2025北京匯佳職業(yè)學院輔導員考試試題及答案一、單項選擇題（每題1分，共20題）1.習近平總書記在全國教育大會上指出，要把（）融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。A.愛國主義教育B.勞動教育C.理想信念教育D.社會主義核心價值觀答案：D2.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》，高校專職輔導員總體配備比例應不低于（）。A.1:150B.1:200C.1:250D.1:300答案：B3.學生小王因家庭突發(fā)變故情緒低落，輔導員在與其溝通時，最適宜的開場白是（）。A.“我知道你現(xiàn)在很難過，能和我具體說說發(fā)生了什么嗎？”B.“別難過了，困難總會過去的，你要堅強。”C.“你這樣下去會影響學習，盡快調整狀態(tài)?！盌.“我之前也遇到過類似情況，比你還慘，后來……”答案：A4.某學生因考試作弊被取消成績并給予警告處分，其家長到校要求撤銷處分。輔導員處理此事的核心依據(jù)是（）。A.《學生手冊》中關于處分的具體規(guī)定B.與家長的情感溝通技巧C.學校領導的口頭指示D.其他學生類似案例的處理結果答案：A5.以下不屬于高校輔導員九大工作職責的是（）。A.思想理論教育和價值引領B.學生學業(yè)指導C.校園安全保衛(wèi)D.學生心理健康教育答案：C6.2024年中央經(jīng)濟工作會議提出“以科技創(chuàng)新引領現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設”，輔導員在學生教育中應重點引導學生（）。A.多參加文體活動B.關注行業(yè)前沿技術C.減少社會實踐D.優(yōu)先選擇考公就業(yè)答案：B7.學生小李沉迷網(wǎng)絡游戲，長期曠課，輔導員首次干預時應優(yōu)先（）。A.聯(lián)系家長共同教育B.直接給予紀律處分C.了解其沉迷原因D.組織同學監(jiān)督其行為答案：C8.根據(jù)《高等學校學生管理規(guī)定》，學生對處分決定有異議的，可在收到處分決定書之日起（）個工作日內提出申訴。A.5B.10C.15D.20答案：B9.某班級近期出現(xiàn)多起宿舍矛盾，輔導員組織主題班會時，最有效的形式是（）。A.播放宿舍和諧宣傳片B.請優(yōu)秀宿舍代表分享經(jīng)驗C.逐條講解宿舍管理條例D.讓矛盾學生當場道歉答案：B10.習近平總書記強調“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題”，輔導員落實這一要求的關鍵是（）。A.提高學生考試成績B.確保學生順利畢業(yè)C.厚植學生愛國情懷D.增加學生社團活動答案：C11.某學生因家庭經(jīng)濟困難申請國家助學金，輔導員審核材料時應重點核查（）。A.學生是否擔任學生干部B.家庭收入證明的真實性C.學生上學期績點排名D.學生父母的工作單位答案：B12.高校網(wǎng)絡輿情處理的首要原則是（）。A.快速響應B.封鎖信息C.追究發(fā)帖人責任D.等待上級指示答案：A13.學生小張因戀愛受挫出現(xiàn)自傷傾向，輔導員應立即（）。A.通知家長并聯(lián)系心理中心B.在班級公開提醒其他學生C.批評其心理脆弱D.要求其寫檢討保證不再自傷答案：A14.新時代輔導員職業(yè)能力標準中，“溝通協(xié)調能力”不包括（）。A.與學生的有效對話B.與家長的良性互動C.與任課教師的信息共享D.與企業(yè)的商業(yè)合作答案：D15.某高職院校推進“崗課賽證”綜合育人，輔導員應重點配合做好（）。A.組織學生參加企業(yè)實習B.限制學生參與社團活動C.要求學生考取所有證書D.禁止學生參加競賽答案：A16.學生小王因求職被騙，損失5000元，輔導員正確的做法是（）。A.指責其輕信他人B.協(xié)助報警并安撫情緒C.要求其自行承擔損失D.在班級公開通報批評答案：B17.根據(jù)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，輔導員不得（）。A.參與學生心理健康輔導B.接受學生家長贈送的土特產(chǎn)C.指導學生社會實踐D.與學生進行線上交流答案：B18.某班級學風松散，課堂出勤率低，輔導員整改的關鍵措施是（）。A.增加點名次數(shù)B.與任課教師聯(lián)合考勤C.召開“學業(yè)規(guī)劃”主題班會D.取消未出勤學生評優(yōu)資格答案：C19.學生小李因宗教信仰與室友產(chǎn)生沖突，輔導員處理時應（）。A.支持多數(shù)學生的意見B.強調“高校禁止宗教活動”C.引導雙方尊重差異D.要求小李退出宿舍答案：C20.2025年北京市加強高校思政課改革，輔導員應主動（）。A.代替思政課教師授課B.組織學生參與思政實踐活動C.減少與思政課教師的溝通D.要求學生背誦思政教材答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.輔導員開展“鑄牢中華民族共同體意識”教育的途徑包括（）。A.組織民族文化交流活動B.講解《憲法》中民族政策C.批評學生的民族習俗D.表彰民族團結先進個人答案：ABD2.學生心理健康教育的原則包括（）。A.預防為主B.尊重學生隱私C.強制干預D.家校協(xié)同答案：ABD3.高校學生日常管理的主要內容有（）。A.宿舍管理B.課堂考勤C.網(wǎng)絡行為引導D.私人財物保管答案：ABC4.輔導員在學生就業(yè)指導中應（）。A.提供職業(yè)測評服務B.推薦正規(guī)招聘信息C.代替學生簽訂就業(yè)協(xié)議D.引導樹立正確就業(yè)觀答案：ABD5.處理學生突發(fā)事件的步驟包括（）。A.控制事態(tài)發(fā)展B.及時上報信息C.調查事件原因D.公開所有細節(jié)答案：ABC6.習近平總書記提出的“四有”好老師標準包括（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎實學識D.有仁愛之心答案：ABCD7.輔導員談心談話的技巧有（）。A.傾聽為主，少打斷B.多用“你應該”“你必須”C.共情學生情緒D.記錄關鍵信息答案：ACD8.學生獎助學金評定的原則是（）。A.公平B.公開C.公正D.優(yōu)先學生干部答案：ABC9.高校網(wǎng)絡文化建設的要求是（）。A.弘揚主旋律B.禁止學生上網(wǎng)C.培育積極健康內容D.引導學生理性發(fā)言答案：ACD10.輔導員職業(yè)發(fā)展路徑包括（）。A.晉升專業(yè)技術職務B.轉任行政管理崗位C.長期從事一線輔導D.脫離學生工作答案：ABC三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導員可以在學生宿舍內進行宗教活動。（）答案：×2.學生未按時返校，輔導員應24小時內聯(lián)系學生本人及家長。（）答案：√3.學生因心理問題休學，復學時只需提交醫(yī)院康復證明。（）答案：×（需經(jīng)學校心理中心評估）4.輔導員可以將學生個人信息提供給商業(yè)機構用于勤工儉學推薦。（）答案：×5.班級團建活動費用可從班費中支出，無需公示。（）答案：×6.學生在網(wǎng)絡上發(fā)布不當言論，輔導員應第一時間刪除并批評教育。（）答案：√7.輔導員應定期向學生家長通報學生在校表現(xiàn)。（）答案：√8.學生參加志愿服務可以折算為社會實踐學分。（）答案：√9.輔導員可以在微信朋友圈發(fā)布學生違紀處理結果。（）答案：×（需保護隱私）10.新時代輔導員要成為學提供長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述輔導員在學生思想理論教育中的主要任務。答案：①推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心；②開展社會主義核心價值觀教育；③加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育；④引導學生堅定“四個自信”；⑤及時回應學生思想困惑，辨析錯誤思潮。2.列舉5種常見的學生心理問題，并說明輔導員的干預原則。答案：常見問題：焦慮癥、抑郁癥、強迫癥、社交恐懼癥、適應障礙。干預原則：早發(fā)現(xiàn)早介入；尊重學生隱私；聯(lián)合心理中心專業(yè)力量；家校協(xié)同；避免標簽化。3.簡述高校學生違紀處分的程序。答案：①調查取證（收集證據(jù)、談話記錄）；②提出處分建議（輔導員/學院討論）；③聽取學生陳述申辯；④學校學生工作部門審核；⑤校長辦公會審批；⑥送達處分決定書；⑦告知申訴權利；⑧歸檔保存材料。4.輔導員如何配合學校推進“三全育人”綜合改革？答案：①全員育人：聯(lián)合專業(yè)教師、行政人員形成教育合力；②全過程育人：覆蓋新生入學、專業(yè)學習、實習就業(yè)等各階段；③全方位育人：將思政教育融入學業(yè)指導、心理健康、社會實踐等環(huán)節(jié)；④主動參與課程思政、實踐育人等項目；⑤建立與學生的日常聯(lián)系機制，及時把握思想動態(tài)。五、案例分析題（每題10分，共2題）1.某高職大二學生小林，父母離異后隨母親生活，家庭經(jīng)濟困難。近期因與女友分手，上課頻繁走神，連續(xù)2周未交作業(yè)，宿友反映其夜間失眠、常獨自流淚。作為輔導員，你會如何處理？答案：處理步驟：①立即與小林談心（選擇私密場所，表達關心，傾聽其情緒）；②評估心理風險（詢問是否有自傷念頭，觀察行為異常程度）；③聯(lián)系學校心理中心進行專業(yè)測評（若中度以上抑郁，建議預約咨詢）；④與家長溝通（告知情況，爭取家庭支持，避免指責）；⑤學業(yè)幫扶（聯(lián)系任課教師暫緩作業(yè)壓力，安排學習小組同伴輔導）；⑥經(jīng)濟支持（核查是否符合助學金條件，推薦勤工儉學崗位）；⑦持續(xù)關注（定期跟進狀態(tài)，鼓勵參與班級活動轉移注意力）；⑧建立幫扶檔案（記錄談話內容、干預措施及效果）。2.某班級學生在微博發(fā)布“學校食堂飯菜質量差，存在衛(wèi)生問題”的圖文帖子，引發(fā)2000+轉發(fā)，部分網(wǎng)友評論“垃圾學?！薄巴对V到教育局”。作為輔導員，你會如何應對？答案：應對措施：①快速響應（30分鐘內查看原帖，聯(lián)系發(fā)帖學生核實情況）；②核實真相（現(xiàn)場檢查食堂衛(wèi)生，調取監(jiān)控，查看近期學生反饋記錄）；③分類處理：若屬實（聯(lián)系后勤部門整改，公開整改方案和時間表）；若不實（收集證據(jù)，聯(lián)系學生刪除或澄清，避免謠言擴散）；④輿情引導（通過班級群、公眾號發(fā)布客觀信息，引導理性討論）；⑤上報學校（同步學工部、宣傳部，協(xié)調官方賬號發(fā)聲）；⑥后續(xù)跟進（關注帖子動態(tài)，防止二次發(fā)酵；召開班級會議強調網(wǎng)絡言論責任）；⑦教育學生（開展“網(wǎng)絡素養(yǎng)”主題班會，培養(yǎng)理性表達意識）。六、論述題（20分）結合實際工作，論述輔導員如何落實“把立德樹人作為根本任務”，培養(yǎng)堪當民族復興大任的時代新人。答案：立德樹人是教育的根本任務，輔導員作為學提供長的引路人，需從以下方面落實：第一，強化思想引領，筑牢理想信念之基。通過主題班會、談心談話、實踐活動等載體，深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習。例如，組織“重走紅色足跡”社會實踐，帶領學生參觀革命紀念館，結合專業(yè)講述“大國工匠”事跡，讓學生在真實場景中感悟“強國有我”的責任。第二，聚焦價值塑造，培育社會主義核心價值觀。針對高職學生特點，將職業(yè)倫理教育融入日常管理。如在實習前開展“愛崗敬業(yè)”專題輔導，邀請優(yōu)秀校友分享“精益求精”的工作經(jīng)歷；在評獎評優(yōu)中突出“品德表現(xiàn)”權重，樹立“德才兼?zhèn)洹钡牡湫停龑W生明白“做事先做人”。第三，關注全面發(fā)展，助力學提供長成才。既要“管思想”，也要“管生活”。針對部分學生學習動力不足問題，建立“學業(yè)導師+朋輩互助”機制，幫助制定個性化學習計劃；針對就業(yè)焦慮，聯(lián)合企業(yè)開展“職業(yè)素養(yǎng)工作坊”，培養(yǎng)溝通、團隊協(xié)作等軟技能；關注心理健康，通過“心理委員培訓”“情緒管理工作坊”提升學生抗壓能力，讓學生在成長中“立得住、行得遠”。第四，創(chuàng)新工作方法，增強教育實效性。面對“Z世代”學生，善用新媒體工具。例如，運營班級微信公眾號，發(fā)布“每日一句勵志語錄”“身邊的感動故事”；利用短視頻平臺開展“微黨課”“技能小課堂”，用學生喜聞樂見的形式傳遞正能量；建立“線上+線下”溝通渠道，通過朋友圈觀察學生動態(tài)，及時回應“點