第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE文具盒里的爭吵200字15篇文具盒里的爭吵200字第1篇文具盒里的爭吵清晨的陽光透過窗簾，灑在小小的書桌上，文具盒靜靜地躺在那里。突然，鉛筆盒里傳來一陣爭吵聲。“憑什么你總占據(jù)最重要的位置？我才文具盒里的王者！”鋼筆大聲地質(zhì)問著，聲音清脆，像在抗議。鉛筆盒微微一顫，聲音有些顫抖：“我只想靠近主人，方便他使用。再說，你那么高傲，主人怎么會(huì)喜歡？”鋼筆冷笑一聲：“高傲？那因?yàn)槲矣兄哔F的外表和出色的品質(zhì)。而你，不過個(gè)普普通通的鉛筆盒，能有什么出息？”“哼，你不過個(gè)只會(huì)寫字的筆，而我，可以畫出美麗的畫面，給主人帶來快樂。你有什么資格嘲笑我？”鉛筆盒不甘示弱地反駁。爭吵聲越來越大，連外面的鳥兒都被驚飛。我看著文具盒，心里五味雜陳。突然，筆芯斷，鋼筆痛苦地呻吟著。鉛筆盒見狀，立刻停下爭吵，小心翼翼地拿出備用筆芯，幫鋼筆換上。鋼筆感激地看著鉛筆盒，不好意思地說：“對不起，我剛才太自私?！便U筆盒微笑著說：“沒關(guān)系，我們都文具盒里的伙伴，應(yīng)該互相幫助。”那一刻，我明白，在這個(gè)小小的文具盒里，團(tuán)結(jié)比爭吵更重要。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，互相尊重、互相幫助，才能共同進(jìn)步。文具盒里的爭吵200字第2篇文具盒里，鉛筆、橡皮、尺子各執(zhí)一詞，爭論不休。鉛筆自豪地說：“我書寫未來的畫筆，沒有我，你們能畫出世界嗎？”橡皮辯解道：“我才真正的守護(hù)者，沒有我，你的錯(cuò)誤怎能被修正？”尺子也毫不示弱：“我才規(guī)矩的化身，沒有我，你們的線條怎能規(guī)整？”這場爭論讓我深思，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，缺一不可。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人的長處，共同成長。文具盒里的爭吵200字第3篇文具盒里，筆、橡皮、尺子等文具們似乎永遠(yuǎn)在進(jìn)行著一場無休止的爭吵。鉛筆抱怨自己的存在感太低，經(jīng)常被遺忘在角落里；橡皮則嘲笑鉛筆的膽小，不敢直面錯(cuò)誤；尺子則認(rèn)為自己的地位被過分夸大，其實(shí)不過文具家族中的一員。“我才最重要的，沒有我，你們怎么畫直線、量長度？”尺子總這樣自豪地宣稱。鉛筆則沉默不語，它知道自己的重要性，但從不張揚(yáng)。橡皮雖然口才得，卻總被鉛筆和尺子忽視。而這一切，都被文具盒看在眼里。有一天，文具盒忍不住開口：“你們爭吵有什么用？其實(shí)，我們每個(gè)人都重要的，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能讓主人用得更順暢?！睜幊陈暆u漸停息，文具們開始互相理解，共同為主人服務(wù)。而文具盒，也終于找到自己的價(jià)值——那就調(diào)和矛盾，讓這個(gè)小小的家庭和睦相處。文具盒里的爭吵200字第4篇鉛筆抱怨橡皮太自私，總搶走它的光彩。橡皮反駁說鉛筆太嬌氣，只會(huì)涂涂畫畫。鋼筆冷眼旁觀，默默書寫，不參與爭吵。圓珠筆插話，說它們都忘自己的使命。文具盒輕輕嘆口氣，默默整理它們，希望它們能團(tuán)結(jié)起來，共同書寫美好的未來。文具盒里的爭吵200字第5篇在文具盒的狹小空間里，鉛筆、橡皮、尺子，它們各執(zhí)一詞，爭論不休。鉛筆自信滿滿，夸贊自己書寫流暢，書寫的主力；橡皮則謙虛地表示，自己雖小，卻能在錯(cuò)誤中挽救；尺子則強(qiáng)調(diào)自己的重要性，沒有自己，線條怎能如此精準(zhǔn)。爭吵聲此起彼伏，文具盒成一個(gè)小小的辯論場。但在這個(gè)小小的世界里，它們共同守護(hù)著學(xué)習(xí)的角落，爭吵過后，又和諧地共處一室。文具盒里的爭吵200字第6篇文具盒里的爭吵，看似微不足道，卻映射出生活的百態(tài)。鉛筆指責(zé)鋼筆過于張揚(yáng)，卻不知自己默默無聞；橡皮抱怨彩色鉛筆搶占舞臺(tái)，卻忽視自己的價(jià)值。它們在爭吵中反思，在反思中成長。這場爭吵，或許正生活對我們的啟示：學(xué)會(huì)欣賞他人，也珍惜自己。文具盒里的爭吵200字第7篇“尺有所短，寸有所長?！蔽木吆欣锏臓幊陈暣似鸨朔?，筆、橡皮、尺子各執(zhí)一詞。鉛筆自豪地說：“我最不可或缺的，沒有我，你們怎么能寫出漂亮的字？”橡皮不以為然：“你們說得對，但如果沒有我，你們的錯(cuò)誤就會(huì)永遠(yuǎn)存在?！背咦右膊桓适救酰骸澳銈儌z都輔助工具，而我才決定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵?！边@時(shí)，圓珠筆開口：“你們都各有優(yōu)點(diǎn)，但我才能讓文字更加流暢?！币环瑺幷摵?，它們意識(shí)到，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能發(fā)揮出最大的作用。正如愛迪生所說：“天才就百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！蔽覀兦嗌倌暌矐?yīng)該學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。文具盒里的爭吵200字第8篇文具盒里的小朋友們今天又吵起來。鉛筆哥哥說：“你們天天用我寫字，累死我，讓我休息會(huì)兒?！毕鹌っ妹玫纱笱劬?，不高興地說：“我才最累的，每次寫錯(cuò)字都我出馬。”鋼筆弟弟插嘴道：“你們倆別吵，我才最貴的，你們得好好珍惜我?！彼麄兡阋谎晕乙徽Z，爭吵得不可開交。我只好拿出我的小手，輕輕地拍拍文具盒，說：“好好，都別吵，我們一起好好工作吧！”這時(shí)，文具盒里的爭吵聲漸漸消失。文具盒里的爭吵200字第9篇文具盒里可真熱鬧??！那天，鉛筆哥哥和橡皮弟弟在文具盒里吵起來。鉛筆哥哥說：“我可文具盒里的老大，你這個(gè)小不點(diǎn)，有什么資格跟我吵？”橡皮弟弟不樂意，他說：“我雖然小，但我有我的用處，你畫錯(cuò)，不還得靠我?guī)湍悴?？”鉛筆哥哥一聽，鼻子都?xì)馔幔骸澳悴恋酶蓛魡?？我畫的線條多漂亮，你一擦，全沒！”橡皮弟弟也不甘示弱：“那因?yàn)槟惝嫷锰昧Γ也恋酶蓛?，才顯得你畫得好！”倆人越吵越兇，把文具盒里的其他文具都嚇一跳。這時(shí)，彩色筆姐姐出來勸架：“你們倆別吵，每個(gè)人都有自己的長處，互相尊重一下嘛！”鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽，都低下頭，不好意思地笑。從那以后，文具盒里再也沒發(fā)生過爭吵，大家都和睦相處，各司其職。文具盒里的爭吵200字第10篇文具盒里，鉛筆、橡皮、尺子，各懷心事，爭論不休。鉛筆說：“我才最重要的，沒有我，你們怎么寫字畫畫？”橡皮反駁：“別吹牛，我才關(guān)鍵，沒有我，你們寫的字多難看！”尺子插嘴：“你們倆都錯(cuò)，沒有我，你們怎么畫直線？”這時(shí)，筆筒說：“你們各有各的作用，缺一不可。鉛筆，你負(fù)責(zé)記錄和創(chuàng)作；橡皮，你負(fù)責(zé)修正和補(bǔ)充；尺子，你負(fù)責(zé)規(guī)范和精確。我們共同協(xié)作，才能完成完美的作品。”文具盒里的爭吵就此結(jié)束，它們明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。從此，它們和睦相處，共同為創(chuàng)造美好未來而努力。文具盒里的爭吵200字第11篇文具盒里，幾件文具正進(jìn)行著一場激烈的爭吵。鉛筆尖銳的筆尖在紙上劃過，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在抱怨著什么。橡皮則靜靜地躺在角落，似乎在等待著一場公平的辯論?！拔梗U筆，你為什么總那么自信？”鋼筆冷嘲熱諷道，“你那點(diǎn)破本事，能比得上我流暢的筆觸嗎？”鉛筆沒有理會(huì)，只繼續(xù)在紙上描繪著它的線條。它知道，自己的職責(zé)就記錄和描繪，而它，已經(jīng)做到?！昂?，你以為你有多優(yōu)秀？”橡皮插話道，“你那點(diǎn)小伎倆，在我面前不堪一擊。”鉛筆停下手中的動(dòng)作，抬頭看向橡皮：“你有什么資格說這些？你不過個(gè)修補(bǔ)錯(cuò)誤的工具，你懂什么？”橡皮沉默，它意識(shí)到自己的話確實(shí)有些過分。它只想表達(dá)自己的存在感，卻忽略鉛筆的價(jià)值。就在這時(shí)，文具盒里傳來一陣笑聲。原來，彩筆在旁邊偷笑。它笑著說：“你們兩個(gè)，不就在爭奪誰才文具盒里的老大嗎？”鉛筆和橡皮都愣住，他們意識(shí)到自己確實(shí)陷入這場無謂的爭吵。他們開始反思，自己究竟在爭什么？“我們都為完成自己的職責(zé)，為什么還要互相攻擊呢？”鉛筆說?！鞍?，我們都文具盒里的一員，應(yīng)該互相幫助，共同完成任務(wù)?！毕鹌ひ脖硎菊J(rèn)同。從那以后，鉛筆、橡皮和彩筆成為文具盒里的好朋友。他們不再爭吵，而互相支持，共同為完成各種任務(wù)而努力。而文具盒，也因?yàn)樗麄兊暮椭C相處，變得更加溫馨。文具盒里的爭吵200字第12篇你們知道嗎？我家的文具盒里最近可熱鬧，里面的筆們開始爭吵起來啦！鉛筆哥哥說：“你們這些鋼筆、圓珠筆，有什么好炫耀的？我可有靈魂的，寫字工整，還能畫出漂亮的曲線，你們比得嗎？”鋼筆弟弟不服氣：“哼，就你那老式鉛筆，寫字慢不說，還容易斷，我們鋼筆寫字快，字跡流暢，你們能比嗎？”圓珠筆妹妹也不甘示弱：“你們倆都別吵，我寫字快，而且不用削，方便得很，你們有我這么方便嗎？”彩筆哥哥插嘴道：“你們都別爭，我可最特別的，我能畫出五顏六色的世界，你們有我這么有創(chuàng)意嗎？”橡皮弟弟也跟著起哄：“對啊，對啊，我還能擦掉錯(cuò)誤，你們有我這么有包容心嗎？”看著他們爭論不休，我突然覺得，每個(gè)人都有自己的長處，就像文具盒里的這些筆一樣，各有所長，相互補(bǔ)充。我們不應(yīng)該互相攀比，而要相互尊重，共同進(jìn)步。文具盒里的爭吵，其實(shí)也一場有趣的成長課呢！文具盒里的爭吵200字第13篇文具盒里的爭吵我的文具盒里，總鬧騰騰的。有一次，鉛筆、橡皮和尺子大吵起來。鉛筆說：“我才最重要的，畫畫、寫字全靠我。”橡皮瞪大眼睛：“別瞎吹，沒你，我還能擦錯(cuò)字呢！”尺子也不服氣：“你們倆有什么用？我才最關(guān)鍵的，畫直線，量長度，缺我怎么行？”它們爭得臉紅脖子粗，我卻笑得肚子疼。想起小時(shí)候，我和小伙伴也常為誰更重要而爭吵。那時(shí)，我們總以為自己的玩具、自己的成績才最重要的，卻忽略友誼、親情?，F(xiàn)在想想，那些爭吵真幼稚可笑。文具盒里的爭吵，讓我明白，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義。就像鉛筆、橡皮、尺子，缺一不可。我們要學(xué)會(huì)欣賞彼此，珍惜身邊的一切。這樣，生活才會(huì)充滿陽光和歡笑。文具盒里的爭吵200字第14篇同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的小故事，就文具盒里的爭吵。記得有一次，我新買一支漂亮的筆，特別開心，就把它放在文具盒里。結(jié)果，第二天，我發(fā)覺我的筆不見，我找半天也沒找到。我有點(diǎn)生氣，就打開文具盒一看，原來我的筆和鉛筆、橡皮、尺子它們在爭吵呢！鉛筆說：“我才文具盒里的老大，你們都得聽我的！”橡皮也不同意：“不對，我才最重要的，沒我就寫不出字！”尺子也不甘示弱：“我才最有用的，畫畫、做手工都離不我！”看著它們爭得臉紅脖子粗，我突然笑。我想，其實(shí)我們就像這些文具一樣，每個(gè)人都有自己的長處和特點(diǎn)，為什么要爭來爭去呢？我們應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起把事情做好。于，我?guī)退鼈兓鉅幊?，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，過得可開心。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，我們要學(xué)會(huì)欣賞別人，也要珍惜自己。就像文具盒里的爭吵一樣，其實(shí)我們都最好的伙伴！文具盒里的爭吵200字第15篇今天想和大家聊聊文具盒里的那點(diǎn)事兒。你有沒有想過，那些看