《大戰(zhàn)中的插曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊(cè)_第1頁
《大戰(zhàn)中的插曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊(cè)_第2頁
《大戰(zhàn)中的插曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊(cè)_第3頁
《大戰(zhàn)中的插曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊(cè)_第4頁
《大戰(zhàn)中的插曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《大戰(zhàn)中的插曲》教學(xué)設(shè)計(jì)2.歸納課文內(nèi)容并梳理層次結(jié)構(gòu);3.學(xué)習(xí)本文選材的特點(diǎn);4.理解百團(tuán)大戰(zhàn)的插曲所體現(xiàn)出來的革命人道主義精神以及對(duì)日本侵略者殘酷暴行的控訴之情。1.了解課文內(nèi)容,體會(huì)中國(guó)人民在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中堅(jiān)守革命人道主義的精神。2.學(xué)習(xí)本文選材的特點(diǎn)。教學(xué)過程在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有這樣一場(chǎng)戰(zhàn)役,它由八路軍在華北敵后發(fā)動(dòng),參戰(zhàn)兵力達(dá)105個(gè)團(tuán),斃傷日軍20645人,偽軍5155人。這是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役?和平是來之不易的,是先輩們用鮮血換來的。戰(zhàn)場(chǎng)是殘酷的,有槍林彈雨,朝不慮夕。但戰(zhàn)時(shí)的生活,并不都是炮火轟鳴、刀光劍影,也常常遇到一些曲折有趣的事情,給人留下深刻的印象。今天,就讓我們一起走近——《大戰(zhàn)二、初讀感知(一)作者簡(jiǎn)介聶榮臻(聶雙全,1899年12月29日-1992年5月14日),字福駢,出生于重慶江津吳灘鎮(zhèn),畢業(yè)于莫斯科東方勞動(dòng)者共產(chǎn)主義大學(xué),無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建人之一、中華人民共和國(guó)元帥、中華人民共和國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)祝钍苋珖?guó)人民的尊敬和愛戴。1923年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1924年到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。建國(guó)后,歷任中央軍委秘書長(zhǎng)兼中國(guó)人民解放軍代總參謀長(zhǎng),國(guó)防委員會(huì)副主席,中央軍委副主席,國(guó)務(wù)院副總理兼國(guó)家科委主任、國(guó)防科委主任等職。1955年被授予元帥軍銜??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,聶榮臻先后任八路軍第115師副師長(zhǎng)、政治委員,在忻口會(huì)戰(zhàn)中,與林彪共同指揮所部進(jìn)行了平型關(guān)戰(zhàn)斗,殲滅日軍坂垣師團(tuán)一部1000余人,繳獲步槍1000余支,機(jī)槍20余挺,擊毀汽車100多輛,馬車200余輛,取得全國(guó)抗戰(zhàn)以來第一個(gè)大勝利,打破話,為中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍贏得了國(guó)際輿論的稱贊和好評(píng)。1992年5月在北京逝世,終年93歲。(二)背景1940年10月20日,八路軍在華北地區(qū)向侵華日軍發(fā)動(dòng)了規(guī)模龐大的百團(tuán)大戰(zhàn),晉察糞軍區(qū)3團(tuán)1營(yíng)奉命進(jìn)攻井陘煤礦。戰(zhàn)斗結(jié)束后,井陘煤礦日籍站長(zhǎng)加藤清利和妻子在戰(zhàn)斗中死亡,留下2個(gè)女兒:6歲的加藤美惠子和還在吃奶的加藤琉美子。雖然日本人發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),造成中國(guó)人的重大傷亡,無數(shù)家庭妻離子散,窮兇極惡的日軍甚至連小孩子都不放過,但中國(guó)軍民面對(duì)2個(gè)日本幼兒,絕不可能像日軍一樣殘忍。最終加藤美惠子和妹妹被八路軍戰(zhàn)士救助。聶榮臻元帥聽說后,隨即命令將兩個(gè)孩子送到晉察冀軍區(qū)指揮部,細(xì)心照顧收養(yǎng)2個(gè)日本孤兒。由于加藤琉美子年紀(jì)尚小,聶榮臻元帥特地下令找到附近村莊還在哺乳期的婦女,幫忙喂養(yǎng)加藤琉美子。姐妹二人在聶榮臻元帥照顧下逐漸穩(wěn)定,加藤美惠子也慢慢熟悉了聶榮臻元帥,把他當(dāng)作父親一般,天天跟在身后。(三)解題回憶錄的寫作特點(diǎn)的議論留下了空間。人民厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、渴望和平等宏大主題。(一)概述這篇回憶錄的主要內(nèi)容明確:聶榮臻元帥回憶在抗日戰(zhàn)勝時(shí)期的百團(tuán)大戰(zhàn)中救起了兩個(gè)日本小姑娘并把她們送回日本以及美穗子在戰(zhàn)后回訪聶帥的故事。彰顯了偉大的革命人道主義精神,同時(shí)也包含了對(duì)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴,這個(gè)"大戰(zhàn)中的插曲"也成(二)梳理本文的結(jié)構(gòu)1.(1)點(diǎn)明事件,寫百團(tuán)大戰(zhàn)中救起了兩個(gè)日本小姑娘。2.(2--10)回憶救起日本小姑娘的過程。3.(11--13)聶帥惦念并尋找救起的日本小姑娘,以及戰(zhàn)后美穗子回訪聶帥。4.(14--15)點(diǎn)明事件的意義:這段大戰(zhàn)中的插曲成為中日人民友好的佳話。(三)這篇文章在記敘的順序上有什么特點(diǎn)?明確:多種方法的綜合運(yùn)用,有順敘、倒敘、插敘。從整個(gè)文章可以看出,這是一篇回憶錄,用的是倒敘的手法,中間敘述救起日本小姑娘的事情是按照時(shí)間的先后順序來敘述的,是順敘;在第9自然段,插敘了在晉察冀軍區(qū)俘虜?shù)慕兄形鞯娜毡颈墓适?,他不但自己留在晉察冀根據(jù)地,而且影響到其他被俘虜?shù)娜毡颈粝聛?,組織成“反戰(zhàn)同盟”。(四)“大戰(zhàn)中的插曲”背景是怎樣的?為什么要在敘述事件前交代背景?1.背景:(1)日本侵華戰(zhàn),1940年10月20日,八路軍在華北地區(qū)向侵華日軍發(fā)動(dòng)了規(guī)模龐大的百團(tuán)大戰(zhàn),晉察冀軍區(qū)3團(tuán)1營(yíng)奉命進(jìn)攻井陘煤礦。激烈的戰(zhàn)事不知何時(shí)結(jié)束,邊區(qū)移,照顧兩個(gè)小孩子,將有不少困難。(2)小姑娘的狀況:兩個(gè)日本小女孩,大的五六歲,小的還在襁褓之中。她們的父親一井陘火車站的日本副站長(zhǎng),受了重傷,經(jīng)搶救無效殞命,她們的母親也在炮火中死亡。部隊(duì)從戰(zhàn)火里救起她們的時(shí)候,那個(gè)不滿周歲的女孩傷勢(shì)很重,經(jīng)過我們的醫(yī)務(wù)人員及時(shí)搶救和治療,她脫離了危險(xiǎn)。2.作用:日本小姑娘的遭遇是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果,不僅給中國(guó)人民帶來深重災(zāi)難,同時(shí)也使得日本人民深受其害。正是反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,使得百姓流離失所,家破人亡,而這種災(zāi)難都是日本侵略中國(guó)造成的,這是對(duì)日本人侵華罪行的控訴,而中國(guó)人民理智地救起日本戰(zhàn)爭(zhēng)遺孤表現(xiàn)出偉大的革命人道主義精神。(一)聶帥為什么救助這兩個(gè)日本小姑娘?作用是什么?原因:1.孩子是無罪的,也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者,如果不救他們,他們會(huì)死在戰(zhàn)火中。2.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍和日本侵略軍不同,實(shí)行革命的人道主義,對(duì)日本人民盡最大力量進(jìn)行愛護(hù)和關(guān)心。3.充分顯示了八路軍的國(guó)際主義精神,利于對(duì)一部分日本人進(jìn)行工作,促進(jìn)反戰(zhàn)聯(lián)盟的形成。救助的過程:作用:通過完整事件的敘述,八路軍對(duì)日本小女孩的無微不至的關(guān)懷照顧,體現(xiàn)出中國(guó)人民偉大而高尚的人道主義爭(zhēng)不僅是中國(guó)群眾遭受苦難,而且日本人民也沒有幸免于難。這是對(duì)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)罪行的控訴!(二)聶帥在回憶錄里記敘了送日本小女孩回國(guó)的同時(shí)寫信給日本官兵的內(nèi)容是什么?寫這封信的目的是什么?效果如何?明確:1.內(nèi)容上,日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給兩國(guó)人民帶來深重災(zāi)難,介紹所送回的日本小姑娘的悲慘狀況,表明中國(guó)人民對(duì)于日本士兵及人民的態(tài)度是既要堅(jiān)決打擊侵略者,也要實(shí)行人道主義精神。2.目的:我們進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭(zhēng),這中間不只是打仗的問題,還要注意不失時(shí)機(jī)地對(duì)敵軍進(jìn)行政治工作。用實(shí)際行動(dòng)表明我們的態(tài)度:絕不姑息侵略者,也對(duì)同是受害者的日本人民給予人道主義的救助和關(guān)懷。3.效果:(1)書信沒加封,在日本的下層人員中傳遞,他們可以看到,他們對(duì)此有了很大的反響,被俘虜后要求留下來,幫助我們使用武器,愿意留下來的士兵越來越多,他們組織了“反戰(zhàn)同的,戰(zhàn)后回到日本還加入了日本共產(chǎn)黨。他們還回了信,表示感謝。(2)他們深受感動(dòng),認(rèn)識(shí)到侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡,表示要道歉,要感謝,贊揚(yáng)了八路軍的革命人道主義精神;(3)他們發(fā)電報(bào)和書信,還帶來了禮物;(4)美穗子及其全家訪華,帶來了日本人民的祝福.明確:1.從中國(guó)人民的角度來說,對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)遺孤的救助,體現(xiàn)出革命的人道主義精神,證明了日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)就是不正義的戰(zhàn)爭(zhēng),也促進(jìn)了中日人民之間的交往和友好往來。2.從日本人民的角度來說,中國(guó)人民的義舉證明了中國(guó)人民熱愛和平,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是維護(hù)和平和主權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng),我們的戰(zhàn)爭(zhēng)只是針對(duì)那些入侵者而言的,而不是對(duì)日本人民的,是我們最終取得勝利的保證,而以美穗子為代表的日本民眾的態(tài)度,更加體現(xiàn)了我們中日友好的主題。3.個(gè)人而言,美穗子回訪更加證明了中日人民的友情,在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,同是戰(zhàn)爭(zhēng)受害者的中日人民保持了高度的一致,美穗子就是一個(gè)事實(shí)的例子,美穗子的回訪以及日本人民的表現(xiàn)更是體現(xiàn)了中日友情。(四)總結(jié)這篇回憶錄的特點(diǎn)2.態(tài)度鮮明:在這篇回憶錄里聶帥表明了救助小姑娘是出于人道主義救援,這兩個(gè)日本小姑娘同樣是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品,而我們的救助正是證明侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。回憶起救助小女孩的過程,以及后續(xù)美穗子及其全家的訪華,聶帥在人民大會(huì)堂接見了他們,最后表明這個(gè)事件的意義,稱為中日人民友好發(fā)熱一段佳話

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論