第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE大聲說不的初三作文13篇范文大聲說不的初三作文篇1那一個普通的周三，陽光透過窗戶灑在教室的每個角落，我坐在教室的最后一排，手中握著筆，認真地寫著作業(yè)。我的同桌，小麗，突然抬起頭，看著我，臉上帶著一絲猶豫。“你真的打算參加那個比賽嗎？”她問，聲音低低的，仿佛怕打擾到周圍的同學(xué)。我停下手中的筆，抬頭看著她，微微一笑：“當(dāng)然，我已經(jīng)決定?！毙←惖难凵窭锍錆M疑惑，她似乎無法理解我的決定。我們倆初三的同學(xué)，面臨著中考的壓力，而那個比賽，對我來說，無疑一個巨大的挑戰(zhàn)。我放下筆，站起身，走到窗邊，看著窗外的景色。突然，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在嘲笑我的決定。我握緊拳頭，深吸一口氣，轉(zhuǎn)過身，對小麗說：“我知道這很難，但我不能放棄。”小麗看著我，眼中閃過一絲敬佩，她點點頭：“你對的，我們不能放棄?！北荣惖哪且惶欤艺驹谖枧_上，緊張地看著臺下的評委和觀眾。突然，一陣掌聲響起，我抬起頭，看到小麗站在人群中，向我豎起大拇指。我深吸一口氣，開始演講。當(dāng)我講完最后一句話，臺下的掌聲更加熱烈。我感到一股暖流涌上心頭，那一刻，我明白，無論面對多大的困難，只要我們不放棄，就一定能夠戰(zhàn)勝。那一刻，我明白，成長的道路上，我們需要勇敢地去面對挑戰(zhàn)，去追求自己的夢想。而那些陪伴在我們身邊的人，他們的話語，他們的鼓勵，都我們前進的動力。大聲說不的初三作文篇2在這個紛繁復(fù)雜的世界里，我們每個人都在不斷地面對各種選擇和挑戰(zhàn)。對于初三的我們來說，學(xué)會“大聲說不”顯得尤為重要。它不僅一種勇敢的表達，更一種自我保護的智慧。生活中，我們常常會遇到一些不合理的要求，有時候，我們可能會因為害怕失去友誼或者擔(dān)心被誤解，而選擇沉默。但這種沉默往往會我們的權(quán)益受到侵害。正如一句俗語所說：“沉默金”，但在這個時代，沉默有時卻可能一種軟弱的表現(xiàn)。我的一個朋友小王，就一個很好的例子。他性格內(nèi)向，不喜歡與人爭執(zhí)。有一次，他的同學(xué)小張借他的筆，卻忘記歸還。小王因為害怕得罪小張，一直沒敢開口要回來。結(jié)果，小張漸漸習(xí)慣借用他的東西，甚至有時還故意借走他的東西。小王最終忍受不，鼓起勇氣大聲對小張說：“以后別再借我的東西，我不喜歡別人隨意拿走我的東西?！睆哪且院?，小張再也沒有借過他的東西。這個例子告訴我們，大聲說不并不一種無理取鬧，而一種合理的自我保護。當(dāng)然，在表達自己的觀點時，我們也要注意方式方法，盡量避免傷害他人的感情。在現(xiàn)實生活中，學(xué)會大聲說不，有助于我們樹立正確的價值觀，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。同時它還能我們更好地保護自己的權(quán)益，避免受到不必要的侵害。大聲說不一種勇敢的表現(xiàn)，也一種自我保護的智慧。我們在成長的道路上，學(xué)會勇敢地說“不”，為自己的權(quán)益發(fā)聲。大聲說不的初三作文篇3在這個瞬息萬變的世界里，我們常常被種種壓力和束縛所困擾，而初三生活，無疑其中的一個縮影。面對繁重的學(xué)業(yè)，我們往往選擇沉默，將心中的不公、不滿和無奈深埋心底。但這樣的沉默否真的有助于我們解決問題，實現(xiàn)自我成長呢？我認為，大聲說不，才我們在這個階段最應(yīng)該做的。大聲說不，對自己權(quán)益的維護。初三生活，對于我們來說，既人生的轉(zhuǎn)折點，也心理和生理上的巨大考驗。面對家長、老師的期望，我們常常感到壓力山大。但這種壓力并非全外界的壓迫，更多的我們內(nèi)心對自己的要求。這時，我們需要學(xué)會勇敢地說不，拒絕那些超出我們能力范圍的期望，維護自己的身心健康。記得有一次，我因為連續(xù)熬夜學(xué)習(xí)，導(dǎo)致身體和精神都十分疲憊。但面對老師的期望，我還選擇妥協(xié)，熬夜完成作業(yè)。結(jié)果，第二天我在課堂上昏昏欲睡，錯過很多知識點。這件事讓我意識到，有時候，說“不”并不意味著放棄，而為更好地保護自己，實現(xiàn)自我成長。大聲說不，培養(yǎng)獨立思考的能力。在這個信息爆炸的時代，我們每天都要接收大量的信息。但這些信息并非都正確的，我們需要具備獨立思考的能力，辨別真?zhèn)?，抵制不良信息的侵蝕。在這個過程中，大聲說不，就顯得尤為重要。例如在網(wǎng)絡(luò)上，我們經(jīng)常會遇到一些惡意攻擊和謠言。這時，我們需要勇敢地說不，不輕易相信、傳播這些信息，以免誤導(dǎo)他人。同時我們還要學(xué)會質(zhì)疑權(quán)威，獨立思考問題，形成自己的見解。大聲說不，建立自信、勇敢面對挑戰(zhàn)的基石。在初三這個關(guān)鍵時期，我們面臨著升學(xué)、就業(yè)等重大挑戰(zhàn)。而要戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，首先需要樹立自信，勇敢地說出自己的想法和看法。以我為例，在備戰(zhàn)中考的過程中，我曾一度因為成績不理想而陷入自卑。但在家人和朋友的鼓勵下，我勇敢地說出自己的困惑和擔(dān)憂。在他們的幫助下，我逐漸找回自信，最終在中考中取得優(yōu)異的成績。大聲說不，一種勇敢的表現(xiàn)，也我們在這個階段最應(yīng)該做的。通過大聲說不，我們可以維護自己的權(quán)益，培養(yǎng)獨立思考的能力，建立自信，勇敢面對挑戰(zhàn)。我們一起大聲說不，為實現(xiàn)自我成長而努力！大聲說不的初三作文篇4在那個充滿稚氣的年紀，我們總習(xí)慣于順應(yīng)，習(xí)慣于沉默。但初三的我們，已經(jīng)不再那個無憂無慮的孩子，我們有自己的思想，有自己的觀點，更有說“不”的勇氣。記得那一個陽光明媚的早晨，我正在教室里認真地聽著老師的講解。突然，一個同學(xué)舉手提出一個與教材內(nèi)容不符的問題。老師愣一下，隨即微笑著說：“這個問題很有意思，我們一起探討一下?！钡挠懻搮s讓我感到驚訝。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有的表示贊同，有的表示反對。他們各抒己見，爭論得面紅耳赤。我看著這一幕，心中不禁暗自佩服：原來，我們初三的學(xué)生已經(jīng)有敢于說“不”的勇氣。這讓我想起去年的一次考試。那一場模擬考試，題型與正式考試相差無幾。考試結(jié)束后，老師公布成績，我竟然考全班倒數(shù)第一。當(dāng)時，我的心情無比沉重，仿佛整個世界都壓在我的身上。但我并沒有選擇沉默，而決定勇敢地說“不”。我找到老師，誠懇地表達我的困惑和不滿。老師耐心地聽我傾訴，然后語重心長地對我說：“成績只檢驗?zāi)銓W(xué)習(xí)成果的一種方式，但并不能定義你的價值。只要你勇敢地說‘不’，努力去改變，就一定能夠走出困境?！睆哪且院?，我變得更加自信，更加勇敢。在課堂上，我敢于提出自己的疑問；在考試中，我敢于挑戰(zhàn)難題。我學(xué)會說“不”，也學(xué)會在逆境中成長。初三的生活充滿挑戰(zhàn)，但我們不能因此退縮。我們要學(xué)會說“不”，勇敢地面對困境，勇敢地追求自己的夢想。這樣，我們才能在青春的舞臺上，綻放出屬于自己的光芒。我們一起大聲說“不”，勇敢地追求自己的理想，為自己的青春畫上一個完美的句號。大聲說不的初三作文篇5在這個世界上，有一種力量，它如同破曉的曙光，照亮前行的道路；它又似夜空中最亮的星，指引著迷途的航船。這種力量，就敢于說“不”的勇氣。初三，一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的階段，我們站在人生的十字路口，面臨著無數(shù)的誘惑與壓力。在這個關(guān)鍵時期，我們需要學(xué)會說“不”，拒絕那些不利于自己成長的誘惑，堅守內(nèi)心的信念，勇往直前。還記得那個午后，陽光透過樹葉灑在教室的地板上，形成斑駁的光影。我正沉浸在數(shù)學(xué)題的海洋中，一道難題讓我陷入困境。這時，同桌遞給我一張小紙條，上面寫著：“一起去打球吧，放松一下?！蔽要q豫一下，最終還拒絕。我知道，此刻的我需要集中精力解決問題，不能讓打球分散我的注意力。那一刻，我感受到說“不”的勇氣。我明白，堅守自己的目標，才能在未來的道路上走得更遠。于，我繼續(xù)投入到數(shù)學(xué)題的攻克中，最終成功解決難題。這次經(jīng)歷讓我更加堅定說“不”的決心。生活中，我們總會遇到各種各樣的誘惑。有時候，這些誘惑看似無害，但實際上卻可能我們偏離正確的方向。在這個關(guān)鍵時刻，我們需要勇敢地說“不”，堅守自己的原則和底線。記得有一次，學(xué)校組織一次戶外拓展活動。在活動中，有一項任務(wù)穿越電網(wǎng)。電網(wǎng)中布滿各種障礙，需要同學(xué)們團結(jié)協(xié)作才能成功穿越。但就在我們即將成功時，一名同學(xué)卻因為貪圖一時的快感，擅自離開隊伍，試圖獨自穿越電網(wǎng)。結(jié)果，他不僅沒有成功，還險些受傷。這個事件讓我深刻地認識到，說“不”的重要性。在面對誘惑時，我們要學(xué)會拒絕，堅守團隊的利益，才能共同戰(zhàn)勝困難。初三，一個充滿挑戰(zhàn)的階段。在這個階段，我們需要學(xué)會說“不”，拒絕那些不利于自己成長的誘惑，堅守內(nèi)心的信念。這樣，我們才能在未來的道路上勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。在這個勇敢說“不”的過程中，我們不僅能夠鍛煉自己的意志力，還能在困境中找到前進的動力。我們攜手共進，用說“不”的勇氣，書寫屬于我們的青春篇章！大聲說不的初三作文篇6“勇敢地說不，一種智慧，更一種力量?！痹谀莻€陽光明媚的午后，我坐在教室的角落，靜靜地聽著老師的講解。突然，一個同學(xué)舉手發(fā)言，他的觀點雖然新穎，但明顯與教材內(nèi)容相悖。我心中一動，鼓起勇氣，舉手說：“老師，我認為他的觀點并不完全正確?！蹦且豢蹋腋惺艿阶约簝?nèi)心的堅定和勇氣。回想起我國古代，孔子面對諸侯的虛偽，毅然選擇保持獨立的人格和思想，他說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！闭驗榭鬃佑赂业卣f不，才使得他的思想流傳千古，成為后世學(xué)習(xí)的典范。再來看科技領(lǐng)域，特斯拉創(chuàng)始人埃隆·馬斯克在面對傳統(tǒng)汽車行業(yè)的質(zhì)疑時，勇敢地說不，堅持發(fā)展電動汽車。正他的堅持和勇氣，推動電動汽車的發(fā)展，為環(huán)保事業(yè)做出巨大貢獻。青春期的我們，正處在人生的關(guān)鍵時期，面對各種誘惑和壓力，我們需要勇敢地說不。說不對不良信息的誘惑，說不對錯誤的觀點，說不對自己不認可的規(guī)則。這樣，我們才能在成長的道路上堅定前行，成為更好的自己。勇敢地說不，青春的底色；勇敢地說不，成長的見證；勇敢地說不，未來的希望。我們在青春的道路上，勇敢地說不，書寫屬于自己的精彩篇章。大聲說不的初三作文篇7那一個普通的下午，陽光懶洋洋地灑在教室的每一個角落。初三的我，坐在教室的最后一排，看著窗外的樹葉隨風(fēng)搖曳。心里卻像被什么東西堵住，悶悶的。你知道，初中生活就像一本厚厚的書，每一頁都充滿挑戰(zhàn)和變化。我們每天都在學(xué)習(xí)，每天都在進步，但有時候，那些看似微不足道的壓力，也會讓人喘不過氣來。那天，語文老師布置一篇作文，題目叫《大聲說不》。我心里一緊，這不讓我表達不滿嗎？可，我又能說什么呢？成績不夠好，學(xué)習(xí)壓力大，這些事情誰都有，說出來又能怎么樣呢？放學(xué)后，我獨自走在回家的路上，看著路上的行人和車輛，心里滿困惑。這時，一個熟悉的身影從我身邊經(jīng)過，鄰居家的小妹妹。她總笑瞇瞇的，仿佛沒有煩惱。我忍不住問：“小妹妹，你每天都這么開心，有什么煩惱嗎？”她停下腳步，看著我，笑說：“煩惱嘛，當(dāng)然有啊，不過我都會告訴爸爸媽媽，他們就會幫我解決。”聽到這里，我突然明白一件事。每個人都有自己的壓力，每個人都有自己的煩惱，但關(guān)鍵要學(xué)會傾訴，學(xué)會尋求幫助。回到家，我拿出作文紙，開始寫下我的想法。我告訴自己，無論遇到什么困難，都要勇敢地說出“不”，去尋求幫助，去面對挑戰(zhàn)。那天晚上，我寫很多，也明白，大聲說不，不要抱怨，而要勇敢地去面對，去解決。大聲說不的初三作文篇8“大聲說不”一種勇氣，也一種力量。在初三這個關(guān)鍵時期，我們面臨著升學(xué)壓力、學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，甚至人際關(guān)系的微妙變化。學(xué)會“大聲說不”，不僅對自己的保護，更對未來的負責(zé)。面對不合理的要求，我們要勇敢地說“不”。比如，當(dāng)家長或老師給予過高期望，我們感到壓力山大時，我們可以嘗試溝通，表達自己的真實感受。記住，每個人都有自己的節(jié)奏和方式，不必強求。面對誘惑，我們要學(xué)會拒絕。青春期的我們，容易受到外界的影響，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、追星等。這時，我們要學(xué)會分辨非，堅守自己的底線，勇敢地說“不”。再者，面對錯誤，我們要勇于承認并改正。當(dāng)我們犯錯時，與其逃避，不如勇敢地面對。承認錯誤，及時改正，才能我們不斷成長。面對困境，我們要敢于挑戰(zhàn)。初三生活并非一帆風(fēng)順，我們會遇到各種困難和挫折。這時，我們要保持樂觀的心態(tài)，勇敢地說“不”，挑戰(zhàn)困境，勇往直前。我們要學(xué)會珍惜。在這個階段，我們與家人、朋友共度時光，要學(xué)會珍惜這些美好時光。當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要學(xué)會溝通，勇敢地說“不”，讓友誼更加堅固。學(xué)會“大聲說不”，我們在初三這個關(guān)鍵時期，勇敢地面對挑戰(zhàn)，堅定地走向未來。大聲說不的初三作文篇9那個夏天，陽光明媚，我站在初三的教室門口，手中緊握著一份成績單?？粗酋r紅的“不及格”，心中的失落如同被無形的利刃深深刺痛。但我并沒有選擇沉默，也沒有選擇放棄，而大聲說不。大聲說不，不簡單的發(fā)泄，而對自己、對未來的堅定宣言。我知道，成績單上的數(shù)字并不能定義我，它只暫時的挫折，我成長道路上的一塊絆腳石。我需要做的，勇敢地邁過去，繼續(xù)前行。我開始反思自己的學(xué)習(xí)方法，發(fā)覺過去的自己過于依賴老師的講解，缺乏自主學(xué)習(xí)的能力。于，我制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，每天按時完成作業(yè)，認真復(fù)習(xí)課堂筆記。我還利用課余時間，閱讀各種書籍，拓寬自己的知識面。在改變的過程中，我遇到許多困難。有時候，一道數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解，有時候，一篇英語文章讓我感到無從下手。但每一次，我都會告訴自己：“大聲說不，我能行！”我繼續(xù)努力，直到問題解決。漸漸地，我發(fā)覺自己的成績開始有所提升。那一份份進步的成績單，我努力的見證，也我自信的源泉。我開始相信，只要勇敢地說出“不”，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。如今，我已經(jīng)順利地度過初三，即將步入高中。回首過去，那段充滿挑戰(zhàn)的日子，讓我更加堅定地相信：大聲說不，我成長的動力，也我前行的信念。未來，我還會遇到更多的困難和挑戰(zhàn)。但我相信，只要我勇敢地說出“不”，就一定能夠戰(zhàn)勝一切，書寫屬于自己的精彩人生。大聲說不的初三作文篇10親愛的同學(xué)們，你們有沒有遇到過這樣的情況，就面對一些事情，你心里明明有個聲音在說“不”，但最后還屈服？今天，咱們就來聊聊這個話題。記得有一次，我好朋友小麗生日，她請我?guī)兔I蛋糕?？赡?，我心里那個小聲音在說：“蛋糕那么貴，咱們就隨便吃點吧?！钡疫€沒忍住，還買那個超級貴的生日蛋糕。結(jié)果呢，小麗高興得合不攏嘴，說這我給她最好的生日禮物。還有一次，我同桌小張非要拉著我去參加一個聚會。我心里那個小聲音又在說：“不去不去，那么多人，我害怕。”但我還跟著去。結(jié)果呢，聚會特別有趣，我認識很多新朋友。這些例子告訴我們，有時候，我們得學(xué)會聽從自己內(nèi)心的聲音。那個聲音可能很小，但它很真實。有時候，我們可能會因為別人的期待、社會的壓力，而忽略自己內(nèi)心的想法。但別忘，真正做自己，才能活出精彩的人生。所以，下次當(dāng)那個小聲音在說“不”的時候，不妨停下來，聽聽它的聲音。也許，它會給你帶來意想不到的驚喜哦！大聲說不的初三作文篇11大聲說不的初三記得有一次，我同桌小麗被一個同學(xué)欺負。那個同學(xué)總找小麗的麻煩，小麗一直忍著，沒敢告訴老師。那天，我看到小麗眼圈紅紅的，心里特別難受。放學(xué)后，我鼓起勇氣對小麗說：“小麗，別再忍，那個同學(xué)欺負你，你為什么不告訴他爸爸媽媽，或者告訴老師呢？”小麗低著頭，小聲說：“我怕他會打我。”我握住小麗的手，堅定地說：“別怕，有我在呢！你告訴他，讓他停止欺負你，如果他再欺負你，我們就一起去告訴老師！”小麗看著我，眼里閃過一絲光芒，點點頭。第二天，小麗鼓起勇氣，大聲對那個同學(xué)說：“你不能再欺負我！”那個同學(xué)愣一下，沒想到小麗會這么大膽。從那以后，那個同學(xué)再也不敢欺負小麗。這件事讓我明白，遇到不公平的事情，我們要勇敢地說“不”。有時候，我們害怕別人的嘲笑，害怕受到傷害，但如果我們都選擇沉默，那么那些壞人就會更加囂張。我們要學(xué)會保護自己，也要保護身邊的人。就像我，雖然害怕，但最終還鼓起勇氣，幫助小麗。以后，無論遇到什么困難，我都會大聲說不，勇敢地面對。大聲說不的初三作文篇12同學(xué)們，咱們今天來聊聊“大聲說不”的初三生活。說起這事兒，我可有話要說。記得那會兒，我們班有個同學(xué)，成績一直挺好的，可就膽小，啥事都聽老師的，從不反抗。有一次，老師讓他在班上發(fā)言，他緊張得臉都白，結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。我們心里都為他捏把汗，真希望他能大聲說不，說出自己的心里話?？涩F(xiàn)實，他就像一只小兔子，躲在角落里，不敢發(fā)出聲音。我們看在眼里，急在心里。于，我們幾個好朋友決定幫他一把。那天放學(xué)后，我們把他拉到操場上，告訴他：“別怕，有我們呢！咱們一起大聲說不，把心里的話說出來?！彼q豫一下，