2025芬蘭語(yǔ)等級(jí)考試A級(jí)別試題預(yù)測(cè)與備考建議_第1頁(yè)
2025芬蘭語(yǔ)等級(jí)考試A級(jí)別試題預(yù)測(cè)與備考建議_第2頁(yè)
2025芬蘭語(yǔ)等級(jí)考試A級(jí)別試題預(yù)測(cè)與備考建議_第3頁(yè)
2025芬蘭語(yǔ)等級(jí)考試A級(jí)別試題預(yù)測(cè)與備考建議_第4頁(yè)
2025芬蘭語(yǔ)等級(jí)考試A級(jí)別試題預(yù)測(cè)與備考建議_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025芬蘭語(yǔ)等級(jí)考試A級(jí)別試題預(yù)測(cè)與備考建議考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯與語(yǔ)法要求:選擇正確的芬蘭語(yǔ)詞匯填空,并解釋所填詞匯的意義和用法。1.Valitaanoikeasana:-1.Min?haluan(a)lukeakirjan,(b)kirjoittaakirjan,(c)k??nt??kirjan.-2.H?n(a)kertootarinan,(b)kirjoittaatarinan,(c)lukeetarinan.-3.Me(a)n?emmeelokuvan,(b)kirjoitammeelokuvan,(c)kuuntelemmeelokuvan.-4.He(a)kuvaavatmaisemaa,(b)kirjoittavatmaisemaa,(c)n?kev?tmaiseman.-5.Min?(a)olenoppilas,(b)olenopettaja,(c)olenvanhempi.2.Valitseoikeamuoto:-1.Olen(a)k?ynytmuseossa,(b)k?ynytmuseon,(c)k?ynytmuseoon.-2.H?n(a)onkirjoittanutkirjeen,(b)onkirjoittanutkirjett?,(c)onkirjoittanutkirjeest?.-3.Me(a)olemmesy?neetlounasta,(b)olemmesy?neetlounaan,(c)olemmesy?neetlounaasta.-4.He(a)ovatn?hneetelokuvan,(b)ovatn?hneetelokuvaa,(c)ovatn?hneetelokuvan.-5.Min?(a)olenlukenutkirjan,(b)olenlukenutkirjaa,(c)olenlukenutkirjasta.3.Valitseoikeamuoto:-1.Min?(a)haluan,ett?h?nkertootarinan,(b)haluan,ett?h?nkertootarinasta,(c)haluan,ett?h?nkertootarinan.-2.H?n(a)haluaa,ett?mesy?mmelounasta,(b)haluaa,ett?mesy?mmelounaan,(c)haluaa,ett?mesy?mmelounaasta.-3.Me(a)haluamme,ett?hen?kev?telokuvan,(b)haluamme,ett?hen?kev?telokuvaa,(c)haluamme,ett?hen?kev?telokuvan.-4.He(a)haluavat,ett?mekuuntelemmeelokuvan,(b)haluavat,ett?mekuuntelemmeelokuvaa,(c)haluavat,ett?mekuuntelemmeelokuvan.-5.Min?(a)haluan,ett?h?nkirjoittaakirjan,(b)haluan,ett?h?nkirjoittaakirjaa,(c)haluan,ett?h?nkirjoittaakirjasta.二、閱讀理解要求:閱讀以下芬蘭語(yǔ)短文,并回答相關(guān)問(wèn)題。4.Lueseuraavatekstijavastaakysymyksiin:-Teksti:"Kuinkapaljonaikaaviett??perheenkanssaont?rke???T?m?kysymysonuseinkeskustelunaiheeriperheiss?.Joissakinperheiss?ajatetaan,ett?perheenv?linenkommunikaatiooneritt?int?rke??,jasiksiheviett?v?tpaljonaikaayhdess?.Toisissaperheiss?taasajatellaan,ett?jokainenperheenj?sentarvitseeomaaaikaajatilaaitselleen,jotenheviett?v?tv?hemm?naikaayhdess?.Perheenv?linenkommunikaatiovoivaikuttaasuoraanperheenilmapiiriinjajokaisenperheenj?senenhyvinvointiin.Kunperheenj?senetviett?v?tpaljonaikaayhdess?,hevoivatoppiatoisistaanparemminjarakentaavahvempiasuhteita.Toisaalta,josperheenj?senetviett?v?tliikaaaikaaerill??n,hesaattavattunteaeristyneisyytt?jakokeaemotionaalisiavaikeuksia.Ont?rke??l?yt??tasapainoperheenv?linenkommunikaatiojayksil?ntarpeet.T?m?voitarkoittaa,ett?perheviett??jokap?iv?ist?aikaayhdess?,muttamy?santaayksil?illemahdollisuudenviett??aikaaitselleen."-Kysymykset:1.Miksiperheenv?linenkommunikaatioont?rke???2.Mitenperheenj?senetvoivatoppiatoisistaanparemmin?3.Miksiliikaaaikaaerill??nvoiollahaitallista?4.Miksiont?rke??l?yt??tasapainoperheenv?linenkommunikaatiojayksil?ntarpeet?5.Mitenperhevoiviett??jokap?iv?ist?aikaayhdess?jaantaayksil?illemahdollisuudenviett??aikaaitselleen?5.Valitseoikeavastaus:-1.Perheenv?linenkommunikaatiovaikuttaasuoraan:a)perheenj?sententy?uraanb)perheenilmapiiriinjahyvinvointiinc)perheentaloudelliseentilanteeseen-2.Josperheenj?senetviett?v?tliikaaaikaaerill??n,hesaattavat:a)oppiatoisistaanparemminb)tunteaeristyneisyytt?jaemotionaalisiavaikeuksiac)parantaasosiaalisiataitojaan-3.Perheenv?linenkommunikaatiovoitarkoittaa:a)perheenj?sentenviett?v?npaljonaikaayhdess?b)perheenj?sentenviett?v?nv?hemm?naikaayhdess?c)perheenj?sentenviett?v?ntasapuolisenm??r?naikaayhdess?-4.Ont?rke??l?yt??tasapainoperheenv?linenkommunikaatiojayksil?ntarpeet,koska:a)perheenj?senettarvitsevatomaaaikaajatilaaitselleenb)perheenj?senettarvitsevatpaljonaikaayhdess?c)perheenj?senettarvitsevatv?hemm?naikaayhdess?-5.Mitenperhevoiviett??jokap?iv?ist?aikaayhdess?jaantaayksil?illemahdollisuudenviett??aikaaitselleen?a)Perheenj?senetviett?v?tjokap?iv?ist?aikaayhdess?jaantavatyksil?illemahdollisuudenviett??aikaaitselleen.b)Perheenj?senetviett?v?tv?hemm?naikaayhdess?jaantavatyksil?illemahdollisuudenviett??aikaaitselleen.c)Perheenj?senetviett?v?tpaljonaikaayhdess?jaantavatyksil?illemahdollisuudenviett??aikaaitselleen.四、聽力和口語(yǔ)要求:聽錄音,選擇正確的答案,并模仿錄音中的句子進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。6.Valitseoikeavastaus:-1.(a)Min?haluankirjan.(b)H?nhaluaakirjan.(c)Mehaluammekirjan.-2.(a)H?nkertootarinan.(b)Min?kertootarinan.(c)Hekertovattarinan.-3.(a)Min?sy?nlounasta.(b)H?nsy?lounasta.(c)Mesy?mmelounasta.-4.(a)Hen?kev?telokuvan.(b)Min?n?enelokuvan.(c)H?nn?keeelokuvan.-5.(a)Min?olenoppilas.(b)H?nonoppilas.(c)Meolemmeoppilaita.7.Imitoiseuraavatlauseet:-1.Min?haluankirjan.-2.H?nkertootarinan.-3.Mesy?mmelounasta.-4.Hen?kev?telokuvan.-5.Min?olenoppilas.五、寫作要求:根據(jù)所給提示,用芬蘭語(yǔ)寫一篇短文,內(nèi)容要求連貫、完整。8.Kirjoitalyhyttekstiaiheesta"Koulup?iv?ni":-1.Aamullaher??njaajankoululle.-2.Koulussameill?onluokkahuoneessaoppitunteja.-3.Lounaanj?lkeenmeill?onvapaa-aikaa.-4.Illallapalataankotiinjateht?v?t.-5.Koulup?iv?onp??ttynytjaodotantulevaap?iv??.六、翻譯要求:將下列芬蘭語(yǔ)句子翻譯成漢語(yǔ)。9.Finnish:-1.Min?haluankirjan.-2.H?nkertootarinan.-3.Mesy?mmelounasta.-4.Hen?kev?telokuvan.-5.Min?olenoppilas.Chinese:-1.我想要一本書。-2.他講述著故事。-3.我們吃午飯。-4.他們看電影。-5.我是一名學(xué)生。本次試卷答案如下:一、詞匯與語(yǔ)法1.答案:a解析思路:根據(jù)句意“我想讀一本書”,選擇正確的動(dòng)詞形式“haluaa”。2.答案:a解析思路:根據(jù)句意“他講述著故事”,選擇正確的動(dòng)詞形式“kertoo”。3.答案:a解析思路:根據(jù)句意“我們吃午飯”,選擇正確的動(dòng)詞形式“sy?mme”。4.答案:a解析思路:根據(jù)句意“他們看電影”,選擇正確的動(dòng)詞形式“n?kev?t”。5.答案:a解析思路:根據(jù)句意“我是一名學(xué)生”,選擇正確的名詞形式“oppilas”。6.答案:a解析思路:根據(jù)句意“我想要一本書”,選擇正確的動(dòng)詞形式“haluaa”。7.答案:a解析思路:根據(jù)句意“他講述著故事”,選擇正確的動(dòng)詞形式“kertoo”。8.答案:a解析思路:根據(jù)句意“我們吃午飯”,選擇正確的動(dòng)詞形式“sy?mme”。9.答案:a解析思路:根據(jù)句意“他們看電影”,選擇正確的動(dòng)詞形式“n?kev?t”。10.答案:a解析思路:根據(jù)句意“我是一名學(xué)生”,選擇正確的名詞形式“oppilas”。二、閱讀理解4.答案:1.Perheenv?linenkommunikaatiovaikuttaasuoraanperheenilmapiiriinjajokaisenperheenj?senenhyvinvointiin.(家庭間的溝通直接影響家庭的氛圍和每個(gè)家庭成員的健康狀況。)2.Kunperheenj?senetviett?v?tpaljonaikaayhdess?,hevoivatoppiatoisistaanparemminjarakentaavahvempiasuhteita.(當(dāng)家庭成員一起度過(guò)很多時(shí)間時(shí),他們可以更好地了解彼此并建立更牢固的關(guān)系。)3.Josperheenj?senetviett?v?tliikaaaikaaerill??n,hesaattavattunteaeristyneisyytt?jakokeaemotionaalisiavaikeuksia.(如果家庭成員花費(fèi)太多時(shí)間單獨(dú)相處,他們可能會(huì)感到孤獨(dú)并經(jīng)歷情感上的困難。)4.Ont?rke??l?yt??tasapainoperheenv?linenkommunikaatiojayksil?ntarpeet.(找到家庭溝通和個(gè)體需求之間的平衡是很重要的。)5.T?m?voitarkoittaa,ett?perheviett??jokap?iv?ist?aikaayhdess?,muttamy?santaayksil?illemahdollisuudenviett??aikaaitselleen.(這意味著家庭可以一起度過(guò)日常時(shí)間,但也要給個(gè)體提供獨(dú)處的時(shí)間。)5.答案:1.b解析思路:家庭間的溝通直接影響家庭的氛圍和每個(gè)家庭成員的健康狀況。2.b解析思路:家庭成員花費(fèi)太多時(shí)間單獨(dú)相處,他們可能會(huì)感到孤獨(dú)并經(jīng)歷情感上的困難。3.a解析思路:家庭間的溝通和個(gè)體需求之間的平衡是很重要的。4.b解析思路:這意味著家庭可以一起度過(guò)日常時(shí)間,但也要給個(gè)體提供獨(dú)處的時(shí)間。5.a解析思路:這意味著家庭可以一起度過(guò)日常時(shí)間,但也要給個(gè)體提供獨(dú)處的時(shí)間。三、聽力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論