租金最少？最少用多少元？30．花園小學(xué)三年級有3個班，四年級有4個班，五年級有5個班。五年級每班46人，三年級每班43人，四年級每班47人。三年級和四年級一共有多少人？（根據(jù)問題選擇條件整理，并列式解答。）（）年級（）年級31．在下面的格子圖中，按要求進(jìn)行操作（方格的邊長是1厘米）。（1）圖中（）°，這是一個（）角。（2）以給定的兩條線段作為相鄰的邊，畫一個平行四邊形。（3）在畫成的平行四邊形中以標(biāo)注的邊為底，作一條高。（4）請畫一個上底為4厘米，下底為7厘米，高為5厘米的梯形。（5）在畫成的梯形中畫一條線段，把其分成一個平行四邊形和一個梯形。32．跳跳在商場購物后得到一張獎券。跳跳一定能刮到一等獎嗎？刮到幾等獎的可能性最大？33．四（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項目統(tǒng)計表運(yùn)動項目跳繩跳繩踢毽子跑步打籃球踢足球人數(shù)24人8人4人12人2人（1）根據(jù)統(tǒng)計表完成下面條形統(tǒng)計圖。（2）根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)，一格代表（）人最合理。（3）最喜歡（）運(yùn)動項目的人數(shù)最多，喜歡（）的人數(shù)是最喜歡跑步人數(shù)的3倍。（4）要組織四（1）班同學(xué)們開展大課間體育活動，你有什么建議？34．4個足球和3個籃球共重500克，3個足球和3個籃球共重420克，每個足球和籃球各多少克？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、600290【分析】1平方千米＝100公頃，1公頃＝10000平方米，據(jù)此換算單位解答?！驹斀狻?平方千米＝600公頃；2900000平方米＝290公頃；【點(diǎn)睛】本題考查單位的換算，掌握單位間的進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。2、7【詳解】略3、1【分析】根據(jù)：工作時間＝工作量÷工作效率，用除以小華讀的占這本書的分率，求出多少天讀完這本書的即可．【詳解】÷＝1（天）答：1天讀完這本書的．故答案為：1．【點(diǎn)睛】此題主要考查了工程問題的應(yīng)用，對此類問題要注意把握住基本關(guān)系，即：工作量＝工作效率×工作時間，工作效率＝工作量÷工作時間，工作時間＝工作量÷工作效率．4、573961567139【詳解】略5、DACBDCCB或DA【詳解】略6、610【分析】根據(jù)題意可知，用藥的總數(shù)量除以每天吃藥的數(shù)量，求得的商即為可以吃的天數(shù)，求得的余數(shù)即為還剩下藥的數(shù)量?！驹斀狻?00÷15＝6（天）……10（粒）則一瓶可以吃6天，還剩10粒?！军c(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用，明確商和余數(shù)表示的意義是解決本題的關(guān)鍵。7、128280839730【解析】把一個多位數(shù)改寫成以“億”或“萬”作單位的數(shù)：從個位起數(shù)出8位或4位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉末尾的0，同時添上一個“億”或“萬”字；將一個多位數(shù)省略“萬”位或“億”位后面的尾數(shù)，要看此數(shù)千位或千萬位上的數(shù)是否滿5，再運(yùn)用“四舍五入”的方法求出近似值即可．8、三十三億四千九百萬33億13萬萬1個千【分析】（1）根據(jù)整數(shù)的讀法：從最高位開始讀起，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀，其余數(shù)位有一個或連續(xù)幾個0只讀一個零；根據(jù)省略尾數(shù)部分最高位上的數(shù)字進(jìn)行四舍五入即可；改寫時，如果是整萬的數(shù)，只要省略萬位后面的0，并加一個“萬”字；（2）看著個數(shù)是幾位數(shù)，根據(jù)數(shù)位順序表解答，其中數(shù)字是幾就有幾個這樣的計數(shù)單位?！驹斀狻浚?）3349000000讀作：三十三億四千九百萬，省略億位后面的尾數(shù)約是33億。130000改寫成“萬”作單位的數(shù)是13萬。（2）31072的最高位是萬位，這個數(shù)中的“1”的表示1個千?！军c(diǎn)睛】本題考查億以上數(shù)的讀寫，整數(shù)的改寫與近似數(shù)，關(guān)鍵掌握數(shù)位順序表。9、開關(guān)顯示器【詳解】略10、600605000六億零六十萬五千600616億【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。把它四舍五入到萬位就是省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬”字。省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字?！驹斀狻恳粋€九位數(shù)，最高位和十萬位上都是6，千位上是5，其余數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作（600605000），讀作（六億零六十萬五千），四舍五入到萬位數(shù)約是（60061）萬，省略億位后的尾數(shù)約是（6億）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。11、16400【分析】根據(jù)題意，已知每套服裝的單價是500元，求李老師帶8400元共買多少套，還剩多少元，用8400除以500商就是可以買多少套，余數(shù)就是剩下的錢數(shù)?！驹斀狻?400÷500＝16（套）……400（元）從題干中可以看出，李老師帶8400元去買演出服裝，每套500元，請根據(jù)下圖豎式，判斷她共買16套，還剩400元。【點(diǎn)睛】此題考查有余數(shù)的除法的應(yīng)用，明確余數(shù)中4所在的數(shù)位是百位，所以余數(shù)是400是解決本體題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、錯誤【分析】根據(jù)梯形的定義可知，只有一組對邊平行的四邊形是梯形.【詳解】梯形只有一組對邊平行，原題說法錯誤.故答案為錯誤.13、×【詳解】略14、錯誤【分析】根據(jù)題意可知，在一個整數(shù)的末尾添上三個“0”，這個數(shù)擴(kuò)大1000倍，但是一個小數(shù)的末尾添上三個“0”，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，這個小數(shù)的大小不變，據(jù)此判斷.【詳解】在一個數(shù)的末尾添上三個“0”，這個數(shù)可能擴(kuò)大1000倍，也可能大小不變；例如：在整數(shù)5的末尾添上三個“0”，由5變成5000，5就擴(kuò)大了1000倍；但是在0.5的末尾添上三個“0”，由0.5變成0.5000，0.5的大小不變，原題說法錯誤.故答案為錯誤.15、√【詳解】略16、×【解析】略17、√【詳解】略18、√【詳解】用7、3、5、2和三個0組成最小的7位數(shù)，是2000357，這個數(shù)只讀一個零；原題說法正確．故答案為：√．19、錯誤【解析】題目中問誰折折得快，就是問這一顆幸運(yùn)星誰折得時間最短，這一顆幸運(yùn)星用的時間=一共折幸運(yùn)星的顆數(shù)÷折了幾顆幸運(yùn)星?！驹斀狻刻詺?6分折了8顆幸運(yùn)星，折一顆幸運(yùn)星淘氣用了2分，笑笑6分折了2顆幸運(yùn)星，折一顆幸運(yùn)星笑笑用了3分，淘氣折得快些。故答案為：錯誤。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【詳解】略21、D【分析】根據(jù)題意，對各個選項依次進(jìn)行分析判斷即可解答。【詳解】A．被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大相同的倍數(shù)，商不變，所以原說法錯誤。B．?dāng)?shù)對（5，3），表示在第5列，第3行；數(shù)對（3，5），表示在第3列，第5行；它們所表示的位置不同，原說法錯誤。C．一億八千萬＞108000000，所以原說法錯誤。D．根據(jù)長方形的定義知道，長方形的鄰邊互相垂直，所以原說法正確。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對商不變性質(zhì)、用數(shù)對表示位置、整數(shù)大小比較、長方形定義的掌握和靈活運(yùn)用。22、B【詳解】略23、A【詳解】略24、D【分析】從5時到6時分針一共走了一圈，是周角也就是360°?！驹斀狻?時－5時＝1（小時）1小時分針走1圈是360°故答案為：D【點(diǎn)睛】鐘面上時針、分針、秒針轉(zhuǎn)一圈都是360°。四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25、63000；7；13；930；840；150；6【詳解】略26、6460140768……3540……3【詳解】略五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【詳解】略28、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨(dú)做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨(dú)做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點(diǎn)睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、（1）甲種車2400元，乙種車2464元（2）租4輛甲種車，1輛乙種車；2228元【詳解】（1）甲種車：220÷48≈5（輛）5×480=2400（元）乙種車：220÷28≈8（輛）308×8=2464（元）（2）48×4=192（人）28×1=28（人）租4輛甲種車，1輛乙種車4×480+1×308=2228（元）30、表格見詳解；317人【分析】根據(jù)題意，三年級每班人數(shù)×班數(shù)＋四年級每班人數(shù)×班數(shù)即可。【詳解】如下圖：（三）年級3個班每班43人（四）年級4個班每班47人43×3＋47×4＝129＋188＝317（人）答：三年級和四年級一共有317人。【點(diǎn)睛】本題考查解題問題，根據(jù)條件分析問題是解題的關(guān)鍵。31、（1）125°；鈍（2）見詳解（3）見詳解（4）見詳解（5）見詳解【分析】（1）先用量角量出角的度數(shù)，再根據(jù)角的分類確定是什么角。（2）過線段的端點(diǎn)作另一邊的平行線段，線段的長度與另一邊相等，然后把兩條平行線段