第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE考場素材情況不同1200字(14篇)考場素材情況不同1200字第1篇那一個普通的夏日午后，陽光透過樹梢，灑在安靜的考場里。我坐在座位上，看著試卷上的文字，心中卻充滿不安。我的目光在試卷上掃過，突然發(fā)覺一個問題——我的素材袋不見！我記得清清楚楚，就在考試前，我還把素材袋放在桌角。而現(xiàn)在，它卻不見。我四處尋找，卻只看到空蕩蕩的桌面和一地的筆跡。我的心情如同被風吹散的紙張，飄散在空氣中，無法抓住。我感到一陣緊張，汗水悄悄地爬上我的額頭。突然，我聽到身后傳來的一陣輕笑聲。我轉過身，發(fā)覺一個同學正對我指指點點。我疑惑地看向她，她指指我的桌面，然后指指自己的口袋。我愣住，沒想到竟然那個同學偷走我的素材袋。我心中的不安變成憤怒，但我還忍住。我走到她的面前，小心翼翼地打開她的口袋，果然，我的素材袋安靜地躺在里面。我伸手拿出素材袋，指尖觸碰到冰涼的金屬扣，一股涼意順著手指蔓延開來。我打開素材袋，里面的紙張依舊整潔，仿佛剛才的驚慌只一場夢。我深深地吸一口氣，突然感到一股桂花香鉆進鼻尖，那香氣似乎在告訴我，一切都會好起來的。那一刻，我明白，人生中總會有突如其來的波折，但只要我們勇敢面對，總能找到解決問題的方法。我重新坐回座位，拿起筆，開始認真答題。陽光依舊透過樹梢，灑在安靜的考場里，而我，已經找到心中的平靜?？紙鏊夭那闆r不同1200字第2篇在我國，考場無數(shù)學子人生中最重要的舞臺之一。它關乎著每一個人的未來，承載著無數(shù)家庭的期望。但考場素材的情況千差萬別，這無疑給考生們帶來巨大的壓力和挑戰(zhàn)。今天，我想探討一下考場素材情況的不同，以及它對考生的影響。我們要明確考場素材的概念。考場素材主要包括教材、教輔資料、歷年真題、模擬試題等。這些素材的質量和數(shù)量直接影響著考生的備考效果。在現(xiàn)實生活中，我們不難發(fā)覺，考場素材的情況存在極大的差異。，部分考生擁有豐富的素材資源，他們可以輕松獲取各種教輔資料，甚至有專業(yè)老師進行輔導。這些考生在備考過程中，可以針對性地進行復習，提高自己的應試能力。另，還有一些考生面臨著素材匱乏的困境。他們無法購買到足夠的教輔資料，甚至沒有機會接觸到歷年真題。在這種情況下，他們的備考效果自然會受到影響。以教材為例，教材考生備考的基礎。但不同地區(qū)的教材版本、質量參差不齊。有些教材內容豐富，邏輯清晰，有助于考生掌握知識點；而有些教材則內容簡略，難以滿足考生的需求。這種差異使得考生在備考過程中，不得不花費更多的時間和精力去彌補教材的不足。教輔資料的質量也各不相同。一些教輔資料內容詳實，解題思路清晰，對考生備考大有裨益；而另一些教輔資料則質量低下，甚至誤導考生。在這種情況下，考生們需要具備辨別能力，選擇適合自己的教輔資料。歷年真題和模擬試題考生備考的重要參考。但不同地區(qū)的考生所能接觸到的真題和模擬試題數(shù)量和質量也大相徑庭。一些考生可以通過網(wǎng)絡、培訓機構等渠道獲取大量的真題和模擬試題，而另一些考生則只能依靠有限的資源進行備考?？紙鏊夭那闆r的差異，對考生的影響多方面的。它影響考生的備考效果。素材豐富的考生，備考效果往往較好；而素材匱乏的考生，備考效果則相對較差。它影響考生的心理素質。面對豐富的素材，考生容易產生依賴心理，導致應試能力下降；而面對匱乏的素材，考生則容易產生焦慮、恐慌等負面情緒。針對考場素材情況的不同，我提出以下建議：1.和教育部門應加大對教材、教輔資料的管理力度，保證教材質量，規(guī)范教輔市場。2.鼓勵社會各界為考生提供豐富的素材資源，如免費提供教輔資料、開展線上輔導等。3.提高考生的辨別能力，讓他們學會選擇適合自己的備考資料。4.考生自身要努力提高自學能力，善于利用網(wǎng)絡等資源進行備考。考場素材情況的不同對考生的影響不可忽視。我們應關注這一問題，共同努力，為考生創(chuàng)造一個公平、良好的備考環(huán)境?？紙鏊夭那闆r不同1200字第3篇在人生的諸多考試中，考場素材的運用的。素材的不同，往往能決定一場考試的成敗?？紙鏊夭那闆r的不同，對考生而言，既挑戰(zhàn)，也機遇?？紙鏊夭?，顧名思義，就考生在考試過程中所能接觸到的各種信息和知識。這些素材可能來源于課本、教輔資料，也可能來源于日常生活、社會實踐?？紙鏊夭那闆r的不同，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。素材的豐富程度不同。有些考生在備考過程中，對各種素材進行充分的積累，形成豐富的知識儲備。而有些考生則對素材的積累不夠，知識儲備相對薄弱。在考試中，素材豐富的考生能迅速找到解題思路，而素材匱乏的考生則可能陷入困境。以高考為例，素材豐富的考生在閱讀理解、作文等題型中，能巧妙運用素材，使文章更具深度和廣度。而素材匱乏的考生則可能無法在短時間內找到合適的素材，導致文章缺乏亮點。素材的運用能力不同。即使素材豐富，若考生不能靈活運用，也難以在考試中取得好成績。素材的運用能力體現(xiàn)在以下幾個方面：1.素材的提取能力：考生能否迅速從大量素材中提取出與題目相關的信息。2.素材的整合能力：考生能否將不同來源的素材進行有效整合，形成有邏輯、有說服力的論述。3.素材的創(chuàng)新運用：考生能否在考試中巧妙運用素材，使文章更具特色。以作文為例，素材運用能力強的考生能將素材與自身經歷、感悟相結合，使文章更具真情實感。而素材運用能力弱的考生則可能使文章顯得生硬、缺乏感染力。素材的時效性不同。在考試中，考生所接觸到的素材既有經典，也有時效性較強的內容。素材的時效性對考生的備考和考試都有一定的影響。以時事政治為例，時效性強的素材對考生知曉國家政策、時事動態(tài)具有重要意義。但過分關注時效性素材，可能會影響考生對經典素材的掌握?？紙鏊夭那闆r的不同，對考生的影響多方面的。為在考試中取得好成績，考生應從以下幾個方面著手：1.加強素材積累，豐富知識儲備。2.提高素材運用能力，學會提取、整合和創(chuàng)新運用素材。3.注重素材的時效性，關注國家政策、時事動態(tài)。4.學會合理安排備考時間，保證對各類素材的掌握?？紙鏊夭那闆r的不同，對考生而言，既挑戰(zhàn)，也機遇。充分認識到這一點，并采取有效措施，才能在考試中取得理想成績?？紙鏊夭那闆r不同1200字第4篇在歲月的長河中，考場如同一個漩渦，將無數(shù)人的命運交織其中?？紙鏊夭牡那ё內f化，映射出人生百態(tài)，也折射出時代的光影。在這片廣闊的天地里，有人乘風破浪，有人原地踏步，有人沉淪其中，有人浴火重生?？紙鏊夭牡亩鄻有?，首先體現(xiàn)在試題內容的豐富性。從古至今，試題內容始終緊跟時代脈搏，關注社會熱點，貼近生活實際。一道道試題，如同一把把鑰匙，開啟著考生的心智之門。有的試題考驗著考生的知識儲備，有的試題考驗著考生的邏輯思維，有的試題考驗著考生的創(chuàng)新意識。在這場知識與智慧的較量中，考生們需要展現(xiàn)出自己的綜合素質?？紙鏊夭牡亩鄻有?，還體現(xiàn)在試題形式的創(chuàng)新性。從傳統(tǒng)的筆試到現(xiàn)代的機考，從單一的筆試到筆試與面試相結合，試題形式的變化，無疑給考生帶來新的挑戰(zhàn)。這種變化，既考驗著考生的應試能力，也考驗著考生的適應能力。在變化中求生存，在挑戰(zhàn)中求發(fā)展，這時代賦予考生的使命?？紙鏊夭牡亩鄻有?，還體現(xiàn)在考生群體的多元化。在這個世界上，每個人都有自己的特點和優(yōu)勢。在考場這個舞臺上，考生們來自不同的地域，擁有不同的背景，展現(xiàn)出不同的風采。有的考生沉著冷靜，有的考生激情四溢，有的考生機智靈活，有的考生堅韌不拔。正這種多元化，讓考場變得更加精彩。但在考場素材的多樣性背后，也隱藏著一些問題。試題內容的豐富性可能導致部分考生在備考過程中陷入盲目，難以把握重點。試題形式的創(chuàng)新性可能讓部分考生感到不適應，影響考試發(fā)揮?？忌后w的多元化可能使得部分考生在競爭中處于劣勢。面對這些問題，考生們需要具備以下幾點素質：一、扎實的知識基礎。擁有扎實的知識基礎，才能在考試中游刃有余。二、敏銳的洞察力。要善于從試題中捕捉關鍵信息，迅速找到解題思路。三、良好的心態(tài)。保持平和的心態(tài)，才能在考試中發(fā)揮出最佳水平。四、靈活的應變能力。面對試題形式的創(chuàng)新和考生群體的多元化，要學會靈活應變?？紙鏊夭牡亩鄻有?，既對考生的考驗，也對教育的挑戰(zhàn)。在這個充滿競爭的時代，我們攜手共進，用智慧和勇氣，書寫屬于自己的精彩篇章?？紙鏊夭那闆r不同1200字第5篇在這座知識的殿堂里，考場學子們揮灑汗水、展現(xiàn)才華的圣地。但每一場考試，素材的情況卻各不相同，它們如同歲月的痕跡，深深地烙印在每位考生的心上。在這1200字的篇幅中，我將帶你領略考場素材的千變萬化，以及它們在心靈深處激起的波瀾。記憶中，有那樣一場考試，試卷上布滿熟悉的詩句和古文的片段。那時的我，仿佛置身于浩瀚的古典海洋中，那些曾經翻閱過的篇章，如今化作靈感的源泉，滋潤著心靈。但并非每一次考試都能遇見這樣的素材，更多的那些陌生而又深邃的知識海洋，需要我們用智慧之舟去摸索。記得有一次，試卷上的素材涉及眾多領域，從自然科學到人文社科，從歷史變遷到社會現(xiàn)象，宛如一幅五彩斑斕的畫卷。面對這樣的素材，我意識到，考場不僅知識的競技場，更思維和能力的較量。在這一刻，我開始學會如何快速篩選信息，如何將零散的知識點串聯(lián)成線，如何從多角度審視問題?？紙鏊夭牡亩鄻有?，也反映教育理念的進步。不再一成不變的知識灌輸，而注重培養(yǎng)學生的綜合素質。在這樣的考試中，我們需要調動所有感官，去感受素材中的情感，去思考其中的道理，去理解背后的文化內涵。當然，考場素材的不同，也意味著考生面對的壓力和挑戰(zhàn)各不相同。有些考生在遇到熟悉的素材時，可能會因為過度自信而陷入思維定勢；而有些考生在面對陌生素材時，可能會因為緊張而束手無策。這就需要我們具備良好的心態(tài)，學會調整自己的情緒，用平和的心態(tài)去應對各種情況。在這個瞬息萬變的時代，考場素材的多樣性正社會發(fā)展的縮影。它要求我們具備廣泛的知識儲備，要求我們具備敏銳的洞察力，要求我們具備獨立思考的能力。這樣，我們才能在未來的道路上，應對各種挑戰(zhàn)，成為社會的棟梁之才?；厥走^往，那些考場上的素材，如今已成為我人生路上的寶貴財富。它們不僅讓我收獲知識，更讓我明白人生的真諦。在這個充滿變化的世界里，我們要學會適應，學會成長，學會用知識去改變世界。站在新的起點，我們以更加寬廣的視野去看待考場素材，以更加堅定的信念去迎接挑戰(zhàn)。相信在未來的日子里，我們都能在這知識的海洋中，揚帆遠航，書寫屬于自己的輝煌篇章?？紙鏊夭那闆r不同1200字第6篇“工欲善其事，必先利其器?！痹诳紙錾希夭牡臏蕚渚臀覀兊摹袄鳌?。面對不同的情況，如何巧妙運用素材，成為我們在考場上的決勝關鍵?？紙鏊夭牡呢S富程度，往往決定我們的發(fā)揮空間。以2019年全國高考作文題為例，要求考生以“熱愛勞動，從我做起”為主題進行寫作。在這個主題下，我們可以從古今中外的歷史人物、科學家、藝術家等各個領域尋找素材。比如，我們可以引用魯迅先生的名言：“世上本沒有路，走的人多，也便成路?！边@句話可以用來形容那些勇于開拓、敢于創(chuàng)新的人，他們在勞動中創(chuàng)造屬于自己的道路。再比如，我們可以提到我國科學家袁隆平的事跡，他通過不懈努力，成功培育出雜交水稻，為解決世界糧食問題做出巨大貢獻。面對不同類型的題目，我們需要根據(jù)題目的要求，靈活運用素材。以2020年全國高考作文題為例，要求考生以“感恩”為主題進行寫作。在這個主題下，我們可以從親情、友情、師生情等各個方面尋找素材。比如，我們可以提到我國著名教育家陶行知的名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話可以用來形容那些無私奉獻、關愛他人的教師。再比如，我們可以提到我國航天員楊利偉的事跡，他在太空中為祖國爭光，體現(xiàn)對祖國的感恩之情。在考場上，我們要學會根據(jù)不同的情況，靈活調整素材的使用。比如，當題目要求我們贊美家鄉(xiāng)時，我們可以從家鄉(xiāng)的自然風光、歷史文化、風土人情等方面尋找素材；當題目要求我們講述個人成長故事時，我們可以從自己的學習、生活、成長等方面尋找素材。在運用素材的過程中，我們要注意以下幾點：1.素材要真實、典型，具有代表性。2.素材要與題目要求緊密結合，突出主題。3.素材要具有感染力，能夠引起讀者的共鳴。4.素材要新穎獨特，避免千篇一律。在考場上，我們要善于運用素材，以豐富自己的文章內容，提高自己的寫作水平。正如古人所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不斷積累素材，我們才能在考場上游刃有余，取得優(yōu)異的成績。面對未來，我們青少年要珍惜每一次運用素材的機會，不斷提升自己的寫作能力。我們在人生的道路上，像魯迅先生所說的那樣，勇敢地走出一條屬于自己的道路；像袁隆平先生那樣，為人類的進步貢獻自己的力量；像楊利偉先生那樣，為祖國爭光，為民族復興而努力拼搏！考場素材情況不同1200字第7篇親愛的同學們，你們知道嗎？考試的時候，有時候會遇到一些特別有意思的素材，它們就像一顆顆閃亮的星星，照亮我們的作文之路。今天，我就來給大家講講，在考場上遇到不同素材的時候，我們怎么用它們寫出好作文的。比如說，有一次考試，我遇到一個關于“家鄉(xiāng)的美食”的題目。我立刻想起我媽媽做的那個超級無敵美味的紅燒肉。那香味，簡直能讓人口水直流！我就把這件事寫進作文里。我描述媽媽做紅燒肉的每一個步驟，還把肉的顏色、香味、口感都寫出來。我還寫我和家人一起享用紅燒肉的情景，大家吃得津津有味，臉上都洋溢著幸福的笑容。還有一次，考試題目“我最敬佩的人”。我想起我的語文老師。她不僅教我們知識，還教我們做人的道理。我就把老師的樣子、聲音、笑容都寫下來。我還寫一次老師幫助我解決難題的事情，讓我的作文充滿感動和敬佩。當然，有時候考試題目會我們寫一些比較抽象的東西，比如“我的夢想”。這時候，我們就可以發(fā)揮想象力，把夢想描繪得栩栩如生。比如說，我想成為一名宇航員，我就描述我在太空中的種種奇遇，還有我摸索宇宙的激動心情。同學們，考試的時候遇到不同素材，我們要學會靈活運用。有時候，我們甚至可以把幾個素材結合起來，讓作文更加豐富多彩。比如說，寫“我的家鄉(xiāng)”這個題目，我們就可以把家鄉(xiāng)的風景、美食、人物都寫進去，讓讀者仿佛身臨其境。記住哦，作文就要寫出自己的真實感受，讓讀者感受到你的喜怒哀樂。所以，不管遇到什么素材，我們都要用心去觀察、去感受，然后用我們自己的語言表達出來。我想說，寫作文其實就像在和朋友們聊天。我們要用真誠的心，去講述我們的故事，分享我們的快樂和感動。這樣，我們的作文才會變得生動有趣，讓人讀起來心情愉悅。加油，親愛的同學們！相信你們在考場上一定能寫出優(yōu)秀的作文，讓老師和同學們都夸獎你們！考場素材情況不同1200字第8篇親們，咱們聊聊考場上的那些事兒。你有沒有經歷過，考試的時候，看著別人手里的資料，心里那個急??！哎，今天咱們就來說說考場素材那些事兒。記得有一次，我考試的時候，旁邊的小伙伴手里拿著一本小冊子，那冊子看起來挺厚，內容還挺豐富。我一看，心里那個羨慕??！那時候，我就在想，要我也有一本這樣的資料，那該多好！結果，考試結束后，我才知道，原來那本冊子他提前準備好的，而我呢，光顧著羨慕別人，自己卻啥也沒準備。還有一次，我參加一場英語口語考試?？荚嚽埃姨匾庹乙恍┵Y料，準備好幾篇演講稿?？?，考試的時候，我發(fā)覺，那些資料根本就用不上。因為考試的形式變，要求我們現(xiàn)場發(fā)揮，自由表達。所以，那次考試，我有點措手不及。所以說啊，考場素材很重要，但也不能盲目迷信。就像那次英語口語考試，我準備那么多資料，結果一場考試下來，發(fā)覺一點用都沒有。這說明什么呢？這說明，我們要學會根據(jù)實際情況調整策略。那么，如何才能在考試中發(fā)揮出考場素材的最大作用呢？我們要明確自己的需求。考試前，我們要認真分析考試大綱，知曉考試的內容和形式。這樣，我們才能有針對性地準備素材。我們要注重素材的實用性。與其準備一大堆看起來很厲害的資料，不如挑選那些真正能幫助到自己的內容。就像那次英語口語考試，我如果提前知曉考試形式，就不會浪費那么多時間去準備那些不實用的演講稿。再者，我們要學會靈活運用素材?？荚囍?，情況總千變萬化的。我們要學會根據(jù)實際情況，調整自己的策略，靈活運用素材。我們要保持良好的心態(tài)?？荚囍校龅礁鞣N突發(fā)狀況很正常。這時候，我們要保持冷靜，相信自己，相信自己的準備?？紙鏊夭暮苤匾覀円獙W會正確看待它。根據(jù)自己的需求，有針對性地準備，才能在考試中發(fā)揮出最大的作用。親們，下次考試，你們準備好嗎？考場素材情況不同1200字第9篇考場素材，考生在考試中使用的各種材料，它們的質量直接影響到考生的考試表現(xiàn)。素材情況不同，對考試結果的影響也各不相同。素材的獲取途徑對考試結果有直接的影響。有的考生通過正規(guī)渠道獲取素材，這些素材質量有保障，有助于考生更好地理解和掌握考試內容。而有些考生則通過不正當途徑獲取素材，這些素材可能存在誤導性，甚至可能泄露考試機密，對考試公平性造成損害。素材的更新速度也會影響考試結果。教育改革和考試大綱的調整，素材內容也需要不斷更新。那些能夠及時更新素材的考生，在考試中往往能取得更好的成績。反之，那些素材陳舊的考生，可能會因為信息滯后而影響考試表現(xiàn)。再者，素材的適用性也影響考試結果的重要因素。不同的考試科目需要不同類型的素材。例如語文考試需要豐富的文學素材，數(shù)學考試需要大量的公式和例題。如果考生使用的素材與考試科目不符，將難以發(fā)揮素材的應有作用。素材的使用方法也會影響考試結果。有些考生能夠靈活運用素材，將素材與考試內容有機結合，從而在考試中取得好成績。而有些考生則對素材使用不當，導致素材無法發(fā)揮應有的作用，甚至可能因為素材過多而影響考試表現(xiàn)。素材的來源也對考試結果產生影響。一些知名教育機構或專家編寫的素材，往往更具權威性和可靠性。這些素材能夠幫助考生更好地掌握考試內容，提高考試通過率。而那些來源不明的素材，考生在使用時需要謹慎對待?？紙鏊夭那闆r不同，對考試結果的影響多方面的?？忌谶x擇和使用素材時，要充分考慮素材的獲取途徑、更新速度、適用性、使用方法以及來源等因素，以保證在考試中取得好成績?？紙鏊夭那闆r不同1200字第10篇在這個繁華的世界里，每個人都在尋找屬于自己的那一份寧靜。有的人在喧囂中迷失，有的人在孤獨中沉淪，而我，卻在一個不起眼的角落，發(fā)覺屬于自己的那片綠洲。那一個普通的周末，陽光透過樹葉灑在地面上，形成斑駁的光影。我獨自一人漫步在公園的小徑上，四周高大的樹木，枝葉繁茂，仿佛在向我訴說著歲月的故事。我停下腳步，抬頭仰望，只見一只小鳥在枝頭跳躍，它的歌聲清脆悅耳，讓人心情愉悅。沿著小徑前行，我來到一片湖泊。湖水清澈見底，微風吹過，波光粼粼。湖邊，一位老人正在垂釣，他靜靜地坐著，目光專注地盯著水面，仿佛整個世界都與他無關。我走過去，與他搭訕，他告訴我，他每天都會來這里，享受這份寧靜。我問他：“您為什么這么喜歡這里？”他微笑著說：“這里讓我感到放松，仿佛所有的煩惱都被湖水沖刷得干干凈凈。”我看著他，心中涌起一股暖流，原來，在這個紛繁復雜的世界里，我們都可以找到屬于自己的那一份寧靜。繼續(xù)前行，我來到一個花壇?；▔锓N滿各種各樣的花卉，紅的、黃的、藍的，它們爭奇斗艷，散發(fā)著迷人的芬芳。我蹲下身子，仔細觀察這些花朵，它們的形狀各異，色彩斑斕，仿佛大自然精心繪制的一幅畫卷。我拿起手機，想要記錄下這美麗的瞬間，卻突然發(fā)覺，手機屏幕上顯示的一條短信。短信朋友發(fā)來的，他告訴我，公司最近很忙，希望我能幫忙處理一些事務。我看著短信，心中有些猶豫，繼續(xù)在這里享受寧靜，還回到現(xiàn)實中去面對生活的種種挑戰(zhàn)？我閉上眼睛，深吸一口氣，然后睜開眼睛，看著眼前的美景，心中有決定。我決定回到現(xiàn)實中去，因為我知道，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，才能找到真正的寧靜。于，我告別這片美麗的綠洲，踏上歸途。我知道，在這個喧囂的世界里，我還會找到屬于自己的那一份寧靜，只，它可能不再在這個角落，而在我努力奮斗的過程中，逐漸成長起來的內心世界?？紙鏊夭那闆r不同1200字第11篇那天，陽光明媚，我坐在考場上，四周熟悉的同學們。我的眼前一張張白紙，筆尖在紙上舞動，就像在講述一個個小故事。我記得那次語文考試，題目“我的家鄉(xiāng)”。我寫下的關于家鄉(xiāng)的小巷，那一個充滿煙火氣的地方。早晨，街頭巷尾飄散著豆腐腦的香味；午后，小販們叫賣著西瓜，孩子們追逐嬉戲；傍晚，老人們圍坐在一起，聊著家常。那些日子，簡單而溫馨。數(shù)學考試的時候，我坐在角落里，看著試卷上那些復雜的公式和數(shù)字。我的心情像在坐過山車，一會兒緊張，一會兒輕松。我記得有一次，我遇到一道難題，想很久也沒想出來。我看看四周，同學們都在認真做題，沒有一個人抬頭。我突然想起老師曾說過的話：“考試就像一場戰(zhàn)斗，有時候，我們需要冷靜思考，有時候，我們需要勇往直前?！蔽疑詈粑?，拿起筆，開始解題。我成功解答那道難題，心里充滿成就感。英語考試時，我坐在教室里，看著那篇長篇閱讀。我讀著，想著，突然發(fā)覺這篇閱讀跟我最近看的電影有關。我心中一動，趕緊拿起筆，把那個情節(jié)寫下來。我想，這就英語的魅力吧，它能我們的世界變得更寬廣?？荚嚱Y束的那一刻，我感到如釋重負。我想，這場考試讓我明白很多。無論面對什么樣的挑戰(zhàn)，只要我們勇敢地去面對，就一定能找到解決的辦法。就像那些白紙上的文字，雖然一開始只一片空白，但只要我們用心去書寫，就能繪出五彩斑斕的畫卷?？紙鏊夭那闆r不同1200字第12篇考場素材情況不同我從小就喜歡寫作，每次考試前，我都會準備一大堆素材，希望能讓我的作文更生動有趣?？桑野l(fā)覺，每次考試的素材情況都不一樣，有時候我準備的素材派不上用場，有時候卻正好能用上。記得有一次，考試的主題“我的家鄉(xiāng)”，我提前準備很多家鄉(xiāng)的風景和故事，結果考試的時候，題目卻“我的學?！?。我只好臨時發(fā)揮，用我記憶中的學校場景來寫，雖然不那么完美，但也能勉強應付。還有一次，考試主題“一次難忘的旅行”，我提前準備很多旅行中的趣事，可考試那天，我生病，根本就沒有去旅行。我只好發(fā)揮想象力，寫一次假想旅行，雖然不真的，但我覺得寫得還挺有意思的。我覺得，考場的素材情況不同，其實也對我們的一種考驗。它我們學會隨機應變，學會在困難面前不放棄，學會用不同的方式去表達自己。我記得有一次，我在學校的作文比賽中獲獎。當時，我寫的作文關于我的朋友的，我用很多細節(jié)來描述他的性格和優(yōu)點。當我拿到獎的時候，我特別開心，因為我知道，我的努力沒有白費。還有一次，我在家里寫作文，寫的關于我的媽媽。我用很多溫暖的詞語來形容她，比如“溫柔”、“善良”、“勤勞”等等。當我把作文讀給媽媽聽的時候，她特別感動，眼淚都流出來。我覺得，寫作一種表達，也一種情感的傳遞。通過寫作，我們可以把我們的感受、我們的故事、我們的情感告訴別人，讓別人知曉我們，感受我們的世界?？紙龅乃夭那闆r不同，其實也一種生活的寫照。我們每天都會遇到各種各樣的事情，有