2025年新七年級數(shù)學(xué)暑假銜接 (人教版)專題01 有理數(shù)(鞏固提升練17題+能力培優(yōu)練8題+拓展突破練8題+中考真題練8題)(教師版)_第1頁
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文檔簡介

專題01有理數(shù)

(鞏固提升練17題+能力培優(yōu)練8題+拓展突破練8題+中考真題練8題)

知識清單

1.正數(shù)和負(fù)數(shù)

(1)在以前學(xué)過的0以外的數(shù)叫做正數(shù),在正數(shù)前面加負(fù)號“-”,叫做負(fù)數(shù),一個數(shù)前面的“+”“-”

號叫做它的符號.

(2)既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).0是正負(fù)數(shù)的分界點(diǎn),正數(shù)是大于0的數(shù),負(fù)數(shù)是小于0的數(shù).

(3)用正負(fù)數(shù)表示兩種具有相反意義的量.具有相反意義的量都是互相依存的兩個量,它包含兩個要素,

一是它們的意義相反,二是它們都是數(shù)量.

(4)具有相反意義的量:若正數(shù)表示某種意義的量,則負(fù)數(shù)可以表示具有與該正數(shù)相反意義的量.

2.有理數(shù)

(1)有理數(shù)的概念

正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)(0和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù));正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù);正整數(shù),0,負(fù)

整數(shù),正分?jǐn)?shù),負(fù)分?jǐn)?shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)的形式,這樣的數(shù)稱為有理數(shù).

(2)有理數(shù)的分類

①按有理數(shù)的定義②按有理數(shù)的性質(zhì)符號

正整數(shù)正整數(shù)

整數(shù)0自然數(shù)正有理數(shù)

負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)

有理數(shù)有理數(shù)0(0不能忽視)

正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)

分?jǐn)?shù)負(fù)有理數(shù)

負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)

3.數(shù)軸

(1)數(shù)軸的概念:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸.

數(shù)軸的三要素:原點(diǎn),單位長度,正方向.

(2)數(shù)軸上的點(diǎn):所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,但數(shù)軸上的點(diǎn)不都表示有理數(shù).(一般取右方

向?yàn)檎较?,?shù)軸上的點(diǎn)對應(yīng)任意實(shí)數(shù),包括無理數(shù).)

(3)用數(shù)軸比較大?。阂话銇碚f,當(dāng)數(shù)軸方向朝右時,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.

4.相反數(shù)

(1)相反數(shù)的概念:只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù).

(2)相反數(shù)的意義:掌握相反數(shù)是成對出現(xiàn)的,不能單獨(dú)存在,從數(shù)軸上看,除0外,互為相反數(shù)的兩個

數(shù),它們分別在原點(diǎn)兩旁且到原點(diǎn)距離相等.

1

(3)多重符號的化簡:與“+”個數(shù)無關(guān),有奇數(shù)個“-”號結(jié)果為負(fù),有偶數(shù)個“-”號,結(jié)果為正.

(4)規(guī)律方法總結(jié):求一個數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個數(shù)的前邊添加“-”,如a的相反數(shù)是-a,m+n的

相反數(shù)是-(m+n),這時m+n是一個整體,在整體前面添負(fù)號時,要用小括號.

5.絕對值:

(1)概念:數(shù)軸上某個數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個數(shù)的絕對值.?dāng)?shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a

的絕對值,記作|a|.

①互為相反數(shù)的兩個數(shù)絕對值相等;

②絕對值等于一個正數(shù)的數(shù)有兩個,絕對值等于0的數(shù)有一個,沒有絕對值等于負(fù)數(shù)的數(shù).

③有理數(shù)的絕對值都是非負(fù)數(shù).

(2)如果用字母a表示有理數(shù),則數(shù)a絕對值要由字母a本身的取值來確定:

①當(dāng)a是正有理數(shù)時,a的絕對值是它本身a;

②當(dāng)a是負(fù)有理數(shù)時,a的絕對值是它的相反數(shù)-a;

③當(dāng)a是零時,a的絕對值是零.

(3)絕對值的非負(fù)性:任意一個數(shù)的絕對值都是非負(fù)數(shù),當(dāng)幾個數(shù)或式的絕對值相加和為0時,則其中的

每一項(xiàng)

都必須等于0.

5.有理數(shù)的大小比較:(1)有理數(shù)的大小比較

比較有理數(shù)的大小可以利用數(shù)軸,他們從右到左的順序,即從大到小的順序(在數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù),

右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大);也可以利用數(shù)的性質(zhì)比較異號兩數(shù)及0的大小,利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的

大?。?/p>

(2)有理數(shù)大小比較的法則:

①正數(shù)都大于0;

②負(fù)數(shù)都小于0;

③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);

④兩個負(fù)數(shù),絕對值大的其值反而小.

【規(guī)律方法】有理數(shù)大小比較的三種方法

1.法則比較:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù).兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的反而小.

2.?dāng)?shù)軸比較:在數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)大于左邊的點(diǎn)表示的數(shù).

3.作差比較:

若a-b>0,則a>b;

若a-b<0,則a<b;

若a-b=0,則a=b.

2

1.(22-23七年級下·河南信陽·階段練習(xí))的絕對值是()

A.B.?2C0.24D.

11

【答案】?2C02420242024?2024

【分析】本題主要考查了求一個數(shù)的絕對值,根據(jù)正數(shù)和0的絕對值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反

數(shù)進(jìn)行求解即可.

【詳解】解:的絕對值是,,

故選:C.?2024?2024=2024

2.(24-25七年級上·湖北恩施·期中)在,,,,6,中,負(fù)分?jǐn)?shù)有()

5

A.2個B.3個1.5C?.24個?2?0.7?D1.5%5個

【答案】B

【分析】本題主要考查了負(fù)分?jǐn)?shù)的定義,負(fù)分?jǐn)?shù)是小于0的分?jǐn)?shù),據(jù)此求解即可.

【詳解】解:在,,,,6,中,負(fù)分?jǐn)?shù)有,,,共3個,

55

故選:B.1.5?2?2?0.7?15%?2?0.7?15%

3.(24-25七年級上·貴州貴陽·期中)下面各數(shù)中最小的是()

A.B.0C.3D.

1

【答案】?7A?2

【分析】本題主要考查有理數(shù)比較大小,熟練掌握有理數(shù)比較大小是解題的關(guān)鍵.根據(jù)負(fù)數(shù)正數(shù)即可

得到答案.<0<

【詳解】解:根據(jù)負(fù)數(shù)正數(shù)且負(fù)數(shù)絕對值越大的數(shù)反而越小,故,

1

故選A.<0<?7<?2<0<3

4.(24-25七年級上·福建福州·期中)若x為任意有理數(shù),則一定()

A.是正數(shù)B.是負(fù)數(shù)C.不是正數(shù)??D.不是負(fù)數(shù)

【答案】D

【分析】本題考查了絕對值的非負(fù)性.直接根據(jù)絕對值的意義求解即可.

【詳解】解:若x為任意有理數(shù),則一定不是負(fù)數(shù),

故選:D.??

5.(24-25七年級上·吉林松原·階段練習(xí))有理數(shù)m,n在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列結(jié)論中正確的是()

A.B.C.D.

?+?<0???>0??<0???>0

3

【答案】C

【分析】本題主要考查數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)、有理數(shù)的乘法、絕對值,熟練掌握數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)的大

小關(guān)系、有理數(shù)的乘法法則、絕對值的定義是解決本題的關(guān)鍵.根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)的大小關(guān)系、實(shí)

數(shù)的乘法法則、絕對值的定義解決此題.

【詳解】解:由圖可知,,

故,故選項(xiàng)A不?符1合<題?意<;0<1<?<2

?+?>,0故選項(xiàng)B不符合題意;

???<,0故選項(xiàng)C符合題意;

??<0,故選項(xiàng)D不符合題意;

故?選?C.?<0

6.(24-25七年級上·云南曲靖·期中)數(shù)軸上一點(diǎn)A向左移動5個單位后到達(dá)點(diǎn)B,如果點(diǎn)B到原點(diǎn)的距離

為1,則點(diǎn)A表示的數(shù)是()

A.1B.1或C.5或D.4或6

【答案】D?1?5

【分析】本題考查了用數(shù)軸表示有理數(shù),數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,先得出點(diǎn)B表示的數(shù),再得出點(diǎn)A表示

的數(shù)即可.

【詳解】解:由條件可知:點(diǎn)B表示的數(shù)是:和1,

∵點(diǎn)A向左移動5個單位后到達(dá)點(diǎn)B,?1

∴點(diǎn)A表示的數(shù)是4或6,

故選:D.

7.(24-25七年級上·湖北武漢·期中)若是任意的有理數(shù),則式子的最大值是()

A.B.?C.2D0.24???2024

【答案】20A244048???

【分析】本題考查的是絕對值的非負(fù)性,熟練掌握以上知識是解題的關(guān)鍵.

根據(jù)絕對值的非負(fù)性,可得,故當(dāng)取最小值時,式子取最大值,即可選出答案.

【詳解】解:∵絕對值具有非?負(fù)?性20,24是≥任0意的有理??數(shù)2,0240

∴,?

∴??2024的≥最0小值是,

∴當(dāng)??2024取最小值0時,式子有最大值,此時的值是,

故選:?A?.202402024???20242024?0=2024

8.(2024七年級上·全國·專題練習(xí))給出下面四種說法:①如果兩個數(shù)的絕對值相等,那么這兩個數(shù)可能

不相等;②一個數(shù)的絕對值等于它本身,這個數(shù)不是負(fù)數(shù);③若,則;④如果,

那么.其中正確的是()|?|>??<0?>?

A?.>①?②③B.①②④C.①③④D.②③④

4

【答案】A

【分析】本題考查了絕對值的意義和相反數(shù)的意義.根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì),絕對值的意義逐項(xiàng)分析判斷即可

求解.

【詳解】解:①互為相反數(shù)的兩個數(shù)絕對值相等,那么這兩個數(shù)可能不相等,故①正確,符合題意;

②一個數(shù)的絕對值等于它本身,這個數(shù)不是負(fù)數(shù),故②正確,符合題意;

③若,則,故③正確,符合題意;

④若?>??,<0,則,若,,則,故④不正確,不符合題意;

故選A?.>0,?>0?>??>??<0,?<0?>??<?

9.(24-25七年級上·吉林長春·期中)如里零上記作,那么零下3℃記作.

【答案】5℃+5℃

【分析】此?3題℃主要考查了正負(fù)數(shù)的意義,解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對性,明確什么是一對具有相反意

義的量.在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負(fù)表示.首先審清題意,明確“正”

和“負(fù)”所表示的意義;再根據(jù)題意作答.

【詳解】解:∵零上記作,

零下記作.5℃+5℃

故答案3℃為:?3℃.

10.(24-25?七3℃年級上·山東淄博·期中)絕對值不大于的整數(shù)有個.

【答案】3

【分析】本7題考查絕對值的定義,正確理解絕對值的意義是解題的關(guān)鍵.直接根據(jù)絕對值的定義即可求解.

【詳解】解:絕對值不大于的整數(shù)有,,,,,,,

共有個,3?3?2?10123

故答案7為:.

11.(20227·西藏·中考真題)已知,都是實(shí)數(shù),若,則.

2?

【答案】???+1+??2022=0?=

【分析】根1據(jù)絕對值,偶次冪的非負(fù)性求出,,再代入計(jì)算即可.

【詳解】∵,??

2

∴,?+1+??20,22=0

即?+1=,0??202,2=0

∴?=?1?=2022,

?2022

故答?案=為?:1.=1

【點(diǎn)睛】本題1主要考查了絕對值,偶次冪的非負(fù)性,求出,的值是解本題的關(guān)鍵.

12.(24-25七年級上·吉林白城·階段練習(xí))在數(shù)軸上,點(diǎn)?,?分別表示的數(shù)是和2,則線段的長度

是.???4??

【答案】6

5

【分析】本題考查了求數(shù)軸上兩點(diǎn)之間距離的方法,數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離就是將兩點(diǎn)的坐標(biāo)相減,然后

取絕對值,從而求解.

【詳解】解∶點(diǎn),分別表示的數(shù)是和2,

∵??.?4

∴故?答?案=為2∶?6.?4=6=6

13.(24-25七年級上·四川德陽·階段練習(xí))下列說法:①若,則x為負(fù)數(shù);②若不是負(fù)數(shù),

則a為非正數(shù);③;④若,,則?+?=0.其中正確的結(jié)論有??.(填

22

序號)??=???=???=??=?=0

【答案】②③④

【分析】本題考查絕對值的性質(zhì);理解絕對值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

依據(jù)題意,根據(jù)絕對值的性質(zhì)逐個分析判斷可以得解.

【詳解】解:若,

∴,?+?=0

∴?=?,?

∴?①≤的0說法錯誤;

若不是負(fù)數(shù),

∴??.

∴??≥,0即a為非正數(shù);

∴?②≤的0說法正確;

∵,,

2222

∴??=??,?=?

22

∴③??的說=法?正?確;

若,,

∴?=???.=?

∴?+?=.0

∴?④=的?說=法0正確.

綜上所述:正確的結(jié)論有②③④.

14.(2024七年級上·全國·專題練習(xí))數(shù)軸上A,B,C三點(diǎn)所對應(yīng)的有理數(shù)分別為,,,則此三

234

點(diǎn)距原點(diǎn)由近及遠(yuǎn)的順序?yàn)椋?3?4?5

【答案】A,B,C

【分析】本題考查了絕對值的意義和有理數(shù)大小比較,熟練掌握絕對值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵;

求得這三個數(shù)的絕對值,絕對值最小的離原點(diǎn)最近,根據(jù)有理數(shù)的比較方法得到從近到遠(yuǎn)的順序即可.

【詳解】解:,,,

223344

?3=3?4=4?5=5

6

,

234

∵3<4<5,

234

∴三?點(diǎn)3距<原點(diǎn)?由4近<及?遠(yuǎn)5的順序?yàn)椋篈,B,C;

∴故答案為:A,B,C.

15.(24-25七年級上·福建福州·期中)把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號里:

,3.8,,2024,,0,.

?整3數(shù):?0.7?2;5%?1.2