一、選擇題(每題1分，共10分)A.研磨法B.沉淀法C.焙燒法D.溶劑法A.CaH?B.KIO?C.NaAlO?4.2024(第七屆)中國稀土論壇于11月21～22日在贛州市舉行。論壇以“政策引領(lǐng)、創(chuàng)新協(xié)同、綠色C.參加反應(yīng)的偏二甲肼和四氧化二氮的分子個數(shù)比為1:2D.反應(yīng)過程中共有3種氧化物A.鋰屬于金屬元素B.鋰原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為3二氧化錳二、非選擇題(11-14題，每題3分，15題2分，16-18題，每題4分，19題9分，每空1分化學方程式每空2分，共35分。)11.能源和環(huán)境、材料和糧食是人類關(guān)注的一些重大問題。學式):(2)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細小顆粒物，當大氣無法自凈，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請分析下列污染物中，會導致霧霾的是(填序號)。A.二氧化硫B.氫氧化物C.一氧化碳D.PM2.5a.鋁合金支架d.鋼鏈條e.不銹鋼車圈(2)為防止鋼鏈條生銹，可采取的措施是_(3)自行車被雨淋濕后，為防止生銹，你應(yīng)做的是_13.化學用語是學習化學的重要工具。請用化學用語填空：(1)2個氫氧根離子。(3)標出小蘇打(NaHCO?)中碳元素的化合價14.請?zhí)羁铡?1)在電解水的實驗中，生成的氫氣和氧氣的分子個數(shù)比是(2)利用模型展示物質(zhì)組成：興趣小組同學用模型演繹水的電解過程，如圖所示。請把第一個方框的微觀由圖可知，化學變化的微觀實質(zhì)是15.化學小組用如圖所示裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。U形管中滴有酚酞溶液的蒸餾水，向左右兩管中同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。鈉溶液左右滴有酚酞溶液的蒸餾水(2)充分反應(yīng)后，U形管中的溶液全部呈無色，除酚酞溶液外，此時一定含有的溶質(zhì)的化學式為16.某實驗團隊的老師給同學們?nèi)N物質(zhì)a、b、c,要求他們測出不同溫度下各自的溶解度并作出其溶解度曲線圖(如圖所示)。請回答下列問題：(4)將t?℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到ti℃,所得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小17.化學就在我們身邊。請根據(jù)化學知識回答下列問題：(3)兒童缺乏元素，會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良。使用的情形?；卮饐栴}：(3)人類對鐵的利用比銅晚了1500多年，這是因為鐵的金屬活動性比銅的(填選“強”或“弱”)。已知膽礬溶于水得到硫酸銅溶液，請用化學方程式解釋“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”的原因：19.“暖寶寶”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ梦锲?。小明同學打開一個使用過的“暖寶寶”內(nèi)包裝，發(fā)現(xiàn)黑色固體中摻雜有紅棕色物質(zhì)，于是她把這包固體帶到實驗室，和興趣小組的同學在老師的指導下對這包固體的成分展開了探究?！静殚嗁Y料】“暖寶寶”主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉等。暖寶寶發(fā)熱時間：10小時以上性能：平均53℃,最高63℃主要成分：鐵粉、活性炭、氯化鈉等注意事項：使用時勿直接接觸皮膚【初步判斷】(1)大家一致認為打開“暖寶寶”外包裝后，鐵粉與空氣接觸發(fā)生緩慢氧化，判斷的依據(jù)是【提出問題】這包使用過的“暖寶寶”中是否還有鐵粉、活性炭、氯化鈉?【進行實驗】興趣小組同學設(shè)計實驗方案并進行驗證鐵粉、活性炭。內(nèi)壁沾有飽和的澄清石灰水固體圖2實驗1用磁鐵吸引部分固體粉末，放入試管中，滴加固體中有實驗2上圖2)固體中有(2)上述實驗1中實驗現(xiàn)象是【反思評價】(4)請你分析“暖寶寶”使用前的保存方法是(5)使用后的“暖寶寶”固體中，除了氯化鈉以外，均為難溶物。請設(shè)計實驗方案從剩余物中回收氯化鈉固(6)可以使用“暖寶寶”貼來測定空氣中氧氣的含量。實驗開始前的裝置如圖所示，量筒中水的讀數(shù)為100mL。冷卻一段時間之后，打開彈簧夾，水從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL),最后量筒內(nèi)水為63mL(鐵粉生銹消耗水的體積忽略不計),通過計算本實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為(列式即可)。溫度計一溫度計一暖寶寶貼-空氣20.小明為了測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，如圖甲所示，向60g稀鹽酸中緩緩注入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氫氧化鈉溶液，測得溶液的pH與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系如圖乙。請回答下列問題：乙甲個0(2)請計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。第6頁，共6頁卓越聯(lián)盟·吉林省2025屆初三統(tǒng)一模擬檢測【分析】物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否生成新物質(zhì)?！驹斀狻緼.研磨法僅將礦物粉碎為粉末，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理C.礦物在高溫下發(fā)生分解或氧化等反應(yīng)(如煅燒礦物生成金屬氧化物),必然生成新物質(zhì)，屬于化學變化，故符合題意；D.溶解過程未生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故不符合題意，故選C。【詳解】A、CaH?中非金屬元素為氫元素，其中金屬元素鈣顯正價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氫元素顯負價，故選項錯誤；。O.H+VE:00SB、KIO?中非金屬元素為碘元素和氧元素，其中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)碘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：((+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價，故選項正確；C、NaAlO?中非金屬元素為氧元素，其中鈉元素顯+1價，鋁完素顯+3價，設(shè)氧元素的化合價是&x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)+1(+3)+2x=0,則x=2價，故選項錯誤；D、FeS?中硫元素為非金屬元素，其中鐵元素顯正價，所以硫元素顯負價，敵選項錯誤；的3.B五總芯，懷E共犀民就(OH)冰原子等形式存在，這里所指的“鐵、碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；故選：B。4.A:武娛宿干的滾示刻【詳解】A.遵循“高產(chǎn)量、低成本、低環(huán)保”,的核心，因此選項A不符合主題，故符合題意；武干申代午京野，體公8B.提高冶煉設(shè)備自動化程度，體現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，符合“創(chuàng)新協(xié)同”,因此選項B符合主題，故符合題C.遵循節(jié)能、減排、可持續(xù)發(fā)展理念，直接契合綠色發(fā)展理念，因此選項C符合主題，故符合題D.優(yōu)化冶煉工藝，體現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，符合“創(chuàng)新協(xié)同”,因此選項D符合主題，故符合題意，故選A。【詳解】A、選擇公共交通出行，可以減少化石燃料的使用；減少土氧化碳的排放，符合低碳理念，不符合題意；B、積極植樹造林，可以增加二氧化碳的吸收，固碳減排，符合低碳理念，不符合題意；C、工業(yè)廢氣處理后排放，可減少污染物(包括溫室氣體)的釋放，符合低碳理念，不符合題意；D、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量二氧化碳、有毒氣體和顆粒物，不僅污染環(huán)境，還增加碳排放，違背低碳理念，符合題意。出餅對量不面?zhèn)€兩點火譽夏故選D?！驹斀狻緼、對于人體必需元素，我們也要注意合理攝入，攝入不足或過量均不利于人體健康，選B、鐵元素在人體中含量小于0.01%,是人體必需的微量元素，選項說法錯誤；C、鐵是合成血紅蛋白的關(guān)鍵成分，缺鐵會引起缺鐵性貧血，選項說法正確；D、科學家破解鐵元素進入玉米籽粒的路徑，直接目的是提高玉米的鐵含量，從而改善鐵營養(yǎng)狀況故選B?！驹斀狻緼、活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣，但碳酸鈉與酸反應(yīng)生成二氧化碳，則與酸生成氣體的不一定是活潑金屬，A錯誤；B、堿中含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素，B正確；C、碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉溶液顯中性，則鹽溶液不是都顯堿性，C錯誤；D、中和反應(yīng)特指酸與堿反應(yīng)，生成鹽和水，但金屬氧化物與酸也生成鹽和水，卻不屬于中和反應(yīng)，故選B?！痉治觥扛鶕?jù)微觀示意圖，該反應(yīng)是C?H?N?、N?O4在點燃條件下反應(yīng)生成CO?、N?、H?O,化學方程式為C?H?N?+2N?O?—2CO?+3N?+4H?O?！驹斀狻緼、偏二甲肼是由偏二甲肼分子構(gòu)成的，偏二甲肼分子由碳原子、氫原子和氮原子構(gòu)成，B、從微觀示意圖可知，燃燒產(chǎn)物中有氮氣(單質(zhì)),還有二氧化碳、水(化合物),所以燃燒產(chǎn)物中含有單質(zhì)和化合物兩大類，該說法正確；C、根據(jù)化學方程式，參加反應(yīng)的偏二甲肼和四氧化二氮的分子個數(shù)比為1:2,該說法正確；D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。反應(yīng)過程中的四氧化二氮(N?O4二氧化碳(CO?)、水(H?O)均為氧化物，共3種，該說法正確。故選A?！驹斀狻緼、鋰元素名稱帶“”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為3;原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)÷質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鋰原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為3,故選項說法正確；C、由選項B分析可知，鋰原子核外電子數(shù)為3,:核外有2個電子層，第木層上有2個電子，元素的周期數(shù)=原子的電子層數(shù)，則鋰元素位于第二周期，故選項說法不正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鋰的相對原子質(zhì)量為6.94,故選項說法正確?！驹斀狻緼、①中抽動注射器然后松開手，若注射器活塞彈回，說明裝置內(nèi)壓強在松手后恢復到原來狀態(tài)，即裝置不漏氣，氣密性良好，故選項說法正確；B、實驗②中紅磷雖然加熱，但沒有氧氣，不會燃燒；實驗③中加入過氧化氫溶液，在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生氧氣，但此時紅磷溫度降低，沒有達到著火點，不會燃燒；實驗④再次加熱，紅磷達到著火點且有氧氣存在，所以只有實驗④紅磷燃燒，故選項說法正確；C、實驗②紅磷加熱但無氧氣不燃燒，實驗③有氧氣但紅磷溫度降低未達到著火點不燃燒，由實驗②③可得出燃燒需要氧氣和溫度達到著火點兩個條件，而不是僅得出燃燒需溫度達到著火點，故D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，五氧化二磷是污染物，吸收裝置可以防止燃燒產(chǎn)物逸散到空氣中導致空氣污染，故選項說法正確；【詳解】(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣，其中天然氣的主要成分為甲烷，化學式為CH?;(2)霧霾天氣是因為空氣中顆粒物過多造成，二氧化硫、氫氧化物、一氧化碳都不能使得空氣中顆粒物增多，PM2.5為直徑小于2.5微米的顆粒物，故選：D?！驹斀狻?1)金屬材料包括純金屬和合金，單車上標示出的部件中，鋁合金支架、鋼鏈條、不銹鋼車圈都是由金屬材料制成的，故選ade。(2)鐵和氧氣、水共同接觸時會生銹，涂油可以阻止鐵和氧氣、水接觸，進而防止其銹蝕。(3)鐵和氧氣、水共同接觸時會生銹，自行車被雨淋濕后，立馬擦干，能防止其生銹。容式因drs,拍0,旺盤鞠贈容味虛怕武中【詳解】(1)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子聽帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，“帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH;(2)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個甲烷分子可表示為：:3CH?;小蛭大由端食量強通容的婚替姑s干不且變(3)小蘇打中碳元素的化合價顯+4價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故小蘇打中碳元素的化合價顯+4價可表示為：NaHCO?。iX軒(C);14(1)2“質(zhì)中日麻蛙斯“瞑，示赤來泰示念決，如怕聞D【驗琳類豆怕量寶一人財日手小隨因，最示河含富品介類酸麻類豆(S)(2)分子分成原子、原子再重新組合成新的分子:茹年站自不管身塵，淋不難育法代會行知，首父本人即漫(E)大【詳解】(1)電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學方程式,根據(jù)化學方程(2)水的電解過程中，水分子先分解成氫原子和氧原子，2個氫原子再結(jié)合成1個氫分子，2個氧原子再結(jié)合成1個氧分子，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，第一個方框應(yīng)含有2個水分子，則圖示為：由微觀反應(yīng)示意圖可知，化學變化的實質(zhì)是分子分成原子、原子再重新組合成新的分【詳解】(1)酚酞溶液遇堿性溶液變紅，遇酸性和中性溶液不變色。氫氧化鈉溶液呈堿性，稀鹽酸呈酸性，開始時向左管滴加氫氧化鈉溶液，所以左管溶液呈紅色。(2)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式為HCI+NaOH=NaCl+H?O,充分反應(yīng)后溶液全部呈無色，說明溶液呈中性或酸性。無論恰好完全反應(yīng)(溶液呈中性)還是鹽酸過量(溶液呈酸性),反應(yīng)生成的氯化鈉一定存在，所以除酚酞外，一定含有的溶質(zhì)化學式為NaCl?！驹斀狻?1)P點的含義為tiC時，a、c兩物質(zhì)溶解度相等；(2)由圖可知，方C時，a、6、。蘭種物質(zhì)浴解度從小到大的順序為c<-6(3)因為a物質(zhì)的溶解度隨溫度變化大，b物質(zhì)溶解度隨溫度變化較小，若物質(zhì)a中含有少量的b,提純a最好采用降溫結(jié)晶；(4)將t?℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t?℃時，a、b因為溶解度減小，會有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小。又因為℃時6物質(zhì)