2025年江永縣四上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．李曉東折的紙飛機(jī)前五次飛行的距離分別是：15米、23米、18米、25米、14米，前五次的平均距離是（___）米。如果再飛一次，使平均飛行距離達(dá)到20米，那第六次飛行距離要達(dá)到（___）米。2．某天亳州平均氣溫-4℃，阜陽(yáng)平均氣溫-2℃，（______）氣溫低一些。3．兩個(gè)因數(shù)的積是24，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘2，那么現(xiàn)在的積等于_____4．在○里填上“”“”或“”。30300○3003036×9○36020公頃○2平方千米500000000○5億5．如圖，等腰梯形的腰長(zhǎng)8厘米，兩個(gè)完全一樣的等腰梯形拼成平行四邊形，周長(zhǎng)是46厘米，梯形周長(zhǎng)為_(kāi)___。6．至2018年末，上海常住人口達(dá)19416206人，讀作（_____）人，這個(gè)數(shù)最高位的計(jì)數(shù)單位是（____），用去尾法湊整成整萬(wàn)數(shù)約為（_____）人。7．□72÷45，要使商是兩位數(shù)，□里最小填（_________）。8．兩個(gè)因數(shù)的積是360，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一因數(shù)乘4，積是（_________）；如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以3，積是（________），如果兩個(gè)因數(shù)都乘以2，積是（_________）。9．速度×?xí)r間＝（________）總價(jià)÷（________）＝單價(jià)10．一個(gè)數(shù)由5個(gè)十，2個(gè)千，6個(gè)十萬(wàn)，8個(gè)千萬(wàn)，3個(gè)億組成，這個(gè)數(shù)是（________），四舍五入到億位約是（________）億。11．將42－18＝24，24×20＝480，480÷3＝160合并成一個(gè)綜合算式是（________）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．700÷80＝70÷8＝8……4。（________）13．最大的六位數(shù)加上1，就變成最小的七位數(shù)。（_______）14．兩個(gè)人所走的路程相同，速度越快，所用的時(shí)間就越少。（______）15．計(jì)算器上的“AC”鍵是清除鍵。（____）16．用三角板能畫(huà)出長(zhǎng)方形．（_______）17．用4、6、8、0、3、5組成最小的六位數(shù)是345680。（________）18．一輛汽車(chē)5小時(shí)行405千米、每小時(shí)行多少千米?這是求速度的題目。（________）19．在算式240-80÷5×10中，要先算減法，最后算乘法。（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．由3、7、8、5和三個(gè)0組成的一個(gè)零也不讀的七位數(shù)是（）。A．8073500 B．3000578 C．3005078 D．500378021．從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)所畫(huà)的線(xiàn)段中，垂線(xiàn)段（

）A．最短 B．最長(zhǎng) C．不能確定22．在3和8中間添（）個(gè)0，這個(gè)數(shù)才能成為三億零八。A．6 B．7 C．823．下列說(shuō)法正確的是（

）．A．梯形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形 B．兩條平行線(xiàn)間可以畫(huà)無(wú)數(shù)條垂直線(xiàn)段C．角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大 D．成成畫(huà)了一條直線(xiàn)長(zhǎng)6厘米24．小明用一副三角尺拼組并畫(huà)出了如圖中的。畫(huà)時(shí)，他選擇三角尺中兩個(gè)不同的角是（）。A．30°和45° B．45°和60° C．45°和90° D．60°和30°四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．用你喜歡的方法估算．402×8≈97×6≈483+8≈532+9≈26．列豎式計(jì)算．276×39＝304×68＝972÷54＝756÷24＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．下面各題的商是幾位數(shù)？連一連。28．從下面的盒子里任意摸出一個(gè)球，結(jié)果是哪個(gè)？用線(xiàn)連一連。

六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．工廠(chǎng)車(chē)間里的智能機(jī)器人每2分鐘會(huì)自動(dòng)記錄一次生產(chǎn)產(chǎn)品的總數(shù)，下表是8分鐘生產(chǎn)產(chǎn)品情況的記錄。照這樣的速度。時(shí)間/分2468產(chǎn)品數(shù)量/個(gè)24487296（1）12分鐘生產(chǎn)多少個(gè)？（2）生產(chǎn)588個(gè)產(chǎn)品需要多少分鐘？30．小明、爸爸、媽媽一家去旅游，買(mǎi)了3張火車(chē)票，每張208元，回來(lái)還乘火車(chē)，這次旅游買(mǎi)火車(chē)票一共花了多少錢(qián)？31．下面是四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖，并填空。小組合唱舞蹈美術(shù)體育人數(shù)15人10人25人20人（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）四年級(jí)一共有（）人。32．陽(yáng)光小學(xué)有25個(gè)班，每班45人，平均每人為山區(qū)小朋友捐款4元，陽(yáng)光小學(xué)共為山區(qū)小朋友捐款多少元？33．學(xué)校拿4000元為同學(xué)們買(mǎi)書(shū)包和足球。（1）買(mǎi)105個(gè)書(shū)包，還剩多少錢(qián)？（2）剩下的錢(qián)如果買(mǎi)12個(gè)足球還差80元，每個(gè)足球多少錢(qián)？34．甲、乙兩地相距150千米，一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，行了3小時(shí)后，離乙地還有15千米．這輛汽車(chē)平均每小時(shí)行多少千米？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、1925【詳解】略2、亳州【詳解】略3、1【解析】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，兩個(gè)因數(shù)的積是24，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘2，那么現(xiàn)在的積：24×2＝1．故答案為1．4、＞；＜；＜；＝【詳解】略5、31厘米【分析】觀察圖形可知，平行四邊形的周長(zhǎng)＝梯形的周長(zhǎng)×2－腰長(zhǎng)×2，所以梯形周長(zhǎng)＝（平行四邊形的周長(zhǎng)＋腰長(zhǎng)×2）÷2，依此列出算式計(jì)算即可。【詳解】（46＋8×2）÷2＝62÷2＝31（厘米）【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確平行四邊形的周長(zhǎng)比兩個(gè)梯形的周長(zhǎng)少了兩個(gè)腰長(zhǎng)。6、一千九百四十一萬(wàn)六千二百零六千萬(wàn)1942萬(wàn)【詳解】略7、4【詳解】略8詳解】略9、路程數(shù)量【詳解】速度×?xí)r間＝路程總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)10、3806020504【詳解】略11、（42－18）×20÷3【分析】先用42－18求出差，再×20，最后再÷3即可?！驹斀狻繉?2－18＝24，24×20＝480，480÷3＝160合并成一個(gè)綜合算式是（42－18）×20÷3?！军c(diǎn)睛】本題考查了利用分式及四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序列出綜合算式，掌握運(yùn)算順序是解題的關(guān)鍵。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘（或除）相同的數(shù)，商不變，余數(shù)要同時(shí)乘（或除）相同的數(shù)?！驹斀狻?0÷8＝8……4，所以700÷80＝8……40，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握商和余數(shù)的變化規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。13、√【詳解】略14、√【分析】被除數(shù)÷除數(shù)＝商，當(dāng)被除數(shù)不變時(shí)，除數(shù)越大，商越小?！驹斀狻勘怀龜?shù)÷除數(shù)＝商路程÷速度＝時(shí)間兩人所走的路程相同即被除數(shù)相同，速度即除數(shù)越快，時(shí)間即商越小；兩個(gè)人所走的路程相同，速度越快，所用的時(shí)間就越少，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟悉路程，速度，時(shí)間三者之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。15、√【分析】在計(jì)算器上計(jì)算器上的“AC”鍵或“CE”鍵是清除鍵，由此判斷?！驹斀狻坑?jì)算器上的“AC”鍵是清除鍵是正確的。故答案為：√【點(diǎn)睛】由計(jì)算器按鍵功能知：SE/T是設(shè)置鍵；MC是存儲(chǔ)運(yùn)算鍵；CE/AC是清除鍵，據(jù)此選擇即可。16、√【詳解】略17、×【分析】要想組成的數(shù)最小，要把數(shù)按照從小到大的順序從高位到低位排下來(lái)，但是最高位不能是零，據(jù)此解答?！驹斀狻坑?、6、8、0、3、5組成最小的六位數(shù)是304568；所以原題判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)的組成，注意組成最小數(shù)時(shí)最高位不能為0。18、√【詳解】略19、×【詳解】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、D【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法：從最高位開(kāi)始讀起，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀，其余數(shù)位有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0只讀一個(gè)零，據(jù)此解答?！驹斀狻緼.8073500讀作：八百零七萬(wàn)三千五百，讀一個(gè)零；B.3000578讀作：三百萬(wàn)零五百七十八，讀一個(gè)零；C.3005078讀作：三百萬(wàn)五千零七十八，讀一個(gè)零；D.5003780讀作：五百萬(wàn)三千七百八十，一個(gè)零也不讀；故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題掌握億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法是解題關(guān)鍵。21、A【詳解】根據(jù)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離的含義：從直線(xiàn)外的一點(diǎn)向這條直線(xiàn)所畫(huà)的垂直線(xiàn)段的長(zhǎng)度，叫做這點(diǎn)到直線(xiàn)的距離；從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)所畫(huà)的垂線(xiàn)段最短；據(jù)此解答即可。22、B【分析】整數(shù)的寫(xiě)法：先寫(xiě)億級(jí)，再寫(xiě)萬(wàn)級(jí)，最后寫(xiě)個(gè)級(jí)。哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0。據(jù)此寫(xiě)出這個(gè)數(shù)，再判斷3和8中間有個(gè)0。【詳解】三億零八寫(xiě)作300000008，則在3和8中間添7個(gè)0，這個(gè)數(shù)才能成為三億零八。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的寫(xiě)法，寫(xiě)整數(shù)時(shí)要從高位起，一級(jí)一級(jí)的寫(xiě)。23、B【詳解】略24、B【分析】用量角器量出角的度數(shù)可知是105°，然后找出三角板上可以組成這個(gè)度數(shù)的兩個(gè)角即可。【詳解】用量角器量出角的度數(shù)是105°，那么三角板上45°和60°可以組成這個(gè)度數(shù)。故答案為：B【點(diǎn)睛】三角板上的度數(shù)有45°、90°、30°、60°。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、3200；600；490；540【詳解】402×8≈400×8＝320097×6≈100×6＝600483+8≈480+10＝490532+9≈530+10＝54026、10764206721831……12【詳解】276×39＝10764304×68＝20672972÷54＝18756÷24＝31……12五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、見(jiàn)詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進(jìn)行依次分析：第一個(gè)箱子10個(gè)紅球，摸出一個(gè)球，一定是紅球；第二個(gè)箱子里5個(gè)紅球5個(gè)白球，紅球和白球個(gè)數(shù)相等，摸出一個(gè)球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個(gè)箱子都是白球，摸出一個(gè)球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個(gè)箱子有3個(gè)白球7個(gè)紅球，紅球個(gè)數(shù)多，摸出一個(gè)球，摸到紅球的可能性比白球大，進(jìn)而連線(xiàn)即可?！驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)可能性大小知識(shí)的掌握情況，注意根據(jù)可能性的大小進(jìn)行分析、解答。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、144個(gè)；49分鐘【詳解】略30、1248元【分析】來(lái)回都乘火車(chē)，得買(mǎi)3×2＝6張票，用單價(jià)乘車(chē)票數(shù)量即可計(jì)算出總價(jià)．【詳解】208×（3×2）＝208×6＝1248（元）；答：這次旅游買(mǎi)火車(chē)票一共花了1248元．31、（1）見(jiàn)詳解（2）70【分析】（1）上圖一格代表5人，再根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)在條形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)應(yīng)小組的方格中涂色，完善統(tǒng)計(jì)圖。（2）把各個(gè)小組的人數(shù)相加即可解答?！驹斀狻浚?）（2）15＋10＋25＋20＝25＋45＝70（人）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生條形統(tǒng)計(jì)圖的制作和統(tǒng)計(jì)圖表的綜合分析能力。32、4500元【詳解】25×45×4＝1125×4＝4500（元）答：陽(yáng)光小學(xué)共為山區(qū)小朋友捐款4500元．33、（1）1900元（2）165元【分析】（1）根據(jù)題意，先依據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，算出買(mǎi)105個(gè)書(shū)包所花的錢(qián)數(shù)，然后用總錢(qián)數(shù)減去買(mǎi)105個(gè)書(shū)包所花的錢(qián)數(shù)，就得到剩下的錢(qián)數(shù)。（2）根