第1課《天地人》分層作業(yè)你作為班里最聰明的小朋友之一，被老師選為小組長(zhǎng)，要幫助其他小朋友一起完成一系列有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)。這些任務(wù)分為三部分，就像玩游戲一樣，一步一步帶著大家走進(jìn)《天地人》的世界。你作為班里最聰明的小朋友之一，被老師選為小組長(zhǎng)，要幫助其他小朋友一起完成一系列有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)。這些任務(wù)分為三部分，就像玩游戲一樣，一步一步帶著大家走進(jìn)《天地人》的世界?！净A(chǔ)感知】老師先給了你一些字詞卡片，上面寫著“天”、“地”、“人”、“你”、“我”、“他”。你要把這些卡片分發(fā)給小組里的每個(gè)小朋友，讓大家一起成為成為字詞小探險(xiǎn)家！讀一讀天地人你我他連一連天地人天地人口頭組詞在家長(zhǎng)的幫助下朗讀以下詞語，每個(gè)詞語讀五遍帶“天”的成語：天高云淡天各一方天賜良機(jī)

天寒地凍天造地設(shè)天荒地老帶“地”的成語：地久天長(zhǎng)地廣人稀地動(dòng)山搖

地覆天翻地靈人杰地平天成帶“人”的成語：人聲鼎沸人琴俱逝人壽年豐

人言可畏人杰地靈人財(cái)兩空

【能力進(jìn)階】老師給小組發(fā)了一本漂亮的圖畫書，里面講的是關(guān)于“天地人”的故事。你要帶著大家一起閱讀這個(gè)故事，邊讀邊找書中相關(guān)的漢字，大家要一起動(dòng)腦筋，找出答案。在家長(zhǎng)的幫助下閱讀童謠，朗讀童謠3遍天在上呀地在下，人在中間笑哈哈，

你我他呀一起耍，天地人間樂無涯。天藍(lán)藍(lán)呀地綠綠，人來人往好有趣，

你看看呀我瞧瞧，他在笑呀哈哈笑。天晴朗呀地開闊，人有精神樂多多，

你唱歌呀我跳舞，他來鼓掌真快活。嘗試著自己讀一遍童謠，邊讀邊找出我們課文中的六個(gè)漢字，用圓圈表示天在上呀地在下，人在中間笑哈哈，

你我他呀一起耍，天地人間樂無涯。天藍(lán)藍(lán)呀地綠綠，人來人往好有趣，

你看看呀我瞧瞧，他在笑呀哈哈笑。天晴朗呀地開闊，人有精神樂多多，

你唱歌呀我跳舞，他來鼓掌真快活?！就卣箲?yīng)用】學(xué)習(xí)完《天地人》后，老師想聽聽小朋友們心中的小天地是什么樣的。你要代表小組，一起分享自己的小天地。在方框中畫出你心目中的“天”“地”“人”在田字格里正確、規(guī)范地書寫漢字，每個(gè)漢字寫五遍天地人你我他【參考答案】2.連一連天地人天地人6.嘗試著自己讀一遍童謠，邊讀邊找出我們課文中的六個(gè)漢字，用圓圈表示天在上呀地在下，人在中間笑哈哈，

你我他呀一起耍，天地