幼兒園設(shè)計(jì)要點(diǎn)及案例分析第一頁(yè)，共83頁(yè)。

2.幼兒園功能構(gòu)成及總體布局2.1幼兒園及其規(guī)模的確定

——明確設(shè)計(jì)的依據(jù)2.2幼兒園的基地選址

——

對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目所處環(huán)境進(jìn)行分析、歸納2.3幼兒園功能構(gòu)成及總平面布局

——

總體上把握環(huán)境特點(diǎn)、功能要求、設(shè)計(jì)原則，有機(jī)組織各功能空間及其相互間的關(guān)系

第二頁(yè)，共83頁(yè)。2.1幼兒園及其規(guī)模的確定(1)相關(guān)概念辨析——幼兒園Vs托兒所接納三周歲以下幼兒的幼托機(jī)構(gòu)為托兒所接納三~六周歲幼兒的幼托機(jī)構(gòu)為幼兒園幼—托一體化(2)幼兒園規(guī)模分類(lèi)幼兒園規(guī)模分類(lèi)主要以班級(jí)的多少為標(biāo)準(zhǔn)

1)小型幼兒園：5個(gè)班以下

2)中型幼兒園：6~9個(gè)班

3)大型幼兒園：10個(gè)班及以上第三頁(yè)，共83頁(yè)。2.1幼兒園及其規(guī)模的確定(3)幼兒園編班根據(jù)教育部《城市幼兒園工作條例》（試行草案1997）、《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ39-87）相關(guān)規(guī)定:小班：3-4歲，20-25人/班；中班：4-5歲，26-30人/班；大班：5-6歲，31-35人/班。第四頁(yè)，共83頁(yè)。2.1幼兒園及其規(guī)模的確定(5)幼兒園服務(wù)半徑

《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50180-93(修改本)規(guī)定服務(wù)半徑不宜大于300米(4)托兒所、幼兒園建筑面積名稱(chēng)托兒所幼兒園建筑面積m2/人7-99-12第五頁(yè)，共83頁(yè)。2.2幼兒園的基地選址

(1)幼兒園的基地選址的基本原則：

1）交通便捷原則:方便家長(zhǎng)接送，避免交通干擾。

2）健康衛(wèi)生原則:日照充足，場(chǎng)地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶。應(yīng)遠(yuǎn)離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。

3）用地尺度滿足功能布局基本要求:能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場(chǎng)地的布置提供必要條件

(2)幼兒園布點(diǎn)位置:1)小區(qū)入口;2)小區(qū)中心;3)臨接住宅組團(tuán);4)住宅內(nèi)

第六頁(yè)，共83頁(yè)。第七頁(yè)，共83頁(yè)。3.幼兒園建筑空間設(shè)計(jì)3.1幼兒園建筑空間組成及功能關(guān)系3.2空間組合形式3.3具體空間設(shè)計(jì)第八頁(yè)，共83頁(yè)。3.1幼兒園建筑空間組成及功能關(guān)系（1）幼兒園建筑的空間組成第九頁(yè)，共83頁(yè)。3.1幼兒園建筑空間組成及功能關(guān)系（2）空間的功能關(guān)系第十頁(yè)，共83頁(yè)。（2）幼兒園建筑的面積要求第十一頁(yè)，共83頁(yè)。3.2空間組合形式（1）集中式第十二頁(yè)，共83頁(yè)。3.2空間組合形式（2）內(nèi)院式第十三頁(yè)，共83頁(yè)。3.2空間組合形式（3）線性式第十四頁(yè)，共83頁(yè)。3.2空間組合形式（４）單元式第十五頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（１）活動(dòng)室第十六頁(yè)，共83頁(yè)。（１）活動(dòng)室第十七頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（１）活動(dòng)室第十八頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（１）活動(dòng)室第十九頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（２）臥室第二十頁(yè)，共83頁(yè)。（２）臥室6第二十一頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（２）臥室第二十二頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（２）臥室第二十三頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（３）音體室(多功能廳)第二十四頁(yè)，共83頁(yè)。（３）音體室(多功能廳)1/5第二十五頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（３）音體室(多功能廳)第二十六頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（4）醫(yī)務(wù)室、隔離室第二十七頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（4）醫(yī)務(wù)室、隔離室第二十八頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（5）廚房第二十九頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（5）廚房第三十頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（6）樓梯與走廊第三十一頁(yè)，共83頁(yè)。相關(guān)安全疏散規(guī)范要求門(mén)至外部出口或樓梯間距離位于兩個(gè)外部出口或樓梯間之間的房間距離不大于25米（一、二級(jí)）20米（三級(jí)）位于袋形走廊兩側(cè)或盡端的房間距離不大于20米（一、二級(jí)）15米（三級(jí)）3.3具體空間設(shè)計(jì)（6）樓梯與走廊走廊凈寬：生活空間區(qū)：1.8（雙面布房）/1.5M（單面布房）服務(wù)供應(yīng)區(qū)：1.5/1.3M第三十二頁(yè)，共83頁(yè)。3.3具體空間設(shè)計(jì)（7）衛(wèi)生間第三十三頁(yè)，共83頁(yè)。污水池（個(gè)）大便器或溝槽（個(gè)或位）小便槽（位）梳洗吧（水龍頭、個(gè)）淋?。ㄎ唬?446-82每班衛(wèi)生間內(nèi)衛(wèi)生設(shè)備數(shù)第三十四頁(yè)，共83頁(yè)。第三十五頁(yè)，共83頁(yè)。4.幼兒活動(dòng)單元設(shè)計(jì)（1）幼兒活動(dòng)單元的組成及功能關(guān)系第三十六頁(yè)，共83頁(yè)。4.幼兒活動(dòng)單元設(shè)計(jì)（2）幼兒活動(dòng)單元的組合形式

A.各功能空間同平面分隔第三十七頁(yè)，共83頁(yè)。4.幼兒活動(dòng)單元設(shè)計(jì)第三十八頁(yè)，共83頁(yè)。4.幼兒活動(dòng)單元設(shè)計(jì)B.活動(dòng)室與臥室融為一個(gè)大空間C.活動(dòng)室與臥室呈豎向分隔：臥室設(shè)在夾層第三十九頁(yè)，共83頁(yè)。4.幼兒活動(dòng)單元設(shè)計(jì)第四十頁(yè)，共83頁(yè)。4.幼兒活動(dòng)單元設(shè)計(jì)第四十一頁(yè)，共83頁(yè)。實(shí)例分析第四十二頁(yè)，共83頁(yè)。北京現(xiàn)代城幼兒園|崔凱第四十三頁(yè)，共83頁(yè)。第四十四頁(yè)，共83頁(yè)。第四十五頁(yè)，共83頁(yè)。第四十六頁(yè)，共83頁(yè)。廈門(mén)市前埔幼兒園羅四維第四十七頁(yè)，共83頁(yè)。第四十八頁(yè)，共83頁(yè)。第四十九頁(yè)，共83頁(yè)。第五十頁(yè)，共83頁(yè)。廈門(mén)市松岳幼兒園第五十一頁(yè)，共83頁(yè)。第五十二頁(yè)，共83頁(yè)。第五十三頁(yè)，共83頁(yè)。廈門(mén)市海滄海新幼兒園第五十四頁(yè)，共83頁(yè)。第五十五頁(yè)，共83頁(yè)。第五十六頁(yè)，共83頁(yè)?！襁@座幼兒園在用色上是以白色為基調(diào)，在凹入面中才施以顏色，色彩上會(huì)更統(tǒng)一些第五十七頁(yè)，共83頁(yè)。有些墻上布著一些規(guī)則的或不規(guī)則的孔，原意可能是用做孩子們的瞭望孔，但在外立面上卻成為了墻的“肌理”，在內(nèi)部形成了有趣的光影。第五十八頁(yè)，共83頁(yè)。沈陽(yáng)小哈津幼兒園(11班)第五十九頁(yè)，共83頁(yè)。一層平面●

選址●

功能布局●造型推敲第六十頁(yè)，共83頁(yè)。二層平面第六十一頁(yè)，共83頁(yè)?！裆蔬\(yùn)用總結(jié):幼兒園設(shè)計(jì)普遍采用的一種模式——城堡或積木式的形象或空間理解。這個(gè)設(shè)計(jì)立足點(diǎn)則放在對(duì)建筑本體的回歸上，并讓建筑融入其城市背景之中。第六十二頁(yè)，共83頁(yè)。北京某小區(qū)15班（其中幼兒園9班，托兒所6班）幼兒園第六十三頁(yè)，共83頁(yè)。第六十四頁(yè)，共83頁(yè)。第六十五頁(yè)，共83頁(yè)。第六十六頁(yè)，共83頁(yè)。立面處理：矛盾：幼兒園本身活潑、爛漫的個(gè)性與周邊以高級(jí)灰為主的用色基調(diào)和方正的建筑形象難以協(xié)調(diào)。解決：從荷蘭風(fēng)格派畫(huà)家皮特?蒙德理安的作品《紅、黃、藍(lán)構(gòu)圖》得到設(shè)計(jì)靈感。以白色為基底，黑色線條分割、大色塊的構(gòu)圖。方整中不乏靈活和多變。色塊與建筑構(gòu)件結(jié)合形成完整的畫(huà)面，抽象的色彩線條搭配給孩子們留下充分的想象空間，同時(shí)啟發(fā)孩子的審美情趣。第六十七頁(yè)，共83頁(yè)。第六十八頁(yè)，共83頁(yè)。東金市立嶺南幼兒園第六十九頁(yè)，共83頁(yè)。第七十頁(yè)，共83頁(yè)。第七十一頁(yè)，共83頁(yè)。第七十二頁(yè)，