2025年成人高考語文高頻考點速記題庫：現(xiàn)代文閱讀理解技巧試題一、現(xiàn)代文閱讀理解常見題型及答題技巧（一）理解文中重要詞語的含義這類題目主要考查考生對文中特定詞語的理解，包括其在文中的指代義、語境義等。-答題技巧-結(jié)合語境：將詞語放在具體的句子或段落中，根據(jù)上下文來推斷其含義。例如，在“她的笑容如同春日里的陽光，溫暖了周圍的人”這句話中，“陽光”在這里的語境義就是指給人帶來溫暖和愉悅的感覺，并非指自然界的陽光。-分析詞語的構(gòu)成：有些詞語可以通過分析其語素和結(jié)構(gòu)來理解其含義。比如“躊躇滿志”，“躊躇”有猶豫不決、徘徊的意思，但在這里結(jié)合“滿志”，可以理解為從容自得的樣子，整個詞語就是形容對自己取得的成就非常得意。-聯(lián)系文章主旨：詞語的含義往往與文章的主旨相關(guān)。如在一篇關(guān)于環(huán)保的文章中，“綠色”可能不僅僅指顏色，還代表著環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等含義。試題示例：閱讀下面的文段，回答問題。“在城市的喧囂中，那片寧靜的小花園成了他心靈的港灣?！眴枺骸案蹫场痹谖闹械暮x是什么？答：“港灣”在文中指的是在城市喧囂的環(huán)境下，那片寧靜的小花園能讓他的心靈得到安寧和休憩，是他心靈寄托的地方。（二）理解文中重要句子的含意重要句子通常包括主旨句、過渡句、含義深刻的句子等。-答題技巧-抓關(guān)鍵詞：找出句子中的關(guān)鍵詞，理解其含義后再整體把握句子的意思。例如“人是一根能思想的葦草”，關(guān)鍵詞“思想”和“葦草”，“葦草”說明人的脆弱，“思想”體現(xiàn)人的偉大，整句話的意思就是人雖然在自然界中很脆弱，但因為有思想而變得偉大。-分析句子的結(jié)構(gòu)：通過分析句子的語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系等，來理解句子的含義。比如“不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”，這是一個并列關(guān)系的句子，強(qiáng)調(diào)了內(nèi)在可愛比外在美麗更重要。-結(jié)合上下文：有些句子需要結(jié)合上下文的內(nèi)容來理解其深層含義。例如在一篇描寫鄉(xiāng)村生活的文章中，“故鄉(xiāng)的炊煙是一首悠揚(yáng)的牧歌”，結(jié)合上下文對鄉(xiāng)村寧靜、和諧生活的描寫，可知這句話是說故鄉(xiāng)的炊煙代表著鄉(xiāng)村那種寧靜、美好的生活，給人帶來溫暖和慰藉。試題示例：閱讀下面的文段，回答問題?！皶r間就像一把刻刀，在他的臉上刻下了深深的皺紋，也在他的心里刻下了歲月的滄桑?！眴枺赫埥忉屵@句話的含義。答：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將時間比作刻刀?！霸谒哪樕峡滔铝松钌畹陌櫦y”是從外貌上直觀地體現(xiàn)時間的流逝，使他容顏老去；“在他的心里刻下了歲月的滄?！眲t是從精神層面說明隨著時間的推移，他經(jīng)歷了很多事情，內(nèi)心有了豐富的閱歷和感慨，承受了生活的種種磨礪。（三）篩選并整合文中的信息這類題目要求考生從文中提取相關(guān)的信息，并進(jìn)行歸納、整理。-答題技巧-明確篩選范圍：根據(jù)題目要求，確定在文中查找信息的范圍。比如題目問“文中關(guān)于環(huán)保措施有哪些”，就需要在文中找到與環(huán)保措施相關(guān)的段落。-提取關(guān)鍵信息：在篩選范圍內(nèi)，找出能夠回答問題的關(guān)鍵語句和詞語。例如在一篇介紹某種產(chǎn)品的文章中，要提取產(chǎn)品的優(yōu)點，就需要找出描述產(chǎn)品優(yōu)點的詞語和句子。-整合信息：將提取的關(guān)鍵信息進(jìn)行歸納、整理，使其條理清晰?？梢圆捎梅贮c列舉的方式，如“文中提到的環(huán)保措施有：一是加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾環(huán)保意識；二是加大對污染企業(yè)的監(jiān)管力度；三是推廣清潔能源的使用”。試題示例：閱讀下面的文段，回答問題?！半S著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大。它不僅可以用于通訊，還具備拍照、上網(wǎng)、玩游戲等多種功能。同時，智能手機(jī)的操作系統(tǒng)也不斷更新，提高了用戶的使用體驗。此外，智能手機(jī)的外觀設(shè)計也越來越多樣化，滿足了不同用戶的審美需求?！眴枺赫埜爬ㄎ闹刑岬降闹悄苁謾C(jī)的優(yōu)點。答：智能手機(jī)的優(yōu)點有：一是功能強(qiáng)大，可用于通訊、拍照、上網(wǎng)、玩游戲等；二是操作系統(tǒng)不斷更新，提高用戶使用體驗；三是外觀設(shè)計多樣化，滿足不同用戶審美需求。（四）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路了解文章的結(jié)構(gòu)和思路有助于理解文章的主旨和內(nèi)容。-答題技巧-劃分段落層次：根據(jù)文章的內(nèi)容和邏輯關(guān)系，將文章劃分為不同的段落或?qū)哟?。常見的結(jié)構(gòu)形式有總分總、總分、分總等。例如在一篇論述學(xué)習(xí)方法的文章中，開頭提出學(xué)習(xí)方法的重要性（總），中間分別從預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)等方面闡述具體的學(xué)習(xí)方法（分），結(jié)尾總結(jié)強(qiáng)調(diào)正確學(xué)習(xí)方法對提高學(xué)習(xí)成績的作用（總），這就是總分總的結(jié)構(gòu)。-找出過渡句和過渡段：過渡句和過渡段往往起到承上啟下的作用，通過分析它們可以更好地把握文章的思路。比如“以上介紹了某種現(xiàn)象的原因，接下來我們探討一下解決這種現(xiàn)象的方法”，這句話就起到了承上啟下的過渡作用。-梳理行文線索：有些文章有明確的行文線索，如時間線索、空間線索、情感線索等。例如在一篇游記中，按照游覽的時間順序或地點轉(zhuǎn)換來組織文章，這就是時間線索或空間線索；而在一篇抒情散文中，可能以作者的情感變化為線索。試題示例：閱讀下面的文章，回答問題?！按禾欤f物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃的景象。公園里的花朵競相開放，五顏六色，美麗極了。夏天，天氣炎熱，人們紛紛到海邊避暑。海邊的沙灘上，游客們盡情享受著陽光和海浪。秋天，是豐收的季節(jié)。田野里，金黃的稻谷沉甸甸地彎著腰，果園里，紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭。冬天，雪花紛飛，世界變成了一片銀白。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，充滿了歡聲笑語?！眴枺赫埛治鲞@篇文章的結(jié)構(gòu)和思路。答：這篇文章采用了總分的結(jié)構(gòu)。文章按照春夏秋冬四季的時間順序來組織內(nèi)容，先總述四季各有不同的特點和景象，然后分別詳細(xì)描述了每個季節(jié)的具體場景，春天寫公園花朵開放，夏天寫人們到海邊避暑，秋天寫田野和果園的豐收景象，冬天寫孩子們在雪地玩耍，條理清晰，思路明確。（五）歸納內(nèi)容要點，概括中心意思?xì)w納內(nèi)容要點和概括中心意思是閱讀理解的重要能力。-答題技巧-提取關(guān)鍵語句：在文章中找出能夠概括段落或全文主要內(nèi)容的關(guān)鍵語句，如段落的中心句、文章的主旨句等。例如在一篇介紹某種文化的文章中，開頭“某種文化是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有獨(dú)特的魅力和價值”這句話就可能是文章的主旨句，概括了文章的中心意思。-合并同類內(nèi)容：將文章中相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行合并，去除重復(fù)的信息，提煉出主要內(nèi)容。比如在一篇論述科技發(fā)展對生活影響的文章中，可能從多個方面闡述了科技發(fā)展對生活的影響，如交通、通訊、醫(yī)療等，在歸納內(nèi)容要點時，可以將這些方面進(jìn)行整合，概括為科技發(fā)展在多個領(lǐng)域改善了人們的生活。-用自己的話概括：在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用簡潔明了的語言將主要內(nèi)容和中心意思表達(dá)出來。注意語言要準(zhǔn)確、通順，避免照搬原文。試題示例：閱讀下面的文段，回答問題。“文學(xué)作品是人類思想和情感的載體。它可以反映社會現(xiàn)實，展現(xiàn)人性的善惡。通過閱讀文學(xué)作品，人們可以拓寬視野，豐富情感體驗。同時，文學(xué)作品也能夠培養(yǎng)人們的審美能力和創(chuàng)造力?！眴枺赫埜爬ㄟ@段文字的中心意思。答：這段文字的中心意思是文學(xué)作品是人類思想和情感的載體，它能反映社會現(xiàn)實、展現(xiàn)人性，閱讀文學(xué)作品可拓寬視野、豐富情感體驗，還能培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力。（六）分析概括作者在文中的觀點態(tài)度作者的觀點態(tài)度往往貫穿于文章的字里行間。-答題技巧-關(guān)注文中的議論和抒情語句：這些語句往往直接表達(dá)了作者的觀點和態(tài)度。例如在一篇評論某部電影的文章中，“這部電影不僅具有精彩的劇情，更深刻地反映了社會問題，值得一看”，這句話就表達(dá)了作者對這部電影的肯定態(tài)度。-分析作者的選材和描寫：作者選擇的材料和描寫的方式也能體現(xiàn)其觀點態(tài)度。比如在一篇描寫自然風(fēng)景的文章中，如果作者用大量優(yōu)美的詞語描繪了自然風(fēng)景的美麗，就可以看出作者對自然風(fēng)景的喜愛之情。-結(jié)合文章的背景和主旨：了解文章的寫作背景和主旨有助于準(zhǔn)確把握作者的觀點態(tài)度。例如在一篇寫于戰(zhàn)爭時期的文章中，作者對和平的渴望和對戰(zhàn)爭的厭惡可能會通過文章的內(nèi)容體現(xiàn)出來。試題示例：閱讀下面的文段，回答問題?！叭缃?，很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，忽略了現(xiàn)實生活中的人際交往。他們在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中尋找安慰和滿足，卻失去了與身邊人真實的情感交流。這種現(xiàn)象值得我們深思?！眴枺赫埛治鲎髡咴谖闹械挠^點態(tài)度。答：作者對很多人沉迷網(wǎng)絡(luò)世界、忽略現(xiàn)實人際交往的現(xiàn)象持批判和擔(dān)憂的態(tài)度。從“值得我們深思”可以看出作者希望人們能夠重視這一問題，反思自己的行為，回歸到現(xiàn)實生活中的人際交往。二、現(xiàn)代文閱讀理解綜合試題閱讀下面的文章，完成后面的題目。《鄉(xiāng)村的月光》鄉(xiāng)村的月光，是一首悠揚(yáng)的歌謠，輕輕地灑在每一寸土地上。夜幕降臨，月亮緩緩升起，像一個銀色的圓盤掛在天空。月光如水，靜靜地流淌在鄉(xiāng)村的每一個角落。田野里，麥浪在月光下輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在訴說著鄉(xiāng)村的故事。小河里，波光粼粼，月光倒映在水中，像一條銀色的絲帶，隨著水波蕩漾。村莊里，錯落有致的房屋在月光下顯得格外寧靜。偶爾傳來幾聲狗吠，更增添了鄉(xiāng)村夜晚的靜謐。老人們坐在門口的石凳上，搖著蒲扇，談?wù)撝^去的歲月。孩子們在月光下嬉笑玩耍，追逐著螢火蟲，笑聲在夜空中回蕩。鄉(xiāng)村的月光，不僅照亮了鄉(xiāng)村的夜晚，也照亮了人們的心靈。它讓人們在忙碌的生活中找到了一份寧靜和慰藉。在月光下，人們可以放下心中的煩惱，感受大自然的美好。月光就像一位溫柔的母親，撫摸著人們的臉龐，給予人們無盡的溫暖。隨著時代的發(fā)展，鄉(xiāng)村也在發(fā)生著變化。一些年輕人離開了鄉(xiāng)村，到城市里去追求自己的夢想。鄉(xiāng)村的夜晚不再像以前那樣熱鬧，但是月光依然如故，默默地陪伴著這片土地。它見證了鄉(xiāng)村的變遷，也見證了人們的成長。如今，當(dāng)我再次回到鄉(xiāng)村，站在月光下，我依然能感受到那份熟悉的寧靜和美好。鄉(xiāng)村的月光，是我心中永遠(yuǎn)的眷戀。1.請解釋“鄉(xiāng)村的月光，是一首悠揚(yáng)的歌謠”這句話在文中的含義。答：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將鄉(xiāng)村的月光比作一首悠揚(yáng)的歌謠。生動形象地寫出了鄉(xiāng)村月光的柔和、美妙，給人帶來寧靜、愉悅的感受，就像悠揚(yáng)的歌謠能撫慰人的心靈一樣，體現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村月光的喜愛和贊美之情。2.文中描寫了哪些鄉(xiāng)村夜晚的景象？請簡要概括。答：文中描寫的鄉(xiāng)村夜晚的景象有：一是田野里麥浪在月光下輕輕搖曳，發(fā)出沙沙聲響；二是小河波光粼粼，月光倒映如銀色絲帶；三是村莊里錯落有致的房屋，偶爾傳來狗吠；四是老人們坐在門口談?wù)撨^去歲月；五是孩子們在月光下嬉笑玩耍，追逐螢火蟲。3.文章第四段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？答：在結(jié)構(gòu)上，起到了承上啟下的過渡作用?！班l(xiāng)村的月光，不僅照亮了鄉(xiāng)村的夜晚”承接上文對鄉(xiāng)村夜晚月光下景象的描寫，“也照亮了人們的心靈”引出下文對月光給人們帶來寧靜和慰藉的闡述。在內(nèi)容上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了鄉(xiāng)村月光的重要意義，點明了月光不僅有自然的照明作用，更能給予人們心靈上的溫暖和慰藉。4.請分析作者在文中表達(dá)的情感。答：作者表達(dá)了對鄉(xiāng)村月光的喜愛和贊美之情，從文中對鄉(xiāng)村月光下各種美好景象的描寫以及將月光比作溫柔的母親等語句可以看出。同時，也流露出對鄉(xiāng)村生活的眷戀和懷念，盡管鄉(xiāng)村在發(fā)展變化，夜晚不再像以前那樣熱鬧，但月光依然如故，作者依然能感受到那份熟悉的寧靜和美好，體現(xiàn)了作者對鄉(xiāng)村過去歲月和寧靜生活的不舍。另外，對于鄉(xiāng)村的變遷，作者可能也有一些淡淡的感慨。5.隨著時代的發(fā)展，鄉(xiāng)村發(fā)生了變化，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓@種變化的看法。答：從文章中可以看出，隨著時代