《最后一次講演》課件 統(tǒng)編版語文八年級語文下冊_第1頁
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文檔簡介

民主戰(zhàn)士聞一多最后一次講演新課導(dǎo)入這是扮演的誰呢?他又在干什么呢?演講詞,是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。在各種會議,它用來交流思想,表達感情,發(fā)表意見和主張,提出號召倡議。文體介紹整體感知聞一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名聞家驊,字友三,生于湖北省黃岡市浠水縣,中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者,堅定的民主戰(zhàn)士,中國民主同盟早期領(lǐng)導(dǎo)人,中國共產(chǎn)黨的摯友,新月派代表詩人和學(xué)者。1912年考入清華大學(xué)留美預(yù)備學(xué)校。1916年開始在《清華周刊》上發(fā)表系列讀書筆記。1925年3月在美國留學(xué)期間創(chuàng)作《七子之歌》。1928年1月出版第二部詩集《死水》。1932年聞一多離開青島,回到母校清華大學(xué)任中文系教授。946年7月15日在云南昆明被國民黨特務(wù)暗殺。走近作者抗戰(zhàn)勝利后,國民黨當局陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,堅持民主和平,反動獨裁和內(nèi)戰(zhàn),開展了蓬勃的愛國民主運動。國民黨當局為了鎮(zhèn)壓這一運動,制造白色恐怖,屠殺愛國民主人士。1946年7月11日,愛國民主人士李公樸先生在昆明被特務(wù)暗殺。聞一多是第二個暗殺對象,他毅然出席了15日舉行的李公樸先生追悼大會,他事先沒準備發(fā)言,但面對會場上特務(wù)們的無理取鬧和囂張氣焰他忍無可忍,拍案而起,走上講臺,發(fā)表了這篇義正詞嚴的講演。當天下午,他就被暗殺。課文是這次講演的記錄整理稿。所以稱為“最后一次的講演”。背景介紹內(nèi)容主旨讀讀寫寫曉得[xiǎo]:知道、明白的意思。卑劣[bēiliè]:指低下鄙俗;卑鄙惡劣。無恥[chǐ]:不知恥辱,不要臉。毒手:殺人或傷害人的狠毒手段。誣蔑[wūmiè]:捏造假象敗壞別人的名譽。屠殺[tú]:血腥、野蠻地大批殘殺。悲憤:形容悲痛而又憤怒。捶擊[chuí]:用力敲打??植溃焊械娇膳露窇?。毀滅[huǐ]:摧毀消滅。卑鄙[bǐ]:指語言、品行惡劣,不道德。蠻橫[mánhèng]:粗暴而不講理。賦予[fù]:指給予,交給,寄托(重大任務(wù)、使命等)。光明正大:形容一個人做事誠懇,言行一致。挑撥離間[jiàn]:搬弄是非,引起糾紛、事端,使別人不和。理解詞語整體感知1.聞一多演講的主要內(nèi)容是什么?聞一多義正辭嚴地當眾揭露、痛斥反動派的罪惡和卑劣,表達了對民主和平的堅定信心。2.這篇演講詞有什么特色?

感情強烈,愛憎分明,富有戰(zhàn)斗力和感染力。3.演講者談及特務(wù)時直呼“你們”,面對聽眾時則用“我們”。這兩種不同的稱呼有什么表達效果?

“你們”指的是國民黨反動派及幫兇;“我們”指的是演講者和廣大人民。揭露敵人的罪行和虛弱本質(zhì),用“你們”表達出憤怒和蔑視的感情;歌頌人民的力量,用“我們”表示演講者與群眾的親密無間的戰(zhàn)斗感情。

4.結(jié)合背景材料,想一想課文第5段的“光明”和“黑暗”分別指什么?

光明”指在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的自由、民主的新中國;“黑暗”指當時在國民黨反動派統(tǒng)治下的舊社會。

5.聞一多先生從哪三方面層層深入揭露反動派制造暗殺李公樸先生事件是昆明歷史上出現(xiàn)的“最卑劣最無恥”的事情?①李公樸無罪而遭毒手。②要殺,又不敢光明正大的來殺,只會偷偷摸摸的暗殺。③殺了人,為推脫罪責,反造謠誣蔑,嫁禍于共產(chǎn)黨。

合作探究1.聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”,人民一定勝利,有什么根據(jù)?請從文章中找答案。第一,他們這樣瘋狂地制造恐怖,這是他們自己在慌,在害怕,自己在制造恐怖;第二,殺死一個李公樸,會有千萬個李公樸站起來;第三,歷史上沒有一個反人民的勢力是不被人民毀滅的。2.這篇演講稿表現(xiàn)了聞一多先生對李公仆烈士和愛國民主運動怎樣的思想感情,對國民黨特務(wù)又是怎樣的思想感情?這篇講演表現(xiàn)了聞一多先生強烈的愛憎感情。對李公仆先生被暗殺十分悲痛,贊揚了李公仆先生和昆明人民,他們?yōu)闋幦∶裰骱推将I出寶貴生命是昆明無限的光榮,高度評價他們的斗爭精神。對國民黨特務(wù)的罪惡行徑質(zhì)問、痛斥,面對面地揭露反動派的虛偽本性和險惡用心,指出反動派必然滅亡的可恥下場。3.課文運用了哪些褒貶分明的詞語?運用哪些句式和修辭手法來表達強烈的愛憎感情?這篇講演單刀直入,一開口就點出要說的中心事件——李公樸先生慘遭暗殺的事件。詞的分量用得極重:“最卑劣最無恥”“李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?”一個反問,激起聽眾共鳴。接著大聲呵斥,揮戈直指國民黨反動派。“光明正大”與“偷偷摸摸”一褒一貶形成鮮明對照,揭露反動派是道道地地的黑暗動物。聞先生情緒激動,不可抑制,因此講演的第2段突然改換人稱,厲聲怒喝:“這里有沒有特務(wù)?你站出來!是好漢的站出來!你出來講!”運用感嘆句和反復(fù)的修辭手法,表達對特務(wù)的憎恨?!啊帧€……”的句子,揭露了賊喊捉賊,嫁禍于人的無恥行徑?!盁o恥”“光榮”,貶得痛快,褒得正確,長人民志氣,滅敵人威風。拓展延伸聞一多先生的遺愿,上一代青年人完成了,他們用鮮血和生命換來了一個嶄新的世界,換來了我們今天的幸福生活。同學(xué)們,現(xiàn)在我們青年一代的任務(wù)又是什么呢?怎樣才能對得起革命先烈呢?課文小結(jié)1、”我們隨時像李先生那樣,前腳跨出大門,后腳就不準備跨進大門!“這句話表現(xiàn)了聞一多怎樣的精神?()A、堅持真理的精神。B、視死如歸的大無畏精神C、同情革命,支持革命的精神D、不畏強暴的精神選項B選項A選項C選項DB課堂作業(yè)選項D選項A選項C2、“這幾天,大家曉得,在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣、最無恥的事情!”句中連用兩個“最”有什么作用?()A、講演一開始就說明李先生沒有罪。B、引起聽眾注意。C、使敵人害怕。D、講演一開始就義正辭嚴地揭露反動派的卑劣無恥。選項BD選項D選項A選項C3、“這幾天,大家曉得,……”句中的“大家”指的是()A、李公樸和聞一多。B、國民黨反動派。C、所有的人,包括敵人。D、西南聯(lián)大的師生和昆明愛國人士。選項BD選項B選項A選項C4、對下列句子修辭方法判斷正確的是()①今天,這里有沒有特務(wù)?你站出來?、诎禋⒘巳耍€要誣蔑人,說什么“桃色事件”,③無恥?。o恥??!A、反問比喻反復(fù)B、設(shè)問引用反復(fù)C、反問引用

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