項目四項目四職場著裝禮儀以禮彰服目錄任務(wù)01了解職場類別及著裝要求任務(wù)03了解女士職場著裝規(guī)范任務(wù)04了解男士職場著裝規(guī)范任務(wù)02了解職場服飾色彩規(guī)范學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會通過服飾搭配進(jìn)行恰到好處的形象管理。掌握著裝要領(lǐng)，能根據(jù)不同場合的需要正確搭配服飾。能進(jìn)行不同色系服飾的搭配。010203中華小故事“垂衣裳而天下治”語出《周易·系辭》。作為“天下治”的前提，“垂衣裳”這個意象具有強(qiáng)烈的象征性?！按挂律选敝螅钟兄芄贫Y作樂發(fā)生。服飾制度及禮樂制度的先后確立，以這兩個事件為標(biāo)志。華夏服飾超越了僅僅遮羞御寒的實用性，體現(xiàn)了先民的世界觀，以及在此基礎(chǔ)上衍生出的政治哲學(xué)......由此，“垂衣裳而天下治”也就引申出了垂下雙手、無所事事的解釋。意思是，只要合乎宇宙的秩序，并在人世復(fù)制這種秩序，天人合一，就可以無為而治了。垂衣裳而天下治李麗和公司的王總經(jīng)理去參加一個商務(wù)會議。王總身穿一套考究的西裝，在襯衫的第三粒紐扣位置夾著一個做工精美的領(lǐng)帶夾，這樣即便是扣上西裝紐扣也能夠讓人一眼就看到它。李麗是第一次跟總經(jīng)理參加這么重要的商務(wù)會議，著裝上也很重視。她穿著一條斑斕絢麗、輕盈飄逸的絲質(zhì)連衣長裙，在人群中顯得十分搶眼，這讓李麗很是得意。任務(wù)1?了解職場類別及著裝要求任務(wù)引入李麗跟隨王總經(jīng)理參加商務(wù)會議時的著裝是否合適？為什么？任務(wù)要求保守職場指需要強(qiáng)迫性著裝管理的職場類別，如政府工作、法律工作、企業(yè)的高端管理工作。01保守職場人士的整體形象應(yīng)表現(xiàn)出權(quán)威性、高信任性及縝密性。他們的形象既代表著其所在部門、企業(yè)的整體形象，又代表著他們個人的個性特征。保守職場人士的服裝應(yīng)表現(xiàn)出簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)、端莊的風(fēng)格。02一、保守職場二、非保守職場01文化產(chǎn)業(yè)界、媒體界、廣告業(yè)界、教育界及商業(yè)、企事業(yè)界。創(chuàng)意職場02隨意職場人士在自我形象的塑造中，有回旋余地大、變通方式多的優(yōu)勢。隨意職場實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)內(nèi)容：不同職場的著裝要求和規(guī)范大不相同。有的行業(yè)和企業(yè)要求統(tǒng)一著裝，并有嚴(yán)格的著裝規(guī)范；有的行業(yè)或企業(yè)不要求統(tǒng)一著裝，員工可自由穿著。你認(rèn)同哪種職場著裝方式？為什么？一位女推銷員在某國工作時，一直都穿著深色套裝，提著一個公文包。后來她調(diào)到另一國家工作，仍然以同樣的裝束去推銷商品，結(jié)果成績不夠理想。隨后她改穿色彩較淡的套裝，換了一個比較女性化的皮包，使自己看上去更有親切感。這一著裝變化使得她的業(yè)績提高了25％。任務(wù)2?了解職場服飾色彩規(guī)范任務(wù)引入服飾色彩與工作業(yè)績有何聯(lián)系？你認(rèn)為你比較適合穿什么顏色的服飾？任務(wù)要求一、色彩的基本常識(一)

色彩的三要素(二)

色彩的分類色彩的明度色彩的色相色彩的純度無彩色有彩色獨立色二、色彩的象征意義不同的色彩有著不同的象征意義。暖色調(diào)紅色象征熱烈、富有激情；黃色象征鼓舞、富有朝氣；冷色調(diào)黑色象征沉穩(wěn)、富有神秘感；藍(lán)色象征深遠(yuǎn)、沉靜。中間色黃綠色象征活潑、稚嫩；紅紫色象征明艷、奪目。過渡色粉色象征明麗、嬌美；白色象征高雅、純潔。三、服裝色彩的搭配方法常見搭配白色的搭配藍(lán)色的搭配米色的搭配主色搭配近色搭配同色搭配服色與年齡服色與膚色服色與性格服色與職業(yè)服色與體形選擇色彩應(yīng)考慮的因素:三、服裝色彩的搭配方法知識拓展顏色會說話紅：活躍、熱情、勇敢、愛情、健康、奔放；橙：富饒、充實、未來、友愛、豪爽、積極；黃：智慧、光榮、忠誠、希望、喜悅、光明；紫：權(quán)威、尊敬、高貴、優(yōu)雅、信仰、孤獨。綠：公平、自然、和平、幸福、理智、幼稚；藍(lán)：自信、永恒、真理、真實、沉默、冷靜；三色原則：裝色彩在總體上應(yīng)當(dāng)以少為宜，最好控制在三種之內(nèi)，這樣有助于保持正裝莊重、保守的風(fēng)格?；旧剩赫b色彩一般應(yīng)為單色、深色，并且應(yīng)當(dāng)無圖案。五、正裝色彩的要求知識拓展職業(yè)女裝的色彩搭配

職業(yè)女性穿著職業(yè)女裝活動的場所多為辦公室，低純度的色彩能營造沉靜的氣氛，使工作于其中的人專心致志、平心靜氣地處理各種問題。職業(yè)女裝穿著的環(huán)境多為室內(nèi)，在有限的空間里，人們總希望獲得更多的私人空間，低純度色彩的服裝在視覺上會增加人與人之間的距離，減少擁擠感。低純度的顏色更容易與其他顏色相互協(xié)調(diào)，為人與人之間增加了和諧親切之感，從而有助于形成協(xié)同合作的格局。另外，可以利用低純度色彩易于搭配的特點，將有限的衣物搭配出豐富的組合。同時，低純度的色彩給人以謙遜、寬容、成熟的感覺，借用這種色彩語言，職業(yè)女性更易受到他人的信賴。實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)內(nèi)容：人們說黑、白、灰是永恒的流行色，對此，你有何看法？一所初中招聘一名音樂教師，吸引了數(shù)十位藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生參加應(yīng)聘。進(jìn)入最后角逐環(huán)節(jié)的兩位應(yīng)聘者分別是某師范大學(xué)聲樂專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生蔣同學(xué)和某藝術(shù)學(xué)院鋼琴專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生陳同學(xué)，兩人都是女生。論專業(yè)和綜合素養(yǎng)，兩人實力相當(dāng)、各有千秋，令評委難以抉擇。面試當(dāng)日，蔣同學(xué)身穿白襯衫、牛仔褲加休閑鞋的打扮，再加上自然垂落的馬尾辮，給人的印象青春清爽；陳同學(xué)身穿素色針織衫、及膝半身裙加黑色中跟皮鞋，束發(fā)髻，給人以時尚的印象，頗具藝術(shù)氣息。評委們略加商議，最后決定錄用陳同學(xué)。任務(wù)3?了解女士職場著裝規(guī)范任務(wù)引入對于上述案例中評委的選擇，你怎么看？任務(wù)要求一、女士職場著裝（一）套裙一般來說，職業(yè)女性的正規(guī)服裝大多是套裙：一是兩件式套裙，即上身是女士西裝，下身是半身裙；二是三件式套裙，即女士西裝、背心和半身裙。晚裝款式變化較多，需根據(jù)不同的場合和需求而定。閃亮的服飾體現(xiàn)著晚裝永恒的風(fēng)采。（二）晚裝二、女士職場配飾0

1項鏈0

2耳環(huán)03

戒指0

4絲巾0

5皮包0

6絲襪07鞋實訓(xùn)任務(wù)實訓(xùn)內(nèi)容：校園招聘會上，你打算應(yīng)聘辦公室職員的崗位。你將如何著裝？全班分組討論，利用網(wǎng)絡(luò)圖片在PPT上進(jìn)行服裝搭配；各組展示并介紹自己的搭配成果；小組互評，并推選出最合適的著裝搭配。國內(nèi)一家效益很好的大型企業(yè)的總經(jīng)理葉明經(jīng)過多方努力，終于使另一家著名的家電企業(yè)的董事長同意與自己的企業(yè)合作。談判時，為了給對方留下精明強(qiáng)干、時尚新潮的好印象，葉明上身穿了一件T恤衫，下身穿一條牛仔褲，腳穿一雙旅游鞋。當(dāng)他精神抖擻、興高采烈地帶著秘書出現(xiàn)在對方面前時，對方瞪著眼睛不解地上下打量了他半天，非常不滿意。最終，這次合作沒能成功。任務(wù)4了解男士職場著裝規(guī)范任務(wù)引入葉明所在的企業(yè)與家電企業(yè)合作失敗的原因是什么？葉明應(yīng)如何改進(jìn)？任務(wù)要求一、正裝(1)西裝的選擇西裝有單件上裝和套裝之分。(2)西裝的穿著三色原則三一定律三大禁忌知識拓展西裝的紐扣扣法有講究雙排扣西裝：比較莊重，一般要把扣子扣好，不宜敞開。單排扣西裝：一?？鄣?，扣上端莊，敞開瀟灑；兩粒扣的，正式場合只扣上面一?？郏部啥疾豢?；三?？鄣?，扣上面兩?；蛑豢壑虚g一粒。1.襯衫的搭配西裝的搭配(1)領(lǐng)帶的選擇面料色彩圖案款式(2)領(lǐng)帶的打法2.領(lǐng)帶的搭配3.皮鞋的搭配4.量體裁衣一、正裝二、便裝便裝指平常穿的服裝，適用范圍廣泛。根據(jù)不同的用途和適用環(huán)境，便裝可分為很多種類。每個人都可以根據(jù)自己的愛好及自身的客觀條件選擇各種式樣的便裝，但穿著時一定要注意它是否符合相應(yīng)的環(huán)境與氣氛。知識拓展男士商務(wù)便裝商務(wù)便裝是相對于正裝而言，在商務(wù)活動中較為隨意的服裝。商務(wù)便裝仍然屬于正式著裝范疇。商務(wù)便裝的著裝時間一般為星期五和周末。但如果有正式活動或見客戶時，還是要穿著正式的服裝。男性商務(wù)便裝的搭配一般為：外套、長袖或短袖襯衫；卡其布、燈芯絨等面料的長褲；皮鞋。男性在商務(wù)場合不宜穿著無袖裝、無領(lǐng)T恤，牛仔褲、四袋以上的褲裝、運(yùn)動褲、短褲或七分褲，運(yùn)動鞋、旅游鞋或涼鞋，緊身裝，透明裝，顏色過于艷麗或印有語言、大型印刷圖案的服裝。