此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考此卷只裝訂不密封班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)語(yǔ)文（A）注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。第I卷

閱讀題一、（全國(guó)名校大聯(lián)考2018屆高三第四次聯(lián)考）現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成13題。

漢字是世界上起源最早的文字之一，傳承數(shù)千年，從未中斷，為世界各國(guó)文化源流所僅見(jiàn)，見(jiàn)證了中華民族光輝燦爛的文化。以漢字的獨(dú)特性為基礎(chǔ)，在儒釋道思想的浸潤(rùn)下，中國(guó)書(shū)法成為具有豐富文化含量的獨(dú)特藝術(shù)形式。與中國(guó)畫(huà)相比，書(shū)法以漢字為基礎(chǔ)，其思想性、抽象性都讓它與中國(guó)傳統(tǒng)文化有著更為緊密、直接的關(guān)系。哲學(xué)家、藝術(shù)家熊秉明認(rèn)為，實(shí)際上中國(guó)書(shū)法處于中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心部分，因?yàn)橹袊?guó)文化的核心在于哲學(xué)，而要使哲學(xué)精神的抽象落到現(xiàn)實(shí)生活，書(shū)法正起了橋梁的作用。書(shū)法家沈鵬則強(qiáng)調(diào)書(shū)法的藝術(shù)性，他認(rèn)為書(shū)法作為一門藝術(shù)，在本質(zhì)上不給人輸送知識(shí)，因此它在文化中無(wú)法擔(dān)當(dāng)核心的重負(fù)。書(shū)法是純形式的藝術(shù)，形式即其內(nèi)容。歷史地看，書(shū)法的發(fā)展過(guò)程實(shí)際上就是書(shū)法風(fēng)格的發(fā)展史。近代以來(lái)，西方各種文化思潮的進(jìn)入，擠壓了中國(guó)傳統(tǒng)文化的生存空間。漢字、書(shū)法中的文化精神不斷消減，很多書(shū)法工作者喪失了對(duì)文化傳承的興趣和能力，這是書(shū)法傳承和發(fā)展面臨的最大問(wèn)題。

書(shū)法既是藝術(shù)，更是文化，它是一種真正地對(duì)人、社會(huì)、國(guó)家、民族和整個(gè)人類有滋養(yǎng)作用的藝術(shù)。這滋養(yǎng)的力量正來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)文化思想的共同涵養(yǎng)。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化主要源流的儒釋道思想給書(shū)法的傳承與發(fā)展打上了深刻的烙印，儒家給了書(shū)法中正平和，道家則讓書(shū)法飄逸超邁，佛家賦予它空靈玄遠(yuǎn)。

無(wú)論是書(shū)寫(xiě)工具，還是藝術(shù)形式，抑或是文化內(nèi)涵，書(shū)法有著悠久的歷史傳承。要健康有序地發(fā)展，繼承和創(chuàng)新之間的關(guān)系是它在每一個(gè)歷史時(shí)期都需要處理好的問(wèn)題。

傳承至極是經(jīng)典，經(jīng)典至極才是創(chuàng)新。失去傳統(tǒng)的參照，創(chuàng)新只能是造作概念，閉門造車。針對(duì)文化傳統(tǒng)缺失和盲目創(chuàng)新之風(fēng)盛行的現(xiàn)實(shí)狀況，書(shū)法當(dāng)下最切實(shí)的做法應(yīng)該而且必然是回歸傳統(tǒng)——回歸它文化的傳統(tǒng)，藝術(shù)的傳統(tǒng)。

書(shū)法回歸文化傳統(tǒng)，回到儒釋道的文化根源是要獲得思想的滋養(yǎng)。如果書(shū)法本身沒(méi)有文化精神的內(nèi)蘊(yùn)，書(shū)法工作者不了解它的文化傳統(tǒng)，它就會(huì)喪失文化上的獨(dú)特性。書(shū)法承載著道，同儒釋道的原典一樣，書(shū)法既是手段也是目的，而其中博大精深的文化傳統(tǒng)是完成這一切的根本。書(shū)法回歸藝術(shù)傳統(tǒng)是為了藝術(shù)審美的純化，這就要在書(shū)寫(xiě)性和藝術(shù)性上下功夫。既要對(duì)歷史的技法層面諸如筆法、墨法、結(jié)體和章法等基本要素有全面體會(huì)和熟練掌握，具有扎實(shí)的基本功，也要在審美上以古代經(jīng)典文論、法帖為理想，通過(guò)研習(xí)、臨摹和吸納，體現(xiàn)對(duì)于經(jīng)典藝術(shù)品格的追求。無(wú)論帖學(xué)與碑學(xué)，它們都在長(zhǎng)期的操作實(shí)踐中確立了書(shū)法創(chuàng)作的基本范疇和審美規(guī)范。書(shū)法是用其極簡(jiǎn)略的筆墨、精粹的線條去表現(xiàn)對(duì)萬(wàn)物的情思，用線條的起伏、粗細(xì)、曲直、干濕、輕柔、光潤(rùn)的不同變化去傳達(dá)作者的精神人格。這種審美的純化有利于書(shū)法作者感情的凝結(jié)和表達(dá)，塑造自己的風(fēng)格特色。沒(méi)有情感的注入，書(shū)法只會(huì)淪為冰冷的技術(shù)，不管是王羲之的《蘭亭序》，還是顏真卿的《祭侄文稿》，抑或蘇東坡的《寒食帖》，里面無(wú)不灌注了濃烈的情感，當(dāng)然也就形成了光耀書(shū)法史的個(gè)人風(fēng)格。

(摘編自《科學(xué)對(duì)待中國(guó)書(shū)法的文化傳統(tǒng)》)1．下列對(duì)原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．中國(guó)書(shū)法在儒釋道思想的浸潤(rùn)下，以世界上起源最早的文字之一的漢字的獨(dú)特性為基礎(chǔ)，成為具有豐富文化含量的獨(dú)特藝術(shù)形式。

B．熊秉明認(rèn)為，中國(guó)文化的核心在于哲學(xué)，而書(shū)法使哲學(xué)精神的抽象落到現(xiàn)實(shí)生活，因此，中國(guó)書(shū)法處于中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心部分。

C．漢字、書(shū)法中的文化精神不斷消減，很多書(shū)法工作者喪失了對(duì)文化傳承的興趣和能力，所以，近代以來(lái)，西方各種文化思潮進(jìn)入中國(guó)。

D．沈鵬認(rèn)為，書(shū)法作為一門藝術(shù)，是純形式的藝術(shù)，形式即其內(nèi)容，本質(zhì)上不給人輸送知識(shí)，因此，書(shū)法不是中國(guó)文化的核心?！敬鸢浮緾【解析】C項(xiàng)因果倒置。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A．文章第一段是全文的引子，指出書(shū)法藝術(shù)傳承與發(fā)展面臨的最大問(wèn)題。

B．文章認(rèn)為，書(shū)法藝術(shù)要健康有序地發(fā)展，當(dāng)下最切實(shí)的做法就是回歸傳統(tǒng)。

C．文章采用層層深入的順序展開(kāi)論述，在文章中間部分點(diǎn)明中心論點(diǎn)。

D．文章笫六段運(yùn)用例證法闡述了審美的純化對(duì)書(shū)法作者的有利影響?！敬鸢浮緼【解析】A項(xiàng)，文章第一段不是全文的引子。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．書(shū)法回歸藝術(shù)傳統(tǒng)就要在書(shū)寫(xiě)性和藝術(shù)性上下功夫，只有具備了扎實(shí)的基本功，才能在審美上體現(xiàn)對(duì)經(jīng)典藝術(shù)品格的追求。

B．當(dāng)今社會(huì)，造作概念、閉門造車的書(shū)法創(chuàng)新，是缺失文化傳統(tǒng)的表現(xiàn)，當(dāng)下最切實(shí)的做法應(yīng)該而且必然是回歸它文化、藝術(shù)的傳統(tǒng)。

C．線條對(duì)于書(shū)法極其重要，線條起伏、粗細(xì)、曲直、干濕、輕柔、光潤(rùn)的不同變化可以傳達(dá)書(shū)法作者的精神人格，表現(xiàn)其對(duì)萬(wàn)物的情思。

D．王羲之的《蘭亭序》、顏真卿的《祭侄文稿》、蘇東坡的《寒食帖》，都注入了書(shū)法作者濃烈的情感，形成了光耀書(shū)法史的個(gè)人風(fēng)格。【答案】A【解析】“只有……才能……”屬條件關(guān)系，而原文“既要……也要……”是并列關(guān)系。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)閱讀下面的文字，完成46題。純生活冉正萬(wàn)

姑父五十一歲那年，仍然是個(gè)壯勞力。有一陣感覺(jué)到小腿里隱隱作痛，他說(shuō)這事時(shí)不像得病了，而是像終于知道什么人和他開(kāi)了個(gè)玩笑，甚至像一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)終于到手。我們以為忍一下就過(guò)去了，小病小痛不是常事么?姑父自己也沒(méi)打算去醫(yī)院，他向村里的人求了個(gè)偏方。

半年后疼痛加重了，走路都相當(dāng)困難了，他忍痛燒了一窯磚，賣掉后拿錢去遵義檢查。醫(yī)生說(shuō)是骨癌，必須截肢，并且不能再拖了，一旦轉(zhuǎn)移到大腿根，就沒(méi)法截了。如果他早點(diǎn)去，截掉小腿就行了，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)移到膝關(guān)節(jié)之上了，只能從大腿中間截。

二十天后，姑父從醫(yī)院回來(lái)了。因?yàn)榻孛孢€沒(méi)完全愈合，他必須躺在家里。過(guò)了三個(gè)多月，姑父拄著一根棍子出現(xiàn)在村道上，動(dòng)不動(dòng)就向別人展示他的斷腿，直到別人不再有興趣為止。

我是姑父的最后一個(gè)觀眾。放寒假了，我去幫表哥表妹們干活。先把磚窯里燒好的尚有余溫的熟磚搬出來(lái)，再把生磚碼進(jìn)去。姑父不能干活了，表哥表妹得自己掙錢上學(xué)。大表哥還有半年就從師范畢業(yè)了，最愛(ài)和我討論當(dāng)教師收入高還是當(dāng)醫(yī)生收入高。二表哥早就輟學(xué)在家，用姑父的話說(shuō)，他和書(shū)本有仇，和鋤頭釘耙倒親熱得不得了。姑父先說(shuō)了些什么我記不得了，只記得他笑著說(shuō)：“萬(wàn)娃你不曉得，醫(yī)生的大汗都鋸出來(lái)了。是一個(gè)老醫(yī)生，頭發(fā)都白了。他先用筆在下鋸的地方打了個(gè)記號(hào)，然后在離記號(hào)兩寸遠(yuǎn)的地方下刀，把皮反剝過(guò)來(lái)。不這樣做不行的，一家伙鋸下去，拿什么東西包啊。把皮剝開(kāi)，鋸斷后就有東西包了?！闭f(shuō)到這里他挽起剪掉一半的褲腿，像經(jīng)驗(yàn)豐富的教師展示教具一樣。我看到的斷腿像糖果枕頭，正下面像龍眼包子，皺褶是漂亮的，但讓人發(fā)麻。

“皮剝開(kāi)了，還要把肉切開(kāi)，鋸子只用來(lái)鋸骨頭，不用來(lái)鋸肉。鋼鋸嘎吱嘎吱的，老半天鋸不斷。我告訴他，你應(yīng)該找個(gè)木匠來(lái)嘛，哈哈哈哈?！蔽耶?dāng)時(shí)還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)作，無(wú)法理解姑父的樂(lè)觀。二十年過(guò)去了，我寫(xiě)了一大堆東西，但我仍然無(wú)法理解，他為什么就那么快樂(lè)。

那天晚上，姑父讓我和他睡一床。不是他家床少安排不過(guò)來(lái)，而是他太喜歡我了。我在搬磚時(shí)他就在旁邊看著我，不時(shí)叫我休息一會(huì)兒。叫我喝水，叫我吃地瓜。叫我和他睡一床，也是施愛(ài)。我心里有一千個(gè)不愿意，可還是答應(yīng)了，因?yàn)槲覐男∈艿慕逃遣荒茆枘骈L(zhǎng)輩。姑父沒(méi)有立即躺下，他在蚊帳頂上摸索了半天，掏出幾個(gè)黑褐色的柿子，像剛上一年級(jí)的小學(xué)生一樣真誠(chéng)地說(shuō)：“專門給你留的，你吃。”他藏在上面的，誰(shuí)都不知道。這種柿子有股煙味。是黃熟前摘下來(lái)削掉皮熏熟的，很甜。我以前特別喜歡吃，可多讀了幾年書(shū)后，被衛(wèi)生啦、細(xì)菌啦等等知識(shí)搞得很尷尬。姑父還有更重要的東西要給我，他豎起耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，確認(rèn)其他人已經(jīng)入睡，或者即便沒(méi)有睡也聽(tīng)不見(jiàn)他的聲音，他才挽起褲腿，讓我再看一次赭紅色的斷腿。他期望我摸摸，我沒(méi)摸，他自己摸了，半閉著眼睛?！霸陂L(zhǎng)肉。”他說(shuō)。意思是傷口正在愈合。

“要是不鋸掉，我活不過(guò)五十五?！彼f(shuō)。這不是廢話嘛。我也說(shuō)了一句廢話：“是啊，全世界都沒(méi)有找到治療癌癥的藥物?！薄捌鋵?shí)我得的不是癌?！彼f(shuō)?！搬t(yī)生鋸錯(cuò)了?”“沒(méi)鋸錯(cuò)，但不是癌癥?！?/p>

姑父說(shuō)，他得的是一種遺傳病。他的父親，同樣是腿痛，但以前醫(yī)療技術(shù)差，沒(méi)有像他一樣截肢，五十二歲就死掉了。他的祖父，死時(shí)才四十八歲，同樣從腿痛開(kāi)始的。

我一下明白了，剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)病癥，他為什么像得了個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)一樣面帶微笑，因?yàn)檫@是必然會(huì)來(lái)到的，他早就等著它，知道這個(gè)遺傳病后就在悄悄地等著它，現(xiàn)在終于來(lái)了，反倒輕松了，放心了。這當(dāng)然不是什么獎(jiǎng)勵(lì)，它只不過(guò)帶著一點(diǎn)正氣：我說(shuō)了會(huì)來(lái)，就會(huì)來(lái)的，我不說(shuō)假話。姑父知道自己在迎接什么，反倒沒(méi)什么好怕的了。

姑父一會(huì)兒就睡著了，睡得真香。我卻熬了好一陣，只要他剩下的那條腿碰我一下，我就浮想聯(lián)翩。

二十多年過(guò)去了，姑父的樂(lè)觀沒(méi)有任何改變。有一陣，大表哥要給他裝假肢，他堅(jiān)決不要。

(選自《人民文學(xué)》，有刪改)4．下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)（）

A．姑父小腿里隱隱作痛，他談起這事時(shí)不像得病了，開(kāi)始也沒(méi)打算去醫(yī)院，只是找村里人求了個(gè)偏方，因?yàn)樗缇椭肋@個(gè)病。

B．姑父真誠(chéng)地掏出幾個(gè)柿子給“我”，“我”小時(shí)候很喜歡吃柿子，可“我”在上學(xué)時(shí)了解了一些衛(wèi)生、細(xì)菌方面的知識(shí)，所以對(duì)姑父的行為很反感。

C．“我一下明白了，剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)病癥，他為什么像得了個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)一樣面帶微笑”，姑父的病源自此被揭開(kāi)，呼應(yīng)了小說(shuō)開(kāi)頭設(shè)置的懸念。

D．小說(shuō)的語(yǔ)言沒(méi)有堆砌華麗的辭藻，而是使用與生活最接近、最貼切的話語(yǔ)，雖平淡，讀來(lái)卻挺有味道，這是作者對(duì)生活觀察后的自然流露?！敬鸢浮緽【解析】B“對(duì)姑父的行為很反感”理解有誤，“我”只是不愿吃而已。5．小說(shuō)在刻畫(huà)“姑父”這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)【參考答案】①意志堅(jiān)強(qiáng)。忍著腳痛燒了一窯磚湊醫(yī)藥費(fèi)，堅(jiān)決不裝假肢。②樂(lè)觀豁達(dá)。坦然迎接腿疾的到來(lái)，鋸?fù)葧r(shí)，開(kāi)醫(yī)生的玩笑。③淳樸。姑父從醫(yī)院回來(lái)后動(dòng)不動(dòng)就向人展示他的斷腿。(每點(diǎn)2分，答滿3點(diǎn)給5分，酌情給分)6．鑒賞文中畫(huà)線語(yǔ)句。(6分)(1)說(shuō)到這里他挽起剪掉一半的褲腿，像經(jīng)驗(yàn)豐富的教師展示教具一樣。(3分)(2)姑父一會(huì)兒就睡著了，睡得真香。我卻熬了好一陣，只要他剩下的那條腿碰我一下，我就浮想聯(lián)翩。(3分)【參考答案】(1)語(yǔ)句運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了姑父做完手術(shù)后的興奮心情，表現(xiàn)了姑父樂(lè)觀豁達(dá)而又淳樸的性格特征。(3分)(2)語(yǔ)句運(yùn)用了對(duì)比的手法，寫(xiě)出了姑父跟我說(shuō)完他的斷腿之后的滿足和我的發(fā)麻，表現(xiàn)出姑父樂(lè)觀豁達(dá)而又淳樸的性格特征。(3分)(酌情給分)(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成79題。材料一：

中藥是我國(guó)的民族瑰寶。

隨著醫(yī)源性疾病和藥源性疾病的日益增加、健康觀念的變化以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，相較于毒副作用相對(duì)較大的化學(xué)藥，中成藥以其源于天然、副作用小、療效確切、價(jià)格相對(duì)低廉的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，逐漸被世界認(rèn)識(shí)并接受。中醫(yī)藥學(xué)優(yōu)勢(shì)日益凸顯，中醫(yī)藥服務(wù)發(fā)展迅猛。

目前，中藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)為數(shù)不多的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)的系統(tǒng)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一。中藥種植業(yè)、中藥制造業(yè)、中藥流通業(yè)構(gòu)成了完整的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。我國(guó)每年向日本、韓國(guó)、美國(guó)、歐盟等國(guó)家和地區(qū)出口大量的中藥材和植物提取物。中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)前我國(guó)增長(zhǎng)最快的產(chǎn)業(yè)之一。

隨著我國(guó)藥品監(jiān)督管理的逐漸規(guī)范，中成藥工業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，進(jìn)入較為平穩(wěn)的發(fā)揮階段，銷售收入由2011年的3318．72億元增長(zhǎng)至2015年的6223．92億元，復(fù)合增長(zhǎng)率為17．02%。（摘編自2017年1月16日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)，有刪改）材料二：國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，世界植物藥市場(chǎng)年銷售額已超200億美元，而作為中藥起源地的中國(guó)，卻無(wú)與之相稱的國(guó)際地位。2012年在中藥出口品種中，中藥提取物出口額僅為11.3億美元，占中藥出口額的48.5%。中藥材和飲片的出口額為7億美元，僅占中藥出口額的33%。

(摘自2013年11月20日中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)，有刪改)材料三：

近年來(lái)，我國(guó)中藥秘方大量流失，商標(biāo)在國(guó)外屢遭搶注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已有900多種中藥被國(guó)外企業(yè)搶先申請(qǐng)專利。中醫(yī)藥如今成了發(fā)達(dá)國(guó)家的“搖錢樹(shù)”，“老祖宗的寶貝”淪為人家碗里的“肥肉”，難道不該警醒嗎?

中醫(yī)無(wú)國(guó)界，技術(shù)有歸屬。中醫(yī)藥揚(yáng)帆起航，走出國(guó)門，不能丟掉國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，必須制定相應(yīng)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，用法律手段保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)，筑牢“防火墻”，烙上“中國(guó)印”，讓中醫(yī)藥這座寶庫(kù)永遠(yuǎn)姓“中”。

(摘自2016年8月9日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)材料四：

2017年初，渾身布滿定位的針灸銅人，在瑞士日內(nèi)瓦世衛(wèi)總部亮相，而早在2011年，國(guó)際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《內(nèi)科學(xué)年鑒》發(fā)表了中藥治療“甲流”的臨床研究成果，這兩件事是中醫(yī)藥走向世界的標(biāo)志事件。

在西醫(yī)看來(lái)屬“不治之癥”，中醫(yī)依然能上演妙手回春的傳奇，中醫(yī)彰顯了其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，可以解決一些西醫(yī)無(wú)法解決的難題。

中醫(yī)藥在海外蓬勃發(fā)展，中醫(yī)藥目前已遍及183個(gè)國(guó)家和地區(qū)，海外建立的中醫(yī)藥中心已有l(wèi)0個(gè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界(數(shù)據(jù)不包括中國(guó))中醫(yī)藥團(tuán)體有1200多個(gè)，目前受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的中醫(yī)針灸師有50多萬(wàn)名。

(摘自2017年2月15日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)7．下列針對(duì)上述材料的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.中成藥以源于天然、副作用小、療效確切、價(jià)格相對(duì)低廉而逐漸被世界認(rèn)識(shí)并接受。

B.材料一顯示我國(guó)中成藥工業(yè)呈良性發(fā)展態(tài)勢(shì)，目前發(fā)展較為平穩(wěn)，銷售額穩(wěn)步提升。

C.材料三顯示我國(guó)中藥秘方大量流失，商標(biāo)在海外屢遭搶注，中醫(yī)藥發(fā)展受到重創(chuàng)。

D.中醫(yī)可以解決一些在西醫(yī)看來(lái)是“不治之癥”的醫(yī)學(xué)難題，這彰顯了中醫(yī)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?！敬鸢浮緾【解析】C項(xiàng)，“中醫(yī)藥發(fā)展受到重創(chuàng)”無(wú)中生有。8．下列針對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是(5分)（）（）A．材料一采用文字和圖表兩種形式呈現(xiàn)近年來(lái)我國(guó)中成藥銷售收入和增長(zhǎng)率變化情況，反映了我國(guó)中成藥工業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。B．材料二顯示作為中藥起源地的中國(guó)，并不具備與世界植物藥市場(chǎng)年銷售額已超200億美元這一數(shù)據(jù)相稱的國(guó)際地位。C．材料三認(rèn)為中醫(yī)無(wú)國(guó)界，技術(shù)有歸屬。我國(guó)必須制定相應(yīng)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，用法律手段保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)，奪回已經(jīng)丟掉的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。D．材料四指出了中藥治療“甲流”的成果在國(guó)際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊發(fā)表和針灸銅人在世衛(wèi)總部亮相的意義，這兩件事標(biāo)志著中醫(yī)備受世界推崇。E．材料一、材料二和材料四都引用了精確數(shù)據(jù)，客觀反映我國(guó)中醫(yī)藥發(fā)展的情況，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性，也增強(qiáng)了新聞報(bào)道的可信度?！敬鸢浮緼B【解析】C項(xiàng)，“已經(jīng)丟掉的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)”錯(cuò)，原文強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥不能丟掉國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，并非說(shuō)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)已經(jīng)丟失。D項(xiàng)，“中醫(yī)備受世界推崇”無(wú)中生有。E項(xiàng)，“都引用了精確數(shù)據(jù)”錯(cuò)，材料四有些數(shù)據(jù)是“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)”而得出的。9．我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)中醫(yī)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)?請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)勀愕慕ㄗh。(4分)【參考答案】①增強(qiáng)法律意識(shí)，做好秘方保密工作。②利用相關(guān)法律，積極保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。(每點(diǎn)2分，酌情給分)二、（河南省濮陽(yáng)市2018屆高三第一次模擬考試）古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。郝景春，字和滿，江都人。舉于鄉(xiāng)，署鹽城教諭，坐事罷歸。起陜西苑馬寺萬(wàn)安監(jiān)錄事，量移黃州照磨，攝黃安縣事。甫三日，群賊奄至，堅(jiān)守八日夜，始解去。崇禎十一年，擢知房縣。羅汝才①率九營(yíng)之眾請(qǐng)降于熊文燦②，文燦受之。汝才猶豫，景春?jiǎn)悟T入其營(yíng)，偕汝才及其黨白貴、黑云祥歃血盟。汝才詣軍門降，分諸營(yíng)于竹谿、?？?、上津，而自與貴、云祥居房縣之野。當(dāng)是時(shí)，鄖陽(yáng)諸屬邑，城郭為墟，獨(dú)房賴景春拊循，粗可守。及大眾雜處，居民日惴惴。景春乃與主簿朱邦聞、守備楊道選修守具，輯諸營(yíng)。明年五月，張獻(xiàn)忠反谷城，約汝才同反。景春子鳴鑾，諸生也，力敵萬(wàn)夫，謂父曰：“吾城當(dāng)賊沖，而羸卒止二百，城何以守?”乃擐甲詣汝才曰：“若不念香火盟乎?慎毋從亂?！比瓴叛鹬Z。鳴鑾覺(jué)其偽，歸于道選授兵登陴，而獻(xiàn)忠所遣前鋒已至，擊斬其將上天龍。遣使縋城乞援于文燦，凡十四往，不報(bào)。已而賊大至，獻(xiàn)忠兵張白幟，汝才兵張赤幟，俄二幟相雜，環(huán)城力攻。貴、云祥策馬呼曰：“以城讓我，保無(wú)他也?！鲍I(xiàn)忠又以張大經(jīng)檄諭降，景春大罵碎之。鳴鑾且守且戰(zhàn)，閱五日，賊多死。乃負(fù)板穴城城將崩鳴鑾熱油灌之又擊傷獻(xiàn)忠左足殺其所愛(ài)善馬乃用間入賊壘陰識(shí)獻(xiàn)忠所臥帳將襲擒之指揮張三錫啟北門揖汝才入，道選巷戰(zhàn)死。大經(jīng)使汝才說(shuō)景春降，怒不答。問(wèn)庳藏儲(chǔ)薔安在，叱曰：“庫(kù)藏若有物，城豈為汝陷”。賊怒，殺一典史、一守備恐之，卒不屈，與鳴鑾俱被殺。仆陳宜亦死之。邦聞及家人并不屈死。事聞，贈(zèng)景春尚寶少卿，建祠舉祀，道選等亦贈(zèng)恤。已，帝召見(jiàn)輔臣賀逢圣，備述其死事?tīng)睿馁?zèng)太仆少卿。三錫后為官軍所獲，磔死。（節(jié)選自《明史·郝景春傳》）【注】①羅汝才：明末農(nóng)民起義軍首領(lǐng)。②熊文燦：時(shí)任兵部尚書(shū)兼右副都御史。崇禎十一年五月，文燦招撫張獻(xiàn)忠。10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．乃負(fù)板穴城/城將崩/鳴鑾熱油/灌之又擊傷獻(xiàn)忠左足/殺其所愛(ài)善馬/乃用間入賊壘/陰識(shí)獻(xiàn)忠所臥帳/將襲擒之/B．乃負(fù)板穴城/城將崩/鳴鑾熱油灌之/又擊傷獻(xiàn)忠左足/殺其所愛(ài)善馬/乃用間入賊壘/陰識(shí)獻(xiàn)忠/所臥帳將襲擒之/C．乃負(fù)板穴城/城將崩/鳴鑾熱油/灌之又擊傷獻(xiàn)忠左足/殺其所愛(ài)善馬/乃用間入賊壘/陰識(shí)獻(xiàn)忠/所臥帳將襲擒之/D．乃負(fù)板穴城/城將崩/鳴鑾熱油灌之/又擊傷獻(xiàn)忠左足/殺其所愛(ài)善馬/乃用間入賊壘/陰識(shí)獻(xiàn)忠所臥帳/將襲擒之/【答案】D【解析】本題考查文言斷句的能力。原句標(biāo)點(diǎn)：乃負(fù)板穴城，城將崩，鳴鑾熱油灌之。又擊傷獻(xiàn)忠左足，殺其所愛(ài)善馬。乃用間入賊壘，陰識(shí)獻(xiàn)忠所臥帳，將襲擒之11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．歃血，古代舉行盟會(huì)時(shí)微飲牲畜的血或口旁涂上牲畜的血，表示誠(chéng)意。B．主簿，官名，漢以后中央各機(jī)構(gòu)及地方郡、縣官府所設(shè)負(fù)責(zé)文書(shū)簿籍，掌管印鑒。C．諸生，明清時(shí)期經(jīng)考試錄取而進(jìn)入府、州、縣各級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的生員；亦指學(xué)生。D.檄，指檄文，是古代用于曉諭、征稅的政府公告或聲討揭發(fā)罪行等的文書(shū)。【答案】D【解析】本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化常識(shí)的能力。D項(xiàng)“征稅”不屬于檄文的功能范疇。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．郝景春履職多地，賊至能守。他是江都人，被鄉(xiāng)里舉薦，代理鹽城教諭；歷任萬(wàn)安監(jiān)錄事、黃州照磨，在黃安縣任職遭受群賊攻城，堅(jiān)守八日夜，方才解圍。B．郝景春頗為勇武，防備有方。他任職房縣期間，單騎入營(yíng)，與羅汝才等盟誓，以打消其顧慮；鄖陽(yáng)的城郭都已成為廢墟，只有房縣靠郝景春安撫而勉強(qiáng)可以守備。C．郝鳴鑾識(shí)勢(shì)有謀，明辨真?zhèn)?。他認(rèn)為守城有困難，勸說(shuō)汝才，亦察知汝才品性為人，歸后與楊道選作準(zhǔn)備，后來(lái)守兵擊殺了張獻(xiàn)忠部將上天龍。D.郝景春父子有節(jié)，不屈被殺。張獻(xiàn)忠與羅汝才合攻縣城，郝景春大罵，拒降；郝鳴鑾守戰(zhàn)，傷張獻(xiàn)忠；張三錫叛變，放羅汝才入城，郝景春不懼賊人恐嚇，父子一同被害?！敬鸢浮緼【解析】本題考查篩選整合文中的信息及歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。A項(xiàng)“被鄉(xiāng)里舉薦”理解有誤，應(yīng)為鄉(xiāng)試中舉，考中了舉人，才能被授予官職。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）吾城當(dāng)賊沖，而羸卒止二百，城何以守?（2）遣使縋城乞援于文燦，凡十四往，不報(bào)。【參考答案】（1）我們縣城正處于流賊的必經(jīng)之路，而只有二百個(gè)疲憊瘦弱的士兵，靠什么守城呢?（關(guān)鍵詞“沖”“羸”及“何以守”句式的翻譯各1分，大意2分）（2）派出使者用繩子從城墻上墜下去向熊文燦求援，一共去了十四次，都沒(méi)有答復(fù)。（關(guān)鍵詞“縋”“報(bào)”“乞援于文燦”句式的翻譯各1分，大意2分）【參考譯文】郝景春，字和滿，江都人。鄉(xiāng)試中舉，代理鹽城教諭，因犯事罷職歸家。起復(fù)任陜西苑馬寺萬(wàn)安監(jiān)錄事，后調(diào)任為黃州照磨，代理黃安縣知縣。到任剛?cè)?，流賊突然來(lái)到，堅(jiān)守八天八夜，才解圍而去。崇禎十一年，升任房縣知縣。羅汝才率領(lǐng)九營(yíng)人馬向熊文燦請(qǐng)求授降，文燦接受了他們。羅汝才猶豫不定，景春?jiǎn)悟T進(jìn)入汝才營(yíng)中，并與汝才及其同黨白貴、黑云祥歃血為盟。汝才到熊文燦軍門投降，將各營(yíng)軍馬分散到竹谿、?？怠⑸辖?，自己與白貴、黑云祥駐于房縣城郊。當(dāng)時(shí)，鄖陽(yáng)府下屬各州縣，城郭都已成為廢墟，只有房縣有賴于景春安撫，勉強(qiáng)可以守備。然各色人等雜處一地，居民日夜不安。景春與主簿朱邦聞、守備楊道選休整守城裝備，聚集軍隊(duì)。崇禎十二年五月，張獻(xiàn)忠在谷城舉兵反明，約汝才一同造反。景春的兒子郝鳴鑾，是秀才，勇力可敵萬(wàn)人，他對(duì)其父說(shuō)：“我們縣城正處于流賊的必經(jīng)之路，而只有二百個(gè)疲憊瘦弱的士兵，靠什么守城呢?”便穿上鎧甲去見(jiàn)汝才說(shuō)：“你就不想著結(jié)盟的情意嗎?千萬(wàn)不要跟著作亂。”汝才假意允諾。鳴鑾察覺(jué)到他的虛偽，歸來(lái)與楊道選派兵士登城，而獻(xiàn)忠所派遣的前鋒已到城下，守軍出擊殺死張獻(xiàn)忠部將上天龍。派出使者用繩子從城墻上墜下去向熊文燦求援，一共去了十四次，都沒(méi)有答復(fù)。流賊很快大批來(lái)到，張獻(xiàn)忠兵打白旗，汝才兵打紅旗，不久兩種旗幟混雜，四面圍城全力進(jìn)攻。白貴、黑云祥揚(yáng)鞭策馬向城上高喊：“把城讓給我們，保證沒(méi)有別的事?！鲍I(xiàn)忠又用張大經(jīng)書(shū)信勸降，景春大罵將之撕碎。鳴鑾且守且戰(zhàn)，一共五天，死了許多流賊。流賊便頂著木板在城墻上掘洞，城墻將要崩塌，郝鳴鑾將油燒熱澆灌下去。又打傷了張獻(xiàn)忠的左腳，殺死他喜歡的好馬。又派間諜進(jìn)入流賊營(yíng)壘，暗中查清張獻(xiàn)忠所住的營(yíng)帳，準(zhǔn)備突襲生擒他。指揮張三錫開(kāi)北門迎接汝才入城，楊道選巷戰(zhàn)至死。張大經(jīng)讓汝才勸景春投降，景春怒而不答。問(wèn)他府庫(kù)財(cái)物何在，景春厲聲道：“庫(kù)藏若還有財(cái)物，城豈能為你們攻陷!”賊軍憤怒，殺一典史、一守備來(lái)恐嚇?biāo)?，景春終不屈服，與其子鳴鑾一道被殺。其仆陳宜也為之而死。朱邦聞和他的家人都因不屈服而被殺死。事情上報(bào)朝廷，追贈(zèng)景春尚寶少卿，建祠堂奉祀，楊道選等也有追贈(zèng)和撫恤。之后，皇帝召見(jiàn)輔臣賀逢圣，詳細(xì)敘述郝景春死于國(guó)事的情形，改贈(zèng)他為太仆少卿。張三錫后被官軍擒獲，被碎割而死。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1415題。送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙高適嗟君此別意何如，駐馬銜杯問(wèn)謫居。巫峽啼猿數(shù)行淚，衡陽(yáng)歸雁幾封書(shū)?青楓江①上秋天遠(yuǎn)，白帝城②邊古木疏。圣代即今多雨露，暫時(shí)分手莫躊躇?！咀ⅰ竣偾鄺鹘褐笧g水，在長(zhǎng)沙與湘江匯合。②白帝城：在夔州，今四川省奉節(jié)縣東白帝山上，東臨巫山縣。14．下列對(duì)本詩(shī)有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）（）A．首聯(lián)中“此別”“謫居”等詞點(diǎn)題，“嗟”字和“問(wèn)”字表現(xiàn)了詩(shī)人與兩位朋友的關(guān)系非同尋常。B．頷聯(lián)“巫峽啼猿”“衡陽(yáng)歸雁”與“數(shù)行淚”“幾封書(shū)”，既是情景交融之佳句，又深得虛實(shí)結(jié)合之妙處。C．頸聯(lián)“青楓江上”緊扣王少府貶長(zhǎng)沙，“白帝城邊”緊扣李少府貶峽中，“秋天遠(yuǎn)”“古木疏”意境高遠(yuǎn)雄渾。D．尾聯(lián)圣代雨露是古代文人詩(shī)中的慣用之語(yǔ)，指在圣明的時(shí)代，會(huì)多沐浴皇恩，點(diǎn)明兩位友人的處境不久即會(huì)改變。E．中間兩聯(lián)在寫(xiě)法上有獨(dú)到之處，連用了四個(gè)地名，體現(xiàn)詩(shī)人的情真意切，詩(shī)歌氣勢(shì)健拔，意境更為開(kāi)闊?！敬鸢浮緽D（答出一項(xiàng)給2分，答出兩項(xiàng)給5分）【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)手法及內(nèi)容的理解和賞析的能力。B．“虛實(shí)結(jié)合”不當(dāng)，應(yīng)是虛寫(xiě)，作者設(shè)想二人到了貶謫之地。D．“點(diǎn)明……”錯(cuò)，尾聯(lián)只是詩(shī)人的寬慰勉勵(lì)之語(yǔ)。15．這首詩(shī)蘊(yùn)含的情感豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其蘊(yùn)含了哪些情感。（6分）【參考答案】①惜別關(guān)切之情。首聯(lián)中“嗟”“意何如”“問(wèn)謫居”等可以看出詩(shī)人對(duì)二人遭遇的同情與惋惜之情。頷聯(lián)設(shè)想兩位友人到達(dá)貶所后的生活——聽(tīng)猿聲而落淚，睹歸雁而思人思鄉(xiāng)，是表達(dá)關(guān)切之情。②寬慰勉勵(lì)之情。頸聯(lián)以想象風(fēng)景名勝之美來(lái)表達(dá)對(duì)二人的安慰之情：秋高氣炎、一洗煩惱，古木參天，枝葉扶疏獲得精神慰藉。尾聯(lián)勸慰二人定會(huì)有歸來(lái)之日，不必猶豫不前。③在勸慰之中所蘊(yùn)含的微諷之情。尾聯(lián)既是詩(shī)人對(duì)朋友的勸慰，也深藏微諷之意。在圣明的時(shí)代，應(yīng)該多蒙皇恩，而詩(shī)人的兩個(gè)朋友卻這樣遭貶，似乎是在嘲弄圣朝，委婉表達(dá)對(duì)圣朝的不滿之意，為友人鳴不平。（每點(diǎn)2分，言之有理即可得分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《生于憂患，死于安樂(lè)》中以“，”兩句，闡明在這種情況下，一個(gè)國(guó)家常常容易滅亡。（2）《赤壁賦》中蘇軾用“，”來(lái)表達(dá)客人吹洞簫的驚人魅力想象奇特。（3）《離騷》中，詩(shī)人說(shuō)自己即使身體被肢解也不會(huì)改變自己的初衷，并用反問(wèn)句“”來(lái)表明對(duì)志向的堅(jiān)守?！敬鸢浮浚?）入則無(wú)法家拂士

出則無(wú)敵國(guó)外患者（2）舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦（3）豈余心之可懲第Ⅱ卷

表達(dá)題三、（遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)2018屆高三上學(xué)期期末考試）語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）①有些中小網(wǎng)站為換取更多的商業(yè)利益，不惜大打擦邊球，放任黃、賭、毒及虛假信息，炒作聳人聽(tīng)聞的傳言，以迎合一些網(wǎng)民的獵奇八卦心理。②美國(guó)加快戰(zhàn)略東移的步伐，實(shí)際上就是不想失去亞洲這塊蛋糕，拼命遏制中國(guó)在該地區(qū)的影響力，殫精竭慮地要抑制中國(guó)崛起的勢(shì)頭。③“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”不會(huì)一陣風(fēng)刮過(guò)了事，餐飲企業(yè)不能幻想公款等高消費(fèi)卷土重來(lái)，要在經(jīng)營(yíng)方向、策略、方式進(jìn)行全方位調(diào)整。④婚慶典禮本是一件歡天喜地的好事，可是因?yàn)槟壳盎閼c司儀的能力和素質(zhì)魚(yú)龍混雜，致使很多新人在選擇婚慶公司時(shí)倍感頭疼。⑤金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，從事經(jīng)濟(jì)工作的同志，對(duì)央行貨幣政策任何細(xì)微的變化，都應(yīng)十分敏感，見(jiàn)微知著，了然于心。⑥對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，改變貧窮狀況是一件不太艱難的事情，然而一旦人心向背，社會(huì)的價(jià)值觀發(fā)生扭曲，那將是個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。A．①③⑤

B．②③⑥

C．②④⑥

D．①④⑤【答案】A【解析】①“聳人聽(tīng)聞”，意為夸大或捏造事實(shí)，使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng)。②“殫精褐慮”，用盡精力，費(fèi)盡心思。此處應(yīng)用“挖空心思"或“處心積慮”。③“卷土重來(lái)”，比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢(shì)力。④“魚(yú)龍混雜”，比喻壞人和好人混在一起，不能用來(lái)形容“素質(zhì)”。此處可用“參差不齊”。⑤“見(jiàn)微知著”，意指看到微小的苗頭，就知道可能會(huì)發(fā)生顯著的變化。比喻小中見(jiàn)大、以小見(jiàn)大。⑥“人心向背”，人民群眾所擁護(hù)的或反對(duì)的。句中誤用為單方面背離。18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的—句是（3分）（）A．近年來(lái)，“元宵節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越受到青年人的喜愛(ài)，用微信和微博交流這些節(jié)日相關(guān)知識(shí)，被學(xué)生們稱為“文化自信”。B．城市發(fā)展論壇的與會(huì)專家普遍認(rèn)為：我國(guó)城鎮(zhèn)化研究主要集中在預(yù)測(cè)城鎮(zhèn)化速度和趨勢(shì)上，而對(duì)城鎮(zhèn)化過(guò)程中公共政策的負(fù)面影響則明顯被忽視。C．朱永新在“國(guó)際人才高峰論壇”上指出，閱讀非常重要，閱讀能力的高低直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。D．電影《芳華》講述了充滿理想和激情的軍隊(duì)文工團(tuán)里，一群正值芳華的青年，經(jīng)歷成長(zhǎng)中的愛(ài)情萌發(fā)與人生命運(yùn)充斥變數(shù)。【答案】C【解析】A“被學(xué)生們稱為‘文化自信’”，暗換主語(yǔ)。B“對(duì)……被忽視”構(gòu)成句式雜糅，應(yīng)刪去“對(duì)”。D“講述”后缺乏賓語(yǔ)中心語(yǔ)。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）（）A．現(xiàn)在接人待物還是簡(jiǎn)單一點(diǎn)好，我們登門拜訪就是想跟你敘敘舊，你就略備薄酒小菜，千萬(wàn)別太麻煩啦。B．我把學(xué)生時(shí)代寫(xiě)的一些小詩(shī)結(jié)集出版了，第一時(shí)間就來(lái)送你一本，請(qǐng)你惠存，閑瑕時(shí)你湊合看看吧。C．最近我們班好多同學(xué)都特別垂青余光中先生的作品，今天早讀的時(shí)候，大家還在讀《等你，在雨中》。D．我們隔壁的李老一家對(duì)人總是那么友善，這些年對(duì)我們家?guī)椭艽?。我們能有這樣一戶芳鄰，真是我們家的幸運(yùn)?！敬鸢浮緽【解析】A“略備薄酒小菜”是待客時(shí)的自謙用語(yǔ)。C“垂青”稱別人對(duì)自己的重視。D“芳鄰”稱對(duì)方的鄰居。20．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10字。（6分）要想使螺旋槳產(chǎn)生更大的推力，最簡(jiǎn)單的辦法就是加長(zhǎng)槳葉。①

，尖端運(yùn)動(dòng)的速度也越大，槳的尖端部分受的力也越大，從而帶來(lái)②

。受材料強(qiáng)度及控制嗓聲要求的限制，飛機(jī)使用了長(zhǎng)度較短，而葉片較多的螺旋槳，以便盡可能地③

，減少嗓聲。【參考答案】①可是槳葉越大②強(qiáng)烈的噪聲③增加推力21．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。（5分）招生制度改革，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)勢(shì)在必行。只有取消中考，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)才能夠在初中階段全面發(fā)展起來(lái)。當(dāng)高中階段成為義務(wù)教肓，高考試題的創(chuàng)新靈活度才能夠充分的體現(xiàn)出來(lái)，中國(guó)學(xué)生的情商和智商水平也就達(dá)到了應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。①取消中考未必能夠讓學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)在初中階段全面發(fā)展起來(lái)。②

。③

?！緟⒖即鸢浮竣趯?shí)現(xiàn)高中階段義務(wù)教育，未必能夠讓高考試題的創(chuàng)新靈活度充分體現(xiàn)出來(lái)。③實(shí)現(xiàn)高中階段義務(wù)教育，未必能夠讓中國(guó)學(xué)生的情商和智商水平達(dá)到應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。四、（陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)第一中學(xué)2018屆高三第十一次質(zhì)量檢測(cè)）寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）①中國(guó)古話說(shuō)：“人窮志短?！雹谝龑?dǎo)貧困群眾樹(shù)立主體意識(shí)，發(fā)揚(yáng)自力更生精神，激發(fā)其改變貧困面貌的干勁和決心，變“要我脫貧”為“我要脫貧”。③最糟糕的貧困，莫過(guò)于智力貧乏。④黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，做到脫真貧、真脫貧。⑤有行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家和心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)我們感覺(jué)自己擁有的某樣?xùn)|西（金錢、時(shí)間、健康和愛(ài)情等）不夠時(shí)，這種感覺(jué)就會(huì)削弱我們的認(rèn)知能力，影響我們做出明智的決定。讀了上面材料，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以其中兩三個(gè)材料為基礎(chǔ)確定立意，寫(xiě)一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！緦?xiě)作指導(dǎo)】本題應(yīng)屬于多重材料復(fù)合的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型新材料作文。此類作文要求學(xué)生既要具備信息篩選提煉與綜合分析的能力，又要具備運(yùn)用聯(lián)系與辯證的思維方式進(jìn)行觀點(diǎn)表達(dá)的能力。首先，考生應(yīng)該弄清楚每則材料的內(nèi)涵或?qū)嵸|(zhì)。材料中的②③④緊扣當(dāng)今“脫貧攻堅(jiān)”時(shí)事熱點(diǎn)，從脫貧的觀念、脫貧的本質(zhì)和脫貧的目標(biāo)三個(gè)方面，為考生呈現(xiàn)出作文材料的核心主體部分——“脫貧攻堅(jiān)”工作。材料①利用古代熟語(yǔ)指出了“窮”和“志”的關(guān)系，材料⑤是從行為學(xué)和心理學(xué)角度，指出影響人的認(rèn)知能力的因素。這兩則資料其實(shí)是指出了人們?cè)谡J(rèn)知方面（窮與志）的一個(gè)普遍規(guī)律。其次，考生應(yīng)該弄清楚這幾則材料之間的關(guān)系。這些看似雜亂的幾則材料，實(shí)則有著內(nèi)在聯(lián)系?？傮w來(lái)看，這五個(gè)材料可以分成兩個(gè)大類。材料①⑤為一類，談的是人類認(rèn)知的普遍規(guī)律：人的處境困厄（擁有的東西少）時(shí)，其志向也就?。ㄕJ(rèn)知和判斷力也就減弱）了。而材料②③④應(yīng)該為一類，談的是普遍認(rèn)知規(guī)律下的社會(huì)實(shí)踐工作。這兩類材料之間的關(guān)系應(yīng)該是：因?yàn)槿祟愒谡J(rèn)知方面存在“人窮志短”的普遍規(guī)律，因此，要達(dá)到“脫真貧、真脫貧”的目標(biāo)，就應(yīng)該轉(zhuǎn)變貧困群眾的觀念，發(fā)揮貧窮者的主觀能動(dòng)性（變“要我脫貧”為“我要脫貧”），改變扶貧的方向（“經(jīng)濟(jì)扶貧”到“智力扶貧”）。最后，要明確題干的要求——“以其中兩三個(gè)材料為基礎(chǔ)確定立意”。也就是說(shuō)，考生在立意時(shí)，不能只抓住五個(gè)材料中的一個(gè)材料來(lái)孤立地思考立意，應(yīng)該至少抓住兩個(gè)或者兩個(gè)以上的材料來(lái)綜合立意。因此，在立意時(shí)，理清所選材料之間的關(guān)系，是準(zhǔn)確立意的關(guān)鍵。如抓住材料③④來(lái)立意，則可重點(diǎn)談“扶貧當(dāng)扶智”；再如抓住材料①和材料②來(lái)立意，則可重點(diǎn)談“要脫貧、先扶志”。選擇不同的材料組合，可能得出不同的立意，這也正是作文題目開(kāi)放性的體現(xiàn)。但考生應(yīng)該清楚，在自由組合材料進(jìn)行立意時(shí)，應(yīng)該明確這幾則材料的重心（不應(yīng)該忽視“脫貧”這一核心