高三復(fù)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)4.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)定義：補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)、特征的成分。位置：賓語(yǔ)的后面。有些動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞和介詞是只跟一個(gè)賓語(yǔ)還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)，才能使句子意思完整。能接賓補(bǔ)的動(dòng)詞有①使讓動(dòng)詞：have,make,let,get,keep,leave等；②感官動(dòng)詞：see,watch,notice,observe（觀察）

hear,find等；③其他：catchask,want,encourage,requestsbtodo

等。能作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)成分的有：名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、不定式、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞等。每個(gè)詞后的賓補(bǔ)詞性不一樣，要區(qū)分記憶。1.使讓動(dòng)詞make+sb/sth+do/donel

keep+sb/sth+doing/done

l

leave+sb/sth+doing/donel

get+sb/sth+doing/done/todol

let+sb/sth+dol

have+sb/sth+do/doing/done2.感官動(dòng)詞see/hear/watch/listento/notice/observe+賓語(yǔ)+

dosth

主動(dòng)，全過(guò)程l

doingsth

主動(dòng)，進(jìn)行3.其他

done

被動(dòng)，完成lfind+賓語(yǔ)+doing/

donelcatchsbdoingsth接todo

做賓補(bǔ)的結(jié)構(gòu)：asksbtodo/forcesbtodo/causesbtodo/encouragesbtodo/allowsbtodo/enablesbtodosth等。With+賓語(yǔ)+doing(主動(dòng)，進(jìn)行)/done(被動(dòng)，完成)/todo(不管被動(dòng)還是主動(dòng)，表示將來(lái)用todo)做題方法：

1.先判斷是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(變被動(dòng)后就是主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))2

再判斷所給動(dòng)詞和前面的賓語(yǔ)是主動(dòng)還是被動(dòng)。主動(dòng)進(jìn)行就用doing.

被動(dòng)就用done,

只表示主動(dòng)，不強(qiáng)調(diào)進(jìn)行用do.但注意getsbtodo和with+賓語(yǔ)+todo

5.

定語(yǔ)

定義：修飾限定名詞或代詞的成分。位置：放在所修飾的名詞或代詞前面或后面。在前面是前置定語(yǔ)，

在后面是后置定語(yǔ)。要圍繞著一個(gè)名詞或代詞?？沙洚?dāng)定語(yǔ)的詞有形容詞，名詞，數(shù)詞，個(gè)別副詞，動(dòng)名詞（doing）,現(xiàn)在分詞（doing）,過(guò)去分詞，動(dòng)詞不定式，從句。此處主要講動(dòng)名詞，不定式，現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞可以充當(dāng)定語(yǔ)。1.動(dòng)名詞作定語(yǔ)表示被修飾詞用途Thiskindof__drinking___(drink)water

is

goodforourhealth.==thewaterthatis(used)fordrinking

再如：living

room

,sitting

room,washing

powder洗衣粉

2.現(xiàn)在分詞做定語(yǔ):與所修飾的名詞構(gòu)成主動(dòng)、進(jìn)行關(guān)系,

單個(gè)現(xiàn)在分詞做定語(yǔ)放在名詞前面，現(xiàn)在分詞短語(yǔ)做定語(yǔ)放在名詞、代詞后面。Doyou

know

the

____sleeping_(sleep)

boy?

區(qū)別與Thisisareadingroom./walkingstick（拐杖）Doyouknowthe

boy

sleeping

inclass?=Doyouknowthe

boy

whoare

sleeping

inclass?注意：還可能會(huì)考beingdone

做定語(yǔ)的情況（表示一個(gè)正在被做...）Thebuilding_beingbuilt______(build)now

is

ourdormitory.3.過(guò)去分詞做定語(yǔ)（過(guò)去分詞做定語(yǔ)，與所修飾的名詞、代詞構(gòu)成被動(dòng)、完成關(guān)系或有時(shí)不及物動(dòng)詞只表示完成。一般單個(gè)過(guò)去分詞做定語(yǔ)放在名詞前面，過(guò)去分詞短語(yǔ)做定語(yǔ)放在名詞、代詞后面）Thisisa

_____(write)

letter.Thisisa

letter

writtenbyMoYan

.The

fallen（只表示完成）

leaves(落葉）falllooksverybeautiful.注意：做定語(yǔ)時(shí)表示被動(dòng)，完成直接用done,

不用havingbeendone,因?yàn)閔avingbeendone

一般不做定語(yǔ)。做定語(yǔ)也不用havingdone

。4.todo

做定語(yǔ)Todo

做定語(yǔ)的四種情況：（1）todo

做定語(yǔ)表示將來(lái)，主動(dòng)用

“被修飾名詞、代詞+todo,”

還會(huì)考tobedone

來(lái)做定語(yǔ)，構(gòu)成“被修飾詞+tobedone”結(jié)構(gòu)，tobedone(表示將來(lái)的一個(gè)被動(dòng)動(dòng)作）Wemustfindaperson

todo

thejob.（將來(lái)的主動(dòng)的動(dòng)作）Thechildrenarelookingforwardtotheparty_tobeheld___(hold

)nextweek.（被動(dòng)的將來(lái)的動(dòng)作）（2）have(有）

sth.todo/thereis+n+todo(vi+介詞）.(todo

表示和前面的名詞構(gòu)成被動(dòng)將來(lái)的動(dòng)作，但要用主動(dòng)形式表被動(dòng)含義。)這點(diǎn)時(shí)特殊用法。其他還有類似用法動(dòng)詞(有,需要,給,找,弄have,need,want,give,find,get)后的做賓語(yǔ)的名詞也用不定式主動(dòng)形式修飾，表示表示被動(dòng)的而且示將來(lái)的.Ihavealotofwork

todo.

（work

和todo

構(gòu)成被動(dòng)含義，但要todo

的主動(dòng)形式）

.Iwanttogetsomething

toread..Doyouneedsomewater

todrink?

Ihavesomething

tosay.Thereisalot

toexplore

inseniorhighschool.（3）序數(shù)詞(thefirst,thenext,thelast，theonly,theright)/最高級(jí)+名詞/代詞+todo，且名詞、代詞與todo

之間是主動(dòng)關(guān)系。

Heisalwaysthe

firstman

tocome

here.MoYanisthefirstChinesewriter

towin

theNobelPrizeinLiterature.Hewastheonlyonetosurvivetheplanecrash.（4）抽象名詞：ability/idea/chance/opportunity/place/desire/way/plan/confidence，time,courage,determination

等+todoThebestway

tostrengthen

willpoweristomakeitintoahabit.Theability

toexpress

anideaisasimportantastheideaitself.做題方法：

1給你一個(gè)動(dòng)詞，先判斷是定語(yǔ)2

再判斷是和被修飾詞之間是主動(dòng)，還被動(dòng)3

判斷是進(jìn)行，將來(lái)，完成的。最好根據(jù)每種非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法對(duì)號(hào)入座。表示被修飾名詞的用途用doing,

表示和修飾的名詞、代詞構(gòu)成主動(dòng)進(jìn)行用doing,表示和修飾的名詞、代詞構(gòu)成被動(dòng)進(jìn)行用beingdone,表示和修飾的名詞、代詞構(gòu)成被動(dòng)完成就用done.表示和修飾的名詞、代詞構(gòu)成主動(dòng)的將來(lái)的用todo,表示和修飾的名詞、代詞構(gòu)成被動(dòng)的將來(lái)的用tobedone.沒(méi)有havingdone

或havingbeendone

做定語(yǔ)。6.狀語(yǔ)

定義：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞，全句，介詞短語(yǔ)的成分。位置靈活?？沙洚?dāng)狀語(yǔ)的詞有副詞，介詞短語(yǔ)，形容詞（少數(shù)），

現(xiàn)在分詞，過(guò)去分詞，從句。此處主要講現(xiàn)在分詞(doing)、過(guò)去分詞(done)、不定式(todo)可以做狀語(yǔ)。用法如下：現(xiàn)在分詞做狀語(yǔ):（1.）做時(shí)間，原因，讓步，伴隨，方式，結(jié)果等狀語(yǔ)。可以換成一個(gè)定語(yǔ)從句（2.）與句子的主語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的主動(dòng)關(guān)系.（4.）doing

（現(xiàn)在分詞的一般式）做狀語(yǔ)表示分詞的動(dòng)作和句子謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生或后與謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生。(havingdone)

現(xiàn)在分詞的完成式表示分詞的動(dòng)作明顯的發(fā)生在句子謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)作前。如果分詞的動(dòng)作和句子謂語(yǔ)動(dòng)作先后順序不明顯，就用doing

就可以了。Walkinginthestreet,

I

saw

myEnglishteacher.?I

canspeak

Englishfluently,thus

making

iteasytocommunicatewithothers

?Herhusband

passedaway

in1942,__leaving____(leave)herwithfivechildren.現(xiàn)在做結(jié)果狀語(yǔ)時(shí)表示自然的結(jié)果。__Havingstudied___(study)abroadformanyyears,he

began

tomisshishometown.

這道題里有formanyyears

，表示在國(guó)外學(xué)習(xí)已經(jīng)好多年了，明顯發(fā)生在began

之前，所以用havingdone做時(shí)間狀語(yǔ)。注意：現(xiàn)在分詞(短語(yǔ))做時(shí)間狀語(yǔ)，條件，讓步狀語(yǔ)時(shí)，現(xiàn)在分詞前可有while,when，unless,(al)though，if，asif/asthough

等(When)(Iwas

)walkinginthestreet,IsawmyEnglishteacher.IfworkinghardatEnglish,you'llmakegreatprogress.如果努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，你將會(huì)取得很大的進(jìn)步。Thoughfeelingverytired,

shewassatisfied.盡管感覺(jué)很累，但她很滿足。?（2）.過(guò)去分詞做狀語(yǔ)：與句子的主語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系過(guò)去分詞做狀語(yǔ)：與句子的主語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系。可做時(shí)間，原因，讓步，條件，方式，伴隨狀語(yǔ)。可換成由連詞引導(dǎo)的對(duì)應(yīng)的狀語(yǔ)從句。?Seenfromthehill,

ourhometownismorebeautiful.?=whenitisseenfromthehill,

ourhometownismorebeautiful.?Lostinthought,healmostranintothecarinfrontofhim.?=Ashewaslostinthought,healmostranintothecarinfrontofhim.?Laughedatbymanypeople,hecontinuedhisstudy.?=Althoughhewaslaughedatbymanypeople,hecontinuedhisstudy.?Givenmoretime,

Iwilldoitbetter.?=IfIamgivenmoretime,

Iwilldoitbetter.?Theteachercamein,_____(follow)byhisstudents.?注意：過(guò)去分詞(短語(yǔ))做時(shí)間狀語(yǔ)，條件，讓步狀語(yǔ)時(shí)，過(guò)去分詞前可有while,when，unless,(al)though，if等。。?Seenfromthehill,

ourhometown

ismore

beautiful.?Theteacher

camein

,_____(follow)byhisstudents.(先判斷是伴隨狀語(yǔ)，句子主語(yǔ)和follow是被動(dòng)關(guān)系,所以用followed）?狀語(yǔ)怎么判斷呢？說(shuō)明一個(gè)動(dòng)作發(fā)生時(shí)間，地點(diǎn)，原因，方法，目的，導(dǎo)致結(jié)果或伴隨的動(dòng)作常是狀語(yǔ)，樣子如下：?完成句子（，）doing/done/todo做狀語(yǔ)。?或doing/done/todo做狀語(yǔ)，完整句子。偶爾狀語(yǔ)也會(huì)插到句子中間。如:This,______(use)properly,canbefunandengaging.?（3）不定式做狀語(yǔ)的三種情況，與句子主語(yǔ)也構(gòu)成主動(dòng)。?①做目的狀語(yǔ)（?？迹┓g成“

為了...”：做目的狀語(yǔ)時(shí)可以放在句子前面，用逗號(hào)與句子隔開(kāi)；放在句后時(shí)常不用逗號(hào)與句子隔開(kāi)。做目的狀語(yǔ)，只用todo

不用doing或done.?Tocatchthefirstbus,

Imustgetu