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文檔簡介

9.天上有顆“南仁東星”

第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)12排比作用分析法(中考占2—3分)(3段)閱讀方法對(duì)比作用分析法(中考占2—3分)(11段)3自然環(huán)境描寫作用分析法(中考占3—4分)(13段)學(xué)習(xí)目標(biāo)12選材立意:選材于科學(xué)家事跡。寫作方法謀篇布局:懸念[2段]伏筆[21431段]過渡[8段]呼應(yīng)[2與8941段]3表現(xiàn)手法:對(duì)比[111836段]學(xué)習(xí)目標(biāo)45描寫方法:語言描寫[2610151617192224—262933段]側(cè)面描寫[12段]自然環(huán)境描寫[1334段]細(xì)節(jié)描寫[24—2634段]外貌描寫[28段]動(dòng)作描寫[2833段]神態(tài)描寫[33段]遣詞造句:比喻[1628段]排比[339段]反復(fù)[39段]引用[51437段]夸張[10段]設(shè)問[3639段]王宏甲,1953年生,福建建陽人,當(dāng)代文學(xué)家、著名學(xué)者,中國報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長。代表作有《中國天眼:南仁東傳》《讓自己誕生》《塘約道路》等。南仁東(1945—2017),吉林遼源人,滿族,天文學(xué)家。曾任國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST,被譽(yù)為“中國天眼”)工程首席科學(xué)家兼總工程師。2019年9月17日,國家主席習(xí)近平簽署主席令,授予南仁東“人民科學(xué)家”國家榮譽(yù)稱號(hào)。作者/人物簡介預(yù)習(xí)資料速查文體知識(shí)預(yù)習(xí)資料速查傳記概念一種記述人物生平事跡的文學(xué)體裁。主要記述人物的生平事跡,根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)資料,加以選擇性的編排、描寫與說明而成。特征真實(shí)性、文學(xué)性。分類從敘述人稱看自傳記敘作者自己的生平事跡,如魯迅寫的《魯迅自傳》。他傳記敘他人(普通人或名人)的生平事跡,如楊振寧寫的《鄧稼先》。預(yù)習(xí)資料速查分類從創(chuàng)作方法看歷史性傳記以記敘翔實(shí)的史實(shí)為主,用語比較平實(shí),如《三國志》。文學(xué)性傳記多用形象化的手法,記述人物的生活經(jīng)歷、精神品格等,以史實(shí)為依據(jù),但并不排斥融入想象性的文學(xué)描寫,如《列夫·托爾斯泰》。1.潛()質(zhì):潛在的素質(zhì)。2.尷尬:指處境困難,不好處理;也指(神色、態(tài)度)不自然。3.篩()選:泛指通過淘汰的方法挑選。4.篝()火:原指用籠子罩著的火,現(xiàn)借指在空曠處或野外架木柴、樹枝燃燒的火堆。5.目睹:親眼看到。qián字詞知識(shí)速查讀讀寫寫shāigōu6.嚴(yán)絲合縫():指縫隙密合,也用來形容言行周密,沒有一點(diǎn)兒漏洞。7.瞠()目結(jié)舌:瞪著眼睛說不出話來,形容受窘或驚呆的樣子。8.熱淚盈眶():因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶,形容感動(dòng)至極或非常悲傷。盈,充滿;眶,眼眶。fèng字詞知識(shí)速查chēngkuàng9.一覽無余:一眼看去,所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化,或詩文內(nèi)容平淡,沒有回味。覽,看;余,剩余。10.朝()氣蓬勃:形容充滿了生命和活力。字詞知識(shí)速查zhāo多音字字詞知識(shí)速查()(縫紉)()(嚴(yán)絲合縫)fèngféng縫()(禪讓)()(口頭禪)chánshàn禪禪:記少余多法。只有當(dāng)“帝王把帝位讓給別人”講時(shí),讀“shàn”,其余都讀“chán”?!ぁぃǎ罘穑ǎǚ路穑ゝúfó佛字詞知識(shí)速查()()

宿()(星宿)(住一宿)(住宿)xiùsùxiǔ宿:語境記憶法。小明他們?cè)谒蓿╯ù)舍討論了一宿(xiǔ)有關(guān)星宿(xiù)的知識(shí)?!ぁぁば谓肿衷~知識(shí)速查瀚()(浩瀚)翰()(翰林)hànhàn禪()(口頭禪)蟬()(蟬鳴)嬋()(嬋娟)哮()(咆哮)驍()(驍勇)瞠()(瞠目結(jié)舌)蹚()(蹚水)螳()(螳螂)chánchánchánxiàoxiāotāngtángchēng詞尷尬狼狽同都是形容詞,都可形容為難的樣子。異指處境困難,不好處理;也指(神色、態(tài)度)不自然。側(cè)重內(nèi)心的局促和不安,語義輕。形容困苦或受窘的樣子。更多用于描述外部環(huán)境或具體事件導(dǎo)致的艱難處境。例①我覺得他去也不好,不去也不好,實(shí)在尷尬。②今天外出遇到大雨,弄得我很狼狽。近義詞辨析字詞知識(shí)速查在不同的人生階段,哪些關(guān)鍵事件對(duì)南仁東產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容,列舉至少三個(gè)事件,并簡要說明其意義。本文在刻畫人物時(shí),運(yùn)用了大量的修辭手法,試找出來并分析其作用。概括內(nèi)容修辭手法人物品質(zhì)預(yù)習(xí)問題引導(dǎo)南仁東身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)?2導(dǎo)思1導(dǎo)思3關(guān)鍵詞:永不服輸帶著問題讀課文導(dǎo)思課文細(xì)講點(diǎn)撥文章脈絡(luò)第一部分(1—7):概括記敘南仁東早些年(33歲前)學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷。第二部分(8—20):寫南仁東申請(qǐng)的在中國獨(dú)立建造500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡的項(xiàng)目正式立項(xiàng)。第三部分(21—39):寫在南仁東的帶領(lǐng)下,“中國天眼”落成啟用,71歲高齡的南仁東登上“中國天眼”,淚流滿面。第四部分(40—42):南仁東逝世后,國際永久編號(hào)第79694號(hào)的小行星被命名為“南仁東星”

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