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文檔簡介
百花齊放百家爭鳴【課標要求】1、知道我國“百花齊放,百家爭鳴”的方針,2、討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓?!局攸c難點】重點:“雙百”方針的提出和地位、作用難點:“雙百”方針貫徹的經(jīng)驗教訓文藝上的不同形式和風格,可以自由發(fā)展。學術(shù)上的不同派別,可以自由爭論。自主學習:結(jié)合導學案預習:
“雙百”方針的提出和地位、作用預習目標:
“雙百”方針過程
“雙百”方針不僅是中國共產(chǎn)黨領導文學藝術(shù)的基本方針,也是黨領導科學研究工作的基本方針。
“雙百方針”是如何提出來的?它的地位如何?1、“雙百”方針的提出1956、4、28(首次)5、2(正式)
“雙百”方針的地位一、“雙百”方針的提出
“雙百”方針指“百花齊放,百家爭鳴”。
“百花齊放”是指文學藝術(shù)上的不同形式和風格,可以自由發(fā)展;
“百家爭鳴”是指科學研究上的不同學派,可以自由爭論具體地說,“雙百方針”是提倡在文學藝術(shù)、科學研究領域,有獨立思考和辯論的自由有創(chuàng)作和批評的自由,有發(fā)表意見和保留意見的自由。2,“雙百”方針含義3、“雙百”方針對思想、學術(shù)、文藝的影響
“雙百”方針使人們的眼界開闊起來,思想活躍起來,學術(shù)文化各部門都顯示出生機勃勃的景象
文學理論界思想活躍,文藝創(chuàng)作得到拓展,涌現(xiàn)大批人民喜聞樂見的作品,豐富了人民群眾的文化生活
各種藝術(shù)學院和團體相繼建立,培養(yǎng)大批藝術(shù)人才
學術(shù)界圍繞一系列熱點問題展開熱烈的探討與爭論時間原因表現(xiàn)繁榮景象干擾損害百花凋零再現(xiàn)春天二,“雙百”方針的發(fā)展歷程1956年1957年1966—1976年1978年12月以來“雙百”方針的提出反右斗爭擴大化文化大革命十一屆三中全會的召開(1)涌現(xiàn)大批人民喜聞樂見的文學作品,豐富了人民群眾的文化生活。(2)各種藝術(shù)學院和團體相繼建立,培養(yǎng)了大批藝術(shù)人才。(3)學術(shù)界圍繞一系列熱點問題展開熱烈的探討與爭論。(1)許多文藝界、學術(shù)界代表人物以及他們的作品和學術(shù)觀點被錯誤地批判。(2)一些學有專長、熱愛社會主義祖國的知識分子被錯劃為右派,受到長期歧視和壓抑。(1)文藝領域只有八個樣板戲輪番演出,呈現(xiàn)“百花凋零”的局面。(2)自然科學和社會科學領域的研究幾乎停止。(1)文藝重現(xiàn)生機,文學作品創(chuàng)作繁榮。(2)學術(shù)、科技領域不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
1956年,“雙百”方針提出后,人們的眼界開闊了,思想活躍了,涌現(xiàn)出一大批人們喜聞樂見的作品。題材作者作品小說
散文詩歌話劇郭沫若賀敬之楊朔楊沫《青春之歌》《雷鋒之歌》《蔡文姬》《荔枝蜜》楊沫話劇《蔡文姬》話劇《關(guān)漢卿》話劇《茶館》話劇《文成公主》話
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