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文檔簡(jiǎn)介

古詩(shī)三首

（第1課時(shí)）邊塞，關(guān)塞

從詩(shī)題中你知道這首詩(shī)寫的是什么內(nèi)容嗎？

反映了邊塞生活或戰(zhàn)事。

huán回來(lái)jiàng將領(lǐng)（將要、將來(lái)）jiāngjiào合作探究探究一讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句前鼻音后鼻音讓jiāng出塞全班齊讀古詩(shī)，注意朗讀節(jié)奏。/////?理解古詩(shī)的方法借助注釋

查工具書結(jié)合資料

想象畫面聯(lián)系上下文語(yǔ)境

借助插圖合作探究探究二多種方法理解詩(shī)意?

你能運(yùn)用自己喜歡的學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法，理解詩(shī)

句的意思嗎？?這里的“明月”僅僅指的是秦朝的明月嗎？“邊關(guān)”

也僅僅指的是漢朝的邊關(guān)嗎？秦漢時(shí)的明月照耀著秦漢時(shí)的邊塞。秦漢時(shí)的明月秦漢時(shí)的邊關(guān)秦漢時(shí)的明月照耀著秦漢時(shí)的邊塞，征戰(zhàn)萬(wàn)里、守邊御敵的將士至今還沒(méi)有歸來(lái)。倘若還有像飛將軍李廣那樣英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)在，絕不會(huì)讓敵人的騎兵越過(guò)陰山。?提起明月，我們就會(huì)想到什么？與明月有關(guān)的詩(shī)句

你知道哪些？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。合作探究探究三想象畫面，品悟邊塞詩(shī)情?

戰(zhàn)爭(zhēng)有多久，思鄉(xiāng)就有多久，但是他們最終能

回到日思夜想的故鄉(xiāng)嗎？?他們?yōu)槭裁椿夭蝗ィ?邊讀邊想象畫面，體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的情感。此時(shí)此刻，你們的心情是怎樣的？?他們?cè)谂瓮l(shuí)？你對(duì)他有哪些了解？漢代飛將軍李廣。塞下曲[唐]盧綸

林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。?李廣是一位什么樣的將軍？精通射箭，英勇善戰(zhàn)?從這兩行詩(shī)中你感受到了詩(shī)人怎樣的愿望?

希望朝廷能起用像李廣這樣的將軍，英勇奮戰(zhàn)，守衛(wèi)邊關(guān)。期盼良將渴望和平

《出塞》一詩(shī)講述了從古至今戰(zhàn)亂不斷給人們帶來(lái)的苦難和悲傷，表達(dá)了詩(shī)人及邊關(guān)將士“期盼良將，渴望和平”的心情。我們學(xué)習(xí)了借助注釋等方法理解古詩(shī)詩(shī)意；通過(guò)想象畫面和有感情地

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