第一單元基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)班級：姓名：隋唐時期實行第一單元基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)班級：姓名：對外交流重要史實唐朝與日本交流，史實：、對外交流重要史實唐朝與天竺往來史實：，著作及影響：；影響:唐朝與、、的70多個國家和地區(qū)有往來，交往范圍廣。1.印刷技術(shù)：，影響：科技2.天文學(xué)：（人物）通過天文觀察制定了，還組織實測3.醫(yī)藥學(xué)：“藥王”：，成就：；世界上第一部國家藥典：隋唐時期科技與文化隋唐時期科技與文化韓愈主張：思想家柳宗元主張：是我國歷史上詩歌創(chuàng)作的時期。文化詩仙：詩圣：，其詩歌被稱為：文化書法家：、畫家：（1），代表作：（2）吳道子代表作：位于甘肅的是聞名世界的藝術(shù)寶庫。隋唐時期的時代特征（單元主題）：政治：經(jīng)濟：民族關(guān)系：具體特征對外關(guān)系：科技文化：練習(xí)題：1.據(jù)統(tǒng)計，《唐百家詩選》中近百分之九十的詩人都參加過科舉考試，進士及第者占人選詩人的百分之七十。以詩取士的產(chǎn)生，促使著唐人學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩歌。據(jù)此可知，出現(xiàn)唐詩繁榮的政治因素是（）A.尊崇儒術(shù)的影響B(tài).科舉制度的促進C.重文輕武的推行D.八股取士的實施2.學(xué)習(xí)隋唐史后，四位同學(xué)作了主題演講，你認(rèn)為能準(zhǔn)確地概括這段歷史的基本特征的是（）A．文明初露曙光 B．分裂走向統(tǒng)一 C．繁榮與開放 D．封建國家陷入危機3.“跡其性本強悍，勇不顧親，而能畏義而好賢，屈己以從諫，刻厲矯揉，力于為善，此所以致貞觀之治也。”史學(xué)家范祖禹這段話稱頌的是（）A．武則天 B．唐玄宗 C．唐太宗 D．唐高祖4.如果把唐朝的興衰過程看作一個拋物線形狀，如下圖，那么與甲乙丙三處出現(xiàn)的歷史人物對應(yīng)錯誤是()甲——武則天 B．乙——安祿山C．丙——朱溫 D．乙——唐玄宗5.誠如陳寅恪所言:“李氏據(jù)帝位，主其軸心，其他諸族入則為相，出則為將?！碧瞥闹麑㈩I(lǐng)中，有很多都是番將，如史大奈，本西突特勒人;阿史那社爾，突厥處羅可汗之次子;執(zhí)失思力，突厥酋長。他們皆受唐太宗重用，戰(zhàn)功卓著。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的()A.唐太宗實行開明的民族政策B.少數(shù)民族能征善戰(zhàn)C.唐朝國力強盛D.唐朝尚武風(fēng)氣盛行5.六年級一位同學(xué)學(xué)完明清時期后整理以下人物，請將其歸類并填寫表格①張居正②鄭和③李時珍④王守仁⑤徐光啟⑥康熙帝⑦宋應(yīng)星⑧黃宗羲⑨鄭成功⑩戚繼光評價贊譽人物主要事跡鞏固邊疆/反抗侵略的保衛(wèi)者革故鼎新的改革者和平交流的外交家科技文化推動者略（21課）你從以上哪位人物中得到什么啟示？以上人物共同反映的主題是活動：歷史短劇小舞臺歷史劇場——康乾盛世回稟皇上，據(jù)曾靜交代，他的叛逆思想來源于呂留良（清初的學(xué)者）的著述。請皇上過目，這些著述的內(nèi)容真是反清??！“清風(fēng)雖細(xì)難吹我，明月何嘗不照人?！边@就是在思念明朝！著作中竟然宣揚“華夷之分大于君臣之義”，是何肺腑??？！皇上，呂留良這是別有用心?。∶镆暻逋?，對南明政權(quán)心懷留戀之情，大逆不道！來人，抄家問罪！當(dāng)紫禁城還沉睡在一片黑暗之中時,乾清宮門外,隆宗門內(nèi)北墻下的這片低矮的平房內(nèi)已是燈火通明,房間內(nèi)的大臣們或挑燈夜讀,或伏案疾書,一片忙碌的景象之中,卻沒有人敢高聲喧嘩,只有在天光放亮?xí)r,大臣們才放下手中的筆,前往后宮參見皇帝。他們被皇帝視為左右手,被同僚們視為權(quán)威和榜樣,在百姓眼中,他們就是大清王朝的宰相。他們直接由皇帝選拔親信或重臣組成，主要是輔助皇帝處理政務(wù)，但他們“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也?！眴栴}探究【歷史短劇】中呂留良案反映的是清朝哪一歷史現(xiàn)象？解析【歷史紀(jì)錄片】，該片段的題目應(yīng)該是什么？（3）對于【歷史紀(jì)錄片】中的“他們”，你認(rèn)為準(zhǔn)確的評價有哪些？（）A.精：人員精干B.高：辦事效率高C.大：獨攬大權(quán)D.專：使皇帝獨掌朝政第一單元基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)答案班級：姓名：隋唐時期實行開放、積極、包容第一單元基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)答案班級：姓名：對外交流重要史實唐朝與日本交流，史實：遣唐使、鑒真東渡對外交流重要史實唐朝與天竺往來史實：玄奘西行，著作及影響：《大唐西域記》；促進中外文化交流唐朝與亞洲、非洲、歐洲的70多個國家和地區(qū)有往來，交往范圍廣。1.印刷技術(shù)：雕版印刷術(shù)，影響：促進了世界不同地區(qū)文化的交流傳播與文明的發(fā)展科技2.天文學(xué)：僧一行（人物）通過天文觀察制定了《大衍歷》，還組織實測地球子午線長度3.醫(yī)藥學(xué)：“藥王”：孫思邈，成就：《千金方》；世界上第一部國家藥典：《唐本草》隋唐時期科技與文化隋唐時期科技與文化韓愈主張：抨擊佛教，復(fù)興儒學(xué)思想家柳宗元主張：無神論和樸素唯物主義思想唐朝是我國歷史上詩歌創(chuàng)作的時期。文化詩仙：李白詩圣：杜甫，其詩歌被稱為：詩史文化書法家：顏真卿、柳公權(quán)畫家：（1）閻立本，代表作：《步輦nian圖》（2）吳道子代表作：《送子天王圖》位于甘肅的敦煌莫高窟是聞名世界的藝術(shù)寶庫。隋唐時期的時代特征（單元主題）：繁榮與開放的時代政治：國家統(tǒng)一，政治穩(wěn)定，社會安定經(jīng)濟：經(jīng)濟繁榮民族關(guān)系：實行開明的民族政策，各民族間交往、交流、交融具體特征對外關(guān)系：實行開放的對外政策，交往范圍廣，中外文化交流頻繁科技文化：科技發(fā)達(dá)、文化繁榮練習(xí)題：1.據(jù)統(tǒng)計，《唐百家詩選》中近百分之九十的詩人都參加過科舉考試，進士及第者占人選詩人的百分之七十。以詩取士的產(chǎn)生，促使著唐人學(xué)習(xí)創(chuàng)作詩歌。據(jù)此可知，出現(xiàn)唐詩繁榮的政治因素是（B）A.尊崇儒術(shù)的影響B(tài).科舉制度的促進C.重文輕武的推行D.八股取士的實施2.學(xué)習(xí)隋唐史后，四位同學(xué)作了主題演講，你認(rèn)為能準(zhǔn)確地概括這段歷史的基本特征的是（C）A．文明初露曙光 B．分裂走向統(tǒng)一 C．繁榮與開放 D．封建國家陷入危機3.“跡其性本強悍，勇不顧親，而能畏義而好賢，屈己以從諫，刻厲矯揉，力于為善，此所以致貞觀之治也。”史學(xué)家范祖禹這段話稱頌的是（C）A．武則天 B．唐玄宗 C．唐太宗 D．唐高祖4.如果把唐朝的興衰過程看作一個拋物線形狀，如下圖，那么與甲乙丙三處出現(xiàn)的歷史人物對應(yīng)錯誤是A甲——武則天 B．乙——安祿山C．丙——朱溫 D．乙——唐玄宗5.誠如陳寅恪所言:“李氏據(jù)帝位，主其軸心，其他諸族入則為相，出則為將?！碧瞥闹麑㈩I(lǐng)中，有很多都是番將，如史大奈，本西突特勒人;阿史那社爾，突厥處羅可汗之次子;執(zhí)失思力，突厥酋長。他們皆受唐太宗重用，戰(zhàn)功卓著。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的(A)A.唐太宗實行開明的民族政策B.少數(shù)民族能征善戰(zhàn)C.唐朝國力強盛D.唐朝尚武風(fēng)氣盛行5.六年級一位同學(xué)學(xué)完明清時期后整理以下人物，請將其歸類并填寫表格①張居正②鄭和③李時珍④王守仁⑤徐光啟⑥康熙帝⑦宋應(yīng)星⑧黃宗羲⑨鄭成功⑩戚繼光評價贊譽人物主要事跡鞏固邊疆/反抗侵略的保衛(wèi)者⑥康熙帝⑨鄭成功⑩戚繼光康熙帝：組織雅克薩之戰(zhàn)，抗擊沙俄，鞏固東北邊疆地區(qū)鄭成功：收復(fù)臺灣，是我國歷史上的民族英雄戚繼光：英勇抗倭，使得東南沿海一帶倭患基本平定革故鼎新的改革者①張居正張居正：明朝時期推行“一條鞭法”簡化稅收手續(xù)，增加政府稅收和平交流的外交家②鄭和鄭和：以友好和平交往的方式七下下西洋，提高明朝的國際地位和威望，推動中外經(jīng)濟、文化交流科技文化推動者③李時珍④王守仁⑤徐光啟⑦宋應(yīng)星⑧黃宗羲略（21課）你從以上哪位人物中得到什么啟示？做事情要持之以恒、有堅定目標(biāo)（類似說法即可，4分）以上人物共同反映的主題是統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展活動：歷史短劇小舞臺歷史劇場——康乾盛世回稟皇上，據(jù)曾靜交代，他的叛逆思想來源于呂留良（清初的學(xué)者）的著述。請皇上過目，這些著述的內(nèi)容真是反清啊！“清風(fēng)雖細(xì)難吹我，明月何嘗不照人?！边@就是在思念明朝！著作中竟然宣揚“華夷之分大于君臣之義”，是何肺腑??？！皇上，呂留良這是別有用心??！蔑視清廷，對南明政權(quán)心懷留戀之情，大逆不道！來人，抄家問罪！當(dāng)紫禁城還沉睡在一片黑暗之中時,乾清宮門外,隆宗門內(nèi)北墻下的這片低矮的平房內(nèi)已是燈火通明,房間內(nèi)的大臣們或挑燈夜讀,或伏案疾書,一片忙碌的景象之中,卻沒有人敢高聲喧嘩,只有在天光放亮?xí)r,大臣們才放下手中的筆,前往后宮參見皇帝。他們被皇帝視為左右手,被同僚們視為權(quán)威和榜樣,在百姓眼中,他們就是大清王朝的宰相。他們直接由皇帝選拔親信或重臣組成，主要是輔助皇帝處理政務(wù)，但他們“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。”問題探究【歷史短劇】中呂留良案反映的是清朝哪一歷史現(xiàn)象？清