高三2月開(kāi)學(xué)考編號(hào)：01Topic:用英語(yǔ)講好中國(guó)故事的新聞報(bào)道假定你是李華，你校舉辦了以“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”為主題的英語(yǔ)戲劇節(jié)。請(qǐng)為校英文報(bào)寫一篇新聞報(bào)道，內(nèi)容包括：1.活動(dòng)內(nèi)容；2.意義和影響。Thursday,July31,20252寫作框架：標(biāo)題：簡(jiǎn)明扼要，突出主題（如TellingChina'sStoriesThroughEnglishDrama）。導(dǎo)語(yǔ)：時(shí)間、地點(diǎn)、事件核心（如OurschoolheldanEnglishDramaFestivalonDec31st,2021,withthetheme"TellingChina'sStoriesinEnglish"）。主體：活動(dòng)內(nèi)容（參演情況、劇本主題）+細(xì)節(jié)（自編自導(dǎo)自演、觀眾反響）。結(jié)尾：活動(dòng)意義（文化傳播、學(xué)生成長(zhǎng)）。Thursday,July31,20253活動(dòng)亮點(diǎn)補(bǔ)充《英語(yǔ)戲劇節(jié)》新增細(xì)節(jié)文化融合案例：現(xiàn)代劇《航天夢(mèng)》結(jié)合科技元素，展現(xiàn)中國(guó)航天精神；歷史劇《兵馬俑?jìng)髌妗吠ㄟ^(guò)考古視角重現(xiàn)秦朝文明。學(xué)生反饋："IneverknewancientstoriescouldbesoaliveinEnglish!"——Thursday,July31,20254文化延伸思考如何深化新聞報(bào)道的文化內(nèi)涵？對(duì)比：傳統(tǒng)中文戲劇vs.英語(yǔ)戲劇的傳播優(yōu)勢(shì)數(shù)據(jù)：活動(dòng)后校園內(nèi)“中國(guó)文化英語(yǔ)角”參與人數(shù)增長(zhǎng)200%引用名言："文化似水，潤(rùn)物無(wú)聲"（可譯為Cultureislikewater—itnourishessilently.）Thursday,July31,20255Topic:用英語(yǔ)講好中國(guó)故事的新聞報(bào)道TellingChina‘sStoriesinOurEnglishSpeechCompetitionWiththethemeof“TellingChina‘sStoriesinEnglish”,ourschool

isholdinganEnglishDramaFestival.TheactivitystartsfromDec.31st,2021.Studentstakepartinitactively.Thereare10playsintotal,includingstoriesfromtheQinDynastytotoday’sChina.Studentswrite,direct,andactthemselves.

Theirwonderfulperformanceswinapplauseandflowers.TheactivityrenewsthetraditionalChinesestoryandpromotesthespreadofChina'scultureandChina'sspirit.Wearespeakingtotheworldinourownvoice.Thursday,July31,20256Topic:用英語(yǔ)講好中國(guó)故事的新聞報(bào)道以“用英語(yǔ)講述中國(guó)故事”為主題，我們學(xué)校正在舉辦一個(gè)英語(yǔ)戲劇節(jié)。這個(gè)活動(dòng)自2021年12月31日開(kāi)始。學(xué)生們積極參與其中。共有10個(gè)劇本，內(nèi)容涵蓋從秦朝到現(xiàn)代中國(guó)的故事。學(xué)生們自編、自導(dǎo)、自演。他們精彩的表演贏得了掌聲和鮮花。這項(xiàng)活動(dòng)使傳統(tǒng)中國(guó)故事煥發(fā)新光彩，促進(jìn)了中國(guó)文化和精神的世界傳播。我們正用我們自己的聲音，向世界講述中國(guó)故事。Thursday,July31,20257讀后續(xù)寫翻譯練習(xí)Thursday,July31,20258Topic:野外求生避險(xiǎn)脫困單句練習(xí)：1.他突然想到，當(dāng)你在森林中迷路時(shí)，你可以沿著一條河流走，它會(huì)帶你到達(dá)有人居住的地方。2.每當(dāng)他想要放棄時(shí)，他就會(huì)想起他的同伴，這驅(qū)使他繼續(xù)前進(jìn)。Thursday,July31,20259Topic:野外求生避險(xiǎn)脫困Somehow,thememoryofthesummercampforbasicsurvivalskillscamefloodingback.Itoccurredtohimthatwhenyouarelostintheforest,youcanfollowariveranditwillleadyoutowherepeoplelive.Theideakindledthelightofhope.Scottdecidedtofollowanimaltrackstotheriver.Wheneverhewantedtogiveup,hethoughtofhiscompanions,whichdrovehimtomoveon.Afterhoursofhardwork,hefinallyfoundit.Withasenseofjoywellingupinhisheart,Scottspeededupthepace.10段落練習(xí)：

他興奮得眼淚都笑出來(lái)了。村民們走到他身邊，詢問(wèn)發(fā)生了什么事。在村民們的幫助下，救援隊(duì)在一小時(shí)后到達(dá)。他們?yōu)樗峁┝耸澄铩⑺歪t(yī)療援助?？吹剿腥硕及踩?，斯科特如釋重負(fù)地笑了。斯科特深受感動(dòng)，對(duì)這些幫助者表達(dá)了真摯的感謝。知識(shí)就是力量。只要保持冷靜并善加利用，我們就能擺脫困境。Thursday,July31,202511Topic:野外求生避險(xiǎn)脫困Stumbling（跌跌撞撞）alongtheriverbank，Scottkeptgoinguntilavillageturnedup.Hewassoexcitedthathesmiledwithtears.Villagerscameuptohimandaskedwhathappened.Withthehelpofthevillagers,therescueteamarrivedanhourlater.Theyprovidedhimwithfood,water,andmedicalaids.Seeingthateveryonewassafe,Scottsmiledinrelief.Deeplytouchedbythekindnesshereceived,Scottexpressedsinceregratitudetothosehelpers.

Knowledgeispower.Aslongaswekeepcalmandmakegooduseofit,wecangetoutoftrouble.12學(xué)生優(yōu)秀段落展示《野外求生》續(xù)寫范例Stumblingalongtheriverbank,Scottspottedafamiliarfootprint—itwasfromhisclassmate’suniquehikingboots.Hopesurgedthroughhim.Hefollowedthetrail,shoutinghoarselyuntilafaintreplyechoedthroughthetrees.Whentherescueteamarrived,theyfoundthegrouphuddledtogether,sharingthelastoftheirwater.'Yousavedeachotherbystayingtogether,'thecaptainpraised.Scottrealizedthatsurvivalwasn’tjustaboutskills—itwasabouttrustandperseverance.亮點(diǎn)分析：加入團(tuán)隊(duì)元素，升華主題為“合作與堅(jiān)持”。Thursday,July31,202513課堂鞏固練習(xí)新聞報(bào)道改寫