PAGEPAGE3《多多什么都愛(ài)吃》教材分析《多多什么都愛(ài)吃》屬于故事類(lèi)的圖畫(huà)書(shū)。主題：營(yíng)養(yǎng)均衡很重要，不挑食、偏食，才能長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得大。語(yǔ)言：人物之間的對(duì)話(huà)較多，多多什么都愛(ài)吃，給多多。這句話(huà)在文中反復(fù)出現(xiàn)。以正面的方式鼓勵(lì)幼兒不挑食。語(yǔ)言淺顯，貼近幼兒生活，易于理解。文中出現(xiàn)的新詞匯營(yíng)養(yǎng)、隔壁、神氣、討厭、展覽等。重點(diǎn)理解“討厭”，生活中幼兒會(huì)碰到討厭的人和事，在課堂上去深入理解這個(gè)詞，可以幫助幼兒準(zhǔn)確運(yùn)用這個(gè)詞匯，還可以提高幼兒講述事情來(lái)龍去脈的能力。理解“展覽”是幫助幼兒理解故事情節(jié)，體會(huì)小女孩和多多之間的情感。結(jié)構(gòu)：故事的主要人物：小女孩、多多，媽媽。故事的起因：小女孩厭食，所有的菜都給多多吃。發(fā)展：小女孩假想多多幫她長(zhǎng)大后的好處和壞處。高潮：多多抓去展覽后，要和它見(jiàn)面，會(huì)碰到的麻煩以及不悅的情緒。結(jié)束：小女孩醒悟過(guò)來(lái)，什么還是自己吃。故事的起因部分容易理解，借助道具分角色講述，表演，激發(fā)幼兒參與閱讀的興趣。故事的發(fā)展部分，需要不斷地正面強(qiáng)化多多什么都愛(ài)吃，它長(zhǎng)得大，長(zhǎng)得高，給孩子一個(gè)正面的鼓勵(lì)。故事的高潮部分，幼兒不容易理解，多給幼兒討論的機(jī)會(huì)，理清故事的情節(jié)發(fā)展。繪畫(huà)：以輕松的色彩和自由奔放的蠟筆線(xiàn)，給讀者提供了一個(gè)寬松自然的故事。故事的高潮部分展現(xiàn)四頁(yè)合成的一個(gè)超大畫(huà)面的狗，這樣的設(shè)計(jì)，孩子很喜歡。學(xué)情分析小班幼兒還存在挑食偏食的現(xiàn)象，了解幼兒不喜歡的食物，在課堂上有意滲透，會(huì)有意想不到的效果，幼兒對(duì)故事中出現(xiàn)的食物名稱(chēng)很了解，課堂無(wú)需強(qiáng)調(diào)對(duì)討厭、展覽這樣的詞匯有些陌生，需要教師通過(guò)不同的策略幫助其理解。故事的情節(jié)發(fā)展需要幫助幼兒理清?！抖喽嗍裁炊紣?ài)吃》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：閱讀畫(huà)面內(nèi)容，理解故事的情節(jié)。在看看、想想、說(shuō)說(shuō)中，加深對(duì)故事內(nèi)容的理解和體驗(yàn)。在理解故事內(nèi)容基礎(chǔ)上，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：了解班級(jí)幼兒不喜歡吃的食物。（木耳、冬瓜、大蒜……）小女孩紙偶和多多整體布衣模具。青菜、胡蘿卜、豆腐、木耳、冬瓜、大蒜……實(shí)物道具，盒子。多多長(zhǎng)得很大的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分。孩子們，你們喜歡吃什么？有一個(gè)叫多多的，它什么都愛(ài)吃，它究竟是誰(shuí)？都愛(ài)吃些什么呢？我們一起看看這本書(shū)《多多什么都愛(ài)吃》基本部分。P1-7，利用紙偶玩具，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，理解故事的起因。出示圖片，幼兒觀察片刻后，教師一手套小女孩紙偶，一手多多的模型，從盒子里摸出青菜。媽媽對(duì)小女孩說(shuō)：多吃青菜，青菜很有營(yíng)養(yǎng)哦，小女孩看著多多：多多什么都愛(ài)吃，給多多。多多張開(kāi)嘴巴，啊嗚一下，吃下青菜。邊吃邊說(shuō)真好吃。后面的內(nèi)容方法一樣，只是教師逐步退位，多給幼兒說(shuō)話(huà)和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。P8-18頁(yè)，通過(guò)討論、交流、猜測(cè)、想象等方式，幫助幼兒理解多多長(zhǎng)大后的好處和麻煩。教師講述畫(huà)面前，都補(bǔ)充一句：多多什么都愛(ài)吃，愛(ài)吃木耳（班級(jí)幼兒不喜歡吃的食物），他長(zhǎng)得大一點(diǎn)了?！L(zhǎng)得更大一點(diǎn)了?！L(zhǎng)得更更大一點(diǎn)了?！L(zhǎng)得更更更大一點(diǎn)了。平時(shí)，有沒(méi)有小伙伴做過(guò)不好的事情，讓你覺(jué)得很討厭？幼兒交流自己碰到的事情，理解討厭這個(gè)詞匯。如果多多一直長(zhǎng)個(gè)不停，它會(huì)長(zhǎng)得有多大呢，用你的手勢(shì)比劃比劃，那會(huì)有什么事發(fā)生呢？重點(diǎn)討論多多被抓去展覽的圖片，理解小女孩轉(zhuǎn)變想法的原因。多多被關(guān)在籠子里展覽，它能出來(lái)散步，呼吸新鮮空氣嗎？多多能和好朋友一起去玩嗎？若我想和多多玩，要怎么做？看到多多時(shí)，多多開(kāi)心嗎？怎么會(huì)變成這個(gè)樣子的？完整講述故事。結(jié)束部分。P26-28，講述故事，利用文本的留白，幫助幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。依次