二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷「篇一」1讀一讀，連一連。2填寫反義詞。對(duì)丑，對(duì)暖。貧對(duì)，易對(duì)。對(duì)溫飽，危險(xiǎn)對(duì)放小鳥(niǎo)姑媽送我一只小鳥(niǎo)，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛(ài)。我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥(niǎo)朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去，原來(lái)窗外有一群鳥(niǎo)兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽(tīng)起來(lái)多美妙呀！我想，小鳥(niǎo)一定是想媽媽想小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥(niǎo)，決定放它回家。我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“_________________________________。”然后歡叫著飛向林中。1.小鳥(niǎo)是什么樣子的呢?請(qǐng)用“_____”在文中畫出來(lái)。2.“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)?！毙▲B(niǎo)為什么“一動(dòng)不動(dòng)”?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打上“√”。(1)小鳥(niǎo)生病了。(2)小鳥(niǎo)不喜歡我。(3)小鳥(niǎo)想念媽媽和同伴了。3.小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)什么呢?發(fā)揮你的想象，寫在文中橫線上吧。4.你想對(duì)小作者說(shuō)點(diǎn)兒什么呢?_____________________________________________________________編故事比賽。小豬、小鹿和小兔三只小動(dòng)物來(lái)到森林里玩，他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事情呢?請(qǐng)你編個(gè)小故事吧！比一比誰(shuí)寫得最有趣！(不會(huì)寫的字可以寫拼音或畫符號(hào)。)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)參考答案一、共7分，答案：1.②①④③;2.②④⑥二、共12分，答案：百花齊放、綠樹(shù)成蔭、瓜果飄香、大雪紛飛三、共6分，答案：略，錯(cuò)一字扣0.5分。四、共8分，答案：略。五、共8分，答案：要查的字音節(jié)部首除去部首還剩幾畫組詞害hài宀7略慢màn忄11略六、共6分，答案：1.飄揚(yáng);2.飄浮;3.溫暖;4.溫和。七、共8分，答案：每句2分，其中補(bǔ)充句子1分，加標(biāo)點(diǎn)1分。答案：略，根據(jù)情況酌情處理。經(jīng)典樂(lè)園1.共8分，答案：略;2.共6分，答案：美、冷、富、難、饑寒、安全。閱讀書屋九、共12分。1.共3分，答案：略。2.共3分，答案：(3)。3.共3分，答案：略，酌情處理。4.共3分，答案：略，酌情處理。寫話世界(一)分值劃分A等寫話(15-10分)B等習(xí)作(10-5分)C等習(xí)作(5分以下)(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.能否根據(jù)提示的小主人公，發(fā)揮想象編一個(gè)小故事，能說(shuō)清楚說(shuō)明白。(10分)2.所寫的句子是否通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用是否準(zhǔn)確，書寫是否認(rèn)真，不會(huì)的字可以用拼音或符號(hào)代替。(5分)二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷「篇二」一、認(rèn)真閱讀每組拼音，相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。（12分）húliyǔzhuxiūxizǐxìkējìzāihàiɡàosùbìxūzhùfúbǎohùyǎnjingrēngdiào二、請(qǐng)你用“√”標(biāo)出正確的讀音。（4分）音樂(lè)（yuèlè）望著(zháozhe)長(zhǎng)長(zhǎng)的（zhǎnɡchánɡ）淹沒(méi)（mméi）聰明（mínɡm(xù)ín）活潑（bōpō）伸手（shēnshēnɡ）興奮（xīngxìng）三、詞語(yǔ)接龍。（5分）父親→親人→人生→（）→（）→（）→（）看見(jiàn)→（）→（）→（）→（）→（）→（）四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）美（）愛(ài)（）貧（）早（）危險(xiǎn)（）暴躁（）苦（）反（）哭（）假（）寒冷（）破壞（）五、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語(yǔ)。（2分）連忙(趕緊)著名（）漂亮（）特別（）立刻（）六、選詞填空。（4分）1、到處處處（１）烏鴉口渴了，（）找水喝。（２）他（）為別人著想。2、練習(xí)學(xué)習(xí)（1）我每天都（）跳遠(yuǎn)。（2）小朋友們正在認(rèn)真的（）新課文。七、照樣子寫詞語(yǔ)。(12分)例：搖搖擺擺_______________________________________例：一片片葉子一棵棵______一把把______一______例：跑來(lái)跑去___來(lái)___去___來(lái)___去___來(lái)___去___來(lái)___去例:越來(lái)越好越___越___越___越___越___越___越___越___八、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分）高淡谷登坐觀自自收藏軍馬十十無(wú)無(wú)九、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖衷~。（10分）（畫）太陽(yáng)（）蟲(chóng)子（）二胡鋼琴故事一（）馬一（）橋一（）椅子一（）鉛筆一（）笑臉（）的小鳥(niǎo)（）的孩子（）的心情（）的目光（）的季節(jié)（）地學(xué)習(xí)（）地奔跑（）地握住玩得（）高興得（）十、句子。（13分）（一）照樣子寫句子。（4分）例：天上有一個(gè)月亮。（彎彎的.）天上有一個(gè)彎彎的月亮。1、地里長(zhǎng)著蔬菜。（各種各樣的）__________________________________2、小明走進(jìn)公園。（興致勃勃地）__________________________________（二）把句子補(bǔ)充完整,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）1、_______真_________啊我多么想____________________2、__________像______________________________________3、___________________為什么_________________________（三）我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（3分）1、窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌（）2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看?。ǎ┦?、想一想、背一背，把古詩(shī)填寫完整。（4分）>山行遠(yuǎn)上寒（）（）徑斜，白云（）（）有人家。停車（）（）楓林晚，霜（）紅（）二月花。十二、請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在（）里。（2分）（）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。（）早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。（）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興?。ǎ┑搅藢W(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。十三、讀一讀、想一想、做一做。（8分）音樂(lè)療(liáo)法牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂(lè)幫的忙，音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xìtónɡ)正常工作，對(duì)各種病都有療效(liáoxiào)呢！”。1、這段話共有（）句話。（1分）2、牛伯伯因?yàn)開(kāi)___________________，所以住進(jìn)了________。（2分）3、“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_________對(duì)_______________說(shuō)的。（2分）4、音樂(lè)有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來(lái)。（2分）5、下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么？（請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“√”）（1分）音樂(lè)：①lè②yuè睡上一覺(jué)：①jué②jiào十四、仔細(xì)觀察冬天的校園，看冬天的校園有什么景色？想一想，想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來(lái)，不會(huì)的字可用拼音代替。（12分）二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷「篇三」二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)(人教版)期中測(cè)試題(總分：100答題時(shí)間：60分鐘)一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)zǎochénwēnnuǎndiàoyúméihuāsēnlínyáoyuǎnlántiānhánlěnyóuyǒnzhuānjia二、把表格寫完整。(6分)字音序音節(jié)共幾畫雹感三、寫出帶有下列部首的字。(8分)亻木艸刂扌纟讠女四、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語(yǔ)。(12分)人加采半奇路生青令包本間五、填上合適的詞。(6分)一樹(shù)的樹(shù)葉地操縱一雹子的小花吃得六、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。(6分)數(shù)圖畫洗出來(lái)種星星看干凈畫葫蘆造準(zhǔn)確七、選詞填空。(3分)1.的得小馬聽(tīng)了松鼠話，嚇不敢過(guò)河了。2.喝渴治沿(1)葉子上生了蚜蟲(chóng)，你要趕快(2)小鳥(niǎo)口了，飛到井上想水。八、排列句子的順序。(5分)小芽鉆出了地面。蓖(bì)麻開(kāi)花了。蓖麻越長(zhǎng)越高。種子在地里膨(pén)脹(zhàn)發(fā)芽。蓖麻結(jié)果實(shí)了。九、選合適的字填在括號(hào)里，再把句子讀一讀。(6分)1.像向我們要雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。秋葉那飛翔的小鳥(niǎo)。2.在再小林進(jìn)步很大，不但不遲到了，還經(jīng)常做好事。同學(xué)們海邊等候日出。3.做作這是語(yǔ)文業(yè)本。手工課上，王老師教我們風(fēng)箏。十、讀下面一段話，按要求做題。(5分)天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。1.這段話一共有幾句?2.這段話中都寫了哪幾種顏色?3.這段話中寫的“一眼望不到邊的黃澄澄的稻子”像什么?十一、默寫。(8分)山行十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)(一)冼(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四歲冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為學(xué)校開(kāi)除了，他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到時(shí)去法國(guó)巴黎(lí)，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂(lè)譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂(lè)的意志。后來(lái)，冼星海的音樂(lè)天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂(lè)家的賞識(shí)，她們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神的鼓勵(lì)。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂(lè)高級(jí)作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人。還得了榮譽(yù)獎(jiǎng)。1.用動(dòng)詞填空。(5分)地孩子電話樂(lè)譜提琴2.用“”畫出冼星海生活艱苦的句子。(2分)3.你認(rèn)為冼星海是個(gè)怎樣的孩子?寫一寫。(1分)(二)讀下面一段話，再回答問(wèn)題。早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)縫中間透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)興有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)上。樹(shù)上的露水沙沙地滴落下來(lái)。樹(shù)上的幾只S鶯叫得那么脆，那么響。1.這段共有句話，寫了早晨的景色。(3分)2.表示顏色的詞語(yǔ)有、。(2分)3.從這段話中找出動(dòng)作的詞填在括號(hào)里。(2分)松鼠露水S鶯十三、看圖寫話。(10分)一氣之下要求：仔細(xì)觀察畫面，展開(kāi)想像，先練習(xí)說(shuō)話，再寫下來(lái)。參考答案：一。zǎochénwēnnuǎndiàoyúméihuāsēnlín(早晨)(溫暖)(釣魚)(梅花)(森林)yáoyuǎnlántiānhánlěnyóuyǒnzhuānji(遙遠(yuǎn))(藍(lán)天)(寒冷)(游泳)(莊稼)二。字音序音節(jié)共幾畫雹Bbo13感G括n13三。亻(你)(他)木(林)(材)艸(草)(花)刂(到)(利)扌(打)(掃)纟(約)(紀(jì))讠(說(shuō))(話)女(好)(如)你一定還有更好的答案吧！四。人(認(rèn))(認(rèn)識(shí))加(架)(衣架)采(菜)(種菜)半(伴)(同伴)奇(騎)(騎馬)路(露)(雨露)生(勝)(勝利)青(清)(清楚)令(冷)(寒冷)包(跑)(奔跑)本(體)(體育)間(簡(jiǎn))(簡(jiǎn)單)五。一(棵)樹(shù)(嫩綠)的樹(shù)葉(隨意)地操縱一(陣)雹子(美麗)的小花吃得(很飽)你一定還有更好的答案哦！六。數(shù)圖畫洗出來(lái)種星星看干凈畫葫蘆造準(zhǔn)確七、1.的得2.治渴沿喝八。(2)小芽鉆出了地面。(4)蓖(bì)麻開(kāi)花了。(3)蓖麻越長(zhǎng)越高。(1)種子在地里膨(pén)脹(zhàn)發(fā)芽。(5)蓖麻結(jié)果實(shí)了。九、1.向像2.再在3.作做十、1.四2.白、藍(lán)、黃3.鋪了一地金子十一。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜。白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚。霜葉紅于二月花。十二。(一)1.掃看守抄拉2.他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還經(jīng)別人看孩子、守電話、抄樂(lè)譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。3.略(二)1.五森林2.紅的紫的3.跳滴落叫十三、略二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷「篇四」【題目】以寫信的形式，跟臺(tái)灣小朋友說(shuō)幾句話。【范文一】給臺(tái)灣小朋友的一封信親愛(ài)的臺(tái)灣小朋友你們好;你們好我是市古槐街小學(xué)2(5)班的一名學(xué)生。我們的學(xué)校非常美麗，不僅有整潔美觀的教學(xué)樓，而且有風(fēng)景如畫的校園。春天校園里百花盛開(kāi)，有五顏六色花朵。夏天我們學(xué)校里的樹(shù)木非常茂密。秋天瓜果飄香。五谷豐登。風(fēng)景宜人。冬天在下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。我們學(xué)校一年四季，不光是果實(shí)累累，而且花香四溢，是學(xué)習(xí)的好地方，歡迎臺(tái)灣小朋友來(lái)我們學(xué)校做客。2(5)班2015年1月16號(hào)【范文二】給臺(tái)灣小朋友的一封信臺(tái)灣小朋友們：你們好！你們很想回到祖國(guó)母親的懷抱吧。你們的冬天像火紅的夏天，我們張家界的冬天會(huì)不停地飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。春天，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景優(yōu)美，春姑娘帶來(lái)許多鮮花種在路旁。夏天，金嬋唱起了歌兒——知了——知了。秋天，層林盡染，疊翠流金，瓜果飄香。我希望臺(tái)灣的小朋友能回到祖國(guó)媽媽的懷抱。2015年1月16號(hào)【范文三】給臺(tái)灣小朋友的一封信臺(tái)灣小朋友：你們好！我是大陸的小朋友。你們到我們這來(lái)玩吧！我們這里有一年四季，到了冬天還下雪呢！下雪的時(shí)候，滿天都是白白的雪花！房子白了，大樹(shù)白了，所有的東西都白了，就像是瞬間都披上了白紗。你們也過(guò)來(lái)看一看，玩一玩。正好我們一起玩，我更想讓你們?cè)缛栈氐阶鎳?guó)的懷抱！2015年1月16號(hào)二年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷「篇五」一、給句中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(4分)1.清(qīnqīng√)晨，小刺猬去森林里采(cǎi√chǎi)果子。2.教(jiāojiào√)室里，老師在教(jiāo√jiào)同學(xué)們寫字。3.貓頭鷹上任(rèngrèn√)后下令(1ìnlìng√)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要白天休息，夜里做事！”。4.紙船漂(piàopiāo√)到小熊的家門口，小熊瞧(jiáoqiáo√)見(jiàn)后，樂(lè)壞了。二、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)樹(shù)多成(林)叫苦(連)天萬(wàn)獸之(王)議論(紛)(紛)和睦相(處)吞吞(吐)(吐)三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)美麗的(公園)高高的(藍(lán)天)仔細(xì)地(觀察)吞吞吐吐地(回答)高興得(跳起來(lái))不由得(臉紅了)四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(6分)近――(遠(yuǎn))來(lái)――(去)易――(難)多――(少)苦――(甜)開(kāi)始――(結(jié)束)五、根據(jù)課文內(nèi)容，把下列句子補(bǔ)充完整。(10分)1.在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我_有了自信。2.謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！3.松果上掛著一張紙條，上面寫著：“_祝你快樂(lè)_！”風(fēng)箏的翅膀上寫著：“_祝你幸福__！”。4.小猴子只說(shuō)了一句話：“從現(xiàn)在開(kāi)始，每個(gè)動(dòng)物_都照自己習(xí)慣的方式過(guò)日子_”。六、判斷。(認(rèn)為句子說(shuō)法有禮貌的，在括號(hào)里打“√”)(8分)1.嘿！用用你的尺子。2.你把尺子借給我用一用行嗎?(√)3.現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。(√)4.尺子拿過(guò)來(lái)，讓我用一用！七、照樣子。改寫句子。(7分)例：你把綠鉛筆借給我用一用。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎_?八、學(xué)完本單元，你一定結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物。那就填一填吧。(16分)1.《稱贊》一課中有_小獾_和_小刺猬__。2.《紙船和風(fēng)箏》一課中有_小熊_和小松鼠_。3.《從現(xiàn)在開(kāi)始》一課中有_獅子_、_貓頭鷹__、_袋鼠_和_小猴子。4.《走山路》這首詩(shī)歌中有小鹿_、_小豬__和小兔__。在這么多動(dòng)物中，你最喜歡誰(shuí)?聯(lián)系