貓一、課內(nèi)建構(gòu)一.

(·保定高碑店期末)閱讀下面de文段,回答問(wèn)題.我心里十分地難過(guò),真de,我de良心受傷了,我沒(méi)有判斷明白,便

妄下duàn

yǔ,冤．枉．了一只不能說(shuō)話辯訴de動(dòng)物.想到它de無(wú)抵抗de逃

避,益使我感到我de暴怒、我denüè

dài,都是針,刺我良心de針！我很想補(bǔ)救我de過(guò)失,但它是不能說(shuō)話de,我將怎樣地對(duì)它表白我

de誤．解．呢?一二三四五六七八九一零一一一二一三(一)根據(jù)文段中de拼音寫出相應(yīng)de詞語(yǔ).①duàn

yǔ(

斷語(yǔ)

)

②nüè

dài(

虐待

)

(二)給文段中加著重號(hào)de詞語(yǔ)注音.①冤．枉．(

yuān

wɑnɡ

)

②誤．解．(

wù

jiě

)

(三)文段中de“訴”字,使用《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第七版)中de部首檢字法檢索,應(yīng)先查

部,再查

畫.斷語(yǔ)虐待yuān

wɑnɡwù

jiě讠

五

一二三四五六七八九一零一一一二一三(四)下面是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第七版)中“暴”de三個(gè)義項(xiàng).文段中“暴怒”de“暴”de意思是

.(填序號(hào))暴:bào

①突然而且猛烈:～雨｜～?。嫛?②兇狠；殘酷:～徒｜～行.③暴烈急躁:～脾氣｜他de脾氣很～.①

一二三四五六七八九一零一一一二一三二.

下列句子中沒(méi)有使用數(shù)量詞de一項(xiàng)是(

C

)A.

我剛才也尋了一遍,沒(méi)有看見(jiàn).B.

有一次,居然捉到一只很肥大de鼠.C.

三妹是最喜歡貓de,她常在課后回家時(shí),逗著貓玩.D.

大家都去找這可厭de貓,想給它以一頓懲戒.C一二三四五六七八九一零一一一二一三三.

指出下列句子運(yùn)用de描寫方法.(一)它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng),態(tài)度很安詳,嘴里好像還在吃著什么.

(

神態(tài)描寫

)(二)想到它de無(wú)抵抗de逃避,益使我感到我de暴怒、我de虐待,都是

針,刺我良心de針！

(

心理描寫

)(三)三妹很不高興de,咕嚕著道:“他們看見(jiàn)了,為什么不出來(lái)阻止?

他們明曉得它是我家de！”

(

語(yǔ)言描寫

)(四)三妹常常地,取了一條紅帶,或一根繩子,在它面前來(lái)回地拖搖

著,它便撲過(guò)來(lái)?yè)?又撲過(guò)去搶.

(

動(dòng)作描寫

)神態(tài)描寫心理描寫語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫一二三四五六七八九一零一一一二一三二、課外提升四.

依次填入下面橫線上de句子,排列恰當(dāng)de一項(xiàng)是(

C

)第一次看到動(dòng)物de眼淚,我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了.

.C①此時(shí),人們才會(huì)相信,動(dòng)物更有一種為人類所不理解de無(wú)聲de哀怨.②但是,直到真de看到了動(dòng)物de淚水,我才相信動(dòng)物也和人一樣,它們

也有悲傷,更有痛苦.③只是因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言,或者是人類還不能破譯它們de語(yǔ)言,所以,

當(dāng)人們看到動(dòng)物de淚水時(shí),才會(huì)感到驚愕.④本來(lái),我以為淚水只為人類專有,而動(dòng)物因沒(méi)有感情,它們也就沒(méi)有

淚水.A.

②③①④

B.

③①②④C.

④②③①

D.

①②③④一二三四五六七八九一零一一一二一三五.

學(xué)習(xí)了《貓》后,班級(jí)準(zhǔn)備開展以“關(guān)注動(dòng)物朋友”為主題de語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù).(一)【擬寫標(biāo)語(yǔ)】野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統(tǒng)de重要組成部分.請(qǐng)你擬寫一則保護(hù)野生

動(dòng)物de宣傳標(biāo)語(yǔ).示例一:保護(hù)野生動(dòng)物,從我做起.示例二:保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己！一二三四五六七八九一零一一一二一三(二)【傳承積累】①在我國(guó)傳統(tǒng)文化中有很多關(guān)于“貓”de成語(yǔ)、歇后語(yǔ),請(qǐng)你分別寫出

一個(gè).成語(yǔ)示例:照貓畫虎歇后語(yǔ)示例:貓哭耗子——假慈悲②是“龍”年.請(qǐng)你寫出一個(gè)與“龍”有關(guān)de傳統(tǒng)節(jié)日及其

活動(dòng).示例:端午節(jié)賽龍舟.一二三四五六七八九一零一一一二一三一、課內(nèi)建構(gòu)六.

結(jié)合課文內(nèi)容,用四字詞語(yǔ)補(bǔ)全下面de表格.第一只貓第二只貓第三只貓來(lái)歷鄰家要來(lái)舅家抱來(lái)(五)

?毛色雪球帶泥(三)

?毛色花白性情(一)

?活潑有趣憂郁懶惰結(jié)局(二)

?(四)

?冤屈而死情感歡愉—酸辛歡愉—悵然(六)

?門口拾來(lái)

渾身黃色

活潑可愛(ài)

患病而死

路人捉去

難過(guò)—自責(zé)

一二三四五六七八九一零一一一二一三七.

為什么“我”明明不甚喜歡第三只貓,卻在它亡失之后“更難過(guò)得

多”?

①第三只貓是因“我”de誤解而亡失de；②“我”永沒(méi)有改正過(guò)失de機(jī)會(huì)了.一二三四五六七八九一零一一一二一三八.

課文末,作者陷入深深de自責(zé)之中.從他de自責(zé)中,你能得到哪些

啟示?示例:要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)弱小de生命,常存悲憫之心；對(duì)人對(duì)物,

不要因?yàn)橥饷?、才能、親疏、地位等而區(qū)別對(duì)待；做人做事不能過(guò)于魯

莽、武斷,一旦犯錯(cuò),有可能無(wú)法挽回；凡事不可主觀臆斷,得講證

據(jù)；對(duì)人對(duì)物對(duì)事,不能僅憑自己de好惡、私心和偏見(jiàn).一二三四五六七八九一零一一一二一三二、課外提升(·邢臺(tái)測(cè)試)閱讀下面de文章,回答問(wèn)題.(一五分)微風(fēng)燕子飛秦和元①多雨時(shí)節(jié),天氣悶熱潮濕.我每天早晚散步時(shí),總看到燕子在步

行街低空飛行.一二三四五六七八九一零一一一二一三②步行街呈東西走向,綠樹蔥蘢盎然,紫薇鮮艷絢麗.燕子飛舞

著,收斂翅膀,一個(gè)轉(zhuǎn)身俯沖,旋即張開雙翼,幾乎掠地飛行,又箭一

般向上向前,體態(tài)輕盈,姿態(tài)優(yōu)美.午后,街上人頭攢動(dòng),燕子靈巧地

在人流中穿插,忽上忽下,忽左忽右,像一道黑色de閃電.一二三四五六七八九一零一一一二一三③我知道燕子不像尋常鳥類那樣啄食,而是在飛翔中捕食.它如剪

de尾翼,使其轉(zhuǎn)彎、翻飛靈活自如.可是,燕子在人流中閃電般飛翔de

光景,我之前是沒(méi)見(jiàn)過(guò)de.④小時(shí)候,村莊周圍都是稻田.我們?cè)谔镩g割豬草de時(shí)候,時(shí)?？?/p>

見(jiàn)燕子.母親說(shuō):“燕子是最親近人de家鳥,是專吃蚊子、蒼蠅de益

鳥.”村莊里de人都喜歡燕子,視燕子為平安吉祥de象征.人們建房子

時(shí),都會(huì)在大門上方留一個(gè)長(zhǎng)方形de小窗,好讓燕子出入,這個(gè)小窗被

稱為“燕窗”.一二三四五六七八九一零一一一二一三⑤幾乎家家戶戶都有燕子做窩.燕子銜來(lái)一粒粒泥巴,一點(diǎn)一點(diǎn)地

壘筑窩巢.看著兩只燕子辛辛苦苦地飛進(jìn)飛出,我對(duì)母親說(shuō):“我們幫

幫它們吧.”母親說(shuō):“燕子是最勤勞de,它們只收獲自己de勞動(dòng)成果,不接受別人de施舍.”在我焦急de盼望中,它們de房子終于建好了.外墻由一粒粒de圓泥黏合而成,一圈圈排列組合,很勻凈,有一種

和諧de天然美.一二三四五六七八九一零一一一二一三⑥燕子出入de頻率降低了.我想它們?cè)诔浞值叵硎軔?ài)巢.不久,燕

子夫婦又繁忙起來(lái).緊接著,幾只嫩黃色de小嘴從鳥巢里探出來(lái),嘰嘰

地叫著,嘴巴張得大大de.燕子夫婦更忙了,你來(lái)我往,盡心盡力.但

是每次,我只是看見(jiàn)大燕子與小燕子嘴對(duì)嘴,沒(méi)有看清楚哺喂de食物.一二三四五六七八九一零一一一二一三⑦兒時(shí)對(duì)燕子de記憶,難以忘懷.后來(lái)上學(xué),離開了家鄉(xiāng),住在省

城de高樓大廈里,我有一段時(shí)間幾乎沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)燕子.如今燕子不僅再

次現(xiàn)身,而且在人群中毫無(wú)怯意地自在穿行,我想大約要?dú)w功于城市綠

化de發(fā)展.⑧此去再往東,過(guò)馬路,是大規(guī)模舊城改造工程開辟de濕地公園,

深水區(qū)清波蕩漾,淺灘荷葉田田、蓮花盛開、菖蒲油綠.我想,它們肯

定是在這濕地公園銜泥做窩de,因?yàn)榉綀A幾公里,燕子在別de地方啄不

到春泥.但是在東步行街,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)燕子窩.一二三四五六七八九一零一一一二一三⑨西步行街也是商業(yè)街,不過(guò)相對(duì)清凈,門面上方de陽(yáng)臺(tái)與居家de

屋檐頗為相似.循著燕子飛行de蹤跡,我很快就在那里de陽(yáng)臺(tái)下發(fā)現(xiàn)了

燕子窩,一共有六處.每窩里或有兩只雛燕,或有三四只,最多de一巢

有六只,擠擠挨挨de一排,露出頭頸,站隊(duì)似de,默默地等候著.親鳥

飛來(lái),它們齊聲歡快地叫著,個(gè)個(gè)張大嘴巴.親鳥閃電般地將食物送進(jìn)

一只雛鳥嘴里,又閃電般地飛離.雛鳥們又安靜地等著.一會(huì)兒,親鳥

又來(lái)了,將食物送進(jìn)另一只雛鳥嘴里.一二三四五六七八九一零一一一二一三⑩我呆呆地看了好幾分鐘,不停地用手機(jī)拍照,又問(wèn)店老板:“我

不會(huì)打擾它們吧?”老板說(shuō):“不會(huì),它們聰明著呢,知道你沒(méi)有惡

意.”?鳥聲啾啾,我不由得沉浸于這人與燕子默契相處de美妙時(shí)刻,思

緒飄回那遙遠(yuǎn)而美好de童年……(有刪改)一二三四五六七八九一零一一一二一三九.

梳理此文de故事情節(jié),并填空.(四分)燕子在人流中穿插飛行—①

?—回憶燕

子做窩喂食—②

?.回憶母親關(guān)于燕子de講述

尋找燕子窩,觀察燕子喂食

一二三四五六七八九一零一一一二一三一零.

準(zhǔn)確生動(dòng)de修辭手法和細(xì)致入微de人物描寫

能夠豐富文章de內(nèi)容和情感.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,分析文中畫線句子de表達(dá)效

果.(六分)(一)午后,街上人頭攢動(dòng),燕子靈巧地在人流中穿插,忽上忽下,忽左

忽右,像一道黑色de閃電.運(yùn)用比喻de修辭手法,生動(dòng)形象地描寫出燕子飛行之快,真實(shí)細(xì)致

地描寫出燕子在街上恣意飛行de情景,為下文寫“我”回憶燕子和觀察

燕子埋下伏筆.一二三四五六七八九一零一一一二一三(二)我呆呆地看了好幾分鐘,不停地用手機(jī)拍照,又問(wèn)店老板:“我不會(huì)打擾它們吧?”運(yùn)用神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫,真切地描寫出“我”看燕子喂食時(shí)驚嘆de情態(tài)及唯恐打擾燕