第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材(10篇)中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材第（1）篇藝術(shù)，中考中不可或缺的一部分，它不僅豐富學(xué)生的校園生活，更在無(wú)形中培養(yǎng)他們的審美情趣和創(chuàng)造力。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，藝術(shù)教育的重要性愈發(fā)凸顯。在我看來(lái)，藝術(shù)教育不僅僅教會(huì)學(xué)生欣賞美，更重要的激發(fā)他們的想象力與創(chuàng)造力。正如著名教育家陶行知所言：“藝術(shù)教育心靈的教育?！彼囆g(shù)教育能夠讓學(xué)生在欣賞美的過(guò)程中，學(xué)會(huì)思考、感悟人生。以音樂(lè)為例，中考藝術(shù)科目中的音樂(lè)鑒賞，讓學(xué)生在聆聽經(jīng)典樂(lè)章的同時(shí)感受音樂(lè)背后的故事與情感。這不僅培養(yǎng)他們的音樂(lè)素養(yǎng)，更讓他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中，找到放松心情的途徑。再以美術(shù)為例，中考美術(shù)科目中的繪畫與設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中，鍛煉他們的審美觀與創(chuàng)造力。一幅優(yōu)秀的畫作，往往蘊(yùn)含著作者獨(dú)特的情感與思想。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己，如何與他人溝通。但在現(xiàn)實(shí)生活中，藝術(shù)教育仍存在諸多問(wèn)題。部分學(xué)校過(guò)于注重應(yīng)試教育，忽視藝術(shù)教育的重要性。這就導(dǎo)致一些學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的缺失。為改善這一現(xiàn)狀，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)建議值得考慮：學(xué)校應(yīng)加大對(duì)藝術(shù)教育的投入，開設(shè)更多藝術(shù)課程，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)接觸和知曉藝術(shù)。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力，而非單純追求應(yīng)試成績(jī)。家庭也應(yīng)重視孩子的藝術(shù)教育，鼓勵(lì)他們參與各類藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。藝術(shù)教育在中考中的地位不可忽視。我們共同努力，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造更多可能。中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材第（2）篇藝術(shù)，這個(gè)看似遙不可及的詞匯，卻深深植根于我們生活的每一個(gè)角落。它如同陽(yáng)光，灑滿人間，溫暖每一個(gè)心靈。那么，藝術(shù)究竟有何魅力？它又如何影響我們的生活呢？在我眼中，藝術(shù)一種力量，一種能夠跨越時(shí)空、語(yǔ)言和文化的力量。記得那一次，我在美術(shù)館里看到一幅名為《自由引導(dǎo)人民》的油畫。畫面中，一位女性手持三色旗，引領(lǐng)著人民群眾奮勇前進(jìn)。這幅畫讓我感受到藝術(shù)的震撼力量，它不僅展現(xiàn)畫家對(duì)自由的追求，更激發(fā)我對(duì)美好生活的向往。藝術(shù)還一種情感的寄托。生活中，我們總有喜怒哀樂(lè)，而藝術(shù)則我們表達(dá)情感的載體。以音樂(lè)為例，一首優(yōu)美的旋律，可以讓人心情愉悅，一首悲傷的歌曲，則能引起人們內(nèi)心的共鳴。正如那句歌詞：“音樂(lè)靈魂的語(yǔ)言，它可以跨越國(guó)界，觸動(dòng)人心?！碑?dāng)然，藝術(shù)對(duì)我們的生活影響遠(yuǎn)不止于此。在教育領(lǐng)域，藝術(shù)可以培養(yǎng)我們的審美情趣，提高我們的綜合素質(zhì)；在醫(yī)療領(lǐng)域，藝術(shù)療法可以幫助患者緩解病痛，恢復(fù)身心健康；在城市建設(shè)中，藝術(shù)作品可以美化環(huán)境，提升城市品味。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)：藝術(shù)教育在我國(guó)尚存在一定程度的不足。許多學(xué)校過(guò)于注重應(yīng)試教育，忽視藝術(shù)教育的重要性。這導(dǎo)致許多孩子對(duì)藝術(shù)失去興趣，甚至產(chǎn)生恐懼心理。為改善這一現(xiàn)狀，我建議從以下幾個(gè)方面入手：國(guó)家應(yīng)加大對(duì)藝術(shù)教育的投入，提高藝術(shù)教育的地位。通過(guò)政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)校開設(shè)豐富多彩的藝術(shù)課程，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受藝術(shù)的魅力。學(xué)校要轉(zhuǎn)變教育觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好，為他們提供展示才華的平臺(tái)。家庭也要關(guān)注孩子的藝術(shù)教育，培養(yǎng)他們的審美情趣。家長(zhǎng)可以多帶孩子參加各類藝術(shù)活動(dòng)，讓他們?cè)谒囆g(shù)的熏陶中健康成長(zhǎng)。藝術(shù)我們生活中不可或缺的一部分。我們共同努力，讓藝術(shù)之花在我國(guó)綻放出更加絢麗的光彩！中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材第（3）篇在歲月的長(zhǎng)河中，藝術(shù)如同一朵朵璀璨的浪花，在歷史的長(zhǎng)卷上翩翩起舞。它不僅一種文化現(xiàn)象，更人類情感的載體，智慧的結(jié)晶。藝術(shù)，它讓生活變得更加豐富多彩，讓心靈得到升華。曾記得，那幅《蒙娜麗莎》的微笑，如同一道謎題，吸引著無(wú)數(shù)人探尋其中的奧秘。這幅畫，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，成為世界藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。這幅畫之所以令人驚嘆，不僅因其精湛的技藝，更因其所蘊(yùn)含的豐富情感。藝術(shù)家通過(guò)細(xì)膩的筆觸，將蒙娜麗莎的微笑描繪得如夢(mèng)如幻，仿佛能感受到她內(nèi)心的喜悅與憂傷。藝術(shù)，生活的調(diào)味品。在生活中，我們離不開藝術(shù)。音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫它們以不同的形式，為我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。每當(dāng)夜幕降臨，我們總能聽到從遠(yuǎn)處飄來(lái)的悠揚(yáng)琴聲，那生活的節(jié)奏，也藝術(shù)的旋律。而街頭巷尾的涂鴉，更城市的一抹亮色，它們用最直接的方式，表達(dá)著創(chuàng)作者的情感。藝術(shù)，心靈的慰藉。在困境中，藝術(shù)如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。如貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，在激昂的旋律中，傳遞著對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)與抗?fàn)?。再如梵高的《向日葵》，在鮮艷的色彩中，流露出對(duì)生活的熱愛(ài)與執(zhí)著。藝術(shù)，文化的傳承。從古至今，藝術(shù)家們用他們的才華，將中華民族的優(yōu)秀文化傳承下去。從《清明上河圖》到《紅樓夢(mèng)》，從京劇到昆曲，這些藝術(shù)瑰寶，承載著中華民族五千年的文明史。它們不僅中華民族的驕傲，更全人類的共同財(cái)富。藝術(shù)，人類智慧的結(jié)晶，生活的調(diào)味品，心靈的慰藉，文化的傳承。我們?cè)谒囆g(shù)的海洋中盡情遨游，感受它的魅力，品味它的韻味。中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材第（4）篇在那座古老的城市，有一座被時(shí)光遺忘的劇院，它的名字叫作“夢(mèng)工廠”。那一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的地方，每一個(gè)走進(jìn)這里的人，都會(huì)被那獨(dú)特的魅力深深吸引。在這個(gè)劇院里，有各種各樣的藝術(shù)表演，有激情四溢的舞蹈，有感人至深的歌曲，有引人深思的戲劇。這里的人們，用他們的才華和熱情，為這座城市帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和感動(dòng)。我記得有一次，我走進(jìn)夢(mèng)工廠，看到一場(chǎng)精彩的舞蹈表演。那一群年輕的舞者，他們用靈動(dòng)的身體，演繹一部關(guān)于夢(mèng)想與追求的故事。他們的每一個(gè)動(dòng)作，都充滿力量和美感，讓人仿佛看到夢(mèng)想的光芒。在夢(mèng)工廠，我還遇到一位老畫家。他畫一幅幅生動(dòng)而富有哲理的畫作，每一幅畫作都講述一個(gè)故事，讓人在欣賞的過(guò)程中，思考著人生的意義。他說(shuō)：“藝術(shù)一種表達(dá)，也一種思考。我希望我的作品能帶給人們啟示，讓他們?cè)诿β档纳钪校业狡痰膶庫(kù)o。”在夢(mèng)工廠，藝術(shù)已經(jīng)不僅僅一種娛樂(lè)方式，更一種生活的態(tài)度。這里的人們，用他們的才華和熱情，將藝術(shù)融入到生活的每一個(gè)角落，讓這座城市充滿生機(jī)和活力。但藝術(shù)的道路并非一帆風(fēng)順。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，藝術(shù)家的生活常常充滿艱辛。但他們從未放棄，因?yàn)樗麄兿嘈?，藝術(shù)的價(jià)值無(wú)法用金錢衡量的。他們用自己的堅(jiān)持和努力，為這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的美好。夢(mèng)工廠，這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的地方，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的魅力。它不僅能夠帶給人們歡樂(lè)和感動(dòng)，更能夠激發(fā)人們的思考，讓人們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，找到自己的方向。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要更多的藝術(shù)，需要更多的夢(mèng)想。我們走進(jìn)夢(mèng)工廠，感受藝術(shù)的魅力，尋找自己的夢(mèng)想，用藝術(shù)的力量，點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落。中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材第（5）篇藝術(shù)，生活中不可或缺的調(diào)味品。它存在于我們生活的方方面面，從音樂(lè)、繪畫到攝影，每一項(xiàng)藝術(shù)形式都承載著獨(dú)特的情感和思想。記得有一次，我在公園里散步，看到一位老人在畫肖像。他筆下的線條流暢，色彩鮮艷，仿佛在訴說(shuō)著畫中人的故事。那一刻，我被藝術(shù)的力量深深打動(dòng)。音樂(lè)，也藝術(shù)的一種。它沒(méi)有形狀，卻可以觸動(dòng)人的心靈。我曾聽過(guò)一首歌，歌詞簡(jiǎn)單，旋律優(yōu)美，卻讓我淚流滿面。音樂(lè)的力量，在于它能跨越語(yǔ)言的障礙，觸動(dòng)每個(gè)人的內(nèi)心。藝術(shù)，還一種表達(dá)。每個(gè)人心中都有獨(dú)特的情感和想法，而藝術(shù)就最好的表達(dá)方式。有的人用文字，有的人用繪畫，有的人用舞蹈。無(wú)論哪種形式，都能我們感受到生活的美好。在我看來(lái)，藝術(shù)就像一扇窗，我們看到世界的另一面。它我們?cè)诿β档纳钪姓业狡痰膶庫(kù)o，我們?cè)谄v的時(shí)刻找到慰藉。所以，無(wú)論你喜歡音樂(lè)、繪畫，還其他任何一種藝術(shù)形式，都請(qǐng)珍惜它。因?yàn)樗囆g(shù)，我們的生活更加豐富多彩。中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材第（6）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我漫步在藝術(shù)的長(zhǎng)廊里，每一幅畫作都像一首無(wú)聲的詩(shī)，每一尊雕塑都仿佛在訴說(shuō)著古老的故事。藝術(shù)，這個(gè)無(wú)形的領(lǐng)域，以它獨(dú)特的魅力吸引著我，讓我在欣賞的過(guò)程中，仿佛穿越時(shí)空的界限。我注意到，畫作中的線條和色彩，總那么和諧地交織在一起。那些簡(jiǎn)潔的線條，似乎在訴說(shuō)著畫家的內(nèi)心世界；那些豐富的色彩，則像一首首跳動(dòng)的音符，讓人沉醉其中。比如，那幅《蒙娜麗莎的微笑》，那微笑中透露出的微妙情感，讓人不禁駐足凝視，仿佛能感受到畫中人物內(nèi)心的喜悅與憂傷。雕塑作品同樣引人入勝。那些靜態(tài)的形態(tài)，似乎蘊(yùn)含著無(wú)盡的活力。比如，羅丹的《思想者》，那沉思的面容，仿佛在思考著人類生存的意義。而那些細(xì)節(jié)的處理，更讓人驚嘆于雕塑家的匠心獨(dú)運(yùn)。在藝術(shù)的世界里，每一件作品都獨(dú)一無(wú)二的。它們或表現(xiàn)人類對(duì)美好生活的向往，或揭示人性的復(fù)雜與矛盾。而藝術(shù)家的創(chuàng)作，正他們內(nèi)心情感的抒發(fā)，他們對(duì)生活的獨(dú)特理解。走進(jìn)博物館，我仿佛走進(jìn)一個(gè)個(gè)時(shí)代的印記。從古至今，藝術(shù)作品見證歷史的變遷，也反映社會(huì)的進(jìn)步。每一件作品都承載著歷史的厚重，讓人在欣賞的同時(shí)不禁思考著：藝術(shù)究竟有什么力量，能讓它穿越時(shí)空，成為永恒？在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，藝術(shù)成為人們心靈的慰藉。它我們?cè)诜泵Φ纳钪姓业狡痰膶庫(kù)o，我們?cè)谛鷩痰氖澜缋锔惺艿揭唤z溫暖。藝術(shù)，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。當(dāng)我再次走出藝術(shù)的長(zhǎng)廊，心中充滿對(duì)藝術(shù)的敬畏。藝術(shù)，它不僅僅視覺(jué)的盛宴，更心靈的洗禮。在這個(gè)充滿活力的世界里，藝術(shù)永遠(yuǎn)我們最寶貴的財(cái)富。中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材第（7）篇那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我漫步在藝術(shù)館的走廊里，眼睛被一幅幅畫作吸引。其中，一幅畫特別打動(dòng)我，畫中一個(gè)孩子正專注地畫著小鳥，他的眼神充滿好奇和向往。我走過(guò)去，輕輕問(wèn)：“小朋友，你在畫什么呀？”孩子抬起頭，笑瞇瞇地回答：“我在畫我心中的小鳥，我想讓它們自由地飛翔?！蹦且豢蹋曳路鹂吹剿闹械氖澜?，充滿美好和希望。我又想起自己小時(shí)候，也喜歡畫畫。那時(shí)候，我總拿著畫筆，在紙上盡情地描繪自己的想象。畫過(guò)藍(lán)天白云，畫過(guò)奔跑的兔子，也畫過(guò)飛翔的小鳥。雖然畫得并不好，但那份純真的快樂(lè)，至今仍讓我懷念。如今，長(zhǎng)大，我們開始忙于生活，很少有時(shí)間去感受那份簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)。但每當(dāng)看到那些充滿童趣的畫作，我都會(huì)想起自己的童年，想起那些無(wú)憂無(wú)慮的日子。藝術(shù)，就像那幅畫中的小鳥，它我們看到生活中的美好，我們感受到那份純真的快樂(lè)。無(wú)論我們身處何地，只要心中有愛(ài)，眼中就有藝術(shù)。在藝術(shù)的世界里，我們可以放下生活的煩惱，盡情地享受那份寧?kù)o和美好。就像那個(gè)畫小鳥的孩子，他用心去描繪，去感受，去表達(dá)。這份執(zhí)著和熱愛(ài)，正藝術(shù)的魅力所在。所以，我們都成為那個(gè)畫小鳥的孩子，用心去感受生活中的美好，用畫筆去記錄那些溫暖的瞬間。在藝術(shù)的陪伴下，我們的生活將會(huì)更加豐富多彩。中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材第（8）篇中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材記得那一年，我第一次走進(jìn)藝術(shù)的世界，參加學(xué)校的美術(shù)興趣小組。那時(shí)候，我手里拿著畫筆，看著白紙上漸漸出現(xiàn)的色彩，心里充滿好奇和興奮。畫畫對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像在紙上跳舞，一筆一劃都我的語(yǔ)言。記得有一次，我們小組去參觀一個(gè)畫展。那些畫，有的色彩斑斕，有的線條流暢，每一幅都像在訴說(shuō)著一個(gè)故事。我站在一幅畫前，看著那細(xì)膩的筆觸，仿佛能聽到畫中人的心跳。那一刻，我明白，藝術(shù)，就用眼睛去感受，用心靈去聆聽。我有個(gè)朋友，他喜歡彈吉他。每當(dāng)他彈奏時(shí)，我就坐在旁邊，聽著那悠揚(yáng)的旋律，感受著音樂(lè)的節(jié)奏。有時(shí)候，他的吉他聲就像在講述他的故事，有時(shí)候，又像給我?guī)?lái)安慰。藝術(shù)，有時(shí)候就這樣的神奇，它能用聲音、用畫面，觸動(dòng)我們的心弦。還有一次，我在公園里散步，看到一位老人在畫風(fēng)景。他專注地畫著，不時(shí)地停下來(lái)欣賞自己的作品。我走過(guò)去，問(wèn)他：“您畫畫有什么秘訣嗎？”他微笑著說(shuō)：“秘訣就用心去感受，用愛(ài)去描繪?！蹦且豢?，我仿佛看到他眼中的世界，那一個(gè)充滿色彩和生機(jī)的世界。中考臨近，我常常會(huì)想起這些關(guān)于藝術(shù)的故事。它們讓我明白，藝術(shù)不遙不可及的，它就在我們身邊，只要我們用心去感受，就能找到屬于自己的藝術(shù)天地。藝術(shù)，就像一面鏡子，能照出我們內(nèi)心深處的世界。中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材第（9）篇同學(xué)們，今天我來(lái)給大家聊聊我們學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)。你們知道嗎，上次學(xué)校的合唱比賽可真熱鬧非凡！我們班的同學(xué)們都超級(jí)認(rèn)真，每天放學(xué)后都在一起練習(xí)，那種團(tuán)結(jié)的氛圍，我到現(xiàn)在都記得。記得有一次，我們班的小明因?yàn)樯ぷ訂?，不能唱歌，但他還每天都來(lái)幫忙，給我們加油打氣。他的那份堅(jiān)持，讓我特別感動(dòng)。比賽那天，我們班的所有同學(xué)都站在臺(tái)上，一起唱著《歌唱祖國(guó)》，那聲音響徹整個(gè)校園，那一刻，我覺(jué)得自己特別自豪。藝術(shù)活動(dòng)不僅能我們學(xué)到很多知識(shí)，還能我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。就像上次的手工制作活動(dòng)，我們每個(gè)人負(fù)責(zé)一部分，最后拼接在一起，變成一個(gè)漂亮的作品。看著自己的作品，那種成就感真無(wú)法言喻。我覺(jué)得，藝術(shù)就像我們生活中的一股清流，它能我們的生活變得更加豐富多彩。所以，同學(xué)們，多參加一些藝術(shù)活動(dòng)吧，我們一起在藝術(shù)的海洋里暢游，感受生活的美好！中考關(guān)于藝術(shù)的作文素材第（10）篇朋友們，今天咱們來(lái)聊聊中考作文那點(diǎn)事兒，特別關(guān)于藝術(shù)的那些素材。說(shuō)起藝術(shù)，這可個(gè)挺寬泛的話題，但別急，咱們就聊聊那些咱們平時(shí)能接觸到、能感受到的藝術(shù)。比如說(shuō)，咱們學(xué)校的合唱團(tuán)，每次排練的時(shí)候，那些小哥哥小姐姐們唱得可真好聽，就像天籟之音一樣。記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)，他唱歌的時(shí)候，眼睛