人教版六年級what和how引起的感嘆句句型用法詳解一、選擇題1．________terriblethestormwas!Manypeoplegothurtontheirwayhome.A．Howa B．Whata C．What D．How2．—__________lovelytheweatheris!—Yes.__________goodtimewearehaving!A．How;What B．Whata;How C．How;Whata D．What;Whata3．—________wefacedwhilewewerecarryingoutthetask!—Thankstothevolunteers,wecouldavoidit.A．Howbigdisaster B．HowgoodluckC．Whatabigdisaster D．Whatgoodluck4．What_______fineweatheritis!A．a B．an C．the D．/5．-Howwasyourvoluntaryworkinthecountryside?-Oh,__________excitingexperience!I’Ilneverforgetit!A．what B．whatan C．how D．howa6．________andamazingprogressourcountryhasmadeinthelastfewyears!A．Howagreat B．Howgreat C．Whatagreat D．Whatgreat7．—It’srainingnowandI’llgiveyouaridetoschool.—Whatagreat______!A．rule B．order C．news D．offer8．—It'sreportedthatMusicandArtwillentertheEntranceExaminationfortheHighSchool.—bignews!Soit'simportantforstudentstolearnthemwell.A．What B．Whata C．How D．Howa9．________usefuldictionaryitis!Iwanttobuyone.A．What B．Whata C．How D．Howa10．—Thewritercanwritegoodarticles.Lookatthis,_______excitingnewsreport!A．What B．Howa C．Whatan D．How11．__________youofferedhim!A．Howusefuladvice B．WhatausefuladviceC．Howausefuladvice D．Whatusefuladvice12．________timeflies!Wewillfinishourjuniorhighschoollifesoon.A．What B．Whata C．How D．Howa13．—Theself-drivingplaneprovestobeusefulinmanyways.—________smarttheinventionis!A．What B．How C．Whata D．Howa14．―________crowdedChangwuRoadis!―Yes,becausethenumberofcarshaskept________greatlysinceApril.A．Whata;rising B．Howa;raising C．What;raising D．How;rising15．Therobotprovestobeusefulinmanyways.________smarttheinventionis!A．What B．Whata C．How D．Howa16．—_________crowdedGuanqianStreetis!—Yes,becausethenumberofpeoplehaskept_________greatlysince1990.A．What;rising B．Howa;raising C．What;raising D．How;rising17．________amazingthemagicis!Hecanseethroughthewalls.A．What B．How C．Whata D．Whatan18．______beautifulthemusictheyareplayingsounds!_____excellentplayers!A．How,Whatan B．How,WhatC．What,what D．What,Howan19．How________thewind________!I’mafraidhewon’tarriveontime.A．terrible;isblowingB．terrible;soundsC．terribly;issoundingD．terribly;blows20．Summeriscoming.___________perfecttimeto_________!A．Howa;goswimming B．Whata;goswimmingC．How;swimming D．What;swimming21．—CGTNcoveredthelaunchofthecorecapsule(核心艙),namedTianhe,intospace________.—________greatmomentforourmothercountry!A．lively;How B．live;Whata C．live;How D．lively;Whata22．Ifoundcooking________greatfun.________fantastictimewehadcookingallkindsofdeliciousfoodduringthelongwinterholiday!A．so,Whata B．such,How C．soa,What D．such,Whata23．—terriblemessyouhavemade!—Sorry,Iwillclearituprightnow.A．What B．Whata C．How D．Howa24．Theself-drivingplaneprovestobeusefulinmanyways.____smartinventionitis!A．Whata B．Howa C．What D．How25．—_________happyJohnlooks!HewonthefirstprizeintheEnglishspeechcompetition．—_________greatprogresshehasmade!HisEnglishusedtobeprettybad．A．Howa;What B．How;Whata C．Whata;How D．How;What26．________importantinformationyou’vetoldme!A．Whata B．How C．What D．Howa27．–DidyouwatchtheNBAgamelastnight?-Yes._________amazingthegamewas!A．Whatan B．Howan C．What D．How28．—JanewonfirstprizeintheEnglishspeechcompetition.—________greatprogressshehasmade!HerEnglishusedtobeprettybad.A．Howa B．How C．Whata D．What29．________itistoplayvolleyballonthebeach!A．Whatfun B．Whatafun C．Howfun D．Howafun30．—________terribleweather!—Yes,manypeopleinSuzhouwerebadlyhurtthatday.A．Whata B．Howa C．How D．What31．—________excellentworkyouhavedone!—It’sverykindofyoutosayso.It________mucheasierthanIthought.A．What;seems B．How;seems C．Whatan;looks D．Howan;looks32．________unusualmusicheisplaying!Allofusarelosingourselvesinit.A．How B．Whata C．What D．Howa33．—TheskyisblueandIcansmelltheflowers.—________greatfunitistogospringouting!A．How B．Howa C．What D．Whata34．________rolesheplayedinthemovie!That’swhyshehasalotoffans.A．Howaninteresting B．Howinteresting C．Whataninteresting D．Whatinteresting35．—________excellentworkyouhavedone!—It’sverykindofyoutosayso.ItseemsmucheasierthanI________.A．Whatan;thoughtB．What;thought C．How;thinkD．Howan;think36．_________terribleexperience!Luckily,weareallsafenow.A．What B．Whata C．How D．Howa37．—________interestingstory!—________excitedyoulook!MayIhavealookatit?A．Whatan;What B．How;How C．Whatan;How D．How;What38．________goodadviceJimhasoffered!A．What B．Whata C．How D．Howa39．________greatfunitistogohikingin__________weather!A．What,sofine B．How,suchafineC．What,suchfine D．How,sofine40．—IheardMrSmith’s8-year-oldsonrecentlywonhisfirstpianocompetition.—________greatprogresshehasmade!Hishardworkfinallypaidoff.A．What B．Whata C．How D．Howa【參考答案】一、選擇題1．D【詳解】句意：暴雨太糟糕了！很多人在回家的路上受傷了?？疾楦袊@句。根據標點符號可知是感嘆句，根據“terrible”可知是形容詞，用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結構?！癢hat”引導解析：D【詳解】句意：暴雨太糟糕了！很多人在回家的路上受傷了?？疾楦袊@句。根據標點符號可知是感嘆句，根據“terrible”可知是形容詞，用“how+形容詞+主語+謂語動詞”的結構?！癢hat”引導的感嘆句是“what（+冠詞）+形容詞+名詞+主語+謂語”的結構，和題目不符。故選D。2．C【解析】【詳解】句意：天氣多好??！我們玩得多開心??！本題考查感嘆句。How后面修飾形容詞或者副詞，其結構為：How+形容詞/副詞+主語+謂語；what修飾名詞，其結構為：What+（解析：C【解析】【詳解】句意：天氣多好啊！我們玩得多開心??！本題考查感嘆句。How后面修飾形容詞或者副詞，其結構為：How+形容詞/副詞+主語+謂語；what修飾名詞，其結構為：What+（a/an）+形容詞+名詞+主語+謂語。第一句中心詞是lovely，可填How；第二句中有固定短語haveagoodtime玩得高興，可知用填whata。故應選C。3．C【詳解】句意：——我們在執(zhí)行任務時遇到了多大的災難呀！——多虧了志愿者，我們才得以避免?？疾楦袊@句。在感嘆句中，how感嘆形容詞或副詞，其結構是How+形容詞或副詞+主語+謂語；what感嘆解析：C【詳解】句意：——我們在執(zhí)行任務時遇到了多大的災難呀！——多虧了志愿者，我們才得以避免?？疾楦袊@句。在感嘆句中，how感嘆形容詞或副詞，其結構是How+形容詞或副詞+主語+謂語；what感嘆名詞，其結構是What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)+主語+謂語；What+形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語。根據下文“Thankstothevolunteers,wecouldavoidit.”可知這里遇到了災難。排除B,D；這里感嘆名詞disaster，用what感嘆，故選C。4．D【詳解】句意：今天的天氣多么好呀！考查零冠詞的用法。不定冠詞a/an表示泛指，a用在首字母是輔音音素開頭的單詞前；an用在首字母是元音音素開頭的單詞前。the是定冠詞，表示特指。這里是感嘆句解析：D【詳解】句意：今天的天氣多么好呀！考查零冠詞的用法。不定冠詞a/an表示泛指，a用在首字母是輔音音素開頭的單詞前；an用在首字母是元音音素開頭的單詞前。the是定冠詞，表示特指。這里是感嘆句，weather是不可數(shù)名詞，前面不能加冠詞。根據題意，故選D。5．B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經歷?。∥矣肋h不會忘記。根據感嘆句結構：What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+!How+形容詞/解析：B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經歷?。∥矣肋h不會忘記。根據感嘆句結構：What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+!How+形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！exciting激動人心的，形容詞；experience經歷，名詞單數(shù)；故選B?！军c睛】感嘆句結構，1.What+a/an+形容詞+名詞（+主語+謂語+其他）+!例如：Whatacleverboyheis!或Whataninterestingstoryitis!;What+形容詞+復數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：Whatbeautifulflowerstheyare!;What+形容詞+不可數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：Whatcoldweatheritis!2.How+形容詞（+a+名詞）+（主語+謂語+其他）+！例如：Howcleveraboyheis!Howtallheis!;How+形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！例如：Howlovelythebabyis!Howwellshesings!6．D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國家取得了多么偉大和驚人的進步啊！考查感嘆句。感嘆句：what引導感嘆句時，what修飾名詞，結構為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞解析：D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國家取得了多么偉大和驚人的進步??！考查感嘆句。感嘆句：what引導感嘆句時，what修飾名詞，結構為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞+(主語+謂語)”或“What+a/an+(adj.)+單數(shù)名詞+(主語+謂語)”；how引導感嘆句時，how修飾形容詞或副詞，結構為“How+adj./adv.+(主語+謂語)”。此處修飾不可數(shù)名詞progress，故選D。7．D【詳解】句意：——現(xiàn)在下雨了，我送你去上學。——多好的提議??！A.規(guī)則；B.訂單；C.新聞；D.提議。由題干可知，本句是一個感嘆句。根據空前agreat，可知，此空應填可數(shù)名詞的單數(shù)，根據句解析：D【詳解】句意：——現(xiàn)在下雨了，我送你去上學?！嗪玫奶嶙h??！A.規(guī)則；B.訂單；C.新聞；D.提議。由題干可知，本句是一個感嘆句。根據空前agreat，可知，此空應填可數(shù)名詞的單數(shù)，根據句意可知，此空是建議的意思，此空故填offer，故選D。8．A【詳解】句意：——據報道，音樂和藝術將納入高中入學考試。——多大的消息??！所以對學生來說，學好它們是很重要的。感嘆句的構成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+解析：A【詳解】句意：——據報道，音樂和藝術將納入高中入學考試?！啻蟮南?！所以對學生來說，學好它們是很重要的。感嘆句的構成是：What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復數(shù)形式+主語+謂語！或How+形容詞/副詞+主語+謂語！根據空后bignews!可知，news是不可數(shù)名詞，此空故填What，故選A。9．B【詳解】句意：多有用的字典??！我想買一本?？疾楦袊@句。what引導的感嘆句，修飾的中心詞為名詞；how引導的感嘆句，修飾的中心詞為形容詞或副詞。本句中心詞dictionary“字典”為名詞，解析：B【詳解】句意：多有用的字典啊！我想買一本?？疾楦袊@句。what引導的感嘆句，修飾的中心詞為名詞；how引導的感嘆句，修飾的中心詞為形容詞或副詞。本句中心詞dictionary“字典”為名詞，故應用what引導感嘆句，其句式結構為：What+a+形容詞useful+可數(shù)名詞單數(shù)dictionary+主謂!。故選B。10．C【詳解】句意：-這個作家經常寫好文章?？纯催@個。多么令人激動的新聞報告?。∵@里考查感嘆句的用法，常用What和How引導，他們的句型是：Whata/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)或者What+解析：C【詳解】句意：-這個作家經常寫好文章?？纯催@個。多么令人激動的新聞報告??！這里考查感嘆句的用法，常用What和How引導，他們的句型是：Whata/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)或者What+形容詞+名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞；How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)或者How+形容詞或副詞。句中newsreport是可數(shù)名詞單數(shù)形式，空后的exciting是形容詞，故應選C。11．D【解析】試題分析：句意：你給他提供了多么有用的建議呀！what+a/an+形容詞+名詞的單數(shù)；what+形容詞+不可數(shù)名詞；what+形容詞+可數(shù)名詞的復數(shù)；How+adj+主語+解析：D【解析】試題分析：句意：你給他提供了多么有用的建議呀！what+a/an+形容詞+名詞的單數(shù)；what+形容詞+不可數(shù)名詞；what+形容詞+可數(shù)名詞的復數(shù)；How+adj+主語+謂語。結合句意，故選D?？键c：考查感嘆句的用法。12．C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結束我們的初中生活了?？疾楦袊@句。根據“...timeflies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。故選C。解析：C【詳解】句意：時間過得多快！我們很快就要結束我們的初中生活了?？疾楦袊@句。根據“...timeflies!”可知此處用“How+主語+謂語!”結構。故選C。13．B【詳解】句意：——無人駕駛飛機證明在很多方面都很有用?！嗝绰斆鞯陌l(fā)明啊！考查感嘆句。感嘆句的結構：What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+解析：B【詳解】句意：——無人駕駛飛機證明在很多方面都很有用。——多么聰明的發(fā)明??！考查感嘆句。感嘆句的結構：What+形容詞+復數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What+a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞+a+單數(shù)名詞+主語+謂語！因此排除D項。此處修飾形容詞smart，因此用how，故選B。14．D【詳解】——句意：長武路多么擁擠?。　堑?，因為自從四月開始，車的數(shù)量持續(xù)增加了很多?？疾楦袊@句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語！”，排除A和C；raise和ris解析：D【詳解】——句意：長武路多么擁擠??！——是的，因為自從四月開始，車的數(shù)量持續(xù)增加了很多?？疾楦袊@句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語！”，排除A和C；raise和rise都可以用來表示數(shù)量時，raise是及物動詞，傾向于人為或被動，而rise是不及物動詞。故選D。15．C【詳解】句意：事實證明這個機器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明啊！考查感嘆句的用法。how引導的感嘆句結構：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導的感嘆句結構：what+解析：C【詳解】句意：事實證明這個機器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。how引導的感嘆句結構：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導的感嘆句結構：what+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主謂+其他或what+形容詞+名詞復數(shù)+主謂+其他。根據“smart”是形容詞，可知，符合how引導的感嘆句。故選C。16．D【詳解】句意：——觀前街多么的擁堵??！——是的，因為自從1990年人的數(shù)量持續(xù)大幅度上升?？疾楦袊@句和動詞辨析。感嘆句結構：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂，how+形容詞/副詞+解析：D【詳解】句意：——觀前街多么的擁堵??！——是的，因為自從1990年人的數(shù)量持續(xù)大幅度上升?？疾楦袊@句和動詞辨析。感嘆句結構：what+(a/an)+形容詞+名詞+主謂，how+形容詞/副詞+主謂；raise升起，及物動詞；rise升起，不及物動詞；這里是人的數(shù)量上升，空后沒有賓語，用不及物動詞。故選D。17．B【詳解】句意：這個魔術多么令人驚嘆??！他能透過墻壁看到東西?？疾楦袊@句。amazing“令人大為驚奇的、令人驚嘆的”，形容詞。后無被它修飾的名詞，用：How+形容詞/副詞+主語+謂語！故選B解析：B【詳解】句意：這個魔術多么令人驚嘆??！他能透過墻壁看到東西?？疾楦袊@句。amazing“令人大為驚奇的、令人驚嘆的”，形容詞。后無被它修飾的名詞，用：How+形容詞/副詞+主語+謂語！故選B?！军c睛】感嘆句的基本結構：How+形容詞/副詞+主語+謂語！Howkindyouare!你心腸真好!Howbeautifullyyousing!你唱得真好聽!What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！Whatacleverboyheis!(他是個)多么聰明的男孩??！Whataninterestingstoryitis!(這是個)多么有趣的故事啊！Whatfineweatheritis!多好的天氣?。hatbeautifulflowerstheyare!(它們是)多么漂亮的花??！18．B【解析】【詳解】試題分析：句意：他們演奏的音樂聽起來多么的好聽呀！多么好的運動員們呀！考查感嘆句的用法。英語感嘆句由what和how引導，其結構：（1）what+a/an+形容詞+名詞+主解析：B【解析】【詳解】試題分析：句意：他們演奏的音樂聽起來多么的好聽呀！多么好的運動員們呀！考查感嘆句的用法。英語感嘆句由what和how引導，其結構：（1）what+a/an+形容詞+名詞+主謂?。?）what+形容詞+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂?。?）How+形容詞/副詞+主語+謂語！第1句中心詞beautiful形容詞，第2句中心詞players是復數(shù)，可知分別填How,What。故選B。19．B【解析】試題分析：句意：風聲聽起來多可怕?。】峙滤荒馨磿r來了。terrible可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；isblowing正在吹，是謂語動詞；sounds聽起來，是系動詞解析：B【解析】試題分析：句意：風聲聽起來多可怕?。】峙滤荒馨磿r來了。terrible可怕的，形成；terribly可怕地，副詞；isblowing正在吹，是謂語動詞；sounds聽起來，是系動詞。這里考查的是感嘆句，How+形容詞+主語+謂語動詞，因為terrible是形容詞，故應跟系動詞搭配，選B?？键c：考查形容詞和動詞。20．B【詳解】句意：夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻！timetodosth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為goswimming。有形容詞perfect修飾time，表示具體的時刻解析：B【詳解】句意：夏天就要來了。去游泳是多么美好的時刻！timetodosth最某事的時刻，故第二空用動詞原形，故為goswimming。有形容詞perfect修飾time，表示具體的時刻，故用不定冠詞a，故此處的感嘆句用whataperfecttime.故選B。21．B【詳解】句意：——中國國際電視臺(CGTN)直播了名為“天河”的核心太空艙發(fā)射升空的過程?！獙ξ覀冏鎳鴣碚f，這是多么偉大的時刻??！考查副詞和感嘆句。lively活潑的；live在現(xiàn)場直播，解析：B【詳解】句意：——中國國際電視臺(CGTN)直播了名為“天河”的核心太空艙發(fā)射升空的過程。——對我們祖國來說，這是多么偉大的時刻??！考查副詞和感嘆句。lively活潑的；live在現(xiàn)場直播，副詞；what開頭的感嘆句后接名詞或名詞性短語；how開頭的感嘆句后接形容詞或副詞。cover電視報道，動詞需用副詞修飾，前空可排除AD兩項；greatmoment是形容詞短語，需用what開頭的感嘆句。結合選項，故選B。22．D【詳解】句意：我發(fā)現(xiàn)烹飪很有趣。在漫長的寒假里我們做了各種各樣的美味佳肴，我們過得很愉快！考查副詞辨析和感嘆句。1.so修飾形容詞或副詞，such修飾名詞，其結構：（1）so+形容詞/副詞；解析：D【詳解】句意：我發(fā)現(xiàn)烹飪很有趣。在漫長的寒假里我們做了各種各樣的美味佳肴，我們過得很愉快！考查副詞辨析和感嘆句。1.so修飾形容詞或副詞，such修飾名詞，其結構：（1）so+形容詞/副詞；（2）so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)；（3）such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)；（4）such+形容詞+復數(shù)名詞/不可數(shù)名詞。本詞修飾不可數(shù)名詞fun，可知填such。2.短語haveafantastictime：過得愉快，所以此句改為感嘆句是Whatafantastictimewehad；故選D?！军c睛】英語感嘆句由what和how引導，其構成：（1）What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?）What+形容詞+復數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+主語+謂語?。?）How+形容詞/副詞+主語+謂語！23．B【詳解】考點：感嘆句根據______terriblemessyouhavemade！可知這是一個感嘆句，修飾的中心詞是一個可數(shù)名詞mess,前面被形容詞terrible修飾，故用wh解析：B【詳解】考點：感嘆句根據______terriblemessyouhavemade！可知這是一個感嘆句，修飾的中心詞是一個可數(shù)名詞mess,前面被形容詞terrible修飾，故用what,因terrible是以輔音音素開頭的單詞，故前面加冠詞a。故選：B24．A【詳解】句意：事實證明，自動駕駛飛機在許多方面都很有用。這是多么聰明的發(fā)明??！考查感嘆句。在感嘆句中，what修飾名詞，how修飾形容詞/副詞，根據smart

invention

it

is解析：A【詳解】句意：事實證明，自動駕駛飛機在許多方面都很有用。這是多么聰明的發(fā)明?。】疾楦袊@句。在感嘆句中，what修飾名詞，how修飾形容詞/副詞，根據smart

invention

it

is可知句型結構為：What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語動詞！

smart

以輔音音素開頭，不定冠詞用a。故選A。25．D【詳解】句意：約翰看起來多快樂啊！他在英語演講比賽中得了一等獎。他取得了多大的進步啊！他的英語以前很差?？疾楦袊@句what和how的用法。1.what+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞或名詞短解析：D【詳解】句意：約翰看起來多快樂??！他在英語演講比賽中得了一等獎。他取得了多大的進步??！他的英語以前很差?？疾楦袊@句what和how的用法。1.what+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞或名詞短語。如：Whatanicegirl!Whataninterestingbook!2.what+可數(shù)名詞復數(shù)/名詞短語或不可數(shù)名詞。如：Whatcleverchildren!Whatterribleweather!3.how+形容詞/副詞如：Howbeautiful!Howslowly!Happy為形容詞要用How，greatprogress名詞短語progress不可數(shù)名詞要用What，故選D?！军c睛】感嘆句一般是用來表示說話時的喜悅、驚訝等情感.英語感嘆句常用"what"和"how"引導,"what"和"how"與所修飾的詞置于句首,其它部分用陳述句語序.一、由"what"引導的感嘆句:"what"意為"多么"用作定語,修飾名詞(被強調部分),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,復數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前不用冠詞.這類句子的結構形式是:what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(itis).如:①Whataclevergirlsheis!多么聰明的姑娘呀!②Whataninterestingstoryitis!多么有趣的故事呀!③Whatgoodchildrentheyare!他們是多么好的孩子呀!④Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花呀!⑤Whatdeliciousfooditis!多么有味的食物呀!⑥Whatheavysnowitis!多么大的雪呀!二、由"how"引導的感嘆句:"how"意為"多么",用作狀語,修飾形容詞或副詞(被強調部分).如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞;如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結構形式是:How+adj(adv.)+主語+謂語+(itis).如:①Howcolditistoday!今天多么冷呀!②Hownicethepicturesare!多么漂亮的圖畫呀!③Howhappytheylook!他們顯得多么高興呀!④Howwellshesings!她唱得多好呀!⑤Howhardtheyareworkingnow!他們干得多么起勁呀!三、在表示同一意義時,英語感嘆句既可用"what"引導,也可用"how"引導.如:①Whatahotdayitis!Howhotthedayis!多么熱的天氣呀!②Whattallbuildingstheyare!Howtallthebuildingsare!多么高的樓房呀!③Whatbadweatheritis!Howbadtheweatheris!多么糟糕的天氣呀!④Whatbrightsunshineitis!Howbrightthesunshineis!多么明媚的陽光啊!四、感嘆句在表示激動強烈的感情時,口語中常常采用省略句,其后面的主語和謂語往往略去不講.如:①Whatafineday!多么晴朗的天呀!②Whatanhonestboy!多么誠實的孩子呀!③Whatredapples!多么紅的蘋果呀!④Howcool!好涼快呀!26．C【解析】【詳解】句意：你告訴我的是多么重要的信息??！考查感嘆句的用法：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：1.What+a(an)+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：Wh解析：C【解析】【詳解】句意：你告訴我的是多么重要的信息?。】疾楦袊@句的用法：what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：1.What+a(an)+（形容詞）+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！2.What+(形容詞）+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語！由How引導的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！本題的中心詞是名詞information，因此用what來引導，排除B/D；而且information還是一個不可數(shù)名詞，前面不用冠詞a。故選C。27．D【詳解】句意：——你昨晚看NBA比賽了嗎？——是的，這場比賽太精彩了！這里是感嘆句，感嘆名詞用what，感嘆形容詞用how，amazing是形容詞這里用how來感嘆。根據題意，故選D。【點睛解析：D【詳解】句意：——你昨晚看NBA比賽了嗎？——是的，這場比賽太精彩了！這里是感嘆句，感嘆名詞用what，感嘆形容詞用how，amazing是形容詞這里用how來感嘆。根據題意，故選D?！军c睛】由"how"引導的感嘆句："how"意為"多么",用作狀語,修飾形容詞或副詞（被強調部分）.如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞；如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結構形式是：How+adj.（adv.）+主語+謂語+(itis).如：①Howcolditistoday!今天多么冷呀!②Hownicethepicturesare!多么漂亮的圖畫呀!③Howhappytheylook!他們顯得多么高興呀!28．D【詳解】句意：——簡在英語演講比賽中獲得一等獎。——她取得了多么大的進步??！她的英語過去很差?？疾楦袊@句。本句強調的中心詞為不可數(shù)名詞progress，應用What引導感嘆句，結構為：Wh解析：D【詳解】句意：——簡在英語演講比賽中獲得一等獎。——她取得了多么大的進步??！她的英語過去很差?？疾楦袊@句。本句強調的中心詞為不可數(shù)名詞progress，應用What引導感嘆句，結構為：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語。故選D。29．A【詳解】句意：在沙灘上打排球多有趣?。】疾楦袊@句。fun名詞，樂趣；Itisfuntodosth.做某事是有樂趣；這里是感嘆句，感嘆名詞用what，fun是不可數(shù)名詞。其結構是Wh解析：A【詳解】句意：在沙灘上打排球多有趣啊！考查感嘆句。fun名詞，樂趣；Itisfuntodosth.做某事是有樂趣；這里是感嘆句，感嘆名詞用what，fun是不可數(shù)名詞。其結構是What+名詞+主語+謂語。故選A。30．D【詳解】句意：——多么可怕的天氣!——是的，那天蘇州有很多人受了重傷。考查感嘆句。觀察句子，這里省略了主謂，weather是不可數(shù)名詞，前面不能有定冠詞a，排除選項AB。根據“what+a解析：D【詳解】句意：——多么可怕的天氣!——是的，那天蘇州有很多人受了重傷。考查感嘆句。觀察句子，這里省略了主謂，weather是不可數(shù)名詞，前面不能有定冠詞a，排除選項AB。根據“what+adj.+不可數(shù)名詞+（主謂）”和“how+adj.+主謂”，可知應該用what，故選D。31．A【詳解】句意：——你的工作做得多好??！——你這么說真是太好了。這似乎比我想象的要容易得多。本題考查感嘆句和動詞。seem似乎，look看起來。感嘆句的結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語解析：A【詳解】句意：——你的工作做得多好?。　氵@么說真是太好了。這似乎比我想象的要容易得多。本題考查感嘆句和動詞。seem似乎，look看起來。感嘆句的結構：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！What+an/a+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！How+形容詞+a/an+單數(shù)名詞+主語+謂語！修飾不可數(shù)名詞work用what，故選A。32．C【詳解】句意：他演奏的音樂多么不同尋常啊!我們所有人都沉浸其中?？疾楦袊@句，觀察句子，中心詞是不可數(shù)名詞music，再根據感嘆號句型：what+adj.+不可數(shù)名詞（主謂），可知應該解析：C【詳解】句意：他演奏的音樂多么不同尋常啊!我們所有人都沉浸其中?？疾楦袊@句，觀察句子，中心詞是不可數(shù)名詞music，再根據感嘆號句型：what+adj.+不可數(shù)名詞（主謂），可知應該用what，故選C。33．C【詳解】句意：——天很藍，我聞到了花香?！ゴ河味嘤腥ぐ?！考查感嘆句?！皐hat+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“解析：C【詳解】句意：——天很藍，我聞到了花香?！ゴ河味嘤腥ぐ?！考查感嘆句?！皐hat+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞”；“How+形容詞或副詞+主謂”！根據“greatfun”是“形容詞+不可數(shù)名詞”結構，可知用“what+形容詞+不可數(shù)名詞”句式；故選C。34．C【詳解】句意：她在電影中扮演的角色多有趣??！這就是她有這么多粉絲的原因?？疾楦袊@句。根據空后的單數(shù)名詞role可知，該句符合感嘆句結構Whata/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù)+主謂！故解析：C【詳解】句意：她在電影中扮演的角色多有趣?。∵@就是她有這么多粉絲的原因?？疾楦袊@句。根據空后的單數(shù)名詞role可知，該句符合感嘆句結構Whata/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù)+主謂！故選C。35．B【詳解】句意：——你的工作做得多好??！——你這么說真是太好了。它似乎比我想的容易得多。考查感嘆句和動詞時態(tài)辨析。分析句子可知，第一句是感嘆句，work是不可數(shù)名詞，用“What+形容詞+不可解析：B【詳解】句意：——你的工作做得多好啊！——你這么說真是太好了。它似乎