高考語文句式表達之表達效果對比題【題型概述】賞析句子表達效果，就是鑒賞分析不同表述形式的語句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上產(chǎn)生的不同表達效果。此類題型的命題形式通常為：給出一個文段，在文段中以波浪線或橫線形式畫出一句話來，我們稱之為“原句”；題目就這句話進行改寫，改寫的句子語義基本不變，我們稱之為“改句”。后要求考生就原句和改句的表達效果進行對比分析。重在考查考生對語句的詞語表現(xiàn)力、強調(diào)重點、語體風(fēng)格、適用位置、句式特點、修辭手法、節(jié)奏語氣、內(nèi)容情感等方面的鑒賞能力。【解析角度】1．分析語義側(cè)重雖然題干表明原句與改寫后的句子在語義上基本相同，但“基本”就說明兩個句子在意義上是有細微的差別的。思考語句的表達效果就要把握語句的意義，特別是把握兩個語句表述意義的側(cè)重點。2．注意用詞特點(1)動詞：表示人或事物的動作、行為、心理、發(fā)展、變化等。恰當?shù)膭釉~，可以使表達準確、生動、傳神、細膩，避免平淡無奇。(2)修飾詞：多指形容詞和副詞。形容詞使句子表達生動、具體、形象；副詞表示程度、范圍、時間等，使句子表達更加準確。(3)疊詞：如ABB式、AABB式、AABC式等。疊詞的表達效果一般有：①形象性，使所描繪的自然景色或人物特征更加形象；②確切性，既可以摹聲，又可以摹色，使表達的意象更加確切；③音樂性，讀起來朗朗上口，聽起來聲聲悅耳。(4)擬聲詞：模擬自然界聲音的一種詞匯。其特點是能重疊、修飾名詞和動詞，可以單獨成句，為語言表達增添了形象性。(5)特殊用法：注意詞語的褒義貶用、貶義褒用、大詞小用等。3．考慮句式特點一般來說，句式不同，表達的效果就不同。簡短的語句顯得生動活潑，簡潔有力；復(fù)雜的長句顯得嚴謹、典雅、穩(wěn)重。常式句顯得平實、自然；變式句具有突出強調(diào)的作用；整句結(jié)構(gòu)整齊，利于抒情；散句句式靈活，有參差變化。4．把握修辭手法原句與改句有時是修辭方面的比較，要熟知比喻、擬人、通感、夸張等常見修辭的效果。5．賞析語言特色(1)賞析語體風(fēng)格。語體風(fēng)格不同，表達效果也不同，如書面語用詞精準、結(jié)構(gòu)嚴謹、表達嚴肅等，而口語用詞活潑、地域特色明顯、表達輕松等。(2)體會語氣特點。句子的語氣不同，表達的情感和對文段的作用也不同?！驹囶}呈現(xiàn)】閱讀下面的文字，完成后面的題目。生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。ΔΔ要求：文中畫波浪線的句子可以改寫成：“在生命和生活里，人人都有笑與淚、幸福與憂惱?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？ΔΔ答案提示：①句式結(jié)構(gòu)不同。改句是一個單句，結(jié)構(gòu)簡單；原句為整句，與整個文段整齊句式相吻合，前后搭配也更合理。②強調(diào)內(nèi)容不同。改句重點落在“人人都有”上；原句將“生命與生活”對舉，將“笑與淚、幸福與憂惱”對舉，更能強