在派出所實(shí)習(xí)報(bào)告單位評(píng)語(yǔ)記得小李同學(xué)剛到我們派出所實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們都在想，這個(gè)小伙子/小姑娘能不能適應(yīng)咱們這兒的工作節(jié)奏。畢竟派出所的活兒，雜、碎，還經(jīng)常得面對(duì)各種突發(fā)情況，壓力不小。但這段時(shí)間相處下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，他/她給我們留下的印象挺不錯(cuò)的。先說(shuō)說(shuō)思想品德和紀(jì)律方面吧。這孩子一看就是受過(guò)良好教育的，政治覺(jué)悟挺高，平時(shí)說(shuō)話辦事都挺有分寸。在所里實(shí)習(xí)，每天來(lái)得挺早，走得也比較晚，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)遲到早退的情況，這一點(diǎn)就比有些年輕人強(qiáng)。穿警服的時(shí)候，也總是穿戴整齊，精神頭十足，不像有的人松松垮垮的。見(jiàn)到所里的領(lǐng)導(dǎo)、老民警，都主動(dòng)打招呼，“王隊(duì)好”、“李哥早”，嘴挺甜，也懂禮貌。在所里，不管是對(duì)我們正式民警，還是對(duì)來(lái)辦事的群眾，態(tài)度都挺謙和，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他/她跟人紅過(guò)臉、發(fā)過(guò)脾氣。這一點(diǎn)很難得，咱們干公安的，每天接觸的人多，脾氣再好的人也難免有煩躁的時(shí)候，但小李一直都挺穩(wěn)的。再說(shuō)說(shuō)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作能力。剛來(lái)的時(shí)候，他/她對(duì)咱們派出所的工作流程肯定是不熟的，比如接警怎么記錄、群眾來(lái)了怎么接待、檔案怎么整理，這些都是從零開(kāi)始。但這孩子有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)問(wèn)，還肯學(xué)。遇到不懂的，會(huì)主動(dòng)湊過(guò)來(lái)問(wèn)我們，“張姐，這個(gè)調(diào)解記錄應(yīng)該怎么寫才規(guī)范？”“劉哥，那個(gè)戶籍系統(tǒng)我還是不太會(huì)用，您能再教教我嗎？”問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候也很虛心，我們跟他/她說(shuō)的時(shí)候，他/她就拿著個(gè)小本子認(rèn)真記，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，或者再追問(wèn)一兩句，直到弄明白為止。這種鉆研勁兒，我們這些老家伙看著都挺欣慰的。慢慢地，他/她就開(kāi)始上手做一些具體的工作了。一開(kāi)始是幫著整理檔案，把那些散亂的案卷按照年份、案件性質(zhì)歸類，然后編號(hào)、入柜。這活兒看著簡(jiǎn)單，其實(shí)特別考驗(yàn)細(xì)心和耐心，一個(gè)數(shù)字記錯(cuò)了，后面查起來(lái)就麻煩了。小李干這個(gè)活兒的時(shí)候，我們偷偷觀察過(guò)，他/她會(huì)先把案卷都攤開(kāi)，大致分分類，然后再仔細(xì)核對(duì)信息，一筆一劃地寫標(biāo)簽，看得出來(lái)是下了功夫的，整理出來(lái)的檔案整整齊齊，我們后來(lái)調(diào)閱的時(shí)候都方便了不少。后來(lái)，我們也讓他/她跟著學(xué)學(xué)接電話、做接警記錄。一開(kāi)始接電話，聲音還有點(diǎn)小，有時(shí)候群眾說(shuō)得急，他/她還會(huì)有點(diǎn)不知所措。但我們跟他/她說(shuō)，“別怕，先聽(tīng)清楚群眾說(shuō)什么事，發(fā)生在哪兒，有沒(méi)有人受傷，把關(guān)鍵信息記下來(lái)就行?！倍嗑毩藥状沃?，明顯感覺(jué)他/她從容多了，接電話的時(shí)候，語(yǔ)氣也平穩(wěn)了，記錄的要素也越來(lái)越全，像時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因經(jīng)過(guò)結(jié)果這些，基本都能問(wèn)到點(diǎn)子上。有時(shí)候我們忙不過(guò)來(lái)，讓他/她先幫忙接待一下來(lái)所里辦事的群眾，他/她也能做到熱情主動(dòng)，先請(qǐng)群眾坐下，倒杯水，然后問(wèn)清楚對(duì)方要辦什么業(yè)務(wù)，如果是他/她能解答或者幫忙辦理的，就會(huì)盡力去做；如果是超出他/她能力范圍的，也會(huì)耐心解釋清楚，然后指引群眾去找對(duì)應(yīng)的民警，或者告訴群眾應(yīng)該怎么操作。有一次，一個(gè)老大娘來(lái)問(wèn)怎么給孫子上戶口，說(shuō)了半天方言，我們都有點(diǎn)聽(tīng)不太懂，小李在旁邊耐心地聽(tīng)著，還拿紙筆畫，一點(diǎn)點(diǎn)跟老大娘確認(rèn)，最后幫老大娘把需要準(zhǔn)備的材料清單列得明明白白，老大娘走的時(shí)候一個(gè)勁兒地夸他/她“這孩子真好，有耐心”。當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了，心里也替他/她高興。除了這些內(nèi)勤的活兒，我們也有意識(shí)地讓他/她跟著出去跑跑，比如跟著老民警去社區(qū)巡邏，或者去處理一些簡(jiǎn)單的鄰里糾紛調(diào)解。記得有一次，轄區(qū)里兩戶人家因?yàn)槁┧氖虑槌车貌豢砷_(kāi)交，都快動(dòng)手了。我們帶著小李一起過(guò)去，到了現(xiàn)場(chǎng)，他/她沒(méi)有貿(mào)然插話，而是先站在旁邊觀察，看我們?cè)趺锤p方溝通，怎么了解情況，怎么擺事實(shí)講道理，怎么勸說(shuō)雙方各退一步?；貋?lái)的路上，他/她還主動(dòng)跟我們討論，說(shuō)剛才那種情況，如果先讓雙方冷靜下來(lái)，是不是效果會(huì)更好，或者從哪些角度勸說(shuō)可能更容易被接受。你看，他/她不只是被動(dòng)地看，還會(huì)主動(dòng)去思考，這很難得。巡邏的時(shí)候，他/她也會(huì)留心觀察周圍的情況，看到有可疑的人或者事，會(huì)小聲提醒我們注意。雖然他/她還只是個(gè)實(shí)習(xí)生，不能獨(dú)立處理什么復(fù)雜案件，但這種警惕性和責(zé)任心，是做好公安工作必不可少的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，小李也表現(xiàn)得挺好。所里的氛圍其實(shí)挺像一個(gè)大家庭的，大家平時(shí)工作忙起來(lái)顧不上吃飯是常事，有時(shí)候誰(shuí)手頭的活兒多了，其他人也會(huì)搭把手。小李在的時(shí)候，看到我們忙不過(guò)來(lái)，也會(huì)主動(dòng)問(wèn)“有什么我能幫忙的嗎？”比如幫我們打印點(diǎn)東西，送個(gè)文件，或者在我們出警回來(lái)晚了的時(shí)候，幫我們把飯熱一下。這些都是小事，但能看出他/她是個(gè)熱心腸，懂得融入集體，不是那種只顧自己埋頭干自己活兒的孩子。跟所里其他同事的關(guān)系也處得不錯(cuò)，大家都挺喜歡這個(gè)謙虛好學(xué)的實(shí)習(xí)生。當(dāng)然了，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，小李肯定還有一些需要學(xué)習(xí)和提高的地方。比如說(shuō)，對(duì)一些法律法規(guī)的理解還不夠深入，有時(shí)候遇到群眾咨詢一些比較專業(yè)的法律問(wèn)題，他/她可能就答不太上來(lái)，還需要我們?cè)傺a(bǔ)充。處理一些突發(fā)情況的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)還是顯得不足，有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)緊張，不知道從何下手。這些都很正常，畢竟他/她剛接觸這個(gè)行業(yè)，很多東西都需要時(shí)間去積累和沉淀?？偟膩?lái)說(shuō)，小李同學(xué)在我們所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，表現(xiàn)是值得肯定的。他/她身上那種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，以及待人接物的禮貌和熱情，都給我們留下了深刻的印象。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，他/她不僅對(duì)我們基層派出所的工作有了更直觀、更深入的了解，也在實(shí)踐中鍛煉了自己的能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)他/她未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。如果他/她以