中學(xué)生閱讀書(shū)的心得體會(huì)中學(xué)生閱讀書(shū)的心得體會(huì)「篇一」“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書(shū)籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書(shū)籍。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧??！相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書(shū)籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂(lè)趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無(wú)知。讀書(shū)是人生中的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。在一本書(shū)中，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書(shū)變成了的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)、輕松；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書(shū)，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)，而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書(shū)的境界。我想，書(shū)籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？中學(xué)生閱讀書(shū)的心得體會(huì)「篇二」很早以前就知道有《活著》這本書(shū)，但一直沒(méi)有去找來(lái)閱讀，《活著》讀后感。寒假回家的兒子，把這本書(shū)下載到了iPad上。熱鬧的春節(jié)過(guò)后，我終于有時(shí)間和機(jī)會(huì)了，躺在床上一口氣讀完了它。之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，心情一直很沉重，那一刻有些迷茫：為誰(shuí)沉重？福貴？生活？還是此書(shū)引發(fā)了自己對(duì)生活抑或是對(duì)“活著”這個(gè)命題的感慨？福貴，這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺，因自己年少時(shí)的無(wú)知和為所欲為，毀掉了自己和家人的幸福。我一開(kāi)始很憎惡他，看到他那么無(wú)情地對(duì)待家珍，那么愚昧地賭完了家產(chǎn)，那么殘酷地在一夜之間讓這個(gè)曾經(jīng)殷實(shí)的家庭，走向了生活的底層，尤其當(dāng)他的父親死在糞缸邊上時(shí)，我覺(jué)得自己在那一時(shí)恨不得對(duì)他揮刀而向。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了磨難，福貴開(kāi)始對(duì)家人珍惜和愛(ài)憐了。這個(gè)時(shí)候的他，已經(jīng)悄然地讓我改變了對(duì)他的憎惡，開(kāi)始同情甚而喜歡他了。我不知道一個(gè)人的命運(yùn)是否會(huì)真的像福貴那樣跌宕，那樣凄慘？一個(gè)含著金鑰匙出生的富家少爺，無(wú)知、無(wú)慮、無(wú)憂、無(wú)情；一夜間的淪落，刺醒了他麻木的心靈，慢慢的，他跳出了沉淪，開(kāi)始了擔(dān)當(dāng)，我也開(kāi)始了欣喜和欣慰，尤其他對(duì)家珍的關(guān)懷和兒女的憐愛(ài)，讓我不由得祈愿他們一家人從此過(guò)著幸福、甜美的生活。然而，生活就是那么的無(wú)情和冷漠。他那可愛(ài)的兒子有慶，在那個(gè)盲目崇拜的年代，為了給縣長(zhǎng)因生孩子而大出血的妻子獻(xiàn)血，被醫(yī)生抽血過(guò)量，死在了醫(yī)院；雖然啞，但卻冰雪聰明的女兒鳳霞，找到了真心疼愛(ài)她的二喜，卻在生下苦根的那天，大出血而死；曾經(jīng)的富家千金、嫁給福貴后就沒(méi)過(guò)幾天好日子的家珍，苦累了一身的病，在風(fēng)霞死后三個(gè)月，也撇下了福貴；偏頭的二喜，雖小有殘疾，卻有一顆善良的心，他以真誠(chéng)的愛(ài)心，愛(ài)著妻子和她的家人，鳳霞走后，他堅(jiān)強(qiáng)地拉扯著苦根，卻因一場(chǎng)事故，被水泥板活活?yuàn)A死了，臨死前最后叫了一聲“苦根”，那一聲，仿佛穿越了時(shí)空，生生地刺痛了我的心，淚水奔涌而出的那一刻，我深刻感受到了父親對(duì)兒子的萬(wàn)千不舍與牽掛；聰明而懂事的苦根，七歲那年，一場(chǎng)發(fā)燒，困臥在床，艱難的生活，沒(méi)有吃的，卻因福貴的大意，食了過(guò)量的黃豆，活活撐死了。親人們就這么相繼地離開(kāi)了福貴。孤獨(dú)的福貴，年近古稀時(shí)買(mǎi)了一頭和他一樣老的牛為伴，他管它叫“福貴”。耕田時(shí)，他會(huì)對(duì)它說(shuō)：“今天有慶，二喜耕了一畝，家珍，鳳霞耕了也有七、八分田，苦根還小都耕了半畝。你嘛，耕了多少我就不說(shuō)了……”那一刻，我突然就明白了，對(duì)福貴而言，他不孤獨(dú)，也不寂寞。因?yàn)樵谒恳惶斓纳罾?，都有他的家人在陪伴他。所以，哪怕是他舒展的皺紋里鑲進(jìn)了泥土，哪怕汗水在他褶皺的胸膛前蜿蜒而行，他依然笑呵呵地、繪聲繪色地講述著自己的故事。在他的臉上，你看不見(jiàn)生活有多么的不好，看不到對(duì)世道的厭倦，有的只是歲月留下的滄桑，有的只是他帶給你的人生取向。因?yàn)?，活著的人本身就是偉大的，他?zhàn)勝了太多存在和不存在、發(fā)生和沒(méi)有發(fā)生的意外。更因?yàn)椋喝耸菫榱嘶钪旧矶钪?，而不是為了活著之外的任何事情而活著”。中學(xué)生閱讀書(shū)的心得體會(huì)「篇三」夜幕降臨，我坐在床上看起了《胡小鬧日記之放學(xué)不失控》，我一排一排認(rèn)真地盯著每一字都不敢眨眼，就像每個(gè)字都有了靈魂一樣。正當(dāng)我想放下書(shū)睡覺(jué)的時(shí)候，心里默默地念叨：“再看兩頁(yè)吧，再看兩頁(yè)吧?！笨墒悄闷饡?shū)，都不知道什么時(shí)候可以停下來(lái)了。合上書(shū)，閉上眼，回想著在現(xiàn)實(shí)中主人公胡小鬧的各個(gè)問(wèn)題都可以在我們身上發(fā)現(xiàn)。胡小鬧是學(xué)校里的風(fēng)云人物，只要一放學(xué)就跟自己的鐵哥們長(zhǎng)安一起在大街上找樂(lè)子，不立刻回家寫(xiě)作業(yè)。有一次在河邊玩水掉進(jìn)了河中，被苦瓜老師救了上來(lái)，在選擇社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)，被迫進(jìn)了苦瓜老師的社團(tuán)，在社團(tuán)中他改邪歸正了。當(dāng)我看第一眼的時(shí)候，就被作者寫(xiě)的深深吸引了，這充分寫(xiě)出了我們學(xué)生的真實(shí)問(wèn)題。就拿興趣班來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)就不會(huì)讓我們自己去選擇喜歡上的興趣班，而是家長(zhǎng)們做決定。在家長(zhǎng)的世界里，興趣班越多，貌似自己的孩子就越優(yōu)秀。書(shū)中校長(zhǎng)在和家長(zhǎng)們一起解決放學(xué)之后不失控的辦法時(shí)，苦瓜老師想出了一個(gè)好辦法，就是讓孩子們參加自己喜歡的社團(tuán)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活?？梢怀鰜?lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)們都小聲議論著自己家孩子上什么社團(tuán)，而且每位家長(zhǎng)都想讓自己的孩子去苦瓜老師的社團(tuán)，一點(diǎn)都不管自己孩子的想法，跟現(xiàn)在的家長(zhǎng)沒(méi)什么兩樣，只要對(duì)孩子有利的社團(tuán)或興趣班都拼了命似的給孩子們報(bào)，是為了讓孩子更優(yōu)秀，再優(yōu)秀。我真希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)都可以像書(shū)中的苦瓜老師一樣，讓自己的孩子從“學(xué)”中體驗(yàn)快樂(lè)，在“玩”中學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，這樣同學(xué)們既可以學(xué)到知識(shí)，又可以放松正在緊張高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，這不是一舉兩得嗎？夜幕再次降臨，月光透過(guò)玻璃照在《胡小鬧日記》的封面上，微微發(fā)亮，我接著看這本《胡小鬧日記之放學(xué)之后不失控》，我每次看都會(huì)知道怎樣用時(shí)間最節(jié)約，又可以干到正事上，我還從這本書(shū)上記住了最重要的話：“時(shí)間，時(shí)間，我來(lái)掌控，做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸”。中學(xué)生閱讀書(shū)的心得體會(huì)「篇四」第一次看到這本書(shū)的我，是中招前的最后一個(gè)寒假?；叵肫鹉菚r(shí)的自己，焦躁、迷茫、恐懼、孤獨(dú)，但那淡藍(lán)色的封皮暫時(shí)替我遮住了眼前的紛亂，或許是急于知道劉同會(huì)以怎樣的方式，將他的經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)你我一樣的面對(duì)迷茫的人。我?guī)е恢斡目释客矸蟽身?yè)。劉同以他自己的33段經(jīng)歷以及經(jīng)歷后的成長(zhǎng)給了我無(wú)盡的溫暖和感懷?！翱删壏忠驯M，有些人就只能化為相片、文字，或只留下一個(gè)名字。他們心有余、力不濟(jì)，卻也能相伴到老。”我第一次感受離別，是小學(xué)畢業(yè)。那時(shí)，天真的我以為再也遇不到比他們更體貼、更了解我的同學(xué)了。于是，在那個(gè)曲終人散的盛夏，十二歲的我時(shí)常沉浸在對(duì)未來(lái)孤獨(dú)生活的幻想當(dāng)中?，F(xiàn)在，初中畢業(yè)，十五歲的我卻不會(huì)再因一場(chǎng)已經(jīng)散去的宴席而感到惋惜。作者說(shuō)的對(duì)，那些人已經(jīng)離你而去，而你也不必惆悵未來(lái)一段時(shí)間的孤獨(dú)，因?yàn)槟芘隳愕降椎娜藭?huì)默默的淤泥相伴到底，而那些緣分已盡的人會(huì)化作酸甜苦辣的回憶與你相伴，時(shí)刻激勵(lì)著你、警醒著你，同樣一路到底?！胺湃物h灑，終成無(wú)畏。”初中三年，二十六場(chǎng)考試，我的排名至少有四次是從下往上找到的，后來(lái)的心情我不記得，只記得第一次失利時(shí)“??！天要塌了?！?，經(jīng)過(guò)后來(lái)的奮發(fā)圖強(qiáng)，在另一次考試中進(jìn)步了十五個(gè)名次?？赡苓B我自己都忘記了那次失利后，我經(jīng)歷了怎樣的屬于自己的黑暗和無(wú)人理解的孤獨(dú)，但那以后我逐漸明白，失敗之后的孤獨(dú)是留給自己與自己對(duì)話的空間，也是尋找失敗原因的時(shí)機(jī)?，F(xiàn)在的我，面對(duì)失敗可以波瀾不驚，進(jìn)而可以冷靜地總結(jié)失敗的原因，我想這是孤獨(dú)的力量吧。我們時(shí)常感慨自己有多孤獨(dú)，但從未想過(guò)享受孤獨(dú)、善用孤獨(dú)，這也是這本書(shū)對(duì)我的啟迪之一。你無(wú)法逃離孤獨(dú)，因?yàn)樗婚_(kāi)始就是你的一部分，既然無(wú)法逃避，何不好好面對(duì)？現(xiàn)在的我，習(xí)慣了孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有人可以真正走進(jìn)你的內(nèi)心，甚至是自己。我慢慢開(kāi)始享受孤獨(dú)，時(shí)間到了回頭望望，看看自己來(lái)時(shí)的路，每一個(gè)腳印都是自己用心踩出來(lái)的，每一段都有孤獨(dú)的成果。原來(lái)孤獨(dú)并不可怕，與孤獨(dú)對(duì)話，感受孤獨(dú)帶給我的美好，我喜歡那樣安靜的自己?！肮陋?dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)”，感謝作者用親切的話語(yǔ)寫(xiě)下了這部心靈之作。愿我再回首時(shí)，驕傲地說(shuō)：“我的孤獨(dú)，雖敗猶榮！”。中學(xué)生閱讀書(shū)的心得體會(huì)「篇五」秦文金所著的《一諾千金》，是我非常喜歡的一本書(shū)。誠(chéng)實(shí)守信，是許多人少有的，我們?cè)S諾是為了讓大家相信自己，或者安慰別人。諾言，本該將它化為現(xiàn)實(shí)，絕不可違背?！兑恢Z千金》講述了作者在一個(gè)大雨傾盆的傍晚，約定去車(chē)站接一個(gè)朋友，等待許久也未見(jiàn)朋友露面。看見(jiàn)了一個(gè)少年沒(méi)帶傘，也在雨中等一個(gè)朋友。多輛車(chē)駛過(guò)，終于等到了他的伙伴，兩人熱烈擊掌，搭著肩走遠(yuǎn)了，而作者卻未能等到朋友，失望而歸。我欣賞雨中少年的朋友，欣賞他對(duì)自己的付出和認(rèn)真對(duì)待，欣賞他對(duì)友情的認(rèn)真，更欣賞他對(duì)諾言的堅(jiān)守以及風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持。在大千世界，有太多隨意許下的諾言，從未實(shí)現(xiàn)。那時(shí)是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我與一個(gè)最要好的朋友，相約周日到圖書(shū)館去借書(shū)。周日，太陽(yáng)照得人火辣辣的，沒(méi)有一絲風(fēng)，蟬也抵抗不住夏日的炎熱，“知了知了“地叫個(gè)不停。大地如同一個(gè)大蒸籠，毫不留情的炙烤著萬(wàn)物。我頂著炎炎烈日坐公交車(chē)去圖書(shū)館。下了車(chē)，內(nèi)心的激動(dòng)和迫不及待更加強(qiáng)烈了。我走到圖書(shū)館門(mén)口，四處找了找，見(jiàn)她還沒(méi)來(lái)，便在門(mén)口左右徘徊。一輛又輛公交車(chē)駛，始終都不及她的蹤影?？赡芤?yàn)樘鞖獾木壒?，我越?lái)越焦急，但是為了“她一定會(huì)來(lái)”這一絲希望，我還是堅(jiān)持等待。時(shí)間一秒、二秒、三秒漸漸的流逝，顆顆珍珠般大的汗珠從身上快速落下，直至地面，汗水早已浸濕了我的衣服，四周散發(fā)出令人厭惡的汗臭，她依舊沒(méi)有來(lái)。于是我決定再等她最后一會(huì)兒。三十分鐘、六十分鐘、九十分鐘過(guò)去了，四處都不見(jiàn)他的身影，心里既沮喪，又氣憤，于是我便轉(zhuǎn)身獨(dú)自進(jìn)入圖書(shū)館，借完喜愛(ài)的書(shū)，喪著臉，乘車(chē)離開(kāi)了。回到家，書(shū)還沒(méi)拿出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣刺耳的電話鈴，電話對(duì)面?zhèn)鱽?lái)結(jié)結(jié)巴巴的話語(yǔ)：“那個(gè)······我今天下午因?yàn)椤ぁぁぁ?/p>