2026屆北京市平谷區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考考前最后一卷語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、積累1．下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在國(guó)人的期待中，國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。B．最近，來自“一帶一路”沿線20個(gè)國(guó)家的在華留學(xué)生，評(píng)選出中國(guó)“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購(gòu)、支付寶和共享單車。C．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有的戲曲劇種約有三百六十多種左右，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計(jì)。D．學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多同學(xué)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）第十屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽造型，，；，；，象征著青少年朋友在中運(yùn)會(huì)上充滿激情、滿懷希望、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。①會(huì)徽還將“十”和“中”巧妙地融入其中②色彩上采用紅、綠、藍(lán)三種顏色③指出本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的特征④體現(xiàn)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”的主題⑤猶如一個(gè)在奔跑或舞動(dòng)的陽(yáng)光少年⑥仔細(xì)看又有一個(gè)變形的漢字“長(zhǎng)”，點(diǎn)明運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)A．④②⑥①⑤③ B．④③⑥②①⑤C．⑤④⑥①③② D．⑤③②①④⑥3．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．棲息（qī）募集（mù）絆倒（pàn）渾身解數(shù)（xiè）B．殷紅（yān）綺麗（qǐ）要塞（sài）鍥而不舍（qiè）C．裨益（bì）蜷伏（juǎn）哺育（bǔ）鱗次櫛比（zhì）D．稱職（chènɡ）愚氓（ménɡ）諳熟（ān）扣人心弦（xián）4．下列說法不正確的一項(xiàng)是()A．《孟子》和《論語(yǔ)》都屬于“四書”；梅、蘭、竹、菊被稱為花中四君子。B．桑梓是家鄉(xiāng)的別稱；社稷是國(guó)家的別稱；令尊、令堂、老朽都是對(duì)別人的尊稱。C．“一門三父子,都是大文豪。詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高?！边@首詩(shī)中的“三父子”指的蘇詢?nèi)缸?。D．菲利普、魯提轄、楊修、香菱分別是《我的叔叔于勒》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》中的人物。5．默寫古詩(shī)。__________，錦鱗游泳。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）無可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）臨近畢業(yè)，你和同學(xué)就要各奔東西。請(qǐng)你用兩句古詩(shī)詞表達(dá)你的惜別之情“__________，__________。（每句可以有一個(gè)字用拼音代替）6．名著閱讀。你所在班級(jí)要對(duì)相關(guān)名著中的女性形象進(jìn)行探究，請(qǐng)根據(jù)要求完成以下題目。①小王子星球上那朵嬌弱玫瑰的原型，就是圣·?？颂K佩里的妻子康蘇艾羅。兩個(gè)人在相識(shí)7個(gè)月后正式完婚。但婚姻沒那么想象中的完美，他們婚后的生活經(jīng)常出現(xiàn)摩擦。圣·?？颂K佩里性格古怪，康蘇艾羅也變幻莫測(cè)。圣·埃克蘇佩里埋怨妻子不在乎自己，從不帶自己進(jìn)入她的社交圈，康蘇艾羅認(rèn)為丈夫十分霸道，自己完全沒有自由空間。長(zhǎng)此以往，他們彼此不信任，時(shí)常反唇相譏，甚至分居。下面這段文字，節(jié)選自《小王子》中小王子在玫瑰園的對(duì)話。請(qǐng)問，圣·埃克蘇佩里想要對(duì)妻子表達(dá)什么意思？“你們很美，但你們是空虛的?！毙⊥踝尤匀辉趯?duì)她們說，“沒有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然，我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過路人以為她和你們一樣?？墒?，她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟摹Ｒ驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉！雹谟腥苏J(rèn)為，喬納森·斯威夫特在《格列佛游記》中流露出強(qiáng)烈的“厭婦癥（對(duì)婦女的厭棄）”情緒，你認(rèn)為他會(huì)舉出哪些證據(jù)？③魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的“楊二嫂”最有可能是根據(jù)《朝花夕拾》中的哪位女性形象塑造的？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。④《水滸傳》中的女性形象可以分成幾類？請(qǐng)簡(jiǎn)要羅列。二、閱讀7．閱讀下面的文言文，完成各題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也?？鬃釉唬骸盀槿司?，猶盂也；民猶水也。盂方水方，孟圜水圜?！编u君好服長(zhǎng)纓，左右皆服長(zhǎng)纓，纓甚貴，鄒君患之，問左右，左右曰：“君好服，百姓亦多服，是以貴?！本蛳茸詳嗥淅t而出，國(guó)中皆不服長(zhǎng)纓。君不能下令為百姓服度以禁之，乃斷纓出以示民，是先戮以蒞民也。①圜：通“圓”；②服長(zhǎng)纓：服，佩帶，長(zhǎng)纓，系在帽子上的帶子；③戮：通“僇”，羞辱；④蒞；臨，引申為指導(dǎo)。1．解釋下列句中加點(diǎn)詞在文中的意思。勞其筋骨勞：________（2）困于心衡于慮而后作衡：________民猶水也猶________（4）鄒君患之患：________2．下列句子中與“君因先自斷其纓而出”中“而”的用法及意義相同的一項(xiàng)是A．溫故而知新，可以為師矣B．潭西南而望C．泉香而酒洌D．濯清漣而不妖3．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。入則無法家拂士，出則無敔國(guó)外患者，國(guó)恒亡。君好服，百姓亦多服，是以貴。4．（乙）文鄒君“自斷其纓而出”的做法，與（甲）文的觀點(diǎn)有怎樣的聯(lián)系？請(qǐng)用自己的話作答。8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)給下列句中的劃線詞作注釋。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效（________）小大之獄（________）父母歲有裘葛之遺（________）安陵君其許寡人（________）寵辱偕忘（________）望西都，意躊躇（________）9．閱讀下面的文言文后，完成下列小題嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)世宗享國(guó)①日久，不親朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭(zhēng)上符瑞，禮官輒表賀。廷臣無敢言時(shí)政者。瑞獨(dú)上疏，帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁！”宦官黃錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時(shí)，自知觸忤當(dāng)死市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也。”帝默然。少頃復(fù)取讀之日再三為感動(dòng)太息，留中者數(shù)月。嘗曰：“此人可方比干，第朕非紂耳。”①享國(guó)：指帝王在位時(shí)間。②海瑞：明朝清官，百姓稱其海青天，謚號(hào)中介。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①在洞庭一湖②予嘗求古仁人之心③大怒，抵之地④此人素有癡名2．下列句子中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是A．居廟堂之高則憂其民深居西苑B．予嘗求古仁人之心趣執(zhí)之C．是進(jìn)亦憂，退亦憂是不遁也D．然則何時(shí)而樂耶帝默然3．用“/給下面語(yǔ)句斷句，段兩處。少頃復(fù)取讀之日三再為感動(dòng)太息4．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。②聞其上疏時(shí)，自知觸忤當(dāng)死。市一棺，訣妻子，待罪于朝。僮仆亦奔散無留者，是不遁也。5．甲乙兩文中所涉及的人物﹣﹣范仲淹、海瑞堪稱“古仁人”，具體表現(xiàn)分別是什么？10．閱讀文段，回答問題傳遞信任的鑰匙①忐忑不安的伍爾德慢慢走進(jìn)小區(qū)。小區(qū)里的人看到伍爾德都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。伍爾德甚至聽到有人說：“瞧，那個(gè)小偷又回來了!大家都得睜大眼睛啦!”伍爾德一陣強(qiáng)烈的心痛。是的，他是一個(gè)小偷。他曾無數(shù)次偷竊，偷過錢包，偷過自行車，偷過電腦，偷過珠寶。只要能賣錢的東西，他都偷。他一次又一次地被警察抓住，然后一次又一次地放出來，不過這一次，他決定痛改前非，做個(gè)好人。②伍爾德知道，沒有人會(huì)相信他能做個(gè)好人。鄰居不會(huì)相信，母親也不會(huì)相信。之后很多天，伍爾德沒有邁出家門一步。③一天夜里，伍爾德悄悄地離開了家。他到別的地方租了一間屋子住下來。他每天都躲在屋里，只有購(gòu)物的時(shí)候，他才出一趟門。伍爾德心里矛盾極了，他知道自己得想辦法掙錢，可又不知道出路在哪里？他覺得自己走投無路了。④這天，伍爾德躺在床上思考自己的出路，突然，門鈴響了。伍爾德一驚，誰(shuí)敲門?是警察嗎?來找我的嗎?伍爾德翻身爬起床，趕緊去打開了門。門外站著一位老太太，她對(duì)伍爾德說：“小伙子，您好!”伍爾德說：“您好!你找我有事吧?”老太太告訴伍爾德，她跟他是鄰居，就住在他對(duì)面，她要出一趟門，她的先生也出門去了，可是他沒有帶鑰匙，她把鑰匙放在伍爾德這里，讓伍爾德交給她的先生。⑤是這么回事。伍爾德驚訝地睜大了眼睛。老太太見伍爾德吃驚的樣子，便說：“小伙子,你怎么了?”伍爾德告訴老太太，他曾經(jīng)是一個(gè)小偷，他周圍的鄰居都防著他，他受不了人們的眼光，受不了人們的議論，所以才搬到這里來住。伍爾德說：“您把鑰匙放在我這里，您放心嗎?”⑥老太太一把將鑰匙塞到了伍爾德手里，笑著說：“小伙子，我知道你做過小偷，但那都是過去的事啦!人嘛，都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要肯改，就是好的。我相信你，拿著吧!”伍爾德熱淚盈眶，他想老太太早就知道他是小偷，居然還肯把鑰匙交給他，這是對(duì)他的信任和尊重。原來，并不是所有的人都在防著他，還有人信任他，伍爾德的心里充滿了希望。⑦第二天，伍爾德穿戴一新，回到了家里。之后，他找到了工作，每天早出晚歸。很快，所有的鄰居都改變了對(duì)伍爾德的看法，因?yàn)樗麄兟犝f伍爾德抓了小偷，還聽說伍爾德在大火中救了孩子。大家這才明白，伍爾德真的痛改前非，好好做人了。因此，每天見到伍爾德的時(shí)候，大家都微笑著主動(dòng)跟他打招呼。伍爾德的臉上成天都洋溢著笑容———他挽回了自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)。⑧后來的一天，伍爾德按響了那位老太太家的門鈴。老太太見到伍爾德就笑著說：“小伙子，您好!屋里請(qǐng)!”伍爾德進(jìn)了屋，他說他這是專門來感謝她的。是她給他一把鑰匙，才讓他打開了人生新的大門。伍爾德說：“現(xiàn)在我過得很好，我成為一個(gè)正常的人，擁有尊嚴(yán)，擁有快樂。要不是您的那把鑰匙，我想現(xiàn)在我可能會(huì)待在監(jiān)獄里!謝謝您!”伍爾德激動(dòng)得熱淚盈眶，他向老太太深深地鞠了一躬。⑨伍爾德走后，老太太高興地捧著她先生的相框笑著說：“你知道嗎?我救了一個(gè)人。這也是你的功勞，因?yàn)槟愀嬖V過我：只要給他人以信任，就能改變他人的命運(yùn)。”老太太的先生是一名警察，很年輕的時(shí)候就去世了。1．根據(jù)文意，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把小說情節(jié)補(bǔ)充完整。答：①?zèng)Q定痛改前非，無人相信。②外出租房，覺得走投無路。③_________________________________________④_________________________________________⑤登門感謝老太太讓他擁有了新的人生。2．第①自然段中劃線句連續(xù)兩次出現(xiàn)“一次又一次”，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。3．請(qǐng)賞析第⑥自然段中的劃線句子。4．結(jié)合全文分析“伍爾德”這一人物形象。5．小說結(jié)尾寫到老太太已經(jīng)去世的丈夫，這樣寫的目的是什么？11．文言文閱讀。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是（）A．以其境過清/咨臣以當(dāng)世之事（《出師表》）B．隸而從者/太守歸而賓客從也（《醉翁亭記》）C．不可知其源/安陵君其許寡人（《唐雎不辱使命》）D．乃記之而去/馬之千里者（《馬說》）2．翻譯句子。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。3．下列對(duì)文章內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是()A．本文寫作上最突出的特色是情景交融。作者把自己的身世遭遇、思想感情,融合于對(duì)小石潭自然風(fēng)景的描繪中。借小石潭的幽深冷寂傳達(dá)出作者貶居生活中孤寂悲涼的心境。B．第4段，寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色氣氛。C．作者從聽水聲“心樂之”，見游魚“似與游者相樂”到坐潭上而覺“凄神寒骨，悄愴幽邃”，心情由樂到憂。D．作者雖然貶官失意，但能苦中作樂，寄情山水，怡然自得。4．柳宗元筆下的小石潭優(yōu)美幽靜，令人向往。如果要把小石潭開發(fā)為旅游景點(diǎn)，聘你為導(dǎo)游，你如何向游客介紹小石潭？既要保持小石潭原有的特點(diǎn)，又要融進(jìn)現(xiàn)代化的風(fēng)格。請(qǐng)結(jié)合譯文寫一篇導(dǎo)游詞，要求既生動(dòng)形象,又簡(jiǎn)潔明快。(只介紹一個(gè)景點(diǎn))三、應(yīng)用12．傾聽：閱讀下面的文字，完成后面的任務(wù)。近日黃渤做客了央視的某節(jié)目，在采訪中黃渤談起了他的成名之路很不易，他報(bào)考北京電影學(xué)院，考了兩次都沒考上表演系，最后考上了配音系專業(yè)，他幽默地調(diào)侃稱：“考不上表演系是因?yàn)椤L(zhǎng)相幫了忙’”。請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，說說黃渤調(diào)侃自己考不上表演系是因?yàn)椤伴L(zhǎng)相幫了忙”的言外之意是：連貫：在下面橫線處寫一句話，使文段連貫順暢。黃渤上過兩次春晚舞臺(tái)，而且每次表現(xiàn)都非常好。今年春晚黃渤和張藝興、陳偉霆搭檔演唱的歌曲《最好的舞臺(tái)》更是讓大家對(duì)他的歌唱和舞蹈功底有了新的認(rèn)識(shí)。黃渤談到，面對(duì)觀眾的審美疲勞，現(xiàn)在春晚越來越難辦，表演藝人的壓力也是越來越大，但整個(gè)春晚節(jié)目組還是想把最好的節(jié)目呈獻(xiàn)給大家。主持人問他：“既然上春晚壓力大，？”他說：“就讓它更好看一點(diǎn)?！笨此坪?jiǎn)單的回答，卻巧妙地化解了問題的難度，也說出了春晚工作人員的心聲。得體：黃渤談到自己唱歌十多年卻沒有出名，現(xiàn)在能在春晚這個(gè)舞臺(tái)上給大家唱歌，也算是實(shí)現(xiàn)了自己的歌手夢(mèng)，主持人接著又問他：“想出名嗎？”他說：“”。請(qǐng)你替他說一段話，既合乎當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，也反映正確的名利觀。（80字左右）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13．閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。己亥末，庚子初，荊楚大疫，染者數(shù)萬，眾惶恐，舉國(guó)防，皆閉戶，道無車舟，萬巷空寂。然外狼亦動(dòng)，垂涎耳喉，華夏腹背芒刺。幸龍魂不死，風(fēng)雨而立。醫(yī)無私，警無畏，民齊心，政者，醫(yī)者，兵者，扛鼎逆行勇戰(zhàn)矣！嘆山川異域，風(fēng)月同天，豈曰無衣，與子同裳，能者竭力，萬民同心。月余，疫除，終勝！此后，風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在災(zāi)難降臨的時(shí)候，是愛打開了通向黎明的路。作文要求:（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）除詩(shī)歌外，其它文體不限。（3）不少于500字。（4）書寫要規(guī)范、整潔、美觀。（5）行款格式規(guī)范。（6）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。

參考答案一、積累1、B【解析】試題分析：A語(yǔ)義重復(fù)。去掉“第一趟”或“首飛”。C成分贅余。去掉“約”或“左右”。D語(yǔ)序錯(cuò)誤。把“開展”與“策劃”對(duì)調(diào)即可。點(diǎn)睛：病句有不同的類型，常見的有詞語(yǔ)選用不當(dāng)、語(yǔ)義失當(dāng)、句法錯(cuò)誤這幾大類。詞語(yǔ)選用不當(dāng)造成的病句比較單一；語(yǔ)義問題包括語(yǔ)義不精練、歧義問題、語(yǔ)義顛倒、語(yǔ)義不周密、語(yǔ)義前后照應(yīng)不周；句法問題包括搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時(shí)要仔細(xì)分辨類型，有助于找到錯(cuò)誤的地方。2、C【解析】此題考查學(xué)生用語(yǔ)的簡(jiǎn)明、連貫、銜接能力，觀察文本的上下文，提高語(yǔ)言運(yùn)用的連貫與銜接能力。3、B【解析】

B加點(diǎn)字注音完全正確。A絆倒（bàn）。C蜷伏（quán）。D稱職（chèn）。4、B【解析】

B錯(cuò)誤，老朽指?老人，自謙之詞。5、（1）沙鷗翔集（2）似曾相識(shí)燕歸來（3）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君）【解析】

“鷗”“燕”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。第（3）小題所寫詩(shī)句與送別有關(guān)即可，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。6、①妻子盡管不完美，但在他心中很重要，他曾經(jīng)為妻子傾其所愛，現(xiàn)在也甘愿為妻子付出一切。②在小人國(guó)，皇后不僅不因?yàn)槲揖攘嘶蕦m大火感激“我”反而要報(bào)復(fù)“我”，心胸狹隘；在大人國(guó)，將保姆等女性外貌描繪得骯臟、嘔心等。③衍太太，兩者都是搬弄是非、心術(shù)不正的市儈形象。④一類是俠義英雄，如扈三娘娘、孫二娘和顧大嫂；二類奸邪小人，如潘金蓮、閻婆惜、潘巧云等；三類弱勢(shì)女子，如林沖娘子金巧蓮、金翠蓮等?！窘馕觥?/p>

①要求學(xué)生結(jié)合情節(jié)內(nèi)容分析即可。結(jié)合“我的那朵玫瑰花，一個(gè)普通的過路人以為她和你們一樣”分析表明“妻子盡管不完美”。結(jié)合“她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟?。因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡，甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒?。”得出：但在他心中很重要，他曾?jīng)為妻子傾其所愛，現(xiàn)在也甘愿為妻子付出一切。②要求學(xué)生結(jié)合原著內(nèi)容分析即可。如：在飛島國(guó)，貴婦人對(duì)丈夫不忠，放蕩；在慧骃國(guó)，母耶胡行為舉止充滿了最野蠻和原始的欲望；從飛島國(guó)回來后，格列佛甚至認(rèn)為自己妻子身上也有野胡的氣味等。③要求學(xué)生能夠結(jié)合“豆腐西施”楊二嫂的特點(diǎn)分析。楊二嫂：生活是辛苦的，但這種辛苦也壓碎了她的道德良心，使她變得沒有信仰，沒有操守，沒有真摯的感情，不講道德，自私狹隘。結(jié)合其特點(diǎn)可以得出是“衍太太”，“衍太太”一個(gè)心術(shù)不正，令人憎恨的人。孩子們干壞事，事后又充當(dāng)“老好人”，她挑逗孩子們看淫畫還教唆魯迅劇透自己的首飾變賣，然后歪曲事實(shí)，無中生有的散布流言。二者具有共同點(diǎn)：兩者都心術(shù)不正、自私自利、愛搬弄是非，是典型的庸俗、市儈、尖刻的小市民形象。④要求學(xué)生結(jié)合《水滸傳》原著內(nèi)容，分析女性人物形象即可。第一類俠義英雄：如：母夜叉孫二娘，一丈青扈三娘，母大蟲顧大嫂。第二類奸邪小人，如潘金蓮、王婆、閻婆惜、潘巧云等；第三類弱勢(shì)女子，如林沖娘子金巧蓮、金翠蓮等。二、閱讀7、1．（1）使……勞累（2）通“橫”，梗塞，不順（3）好比，好似，好像（4）擔(dān)心，擔(dān)憂2．A3．（1）（在）國(guó)內(nèi)如果沒有守法度的大臣和輔佐君王的賢士，（在）國(guó)外如果沒有勢(shì)力地位相當(dāng)?shù)膰?guó)家和外患的侵?jǐn)_，這個(gè)國(guó)家往往就容易滅亡。（2）您喜歡佩帶，百姓也都跟著佩帶，因此價(jià)格昂貴。4．示例：鄒君“自斷其纓而出”的做法，實(shí)際上正是“生于憂患”的體現(xiàn)，也就是說，鄒君是有居安思危的思想，因此發(fā)現(xiàn)問題后，勇于做出表率，以引導(dǎo)民眾，肅正社會(huì)風(fēng)氣，與甲文中常具憂患意識(shí)，居安思危的思想神同?！窘馕觥?．理解常見文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語(yǔ)境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“勞”：使動(dòng)用法，使……勞累。衡：通假字詞，通“橫”，梗塞，不順。2．題干中的“而”的意思是表順承的關(guān)系。A項(xiàng)“而”表順承；B項(xiàng)“而”表修飾。C項(xiàng)“而”表并列；D項(xiàng)“而”表轉(zhuǎn)折。3．本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語(yǔ)，以及省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：入：指在國(guó)內(nèi)。法家，守法度的大臣。拂士：輔佐君主的賢士。拂，通“弼”，輔佐。出，在外面，指在國(guó)外。敵國(guó)，勢(shì)力、地位相等的國(guó)家。好：喜歡。亦：也。4．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。甲文的觀點(diǎn)是“生于憂患而死于安樂”意思是憂患使人生存，安逸享樂卻足以使人敗亡。乙文中鄒君“自斷其纓而出”的做法，人民的習(xí)俗隨君主的好惡而變化，君主只有防患于未然，才能引導(dǎo)民眾，肅正社會(huì)風(fēng)氣，也就是有憂患意識(shí)，居安思危，這與甲文的觀點(diǎn)是一致的?！军c(diǎn)睛】譯文甲文，舜從田野之中被任用，傅說從筑墻工作中被舉用，膠鬲從販賣魚鹽的工作中被舉用，管夷吾從獄官手里釋放后被舉用為相，孫叔敖從海邊被舉用進(jìn)了朝廷，百里奚從市井中被舉用登上了相位。所以上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯(cuò)亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定，增加他不具備的才能。人經(jīng)常犯錯(cuò)誤，然后才能改正；內(nèi)心困苦，思慮阻塞，然后才能有所作為；這一切表現(xiàn)到臉色上，抒發(fā)到言語(yǔ)中，然后才被人了解。在一個(gè)國(guó)內(nèi)如果沒有堅(jiān)持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國(guó)外如果沒有敵對(duì)國(guó)家和外患，便經(jīng)常導(dǎo)致滅亡。由此可以知道，憂患使人生存，安逸享樂卻足以使人敗亡?！币椅?，孔子說：“做君主的，就好比是盛水的器皿；民眾，就好比是水。器皿方水就方，器皿圓水就圓?！编u國(guó)國(guó)君喜歡戴長(zhǎng)長(zhǎng)的帽帶，近侍也都跟著戴長(zhǎng)長(zhǎng)的帽帶，帽帶價(jià)格很高。鄒君為此擔(dān)憂，問近侍。近侍說：“您喜歡佩帶，百姓也都跟著佩帶，因此價(jià)格昂貴。”鄒君于足先把自己的帽帶害斷，然后到外面出巡，鄒國(guó)民眾全都不再戴長(zhǎng)帽帶了。君主不能下令定出民眾佩帶標(biāo)準(zhǔn)來加以禁止，只有割斷自己的帽帶出巡，來示為民先導(dǎo)，這是先羞辱自己用來指導(dǎo)百姓的做法。8、（1）功效（2）訴訟事件（3）給予，贈(zèng)送（4）表示祈使語(yǔ)氣（5）一起（6）心緒【解析】

此題考查的是文言詞語(yǔ)的意義。這幾個(gè)都是課內(nèi)文言文中的，需要重點(diǎn)識(shí)記。要注意“獄”，這是一個(gè)古今異義詞，古義是“訴訟事件”；“遺”在這里的讀音是wèi，意思是“給予”；“其”用在這里是一個(gè)語(yǔ)氣詞，表示期望。9、1．①全②思想感情③扔④向來、一向、從來。2．C3．少頃復(fù)取讀之/日再三/為感動(dòng)太息。4．①他們一定會(huì)說：“在天下人憂愁之前就憂愁，在天下人快樂之后才快樂”吧。②聽說他上疏時(shí)，自己知道冒犯皇上該當(dāng)死罪，買了一口棺材，和妻子訣別，在朝廷聽候治罪，奴仆們也四處逃散沒有留下來的，這樣（的人）是不會(huì)逃走的。5．范仲淹不計(jì)個(gè)人得失，憂國(guó)憂民，具有先憂后樂的濟(jì)世情懷；海瑞以天下為己任，不懼生死，為民請(qǐng)命，勸諫皇帝治理朝政?！窘馕觥?．試題分析：本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語(yǔ)意思。①句意為：全在洞庭湖上。一：全。②句意為：我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情。心：思想感情。③句意為：十分憤怒，把上疏扔在地上。抵：扔。④句意為：這個(gè)人向來有傻名。素：向來、一向、從來。2．試題分析：考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義的理解。A.選項(xiàng)中“居”分別為“處在”和“居住”；B.選項(xiàng)中的“之”的意思分別為“助詞，的”和“代詞，他”；C.選項(xiàng)中的“是”都是“代詞，這”；D.選項(xiàng)中的“然”分別是“既然這樣”和“……的樣子”的意思。故選C。3．試題分析：考查文言文語(yǔ)句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語(yǔ)的語(yǔ)法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語(yǔ)句“少頃復(fù)取讀之日再三為感動(dòng)太息”的意思是：過了一會(huì)又讀海瑞上疏，一天里反復(fù)讀了多次，為上疏感到嘆息。故正確的句讀是：少頃復(fù)取讀之/日再三/為感動(dòng)太息。4．試題分析：本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。（1）句中的“先（在……之前）、憂（擔(dān)憂）、后（在……之后）、樂（快樂）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；（2）句中的“聞（聽說）、忤（違反）、市（買）、奔散（打發(fā)走）、是（這樣）、遁（逃走）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。5．試題分析：本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。根據(jù)甲文段中的“不以物喜，不以已悲”“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”可知范仲淹具有“古仁人”的胸襟和抱負(fù)。根據(jù)乙文段中的“廷臣無敢言時(shí)政者。瑞獨(dú)上疏。聞其上疏時(shí)，自知觸忤當(dāng)死市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也”可知，他不顧個(gè)人安危，冒死進(jìn)諫。是一個(gè)具有“古仁人”的品德?！军c(diǎn)睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。參考譯文：【甲】唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時(shí)，就為國(guó)君擔(dān)憂。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂呢？他們一定會(huì)說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰(shuí)一道呢？【乙】當(dāng)時(shí)，明世宗在位時(shí)間長(zhǎng)了，不去朝廷處理政務(wù)，深居在西苑，專心致志地設(shè)圪求福。總督、巡撫等邊面大吏爭(zhēng)著向皇帝貢獻(xiàn)有祥瑞征兆的物品，禮官總是上表致賀。朝廷大臣自楊最、楊爵得罪以后，沒有人敢說時(shí)政。嘉靖四十五年二月，海瑞單獨(dú)上疏，嘉靖皇帝讀了海瑞上疏，十分憤怒，把上疏扔在地上，對(duì)左右說：“快把他逮起來，不要讓他跑掉?！被鹿冱S錦在旁邊說：“這個(gè)人向來有傻名。聽說他上疏時(shí)，自己知道冒犯該死，買了一個(gè)棺材，和妻子訣別，在朝廷聽候治罪，奴仆們也四處奔散沒有留下來的，是不會(huì)逃跑的?！被实勐犃四瑹o言。過了一會(huì)又讀海瑞上疏，一天里反復(fù)讀了多次，為上疏感到嘆息，只得把上疏留在宮中數(shù)月。曾說：“這個(gè)人可和比干相比，但朕不是商紂王?！?0、1．③接受老太太鑰匙，重新獲得希望。④重新找到工作（重新好好做人），挽回聲譽(yù)。2．強(qiáng)調(diào)了伍爾德偷竊次數(shù)多，積習(xí)難改；表現(xiàn)其痛改前非的決心大。3．語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫，寫出了老太太對(duì)伍爾德的信任和尊重；表現(xiàn)了老太太是一個(gè)善良、寬容、真誠(chéng)的人。4．①知錯(cuò)能改（敢于痛改前非）。以前是一個(gè)劣跡斑斑的慣偷，后痛改前非，重新找到工作，做了一些有益于社會(huì)的事情。②懂得感恩。伍爾德成為一個(gè)有尊嚴(yán)、快樂的人后，主動(dòng)登門感謝老太太。5．交代了老太太的善舉是受到了他丈夫的影響，照應(yīng)了文章題目；揭示小說主題：信任對(duì)于改變他人命運(yùn)的重要性?！窘馕觥?/p>

1．本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的概括能力。概括式要注意記敘文的六要素的提取，先提煉出“某某干什么”或“某某怎么樣”的形式，再補(bǔ)充需要強(qiáng)調(diào)的時(shí)間、地點(diǎn)、結(jié)果即可。仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)情節(jié)的變化劃分層次，概括層意，補(bǔ)充填空即可。點(diǎn)睛：概括文章情節(jié)，可以先迅速瀏覽，獲得整體印象，同時(shí)，可邊讀邊用筆劃出文段中的過渡句、提綱挈領(lǐng)的句子、文章或文段的中心句、總結(jié)性的句子。需要說明的是有的可以直接借用中心句來概括，有的還需要將提煉的信息整合，并用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或句子把它表達(dá)出來。2．本題考查學(xué)生對(duì)記敘文中富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)的賞析能力。記敘類文章常用有較強(qiáng)表現(xiàn)力的詞語(yǔ)來表現(xiàn)人物性格或景物特征，賞析時(shí)應(yīng)扣住詞義，準(zhǔn)確理解語(yǔ)言環(huán)境中詞語(yǔ)在表現(xiàn)人物特點(diǎn)、景物特征中的具體作用，體會(huì)其用語(yǔ)精妙之處。連續(xù)兩次出現(xiàn)“一次又一次”，強(qiáng)調(diào)了伍爾德偷竊次數(shù)多，積習(xí)難改；表現(xiàn)其痛改前非的決心大。3．鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。第六段劃線句子運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法，寫出了老太太對(duì)伍爾德的信任和尊重，表現(xiàn)了老太太高尚的人品。4．本題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析能力。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止、文章對(duì)人物的各種描寫等來整體感知的。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。結(jié)合伍爾德的生活經(jīng)歷，從“知錯(cuò)能改”“懂得感恩”等角度分析即可。5．本題考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)尾句子作用的分析能力。記敘文結(jié)尾的句子或段落作用：①畫龍點(diǎn)睛，篇末點(diǎn)題；②總結(jié)全文，深化中心；③首尾呼應(yīng)（照應(yīng)前文、照應(yīng)文題）；④引人深思，給人啟迪，令人回味。答題格式可以固定為：在內(nèi)容上，起到……；在結(jié)構(gòu)上，起到……。內(nèi)容的作用包含“含義、思想感情”，結(jié)構(gòu)的作用包含“呼應(yīng)、過渡、伏筆、鋪墊、總領(lǐng)、總結(jié)等。這段話交代了老太太的善舉是受到了他丈夫的影響，照應(yīng)了文章題目；揭示小說主題：信任對(duì)于改變他人命運(yùn)的重要性。11、1．B2．向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭3．D4．各位游客,剛才介紹了小石潭得名的原因，現(xiàn)在請(qǐng)看潭中的魚兒,這是小石潭最具特色的景點(diǎn)：陽(yáng)光下潭水清澈見底,活潑可愛的魚像小鳥在空中游動(dòng)一樣，有的抬頭似乎要與我們交談，有的搖頭擺尾，令人忍俊不禁，相信大家看了這潭中魚，,會(huì)有好運(yùn)氣,年年有“余”的?！窘馕觥?．試題分析：考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義的理解。A.選項(xiàng)中“以”分別為“因?yàn)椤焙汀鞍选?；B.選項(xiàng)中的“從”的意思都是“跟隨”；C.選項(xiàng)中的“其”分別是“代詞，指溪水”和“語(yǔ)氣助詞，一定”；D.選項(xiàng)中的“之”分別是“這件事”和“提賓標(biāo)志”的意思。故選B。2．試題分析：此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點(diǎn)篇目，要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“西南（向西南）、斗（像北斗星那樣）、犬牙（像狗的牙齒那樣）、差互（相互交錯(cuò)）”的意思，必須翻譯出來。3．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。這篇文章記敘了作者游玩的整個(gè)過程，以優(yōu)美的語(yǔ)言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。所以D項(xiàng)中所說的“怡然自得”是錯(cuò)誤的。故答案為D。4．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。講解詞（解說詞）是對(duì)展覽、實(shí)物、影視、圖片、名勝古跡和歷史文物進(jìn)行解釋說明的一種文體。它通過對(duì)事物的準(zhǔn)確描敘，詞語(yǔ)的渲染，來感染觀眾或聽眾，使其了解事物的來龍去脈和意義，達(dá)到宣傳的效果。本題作答可抓住“小石潭”的景色特點(diǎn)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行介紹即可。答案是多元的?！军c(diǎn)睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。參考譯文：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，心里十分高興?？撤ブ褡?，開辟（一條）道路，順勢(shì)往下走可以看見（一個(gè)）小潭，水格外清澈。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百條左右，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有。陽(yáng)光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。魚兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往，輕快敏捷，好像在和游玩的人逗樂。向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行一樣彎曲，一段看得見，一段看不見。小潭的岸勢(shì)像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭在哪里。我坐在潭邊，四周竹林和樹木環(huán)繞合抱，寂靜冷落、沒有旁人，使人感到心神凄涼，寒氣透骨，真是寂靜極了，幽深極了。因?yàn)檫@里的環(huán)境太過凄清，不能長(zhǎng)時(shí)間地停留，于是記錄下了當(dāng)時(shí)的情景就離開了。一同去游覽的人有：吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。作為隨從跟著去的，還有姓崔的兩個(gè)年輕人。一個(gè)名叫恕己，一個(gè)名叫奉壹。三、應(yīng)用12、（1）我沒有考上表演系，是因?yàn)殚L(zhǎng)相不出眾，沒有被評(píng)委看中。（2）聯(lián)系上下文，連貫而又合乎語(yǔ)境的句子應(yīng)該是一個(gè)問句。示例：為什么還會(huì)上春晚表演？（3）示例：“出名”兩個(gè)字，簡(jiǎn)單說，就是別人通過什么認(rèn)識(shí)你？別人通過你的作品認(rèn)識(shí)你，所以你想不想出名，就看你想不想有一個(gè)好作品讓觀眾喜歡。這樣的出名，我當(dāng)然想啦！【解析】

試題