開(kāi)題報(bào)告課題名稱企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題研究—以S時(shí)裝有限公司為例課題來(lái)源課題類型導(dǎo)師學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)一、調(diào)研資料的準(zhǔn)備1.閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)，如查閱圖書(shū)館、資料室的資料等。2.經(jīng)常和指導(dǎo)教師交流溝通，請(qǐng)教專業(yè)知識(shí)，充分利用時(shí)間，要有足夠的時(shí)間保障。二、寫(xiě)作目的、要求、思路及創(chuàng)新點(diǎn)（一）寫(xiě)作目的在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，任何行業(yè)的經(jīng)營(yíng)與運(yùn)行都存在著或多或少的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，因此，企業(yè)若想運(yùn)行的健康與可持續(xù)就不可忽視財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)企業(yè)遭遇巨大的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，公司在正常運(yùn)行過(guò)程中的財(cái)務(wù)成本就會(huì)變得比之前的成本要多，在同等條件下獲得的收益就會(huì)較少。狹義的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是指?jìng)鶆?wù)風(fēng)險(xiǎn)，即因到期無(wú)法償還債務(wù)而導(dǎo)致資金鏈被切斷致使企業(yè)發(fā)生企業(yè)危機(jī)的潛在可能性。廣義上的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)大多數(shù)體現(xiàn)在企業(yè)的投資決策等多方面的錯(cuò)誤決策，導(dǎo)致公司經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)偏離預(yù)期的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)而給公司所帶來(lái)的不利影響。近幾年以來(lái)，中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中地位逐漸提升，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增速穩(wěn)定，從而使中國(guó)中小企業(yè)獲得很多發(fā)展機(jī)會(huì)。但是中小企業(yè)因?yàn)樽陨眢w量所限，使之在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理中存在著許許多多的問(wèn)題，這些問(wèn)題都對(duì)中小企業(yè)的進(jìn)一步的發(fā)展造成了嚴(yán)重的阻礙。本文正是基于這一背景，進(jìn)行中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究，論文選取東莞艾維時(shí)裝有限公司作為個(gè)案，對(duì)艾維服裝類企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行研究。本文基于財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)案例的分析，通過(guò)具體事例增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)意義，以期為艾維時(shí)裝有限公司強(qiáng)化財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理提供幫助，同時(shí)也為其他同類型的企業(yè)提供積極的參考和借鑒。加強(qiáng)服裝行業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，有利于中小企業(yè)盡早進(jìn)行財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理防控，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。（二）寫(xiě)作要求1.以所學(xué)的專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，不得脫離具體內(nèi)容；2.觀點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)句通暢，并有一定的創(chuàng)新；3.論文條理清晰，結(jié)構(gòu)合理規(guī)范，字?jǐn)?shù)8000字左右；4.按照蘭州博文科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫(xiě)格式完成畢業(yè)論文，并參加論文答辯。（三）寫(xiě)作思路（重點(diǎn)內(nèi)容）財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)重地威脅著企業(yè)的正常的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)秩序。如何防范和控制企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，已經(jīng)成為當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作面臨的重要問(wèn)題。改革開(kāi)放后，伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求，中國(guó)中小企業(yè)快速的發(fā)展了起來(lái)，逐漸走向規(guī)?；?。中小企業(yè)也迎來(lái)了飛躍發(fā)展的時(shí)代。受市場(chǎng)需求與自然環(huán)境的制約，中小企業(yè)的適應(yīng)能力不斷增強(qiáng)。但大部分中小企業(yè)因?yàn)闆](méi)有一套有效的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理方法而面臨資金短缺、生存艱難以及存續(xù)經(jīng)營(yíng)時(shí)間短等問(wèn)題，這些都嚴(yán)重制約了其與大企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)。本文選取東莞艾維時(shí)裝有限公司作為個(gè)案進(jìn)行分析，利用文獻(xiàn)研究法和案例分析法等方法，對(duì)其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題進(jìn)行研究。分析艾維服裝企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理情況，總結(jié)出風(fēng)險(xiǎn)管理存在的問(wèn)題，提出了完善艾維時(shí)裝公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的對(duì)策。具體提綱如下：1引言2財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)概述2.1財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念2.2財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)2.3財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的分類3艾維時(shí)裝公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理分析3.1公司基本情況3.2艾維時(shí)裝公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析3.2.1籌資風(fēng)險(xiǎn)分析3.2.2投資風(fēng)險(xiǎn)分析3.2.3經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)分析4艾維時(shí)裝公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的原因4.1融資困難4.2缺乏籌資風(fēng)險(xiǎn)控制體系及存貨管理體系4.3內(nèi)部控制制度不完善4.4財(cái)務(wù)人員專業(yè)化水平不高5完善艾維時(shí)裝公司財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的對(duì)策5.1增強(qiáng)融資管理，拓寬融資渠道5.2加強(qiáng)資產(chǎn)管理，強(qiáng)化財(cái)務(wù)控制5.3完善財(cái)務(wù)管理制度，優(yōu)化內(nèi)控體系5.4提高財(cái)務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)，完善考核機(jī)制6結(jié)論（四）寫(xiě)作創(chuàng)新點(diǎn)我國(guó)中小企業(yè)數(shù)量多規(guī)模大，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)重要的主體。但是我國(guó)中小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，例如財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范能力。當(dāng)前關(guān)于財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范能力的研究，大多是針對(duì)上市公司進(jìn)行研究，本文對(duì)中小企業(yè)進(jìn)行研究從研究對(duì)象上有一定的創(chuàng)新性。三、預(yù)期成果通過(guò)收集的資料及論文指導(dǎo)教師的指導(dǎo)完成一篇8000字左右的畢業(yè)論文。四、完成論文所具備的條件因素及參考文獻(xiàn)資料充分利用學(xué)校圖書(shū)館及閱覽室的資料，查閱并借閱相關(guān)的書(shū)籍，或利用上網(wǎng)查閱電子書(shū)刊及相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)論文寫(xiě)作提供保障，也要有充分的時(shí)間保障，以保證論文的質(zhì)量。五、任務(wù)完成階段及時(shí)間安排第一階段（2022.11.25-2022.12.31）查閱文獻(xiàn)收集資料,確定論文題目。第二階段（2023.01.01-2023.02.28）導(dǎo)師指導(dǎo)，撰寫(xiě)任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告。第三階段（2023.03.01-2023.03.31）根據(jù)開(kāi)題報(bào)告完成論文初稿。第四階段（2023.04.01-2023.04.30）按照指導(dǎo)教師建議完成二、三稿。第五階段（2023.05.01-2023.05.24）修改完成終稿并上交審核。第六階段（2023.05.25-2023.06.01）打印裝訂并準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯。指導(dǎo)教師意見(jiàn)簽名：年月日課題類型：（1）A—工程設(shè)計(jì)；B—技術(shù)開(kāi)發(fā)；C—軟