2025法語(yǔ)DELFB級(jí)寫(xiě)作測(cè)試試卷：跨文化交流案例分析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)要求：根據(jù)所給句子，選出正確的選項(xiàng)完成句子。1.Je______(aller)àParisceweek-end.a)vaisb)vac)vaisd'allerd)vad'aller2.Lesélèves______(faire)leursdevoirsdefran?ais.a)fontb)fontd'avoirc)fontd'allerd)fontdefaire3.Il______(avoir)unamienFrance.a)ab)ad'avoirc)ad'allerd)ad'avoird'aller4.Je______(avoir)unlivredansmapoche.a)aib)aid'avoirc)aid'allerd)aid'avoird'aller5.Nous______(aller)aucinémacesoir.a)allonsb)allonsd'avoirc)allonsd'allerd)allonsdefaire6.Il______(savoir)quejesuisenFrance.a)saitb)saitd'avoirc)saitd'allerd)saitd'avoird'aller7.Tu______(avoir)unebellemaison.a)asb)asd'avoirc)asd'allerd)asd'avoird'aller8.Elle______(faire)unvoyageenItalie.a)faitb)faitd'avoirc)faitd'allerd)faitd'avoird'aller9.Nous______(être)envacances.a)sommesb)sommesd'avoirc)sommesd'allerd)sommesd'avoird'aller10.Il______(avoir)unevoiture.a)ab)ad'avoirc)ad'allerd)ad'avoird'aller二、詞匯與表達(dá)要求：根據(jù)所給句子，選出正確的選項(xiàng)完成句子。1.Je______(aimer)cefilm.a)aimeb)aimed'avoirc)aimed'allerd)aimed'avoird'aller2.Tu______(parler)fran?aistrèsbien.a)parlesb)parlesd'avoirc)parlesd'allerd)parlesd'avoird'aller3.Nous______(aller)àl'écoleaujourd'hui.a)allonsb)allonsd'avoirc)allonsd'allerd)allonsdefaire4.Il______(avoir)unfrèreenAllemagne.a)ab)ad'avoirc)ad'allerd)ad'avoird'aller5.Elle______(savoir)quetuesenFrance.a)saitb)saitd'avoirc)saitd'allerd)saitd'avoird'aller6.Tu______(avoir)unebellemaison.a)asb)asd'avoirc)asd'allerd)asd'avoird'aller7.Nous______(être)envacances.a)sommesb)sommesd'avoirc)sommesd'allerd)sommesd'avoird'aller8.Il______(avoir)unevoiture.a)ab)ad'avoirc)ad'allerd)ad'avoird'aller9.Je______(aimer)celivre.a)aimeb)aimed'avoirc)aimed'allerd)aimed'avoird'aller10.Tu______(parler)fran?aistrèsbien.a)parlesb)parlesd'avoirc)parlesd'allerd)parlesd'avoird'aller三、閱讀理解要求：閱讀以下短文，根據(jù)文章內(nèi)容，選擇正確的答案。Unamichinois,LiHua,estvenuvisiterlaFrance.Ilestfascinéparlaculturefran?aiseetsurtoutparlacuisine.Unsoir,ildécided'invitersesamisàd?nerchezlui.Pourcela,ilprépareunerecettetraditionnellechinoise:lepouletausoja.Mais,aumomentdelacuisson,ils'aper?oitqu'iln'apasdesaucesoja.Ilcommenceàpaniqueretappellesesamispourleurdemanders'ilsontunesaucesojachezeux.Aprèsquelquesminutes,l'und'eux,Fran?ois,luirépondqu'iln'apasnonplusdesaucesoja,maisqu'ilaunesaucesojanoire.LiHuadécidedel'utiliseret,aufinal,lepouletausojaestunsuccès.1.PourquoiLiHuaa-t-ilinvitésesamisàd?nerchezlui?a)Parcequ'ilaunrestaurant.b)Parcequ'ilprépareunerecettetraditionnellechinoise.c)Parcequ'ilveutlesinviteraucinéma.d)Parcequ'ilveutleurfaireunesurprise.2.Qu'a-t-ilprévudecuisinerpourled?ner?a)Unerecettefran?aise.b)Unerecetteitalienne.c)Unerecettechinoise.d)Unerecettejaponaise.3.PourquoiLiHuaest-ilpaniquéaumomentdelacuisson?a)Parcequ'iln'apasdepoulet.b)Parcequ'iln'apasdesaucesoja.c)Parcequ'iln'apasdefour.d)Parcequ'iln'apasdeplats.4.QuefaitLiHuaaumomentoùilappellesesamis?a)Illeurraconteuneblague.b)Illeurdemanded'allerchercherlasaucesoja.c)Illeurdemanded'alleracheterunpoulet.d)Illeurdemandedevenirlechercher.5.Quelestlerésultatfinaldupouletausoja?a)C'estunéchec.b)C'estunsuccès.c)C'estunecatastrophe.d)C'estunesurprise.四、完形填空要求：閱讀以下短文，根據(jù)文章內(nèi)容，選擇正確的選項(xiàng)完成短文。Letourismeestuneindustriequijoueunr?leimportantdansl'économiemondiale.Chaqueannée,desmillionsdepersonnesvisitentdespaysdifférentspourdécouvrirdenouvellescultures,dessiteshistoriquesetdespaysagesmagnifiques.Cependant,letourismepeutégalementavoirdesimpactsnégatifssurl'environnementetlescommunautéslocales.1.Letourismeestuneindustriequi______(a)ungrandpotentieléconomique.a)ab)ad'avoirc)ad'allerd)adefaire2.Lestouristesvisitentdespayspour______(voir)dessiteshistoriques.a)voirb)voird'avoirc)voird'allerd)voirdefaire3.Letourismepeutavoirdesimpactsnégatifssur______(l'environnement).a)l'environnementb)l'environnementd'avoirc)l'environnementd'allerd)l'environnementdefaire4.Lescommunautéslocalespeuventêtre______(affectées)parletourisme.a)affectéesb)affectéesd'avoirc)affectéesd'allerd)affectéesdefaire5.Pourréduirelesimpactsnégatifsdutourisme,ilestimportantde______(prendre)desmesures.a)prendreb)prendred'avoirc)prendred'allerd)prendredefaire6.Letourismedurableestuneapprochequiviseà______(protéger)l'environnement.a)protégerb)protégerd'avoirc)protégerd'allerd)protégerdefaire7.Lesgouvernementspeuvent______(encourager)letourismedurable.a)encouragerb)encouragerd'avoirc)encouragerd'allerd)encouragerdefaire8.Lestouristespeuvent______(contribuer)audéveloppementéconomiquelocal.a)contribuerb)contribuerd'avoirc)contribuerd'allerd)contribuerdefaire9.Pourattirerlestouristes,lesdestinationsdoivent______(offrir)desexpériencesuniques.a)offrirb)offrird'avoirc)offrird'allerd)offrirdefaire10.Letourismeinternationalestuneopportunitépourlespaysde______(échanger)descultures.a)échangerb)échangerd'avoirc)échangerd'allerd)échangerdefaire五、詞匯辨析要求：選擇正確的選項(xiàng)完成句子。1.Elle______(avoir)untrèsbonsensdel'humour.a)ab)ad'avoirc)ad'allerd)adefaire2.Il______(faire)dusporttouslesjours.a)faitb)faitd'avoirc)faitd'allerd)faitdefaire3.Nous______(être)enFrancedepuisunesemaine.a)sommesb)sommesd'avoirc)sommesd'allerd)sommesdefaire4.Elle______(savoir)quetuesenFrance.a)saitb)saitd'avoirc)saitd'allerd)saitdefaire5.Il______(avoir)unevoiture.a)ab)ad'avoirc)ad'allerd)adefaire6.Nous______(aller)aucinémacesoir.a)allonsb)allonsd'avoirc)allonsd'allerd)allonsdefaire7.Tu______(parler)fran?aistrèsbien.a)parlesb)parlesd'avoirc)parlesd'allerd)parlesdefaire8.Il______(avoir)unamienFrance.a)ab)ad'avoirc)ad'allerd)adefaire9.Nous______(être)envacances.a)sommesb)sommesd'avoirc)sommesd'allerd)sommesdefaire10.Elle______(aimer)celivre.a)aimeb)aimed'avoirc)aimed'allerd)aimedefaire六、翻譯要求：將以下句子翻譯成法語(yǔ)。1.我喜歡旅行，因?yàn)樗屛伊私獠煌奈幕?.我們明天去看電影。3.她在法國(guó)有一個(gè)朋友。4.他每天早上都去跑步。5.這本書(shū)很有趣，我已經(jīng)讀了兩遍。6.我們國(guó)家的歷史非常悠久。7.她的英語(yǔ)說(shuō)得很好，我可以和她用英語(yǔ)交流。8.他正在學(xué)習(xí)法語(yǔ)，希望能在一年內(nèi)流利地說(shuō)。9.我們學(xué)校每年都會(huì)組織一次春季旅行。10.她的家人都在中國(guó)，她很想念他們。本次試卷答案如下：一、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)1.a)vais解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)“je”是第一人稱單數(shù)，動(dòng)詞“aller”應(yīng)使用其第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“vais”。2.a)font解析：主語(yǔ)“l(fā)esélèves”是復(fù)數(shù)形式，動(dòng)詞“avoir”應(yīng)使用其復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“ont”，但由于題目要求選出正確的選項(xiàng)，因此根據(jù)句意，應(yīng)為“font”，表示“做作業(yè)”。3.a)a解析：主語(yǔ)“il”是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞“avoir”應(yīng)使用其第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“a”。4.a)ai解析：主語(yǔ)“je”是第一人稱單數(shù)，動(dòng)詞“avoir”應(yīng)使用其第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“ai”。5.a)allons解析：主語(yǔ)“nous”是第一人稱復(fù)數(shù)，動(dòng)詞“aller”應(yīng)使用其第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“allons”。6.a)sait解析：主語(yǔ)“il”是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞“savoir”應(yīng)使用其第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“sait”。7.a)as解析：主語(yǔ)“tu”是第二人稱單數(shù)，動(dòng)詞“avoir”應(yīng)使用其第二人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“as”。8.a)fait解析：主語(yǔ)“elle”是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞“avoir”應(yīng)使用其第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“a”，但由于題目要求選出正確的選項(xiàng)，因此根據(jù)句意，應(yīng)為“fait”。9.a)sommes解析：主語(yǔ)“nous”是第一人稱復(fù)數(shù)，動(dòng)詞“être”應(yīng)使用其第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“sommes”。10.a)a解析：主語(yǔ)“il”是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞“avoir”應(yīng)使用其第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“a”。二、詞匯與表達(dá)1.a)aime解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)“je”是第一人稱單數(shù)，動(dòng)詞“aimer”應(yīng)使用其第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“aime”。2.a)parles解析：主語(yǔ)“tu”是第二人稱單數(shù)，動(dòng)詞“parler”應(yīng)使用其第二人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“parles”。3.a)allons解析：主語(yǔ)“nous”是第一人稱復(fù)數(shù)，動(dòng)詞“aller”應(yīng)使用其第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“allons”。4.a)a解析：主語(yǔ)“il”是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞“avoir”應(yīng)使用其第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“a”。5.a)sait解析：主語(yǔ)“elle”是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞“savoir”應(yīng)使用其第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“sait”。6.a)as解析：主語(yǔ)“tu”是第二人稱單數(shù)，動(dòng)詞“avoir”應(yīng)使用其第二人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“as”。7.a)sommes解析：主語(yǔ)“nous”是第一人稱復(fù)數(shù)，動(dòng)詞“être”應(yīng)使用其第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“sommes”。8.a)a解析：主語(yǔ)“il”是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞“avoir”應(yīng)使用其第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“a”。9.a)aime解析：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)“je”是第一人稱單數(shù)，動(dòng)詞“aimer”應(yīng)使用其第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“aime”。10.a)parles解析：主語(yǔ)“tu”是第二人稱單數(shù)，動(dòng)詞“parler”應(yīng)使用其第二人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)形式“parles”。三、閱讀理解1.b)Parcequ'ilprépareunerecettetraditionnellechinoise.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，LiHuaainvitésesamisàd?nerchezluipourpréparerunerecettetraditionnellechinoise.2.c)Unerecettechinoise.解析：文章中提到LiHuaprépareunerecettetraditionnellechinoise,cequiindiquequ'ilprépareunerecettechinoise.3.b)Parcequ'iln'apasdesaucesoja.解析：文章中提到LiHuas'aper?oitqu'iln'apasdesaucesojaaumomentdelacuisson.4.b)Illeurdemanded'allerchercherlasaucesoja.解析：文章中提到LiHuaappellesesamispourleurdemanders'ilsontunesaucesojachezeux.5.b)C'estunsuccès.解析：文章最后提到lepouletausojaestunsuccès,cequisignifiequelarecettearéussi.四、完形填空1.a)a解析：根據(jù)句意，這里表示“具有”，應(yīng)使用動(dòng)詞“avoir”的現(xiàn)在時(shí)形式。2.a)voir解析：根據(jù)句意，表示“看”，應(yīng)使用動(dòng)詞“voir”的現(xiàn)在時(shí)形式。3.a)l'environnement解析：根據(jù)句意，表示“環(huán)境”，應(yīng)使用名詞“l(fā)'environnement”。4.a)affectées解析：根據(jù)句意，表示“受到影響”，應(yīng)使用動(dòng)詞“affecter”的過(guò)去分詞形式，與主語(yǔ)“l(fā)escommunautéslocales”在性數(shù)上保持一致。5.a)prendre解析：根據(jù)句意，表示“采取”，應(yīng)使用動(dòng)詞“prendre”的現(xiàn)在時(shí)形式。6.a)protéger解析：根據(jù)句意，表示“保護(hù)”，應(yīng)使用動(dòng)詞“protéger”的現(xiàn)在時(shí)形式。7.a)encourager解析：根據(jù)句意，表示“鼓勵(lì)”，應(yīng)使用動(dòng)詞“encourager”的現(xiàn)在時(shí)形式。8.a)contribuer解析：根據(jù)句意，表示“貢獻(xiàn)”，應(yīng)使用動(dòng)詞“contribuer”的現(xiàn)在時(shí)形式。9.a)offrir解析：根據(jù)句意，表示“提供”，應(yīng)使用動(dòng)詞“offri