七年級新生代表精彩的發(fā)言稿七年級新生代表精彩的發(fā)言稿「篇一」大家好！告別金色的童年，稚氣未消的我們悄悄的邁進了中學的大門，成為了一名初中生，我們倍感自豪！今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無比激動。值此，教師節(jié)來臨之際，我謹代表所有學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了！新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索這里有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的榮幸。我相信在以后的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步！俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，國有國法，校也有校規(guī)。作為一名新時代的中學生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣。為此，我們必須認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，用規(guī)范指導(dǎo)自己的言行，樹立遠大的理想和正確的人生觀，遠離不健康和低級趣味的東西。學做品德高尚、誠實守信的人。正確的對待困難與挫折，保持心理健康，自立自強，告別淘氣小孩的淚水，走向成熟，告別對父母的依賴，自己管理好自己的生活。同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。只有不斷地努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下打下堅實的基礎(chǔ)；只有不斷的奮斗，努力的進取，才能取得最后的成功。在這一點上，我們要向初二、初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦專研奮力拼搏的精神?！安唤?jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，只要付出，就會有收獲。相信我們在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為一名合格的中學生，給社會、給學校、給家長一份滿意的答卷。到那時，我們再為我們的學校增添一道亮麗的風景。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！七年級新生代表精彩的發(fā)言稿「篇二」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是。今天，能夠在這盛大的典禮上，代表全體七年級新生發(fā)言，我倍感榮幸。首先，請允許我代表初一新生向我們老師表示深深的敬意，向全校的大哥哥大姐姐表示親切的問候！在漫長的希冀與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終于邁進了梨河中學的大門。走進校門的那一刻，我們就被這所學校深深地吸引了。這里有良好的校風校紀；有經(jīng)驗豐富、銳意進取的老師，更有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們?yōu)檫M入而備感驕傲！我們也深深地知道，初中三年將是我們?nèi)松泻苤匾娜?。今天的我們對未來滿懷著向往和憧憬，那么我們將成長為怎樣的人？我們將擁有怎樣的人生？我們對母校、對社會、對國家，又將會有怎樣的價值？這一切都會在初中三年打下基礎(chǔ)。因此，站在初中生活的起點、面對父母的關(guān)愛、面對老師的教誨、面對自己肩負的責任，一種莊嚴的使命感在我們心中油然而生，我們的心底涌動著積極向上的力量、澎湃著奮發(fā)進取的激情。我們堅信：心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩，明天梨河中學一定會以我們?yōu)闃s。最后，請讓我代表全體新生衷心的祝愿所有的大哥哥大姐姐們鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝愿我們的老師身體健康、再創(chuàng)佳績，祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。七年級新生代表精彩的發(fā)言稿「篇三」大家下午好！首先我代表全校老師真誠的祝賀在座的264名新同學光榮地成為雙港中學的學生！這將是你們放飛夢想的地方！有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，你們將百尺竿頭，更進一步！同學們，告別小學的學習和生活升入初中，是人生旅途中又一個新的起點，你們正步入人生旅途的“黃金時期”。同學們，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。我們?yōu)榇蠹野才湃雽W教育，目的是希望大家從現(xiàn)在開始懂得自己所肩負的責任，樹立遠大理想，養(yǎng)成良好習慣，磨練堅強意志，培養(yǎng)良好習慣，盡快做好從小學到初中的過渡，適應(yīng)初中的學習和生活。為了讓同學們邁好初中第一步，使每個同學成為一名合格進而優(yōu)秀的初中生，為此今天我給同學們提出幾點希望和建議，請同學們注意聽。一、一切從新開始，打造全新的自己。初中階段是人一生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的小學生了，已經(jīng)成為懂事情，守紀律，有理想的中學生了。不管小學時期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，你們每一個人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。初中學習和小學不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學習方式也更趨向自主和自覺化。但是同學們不要有任何擔心害怕，只要聽老師的話，努力學習，那么，你會在初中時期過得非常充實而愉快，從而讓自己的初中生活成為一生中最值得回憶的日子。在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或分班考試成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負咱還走著瞧。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。同學們，你們要想把一個嶄新的自我展示在新同學面前，就必須做好兩個方面：紀律和習慣。1、進入初中，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，進入一個新的環(huán)境，應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。以前的缺點，不表現(xiàn)出來，那你就沒有這個缺點，堅持一段時間，你就會克服這個缺點。因此，你要時時刻刻約束自己的行為。2、常問問自己：“我是誰”、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認清自己是一名學生，學習就是你的天職。3、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進和做人的長者，因此尊重老師要牢記，看見老師問聲好。不可頂撞老師。有不同看法，課下找老師溝通，和老師說話不講禮貌，甚至出言不遜會受處分。影響你的將來畢業(yè)和升學。4、以新的行為規(guī)范要求自己到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，紀律意識是第一位的。時時刻刻告誡自己，該做什么，不該做什么，例如，違反記律、頂撞老師、打架都會受到學校的嚴肅處理。一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。有事找老師。合格、優(yōu)秀的中學生的標準是什么？除了學習之外，行為規(guī)范的表現(xiàn)也是重要的一個方面，熱愛學校、熱愛班集體、樂于助人、有愛心、有禮貌，如果你具有這些品質(zhì)，你也很優(yōu)秀。同學們，行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的衛(wèi)生習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。二、調(diào)整自己的學習方法小學主要是語文、數(shù)學和英語三門課，而中學，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應(yīng)。同學們，到了中學要注意哪些學習方法呢（一）第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習，預(yù)習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。（三）及時復(fù)習，指緊隨課堂教學，天天都采用的復(fù)習方法。復(fù)習貴在及時。這是由"先快后慢"的遺忘規(guī)律所決定的。比如，今天你學習掌握了10個單詞—。復(fù)習能做到及時，可以提高熟記的結(jié)果。然而，學生常出現(xiàn)情