課堂導(dǎo)入時(shí)代號(hào)子的激情

陡然，一個(gè)巨人橫空出世，頂天立地。你的腳踩在哪里？——你立在地球的邊上。你舉頭(可能你只是平視)，看見空中白云怒涌。那沉淤的烏云哪去了？你明白！你還明白——撥云見日！你俯視(你只可能是俯視)，看見洪濤巨浪滾滾而來(lái)——壯麗的北冰洋和浩渺的太平洋攜著巨力！你堅(jiān)信巨力將推倒地球！而渾圓的地球，它倒向何方？巨大的波瀾震驚了你，你渴望這更是一種歷史的拯救！于是，你心潮澎湃，激情昂揚(yáng)，你以你的聲威，高呼力的偉大。“力喲！力喲！”你不可按捺的沖動(dòng)噴薄而出。你為“毀壞”吶喊，你為“創(chuàng)造”呼號(hào)，你為努力著的不可抗拒的力量引吭高歌！你自信偉力在摧毀罪惡之后必將創(chuàng)造出五彩斑斕的嶄新生活——美麗的畫卷、歡快的舞步、跳動(dòng)的樂(lè)音、空靈的詩(shī)意！立在地球邊上放號(hào)郭沫若郭沫若郭沫若（1892年11月16日—1978年6月12日），本名郭開貞，字鼎堂，號(hào)尚武，乳名文豹，筆名除郭沫若外，還有麥克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鴻、羊易之等，中國(guó)現(xiàn)代作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家。其詩(shī)歌風(fēng)格帶有強(qiáng)烈的浪漫主義色彩，詩(shī)歌主題大多為：泛神論思想、生命意識(shí)、民族生存。1924年到1927年間，創(chuàng)作了歷史劇《王昭君》《聶嫈》《卓文君》?？箲?zhàn)開始后回國(guó)，這一時(shí)期著有《屈原》等歷史劇及大量詩(shī)文。1949年，中華人民共和國(guó)成立后，又發(fā)表了《蔡文姬》等歷史劇作。郭沫若是一位開風(fēng)氣之先的詩(shī)人，他的詩(shī)集《女神》應(yīng)和著“五四”時(shí)期的狂飆突進(jìn)精神，以飽滿的激情書寫了時(shí)代的青春和民族的新生。在詩(shī)歌觀念上，他主張?jiān)娛窃?shī)人的自我表現(xiàn)，認(rèn)為“詩(shī)的本職專在抒情”；他相信詩(shī)的靈感和直覺(jué)，提出“詩(shī)不是‘做’出來(lái)的，只是‘寫’出來(lái)的”；他還強(qiáng)調(diào)詩(shī)的非功利性，但承認(rèn)詩(shī)所產(chǎn)生的客觀社會(huì)效應(yīng)。郭沫若開創(chuàng)了現(xiàn)代新詩(shī)的自由詩(shī)，他的不拘一格的詩(shī)歌體式，對(duì)后世影響很大。文學(xué)地位五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，投身于新文化運(yùn)動(dòng)的郭沫若寫出了《立在地球邊上放號(hào)》《天狗》，《鳳凰涅磐》，《地球，我的母親》，《爐中煤》等詩(shī)篇。1921年6月，他出版第一部詩(shī)集《女神》，反映了“五四”時(shí)代精神，在中國(guó)文學(xué)史上開拓了新一代詩(shī)風(fēng)。郭沫若在中國(guó)文學(xué)史上的地位①中國(guó)新詩(shī)的奠基者。②中國(guó)歷史劇的開創(chuàng)者和奠基者之一。代表作：《屈原》《王昭君》《蔡文姬》③在甲骨文、金文研究方面，有原創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。(2)名人評(píng)郭沫若①在我的腦子里，郭老永遠(yuǎn)是精神飽滿、生氣勃勃、意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷的?！谒砩?，人們看到了戰(zhàn)士、詩(shī)人和雄辯家，智慧、才能、氣魄、熱情和諧地結(jié)合在一起。我同郭老接觸多年，印象最深的是他非常真誠(chéng)，他談話、寫文章沒(méi)有半點(diǎn)虛假?！徒?作家、原全國(guó)政協(xié)副主席)②郭老熱情坦白，待我們似親切的父兄；他博學(xué)多才，思想縱橫馳騁，他是我們尊敬的老師；而他又那樣的正義凜然，挺身在前，他又是我們景仰的革命者。……他是博大精深的學(xué)者，如科學(xué)、史學(xué)、考古……他的成就是世界矚目的。在科學(xué)上他是冷靜的，在文學(xué)上他是熱烈的。——曹禺(劇作家，1988年任中國(guó)文聯(lián)執(zhí)行主席)現(xiàn)代詩(shī)也叫“白話詩(shī)”，最早可追源到清末，是詩(shī)歌的一種，與古典詩(shī)歌相比而言，雖都為感于物而作，但一般不拘格式和韻律。2.背景展示《立在地球邊上放號(hào)》寫于1919年9、10月間。其時(shí)，郭沫若受“五四”運(yùn)動(dòng)和十月革命的沖擊，決然從日本渡?；貒?guó)。當(dāng)他置身于日本橫濱的海岸，面對(duì)浩渺無(wú)邊的大海，那驚天的激浪和著時(shí)代的洪流一起撞擊著他的胸懷。于是，在他的筆下出現(xiàn)了一幅雄奇壯偉、流動(dòng)奔突的畫面。郭沫若的這首對(duì)于力的贊歌，正是那種向舊世界、舊文化、舊傳統(tǒng)猛烈沖擊的時(shí)代精神的象征。初讀詩(shī)歌，整體感知立在地球邊上放號(hào)無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌啊??！好幅壯麗的北冰洋的晴景喲！無(wú)限的太平洋提起他全身的力量要把地球推倒啊啊！我眼前來(lái)了的滾滾洪濤喲！啊??！不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！啊啊！力喲！力喲！力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的律呂喲！郭沫若以巨人的慧眼和膽識(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚。他目睹了“五四”浪濤對(duì)幾千年封建沉渣的洗劫和吞噬，“不斷的毀壞”吧！同時(shí)，他預(yù)見了一個(gè)嶄新紀(jì)元即將到來(lái)，“不斷的創(chuàng)造，不斷的努力”吧！他凌空呼嘯，助威助興。這種磅礴的聲勢(shì)和著人民革命勢(shì)如破竹的狂濤洶涌而前，不可阻擋！“五四”的發(fā)展和功績(jī)，根本不能否認(rèn)或忽略時(shí)代號(hào)子的搖旗吶喊。沒(méi)有精神支撐的任何一種行動(dòng)，都將是軟弱和失敗的！而郭沫若，無(wú)疑是時(shí)代的號(hào)手，精神的戰(zhàn)士！時(shí)代的前行，歷史的前行，需要力！這個(gè)力當(dāng)然是以人民革命的巨力為核心，但無(wú)可置疑地也需要號(hào)子的聲威、號(hào)子的偉力、號(hào)子的感召！試想如果沒(méi)有一個(gè)時(shí)代號(hào)子在前面和著時(shí)代的脈搏，放號(hào)吶喊，那么，有什么能夠把歷史的車輪更快地向前推進(jìn)呢？【思考】本詩(shī)前三行有哪些意象？描繪了一幅怎樣的畫面？誦讀指導(dǎo)劃出節(jié)奏，激情演繹無(wú)數(shù)的白云/正在空中/怒涌，啊??！好幅壯麗的/北冰洋的/晴景喲！無(wú)限的太平洋/提起他/全身的力量來(lái)/要把地球推倒。啊啊！我眼前來(lái)了的/滾滾的洪濤喲！啊??！不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！啊啊！力喲！力喲！力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的/律呂喲！2.標(biāo)題中的“號(hào)”應(yīng)該怎么讀，陽(yáng)平？去聲？讀去聲，是吹號(hào)，但詩(shī)歌內(nèi)容跟號(hào)角不沾邊。讀陽(yáng)平，是號(hào)叫——吶喊——驚嘆——贊美，和這首詩(shī)的瘋魔狀態(tài)相匹配?！拔摇敝傅氖俏膶W(xué)作品中的文學(xué)形象，我們也要把抒情主人公放在詩(shī)歌當(dāng)中做具體的品讀，詩(shī)歌中表現(xiàn)的是一種對(duì)自我的追尋，所以詩(shī)人是一種在想象力之下的放大了的巨大的自我，一種對(duì)自我的確認(rèn)；我們學(xué)習(xí)本首詩(shī)歌的最終目的是自覺(jué)從文字表面的我讀進(jìn)去，以探究“我”和我之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)為線索，運(yùn)用方法讀出文字里面的我，讀出文學(xué)的我，時(shí)代的我，乃至于精神層面的我。這首詩(shī)堪稱為郭沫若早期“火山爆發(fā)式”的詩(shī)歌代表作之一，從其詩(shī)歌中最能感受到“五·四”時(shí)期狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神。這首詩(shī)的描寫的橫跨兩大洋的巨人，其實(shí)都是詩(shī)人的自我形象，詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人渴望破壞舊世界、創(chuàng)造新世界的熱情和決心。無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌，啊啊!好幅壯麗的北冰洋的情景喲!無(wú)限的太平洋提起他全身的力量來(lái)要把地球推倒。啊啊!我眼前來(lái)了的滾滾的洪濤喲!啊啊!不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲!啊啊!力喲!力喲!力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的律呂喲!內(nèi)容和情感動(dòng)蕩的時(shí)代破壞舊世界蘊(yùn)蓄已久的力量破壞與創(chuàng)造對(duì)力的贊美火山噴發(fā)式的情感整體感知4.你從詩(shī)中讀到了什么？有何感受？這首詩(shī)展現(xiàn)在讀者面前的，是一個(gè)巨人的形象。他站在地球邊上，站在“全方位”俯瞰地球的立足點(diǎn)上，吹響一聲聲響徹寰宇的號(hào)角。他的號(hào)角聲歡呼在怒涌的白云、壯麗的北冰洋，也歡呼在要把地球推倒的太平洋——?dú)g呼來(lái)自空間各個(gè)方向。排山倒海般的洪濤既具有巨大的破壞力，又蘊(yùn)藏著同樣巨大的創(chuàng)造力，那就看人們能否掌握它、駕馭它?？窗桑瑵L滾而來(lái)的洪濤正在不斷地努力向前，描繪著“力的繪畫”，表演著“力的舞蹈”，演奏著“力的音樂(lè)”，抒寫著“力的詩(shī)歌”，激蕩著“力的律呂”。整體感知內(nèi)容和情感5.詩(shī)人是站在什么角度來(lái)抒發(fā)情感的？如何理解詩(shī)歌標(biāo)題的含義？詩(shī)人站在地球邊上，站在“全方位”俯瞰地球的立足點(diǎn)上，以浪漫主義者的激越情懷，把整個(gè)世界都當(dāng)作自己的呼喚對(duì)象，吹響一聲聲響徹寰宇的號(hào)角。“放號(hào)”是歡呼、是呼喊、是吶喊、也是贊歌。6.詩(shī)人又是通過(guò)哪些意象來(lái)塑造形象和表達(dá)情感的。這些意象具有怎樣的特點(diǎn)？白云、北冰洋、太平洋、洪濤、力詩(shī)歌描繪了一幅氣勢(shì)磅礴的宇宙圖景。蒼茫的宇宙，飄浮的白云，一顆藍(lán)色的星球，廣袤無(wú)垠的大洋，波濤洶涌的大浪……喚起人們對(duì)自身力量的自覺(jué)意識(shí)和對(duì)生活的巨大熱情，激起人們以全部生命的力去努力創(chuàng)造，去追求光明，去獲取力的藝術(shù)，力的美。這是崇高與壯美的統(tǒng)一，作者唱出的是一曲表現(xiàn)崇高美的激情洋溢的贊歌。宏大、闊遠(yuǎn)、雄奇、氣勢(shì)磅礴詩(shī)歌為什么要描繪滾滾洪濤？詩(shī)中描繪的滾滾洪濤的景象，正是“五·四”運(yùn)動(dòng)巨大聲勢(shì)的象征，也可以是世界潮流的大工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的具體象征。詩(shī)中所描繪的全部力的形象，同樣可以看作是新興生產(chǎn)力戰(zhàn)勝落后生產(chǎn)力的強(qiáng)起奮進(jìn)圖。一枝枝的煙筒都開著了朵黑色的牡丹呀！哦哦，二十世紀(jì)的名花！近代文明的嚴(yán)母呀！——《筆立山頭展望》2、如何理解“不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力”？不斷的毀壞：不斷的創(chuàng)造：不斷的努力：毀壞舊世界--封建、迷信、落后、殖民創(chuàng)造新世界--民主、科學(xué)、進(jìn)步、獨(dú)立愛國(guó)，展現(xiàn)青春力量怎樣理解“力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的律呂呦！”這段話的深刻含義？這是對(duì)力的歌頌和贊美，詩(shī)人從多角度描繪了力的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)色彩，突出形態(tài)，體現(xiàn)其神韻，反映其節(jié)奏，多層次感受力和美。詩(shī)人盡情歌頌的力，其實(shí)正是五四時(shí)期的那種時(shí)代精神的特征。3、賞析“力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的律呂喲！”（1）采用比喻，寫洪濤如畫如舞如樂(lè)如詩(shī)，暗示了新文化的力量，突出了力量的美好。（2）采用排比，節(jié)奏感強(qiáng)，氣勢(shì)磅礴，突出了力量的強(qiáng)大。（3）采用感嘆詞“喲”，突顯了詩(shī)人心中的熱情，抒發(fā)了對(duì)新生力量的歌頌與贊美之情。扶夷江你覺(jué)得作者的情感濃烈嗎？怎樣做到的？提示總結(jié)：可以從修辭、句式、標(biāo)點(diǎn)等方面去思考。⑴運(yùn)用排比的句式，熱烈歌頌了“不斷的毀壞”“不斷的創(chuàng)造”的力量，反映了“五四”時(shí)期人民那種奮起直追、高揚(yáng)個(gè)性、改變國(guó)家現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望，具有振聾發(fā)聵的藝術(shù)力量。⑵運(yùn)用疊詞“啊啊”，運(yùn)用“力喲!力喲!”這一反復(fù)手法，直抒胸臆，抒寫對(duì)“力”的贊嘆，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。

立在地球邊上放號(hào)郭沫若無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌，啊?。『梅鶋邀惖谋北蟮那缇皢?！無(wú)限的太平洋提起他全身的力量來(lái)要把地球推倒。啊??！我眼前來(lái)了的滾滾的洪濤喲！啊??！不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！啊啊！力喲！力喲！力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的律呂喲！擬人擬人排比、擬人排比比喻反復(fù)4、再讀。詩(shī)文運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？象征直抒胸臆扶夷江你覺(jué)得作者的情感濃烈嗎？怎樣做到的？⑶句式自由，節(jié)奏鮮明。《立在地球邊上放號(hào)》是一首自由體新詩(shī)。這首詩(shī)采用了不受東縛的自由句式，具有極為鮮明、強(qiáng)烈的節(jié)奏感。詩(shī)中最短的詩(shī)句只有兩個(gè)字，最長(zhǎng)的詩(shī)句則達(dá)20字以上。長(zhǎng)短句式隨著情感的變化而變化，自由、奔放沒(méi)有約束，但是全詩(shī)的節(jié)奏卻非常鮮明，這種內(nèi)在的旋律用詩(shī)人自己的話說(shuō)便是“情緒的自然消漲”。這首詩(shī)的節(jié)奏猶如時(shí)代的鼓點(diǎn)，急促、緊湊、有力。⑷詩(shī)歌還運(yùn)用了象征、擬人等修辭手法，使全詩(shī)更加形象、感人。⑸嘆號(hào)的使用。藝術(shù)特點(diǎn)①比喻擬人?！芭俊蓖频埂薄皻摹薄皠?chuàng)造”“努力”，詩(shī)人將描寫對(duì)象人格化使作品更加生動(dòng)形象。②排比反復(fù)。連用三個(gè)“不斷”、五個(gè)“力的”，節(jié)奏感強(qiáng)，氣勢(shì)磅礴，突出了力量的強(qiáng)大。③象征。以太平洋象征