2025年部編版語文六年級(jí)上冊(cè)第三單元過關(guān)測(cè)試題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）班級(jí)：姓名：得分：一、生字積累吧。（14分）1.給下面的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。(4分)一哄而散(hōnɡhònɡ）悻悻(xìnɡxìn)輪廓(ɡuōkuò)攢動(dòng)(cuánzǎn)叱咤風(fēng)云(zhàchà)咋呼(zāzhā)擊磬(qìnɡxīn)儼然(yínyǎn)2.讀拼音，寫漢字。（10分）（1）馬小跳被木ɡǔn（）碰了一下腦袋，p?。ǎ┰诘厣现苯袉荆砬橛行﹋ǔ（）喪。（2）一塊隕石，shànɡ（）可不能jiē（）示一個(gè)星球全部秘密，卻能為我們解開一些mí（）團(tuán)。（3）天氣干zào（），爸爸qīnɡ（）注大量心血chóu（）措資金搞的試驗(yàn)田就要?dú)У?，急的爸爸直duò（）腳。二、詞語訓(xùn)練營。（14分）1.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（4分）御卸（1）為了（）北方敵人的入侵，我們古人修建了長城。（2）這件事李磊有不可（）的責(zé)任。燥躁（3）毛超脾氣（），做事經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。（4）北方的春天天氣（），因此有春雨貴如油之說。2.按順序配列詞語。（2分）地球銀河系太陽系宇宙3.寫出下面詞語的反義詞。（2分）干燥（）稀薄（）枯萎（）抵御（）4.根據(jù)意思寫出詞語。（6分）（1）想刷巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。（）（2）以前的成績?nèi)繌U棄，指以前的努力完全白費(fèi)。（）（3）大聲怒喝，可使風(fēng)云變色。形容聲勢(shì)、威力很大。（）（4）像老虎要撲食那樣注視著。形容貪婪而兇狠的注視。（）（5）變得什么都沒有了。（）（6）指吃得很有味道或談得很有興趣。（）三、句子小森林。（14分）1.將下面的句子補(bǔ)充完整。（6分）勝日尋芳泗水濱，。，。2.按要求寫句子。（4分）（1）地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中的一個(gè)極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟。（仿寫）是——只是——又是——（2）有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。（修改病句）3.寫一個(gè)你對(duì)某一件事情入迷的場景。（4分）四、課內(nèi)閱讀吧。（14分）竹節(jié)人（節(jié)選）教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人?！瓕⑿€一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！……破課桌，yǎn（）然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場?！诨⑻托?！泰山壓頂！雙龍搶珠！咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！……只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒注意到我們?cè)谕悼?。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。1.根據(jù)拼音寫漢字，并解釋成語（2分）：=1\*GB3①yǎn（）然；=2\*GB3②叱咤風(fēng)云：_______________________________________________。2.第段劃線句子使用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果？（3分）________________________________________________________________3.從第=3\*GB3③段的劃線詞語，“手舞之、身擺之”“沒頭沒腦”“不知疲倦”這些描寫中，你體會(huì)到作者怎樣的心情？（2分）_________________________________________________________________4.第段末尾都有“神氣”，這屬于什么寫法？有什么好處？（2分）_________________________________________________________________5.從句式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兩方面分析第兩段的表達(dá)效果。（2分）_________________________________________________________________6.老師把竹節(jié)人沒收后，怎么做的？你怎么看待老師的行為？（3分）_________________________________________________________________五、閱讀蹺蹺板。（14分）開發(fā)太空資源寶庫①許多人或許沒有意識(shí)到,太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶庫。目前研究已經(jīng)知道,月球和其他行星上存在著大量的鐵、硅等資源。而且,人類進(jìn)入地球軌道和外層空間后會(huì)發(fā)現(xiàn),資源不僅是人們傳統(tǒng)意義上理解的礦藏,特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。②高遠(yuǎn)的位置、空間微重力環(huán)境、強(qiáng)宇宙粒子射線和高真空環(huán)境,就是這種地面所不具備的極其寶貴的資源。③也就是說,高遠(yuǎn)位置也是一種資源。人們都會(huì)有這種體會(huì),站在地上只能看到眼前一點(diǎn)大的地方,站在高山上極目四眺,則“一覽眾山小”。我們利用位置資源,已經(jīng)發(fā)射了通信、氣象和對(duì)地遙感衛(wèi)星,促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。④人之所以站在地球上而不會(huì)掉進(jìn)茫茫太空,是由于重量和地球引力的存在。而在太空中,航天器里的物體處于微重力狀態(tài),物體可懸浮空中飄忽不定?？諝狻⑺軣岷?不會(huì)出現(xiàn)上下對(duì)流的情況,比重不同的液體,可在一起和平共處。這種奇特環(huán)境,對(duì)人類從事新材料加工,細(xì)胞、蛋白質(zhì)晶體的培養(yǎng)與生長是十分有利的。⑤我們每天呼吸的空氣,其密度隨離海平面距離的升高而減小,到達(dá)100千米以上的高度,已逐漸成為真空。地球表面的大氣層中,每立方厘米含有10000兆個(gè)氮分子和氧分子,而在太陽系宇宙空間,每立方厘米只有0.1個(gè)氫原子。⑥另外,我們所居住的地球,被大氣層包裹著。這團(tuán)大氣層如同一張?zhí)炷?遮去了部分陽光,這張?zhí)炷槐晃锢韺W(xué)家稱為大氣阻尼。而宇宙空間充滿著各種強(qiáng)烈的輻射,如銀河宇宙線、太陽電磁輻射等,這將使種子、微生物以及各種細(xì)胞的遺傳密碼在排列上發(fā)生變化,從中會(huì)產(chǎn)生更有價(jià)值的新物質(zhì)。⑦40多年的空間研究向人們傳遞著這樣的信息,外空資源是研究新材料、新工藝、新的微生物制品的絕妙實(shí)驗(yàn)場,是一座可源源不斷掘出新物質(zhì)的富礦。1.文章第④段中“奇特環(huán)境”指的是,它對(duì)人類從事是很有幫助的。（2分）

2.文章第⑤段運(yùn)用了、的說明方法,第⑥段運(yùn)用了、、的說明方法。（3分）

3.外層空間有哪些可供人們利用的資源?（3分）4.從寫作角度看,文中哪兩段的位置需要調(diào)整?為什么?（4分）5.下列選項(xiàng)中不符合文意的兩項(xiàng)是()。（2分）A.研究表明外空資源是一座等待人類開發(fā)的富礦。B.人類利用外空資源進(jìn)行了許多有益的探索,但至今還沒有取得實(shí)際效果。C.外層空間為人類從事科學(xué)研究提供了很好的條件。D.太空資源是指存在于月球和其他行星上的鐵、硅等礦物質(zhì)。六、習(xí)作嘉年華。（30分）題目：《我眼中的》。要求:在我們的眼中,世界是五彩繽紛、包羅萬象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,抑或是一本好書,一部精彩的電影……請(qǐng)確定所要寫的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,再抒發(fā)真情實(shí)感,寫出見聞和感受。文體不限,600字左右。參考答案：一、1.hònɡxìnɡkuòcuánzhàzhāqìnɡyǎn2.（1）棍、趴、沮；（2）尚、揭、謎；（3）燥、傾、籌、跺。二、1.抵御、推卸、急躁、干燥。2.宇宙、銀河系、太陽系、地球。3.潮濕、濃密、茂盛、投降。4.弄巧成拙、前功盡棄、叱咤風(fēng)云、虎視眈眈、化為烏有、津津有味。三、1.無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。2.（1）略。（2）有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意第一種主張。3.略。四、1、儼然叱咤風(fēng)云：形容聲勢(shì)、威力很大。2、比喻、夸張、把桌面豁開的裂縫比作黃河長江，寫出裂縫既寬且長。3、體會(huì)到作者很喜歡玩竹節(jié)人，竹節(jié)人很可愛。4、反復(fù)。突出表現(xiàn)了作者對(duì)竹節(jié)人的創(chuàng)造很是欣賞，很得意，很自豪。5、作者連用五個(gè)短句，五個(gè)感嘆號(hào)，以及后兩句的反復(fù)，營造出一種熱鬧、激烈的氣氛，表現(xiàn)出同學(xué)們玩竹節(jié)人的入迷，對(duì)竹節(jié)人的喜